作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇一

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

炮竹的圖片（沒有煙花）,、人手一份地圖、一張五星紅旗,、一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花？

2,、介紹國慶節(jié),。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

（5）帶領幼兒參觀地圖,，認識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝,，將活動推向高潮,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇二

1,、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物,。

2,、引導幼兒合理地布置畫面,、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

1、畫紙,、蠟筆人手一份。

2,、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣,。

1,、師：小朋友,，你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）

2,、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的,？參加了什么活動呢？看到了什么,？熱鬧嗎,？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）

3,、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動,，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的,。

交代繪畫要求,，幼兒繪畫

1,、師：我們大家好好的想想你要畫些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊,，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛,？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候,？什么地方,？在干什么事情,？

2、幼兒作畫,，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

1,、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價,。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時間,？在什么地方？干什么事情,？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看,，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

2,、請部分幼兒進行說畫

讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動,。說一說他的畫主要的.內(nèi)容表現(xiàn),，是一件什么事情，在什么地方等,。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,，進行互相欣賞。

3,、小結(jié)活動情況下課！

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇三

讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),。

讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

1,、“開國大典”紀錄片片段,，“祖國新貌”紀錄片片段,，“大閱兵”紀錄片片段,。

2,、班級排練歌頌祖國的局面若干,。

3,、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展”

引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗,，為什么很多地方都掛上了五星紅旗,？

國慶節(jié)是幾月幾號,？這是個什么節(jié)日,？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動,？

組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義,。

觀看影片“開國大典”片段,。你在電視里看到了什么？

教師講解,，使幼兒了解主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,，感受當時人們的自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,，商店里衣、食,、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海,、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

教師提問：影片里有些什么人,？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興,？

組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇四

1,、知道祖國媽媽今年xx歲了，了解首都,、國旗、56個民族等關于祖國的知識,。

2,、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情,。

3、積極參與慶?；顒樱w驗節(jié)日的喜慶,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

5,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

1,、將畫面做成卷軸,、干凈的場地,、畫筆

2,、定好國旗下講話人員,、內(nèi)容

3,、幼兒才藝表演人員

一,、升旗儀式

1,、集體齊唱國歌,。

2,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂,！”

3,、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族,、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)xx歲了,。

4、幼兒才藝表演（與國慶有關內(nèi)容）

二,、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福,。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日,，分享蛋糕，體驗喜悅,。

在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起,，大班慶“國慶”活動開始啦,！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,，繪起了長卷畫,，看，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴雄偉,、長城蜿蜒多姿,、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞,、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,，秀出了美麗的“大中華”！隨后我們回到班級,，給祖國媽媽過生日,，在吹滅蠟燭的那一瞬間,，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好,！”

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇五

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子,；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設計了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做人的自豪感。

1,、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家,，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗,、國旗、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言，有為國爭光的愿望,。

1,、國旗及各國國旗的圖片。

2,、有關升旗的錄像,。

3、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠,。

1、談話“我是人”,，激發(fā)幼兒的興趣。

2,、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3,、觀察、認識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的,？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗,？（在電視上面，在小學里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗,？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的,；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的,，一動也不動的……）

4,、觀看升旗活動,，知道升國旗時要立正,，不,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式,。

6,、手工活動：做國旗,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇六

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，每個幼兒都期待著國慶節(jié),，希望自己的國慶節(jié)是一個快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢,？每個幼兒都有不同的想法。

我的國慶節(jié)怎么過

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感,。

2,、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力,。

3、在討論的過程中能體會到快樂的情感,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、各種圖片,，如：公園,、景點等等,。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

（一）故事導入：

師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,，兔媽媽想去長城,，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔jason想了一個主意：就是他們一家先去北京,，然后去海南，再去桂林,，小兔jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

（二）教師提問：

師：小朋友們,，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢,？

幼兒：我也要去旅游,；

我要去姥姥家；

我要去天安門,；

我可能呆在家里……

師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊,，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點）嗎？

幼兒：有北京,、上海、香港,。

師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c的圖片,，引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點,。

師：那你們想帶著誰一塊去呀,？

幼兒：媽媽,、爸爸,、爺爺,、姥姥、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候,，打算去干什么,？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),，及時的給予相應的評價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒,，增強他們的自信心,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇七

1,、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識,，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情,。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂。

3,、感受第xx個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動,。

4,、樂于探索,、交流與分享,。

5,、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

小國旗一面，小星星若干,，墻面設計，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個。

1,、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗,，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2,、小朋友們參加升國旗的儀式,。看著五星紅旗冉冉升起,，更為自己是一個中國人而感到驕傲,。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,，和風俗習慣,，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家,。

4、做一個主題活動,，給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕

5,、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝。

通過此次活動,，加強了幼兒的愛國主義熱情,，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大,！更加輝煌,！

詩朗誦：祖國在我心中：

通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,，也認識了國徽的國旗,，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂,。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,，在畫畫上要加強。