演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
防溺水的演講稿中學(xué)生三年級(jí) 防溺水演講稿高中生篇一
近期以來(lái),,省內(nèi)外接連發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故,。在這里,我向大家通報(bào)以下五起事件:
5月2日,,河源市龍川縣4名學(xué)生私自結(jié)伴到黃江水庫(kù)玩耍,,2名學(xué)生不慎溺水身亡;
5月9日,深圳市光明新區(qū)2名兒童(1名小學(xué)生,,1名幼兒園兒童)在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡;
5月10日,,廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出游泳,1名學(xué)生溺水身亡,。
5月11日同一天,,惠州市博羅縣5名學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,,其他4名學(xué)生在施救過(guò)程中均落水,,導(dǎo)致5名學(xué)生溺水身亡;梅州市五華縣4名學(xué)生私自結(jié)伴外出游泳時(shí)溺水身亡;東莞市2名學(xué)生結(jié)伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍,1人下水游泳溺水,,另1人下水施救,,導(dǎo)致2人溺水身亡;湛江市廉江市多名學(xué)生結(jié)伴到海邊游泳,2名學(xué)生溺水身亡,。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心,。對(duì)此,教育部,、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,,確保不發(fā)生此類(lèi)事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,,今天學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命,,嚴(yán)防溺水”安全教育廣播會(huì),,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:
一,、預(yù)防溺水的措施
1、同學(xué)們一定要牢記不要私自在河邊,、水庫(kù)邊,、池塘邊玩耍,以防滑入水中,。
2,、嚴(yán)禁私自下河、塘,、水庫(kù)等地游泳,,即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設(shè)施。
3,、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú),,因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土,、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,,而變得松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔,,一踩上去就容易滑入水中,。
4、不去非游泳區(qū)游泳,,不會(huì)游泳者,,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全,。
5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋,。
6,、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。
7,、游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,要立即上岸休息或呼救,。
8,、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,,千萬(wàn)不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,,同時(shí)呼叫救助。
9,、發(fā)生洪水期間,,不能單獨(dú)冒險(xiǎn)涉水過(guò)河。
10,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng),。
二、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)的救護(hù)方法
在這里,,老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi),。”在前面通報(bào)的五起事件中,,有很多學(xué)生是為了求助落水的`同伴而溺水死亡的,,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取,。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為,。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人,,應(yīng)馬上大聲呼救,,或者撥打110報(bào)案。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者。
綜上所述,,溺水是非常危險(xiǎn)的,,在日常生活中一定要提高安全意識(shí),,防患于未然。水無(wú)情,,人有情,。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),,學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們的安全,,是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情:學(xué)生安全,,家長(zhǎng)放心,,學(xué)校順心,,社會(huì)安心;學(xué)生不安全,家長(zhǎng)傷心,,學(xué)校鬧心,,社會(huì)煩心。
同學(xué)們,,安全重于泰山,,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí),,珍愛(ài)生命,,讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)!
防溺水的演講稿中學(xué)生三年級(jí) 防溺水演講稿高中生篇二
尊敬的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水》。
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái),。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題,。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,,也潛藏著安全危機(jī),,游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,,更可以避免可能的后悔與遺憾,。
學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,,為確保全體師生安全,,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池,、水庫(kù),、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳,。
溺水是常見(jiàn)的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能,。
一、什么是溺水
溺水是指人淹沒(méi)于水中,,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息,。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后,,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫,、腫脹、雙眼充血,,口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,,脈細(xì)弱,,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因?yàn)槭韬?,有的是因?yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍,,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯?,在水中游一段時(shí)間,,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,,有的是在水中由于腿部突然抽筋,,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二,、如何預(yù)防溺水
(一)不要私自在河邊,、水庫(kù)邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕,以防滑入水中,。
(二)嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú),。
(三)游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),,放松肌肉,,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋,,要鎮(zhèn)靜,,不要慌亂,邊呼喊邊自救,。常見(jiàn)的是小腿抽筋,,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,,小腿用力前蹬,,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三,、自救與互救
1,、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,,拍打著水,,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝,、竹子、草藤什么的,,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。
2、互救法:
因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人,。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板,、救生圈、長(zhǎng)桿等,,讓落水者攀扶上岸,。
生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,,我們沒(méi)有理由不珍惜,,讓我們謹(jǐn)記:珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。謝謝大家!
