總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇一

7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院,、淮北師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù),。志愿服務(wù)累計(jì)12天,，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

活動(dòng)前期通過對(duì)清江社區(qū)青少年關(guān)于英語(yǔ)活動(dòng)方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng),，并將其定位于一個(gè)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活,、娛樂相結(jié)合的活動(dòng)，在娛樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂,。通過英語(yǔ)正音訓(xùn)練、寫英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,、英語(yǔ)趣味游戲,、英語(yǔ)字母趣味活動(dòng),、英語(yǔ)課業(yè)輔導(dǎo),、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析,、英語(yǔ)戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)（戶外燒烤）等活動(dòng),，豐富社區(qū)青少年暑期生活,，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

1,、存在問題

（1）前期參與活動(dòng)的青少年太少,。

（2）參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語(yǔ)活動(dòng)感到困難。

2,、對(duì)于問題的解決方法的思考

（1）加大活動(dòng)的宣傳，通過粘貼公告,、小朋友們互相宣傳等,。在后期，參與活動(dòng)的小朋友們逐步增加,。

（2）對(duì)于活動(dòng)中的英語(yǔ)的難度減少,，開展活動(dòng)時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。

活動(dòng)過程中開展都較為順利,，出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決,。清江社區(qū)暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)一系列活動(dòng)的開展，豐富了青少年們的日常生活英語(yǔ)知識(shí),，在一定程度上提高了他們的英語(yǔ)日常生活用語(yǔ)能力,，開闊了他們的視野,，為他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動(dòng)手做事的能力,。

1,、參與活動(dòng)青少年

通過對(duì)參與活動(dòng)的青少年對(duì)此次活動(dòng)的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動(dòng),，說活動(dòng)通過玩的方式讓他們了解到更多的英語(yǔ)生活用語(yǔ),。

2、家長(zhǎng)

家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的開展表示了肯定,，希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動(dòng),。

3、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者,，在此次活動(dòng)中積極主動(dòng)地?fù)?dān)任傳授知識(shí)的職責(zé),，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也積累了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。志愿者們都表示,，暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時(shí)代,。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會(huì),，參與到更多的志愿者活動(dòng)中去。

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二

七月,，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐,，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)；想通過社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng),。

1,、我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，同時(shí),，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假,，盡量避免暑假意外的發(fā)生。

2,、活動(dòng)前期，也就是六月份,，我們做了大量的準(zhǔn)備,，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃,，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì),，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來自南師大動(dòng)力工程學(xué)院,、教科院,、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué),。緊接著我們分工明確,，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu),，有的去制作隊(duì)服橫幅,，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),。雖然中間也遇到了一些阻礙,，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著,。

3,、7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,，所以一切都順利的展開了，七月一日上午,，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開營(yíng)儀式,，我們請(qǐng)來了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請(qǐng)來了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道,，并且請(qǐng)來了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容,，得到了老師，家長(zhǎng),，媒體朋友,，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式,，送給小朋友們一些書本和筆,，代表我們的心意,，希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié),，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料,，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見證,。

4,、1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng),，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí),、安全用水電,、交通安全、演習(xí)教學(xué)等）,，衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育,、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲,，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情）,，美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳）,，語(yǔ)文（成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等）,，算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題,，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞）,，戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)）,，每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,，希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營(yíng),。

而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先,，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲,，然后一一認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,，讓大家都能積極參與進(jìn)來,，得到歡樂。

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間暑假夏令營(yíng)已到尾聲，這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè),。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里,。四天,，對(duì)于我和那里的孩子來說,，太短了，實(shí)在是太短了,，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車,。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng),，不見星星。山也是濃重的墨色,，不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩,。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺,?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,，或許是一種第一次的感覺,，或許是心中還在期待吧！或許是什么,。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底,。

1、7月26日上午,，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,，我們將離開這座熟悉的家四天,，不由得心頭一震。山間公路崎嶇,、陡坡和危險(xiǎn),，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖,。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩,。孩子們聽說我們要來,，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),，蔡副校長(zhǎng)外,，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣,，但是,，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天,。有梧桐樹,，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草,。微風(fēng)吹過,，梧桐雨飄飛,。給人一種寧?kù)o的感覺,，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受,。

2,、暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力的辦法,。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

3,、在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大,、想家等困難,，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,，振奮了精神，磨礪了意志,；學(xué)習(xí)高空壓條,，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員,；拔花生和插秧,，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,，從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己,，挖掘了自己的長(zhǎng)處,，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,，自我管理,，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,，第一次離開了家庭，在這短短4天當(dāng)中,，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！

夏令營(yíng)結(jié)束了,，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng),、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，為成為四好少年而不懈努力,！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,，能夠健康快樂的成長(zhǎng)。