制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
中學第二學期教學工作計劃篇一
1,、制訂每學期的教學計劃和周課時安排,，學生上機操作課、多媒體教室,、錄播教室,、教師使用電子備課室，做到有計劃,、有使用記錄,。
2、建全“系統(tǒng)和機房工作日志”登記制度,，設備使用說明書裝訂成冊,，歸類存放，做好使用記錄,、維修記錄,。
3、自查學生機房,、多媒體教室,、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位,，內(nèi)部配套設施是否齊全完好,，務必做到管理到位，物品擺放規(guī)范,，環(huán)境衛(wèi)生保持整潔,。
4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡,，確保校園網(wǎng)可靠、安全運行,。建立校園網(wǎng)管理中心,，負責全校整體網(wǎng)絡管理，確保各項管理,、教學軟件正常運行,、信息交流暢通,。
5、不斷健全,、充實,、更新潘家灣中學校園網(wǎng)站信息。逐步推進潘家灣鎮(zhèn)各所學校整體網(wǎng)絡建設,。
6,、重視軟件的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現(xiàn)有軟件,。學校應建立有一定數(shù)量,、高質量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學軟件時調(diào)用,，充分滿足教育教學的需要,。
7、注意設備的維修保養(yǎng),，對機器故障應及時請專業(yè)人員維修,，對造成的損失應明確責任，嚴格執(zhí)行賠償制度,。設備報損,，需經(jīng)學校領導審核同意方可實施。
8,、做好經(jīng)費投入記載表和相應的支撐材料,，保證做到專款專用,，全部用于補充更新設施設備以及檢查和維護等,。
9、做好一師一優(yōu)課設備的調(diào)試工作,。
10,、學校的應用軟件建設應符合統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范要求，采取分布式多層次方式,，逐步建立校內(nèi)教學數(shù)據(jù)庫,，以便數(shù)據(jù)共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián),。最終建立屬于本校自有的網(wǎng)絡服務器,。
11、更新部分網(wǎng)絡設備,，以提高網(wǎng)絡運行速度,，隨學校教育教學應用的需要增加網(wǎng)絡存儲設備的配備。
12,、進一步完善校園網(wǎng)絡,，促使網(wǎng)絡教研常規(guī)化,、具體化。為網(wǎng)絡教研提供方便快捷實用的網(wǎng)絡平臺,。提高全體教師的網(wǎng)絡教研能力和參與積極性,。
13、增加對科任教師的信息技術培訓,，使每位教師能熟練使用各種教學軟件,，能夠獨立制作教學課件。
14,、做好電子校務公開,。督促對學校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新,，對學科專題網(wǎng)站要不斷充實,。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放,、學校有關通知,、常規(guī)檢查等材料將在潘家灣中學網(wǎng)站平臺公開，進一步提高教師知曉率,。
1. 做好開學各室裝備的調(diào)整及添置,，維護好電子裝備賬冊。
2. 召開網(wǎng)站各欄目負責人會議,，做好學校網(wǎng)站的更新和維護工作,。
3. 做好各室計算機等設備的升級、調(diào)試與維修工作,。
4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況,，確保網(wǎng)絡暢通。
5. 一師一優(yōu)課設備調(diào)試工作,。
1. 做好設備檢查維修工作,。
2. 教師信息技術培訓，網(wǎng)站建設,。
1. 開展電子白板應用培訓,。
2. 匯總學校裝備使用情況。
3. 網(wǎng)絡安全檢查,。