防溺水的演講稿中學(xué)生三年級(jí) 防溺水演講稿高中生篇三
同學(xué)們,,老師們:
大家早上好!我今天演講的題目是:預(yù)防溺水,,珍愛(ài)生命,。
天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,溺水又進(jìn)入高發(fā)季,,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,。
預(yù)防溺水,,我們要先做到“六個(gè)不”。
1,、不私自下水游泳,。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳,。
3,、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳。
4,、不到無(wú)安全設(shè)施,,無(wú)救援人員的水域游泳。
5,、不到不熟悉的水域游泳,。
6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救,。
同時(shí),,我們也需學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí),,不慌張,,發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,再放松全身,,讓頭部浮出水面,,用腳踢水,防止體力喪失,,等待救援,,如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸或周?chē)鸁o(wú)人,,可深呼吸一口氣潛入水中,,用手將抽筋的腳趾向上扳,以解除抽筋,。
若是發(fā)現(xiàn)有人溺水,,也不能盲目救援??蓪⒕壬?、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,,若無(wú)救生器材,,切莫貿(mào)然下水救人,要馬上呼喊大人搭救,。
涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)之余,也潛藏著安全危機(jī),,多一份準(zhǔn)備和清醒,,就可以避免可能的后悔與遺憾。
防溺水的演講稿中學(xué)生三年級(jí) 防溺水演講稿高中生篇四
老師們,、同學(xué)們:
大家好!
進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱,,游泳,是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,,缺少安全防范意識(shí),極易發(fā)生溺水傷亡事故,。近年來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河,、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡,。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,,為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:
1,、禁止私自或結(jié)伴到河,、塘、溪流邊玩耍,,在任何時(shí)候都不得私自到江,、河、湖,、塘,、水庫(kù)中游泳或嬉水。
2,、要堅(jiān)持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河,、湖,、塘、水庫(kù)不去,。
3,、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),,而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),,避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
4,、每個(gè)人從我做起,,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,,私自玩水,、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制,、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師,。
同學(xué)們,我們每個(gè)人是家庭的希望,,祖國(guó)的未來(lái),。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,,從而避免溺水事故的發(fā)生,。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水,,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,,讓我們共同:珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水。
防溺水的演講稿中學(xué)生三年級(jí) 防溺水演講稿高中生篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是八(x)班的x,。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,,嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們,,當(dāng)你降落人間,,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè),。從這一刻起多少人關(guān)注著你,,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器.你不但屬于家庭,,父母,,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家,。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,,人生價(jià)更高,只有生命的存在,,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。所以珍愛(ài)生命,安全第一,,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好,。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,,把生命當(dāng)兒戲,,那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭,,無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦,。陽(yáng)光明媚的天氣,,顯得有些悶熱,這么好的天氣,,人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,,但想不到的是,美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了,、吞并了,。那是在20xx年x月x日下午x時(shí)左右,,x小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡,。看吧,,他們一家人的生活原本多么溫馨,,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起,互相關(guān)愛(ài),。卻在此刻,,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運(yùn),,改變了他們一家人的希望……
一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),,家庭,,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,,所有的后悔,,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),,只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果,,難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng):同學(xué)們,注意聽(tīng),,防止災(zāi)害記心中,,夏天游泳防溺水,河溝水庫(kù)底不清,,千萬(wàn)不能胡亂行,。會(huì)游的,也不中,,逆流底溝亂草生,,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒(méi)人聽(tīng),,不會(huì)游泳的更可怕,,稍不留神要了命,千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情,,游泳就去游泳館,,安全清潔更輕松,。更輕松......
同學(xué)們,老師們,,血的教訓(xùn)不能一次又一次,,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,,防患于未然,,在人生的路上走好每一步,處處小心,,時(shí)時(shí)提防,,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,,事事處處想到!