1. 專用教室,、網(wǎng)絡裝備安全檢查。
2. 做好學期工作小結,，完成裝備報表,。
3. 教師信息培訓和網(wǎng)頁制作。
1. 做好各室裝備維修和保養(yǎng)工作。
2. 辦公室計算機硬件升級,、調(diào)試。
3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況,，確保網(wǎng)絡暢通,。
中學第二學期教學工作計劃篇二
一、指導思想：
在市教研室和教科所的統(tǒng)一部署下,，圍繞學校三年主動發(fā)展規(guī)劃,，堅持“加強規(guī)范、重視過程,、講究有效”的工作理念,，讓教科研成為優(yōu)化課堂教學，提高教學效率的新的增長點,，讓教科研成為教師職業(yè)需要的追求,，提升教師素質的新的支撐點，提升科研品質,，提煉科研成果,，引領教師成長，促進我校教育科研工作再上新臺階,。
二,、主要工作：
（一）優(yōu)化學習理念，提高教師的職業(yè)修養(yǎng)
1．學習教育教學名著,、專著
教師每天都和書打交道,，每天都在看書、讀書,，但可能大多數(shù)僅局限在自己的教科書,、教參書、教輔用書,，還有一些可能主要是報紙,、雜志，富有教育思想的名著,、教育專著也許看得就較少,。有位學者曾說“教師要向學生釋放知識的能量，首先自己要有豐富的庫藏,；要散布陽光到人心里,，自己心中必有一輪太陽”。教師唯有厚積薄發(fā),，預先具備了較深的內(nèi)功,，不斷增長職業(yè)智慧，才能使自己的教學閃耀著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造的快樂,。因此,，本學期，采用自學與集中學習相結合,，廣大教師繼續(xù)學習學校發(fā)放的《高效的3分鐘課堂巡視》,、《課堂觀察：走向專業(yè)的聽評課》、《送給老師的心靈雞湯》這三本書外,，仍要求教師制定自己的學習計劃,，其中必須要包括一本教育教學方面的名著或專著，并堅持撰寫學習心得,。同時以教研組為單位利用隔周周三下午第三節(jié)課的教研活動時間進行不少于3次的交流,，并作好記錄，每一位教師都要把讀書心得上傳至校園網(wǎng)相關的欄目,。學校對以上要求將進行檢查和督促,。
2.學習研究教育教學常規(guī)
老師整天埋頭于上課、批改作業(yè),、輔導學生,，要反思自己的教學行為是否規(guī)范，因此,，教研組長要帶領本組老師學習市教研室制定的《常州市中小學課堂教學建議》（20xx年版）,、《課程標準》、《優(yōu)秀教研組評價標準》,，來提高教師解讀文本的能力,，引領教研組的發(fā)展；學習初中生心理方面的書籍,，研究學生,，了解學生已有的知識，了解學生的思想動態(tài),，了解學生的心理狀態(tài),，切實地幫助學生健康成長；研究課堂教學,，改變自己的教學觀念,，變革自己的教學方式方法，力求既能減輕學生的負擔,，又有利于教學質量的提高,。九年級的教師要以備課組為單位學習研究探討《中考說明》，明確中考的范圍,、要求和思路,，以不變應萬變,。
（二）創(chuàng)新校本研訓，發(fā)展教師的專業(yè)水平
1.重視專家引領
結合學校的實際情況和教師的需求,，邀請有關專家就課堂教學的設計,、有效性以及教科研方面的問題來校為廣大教師作專題講座和對話。更有針對性地幫助教師解決教育教學中的困惑,，開闊研究視野,，加快教師專業(yè)發(fā)展的步伐。
2.開展同伴互助
主要落實在平時的教研組活動和備課組活動,，體現(xiàn)在備課組每周一次的集備以及隔周一次的教研組以聽課、議課,、評課,、學習、交流等為主要內(nèi)容的活動,，更多的是教師上完課之后的探討和爭論,，以實現(xiàn)資源共享、成果共享,。
學校組織校級的以“同題異構”為主要形式的課堂教學研究課,；由學校教科室牽頭，安排兩個教研組承辦不同主題的全校性的校本教研（比如：復習課的一課兩上,、主題沙龍）,。
繼續(xù)在青年教師中開展基本功競賽活動，本學期主要安排作業(yè)點評和命題和解題三項內(nèi)容,。
開展網(wǎng)上教研活動,。學校在校園網(wǎng)上開辟了觀課議課、智慧樂園,、德育天地三個欄目有重點,、有針對性地引導全體教師參與網(wǎng)上教研活動，引導教師暢所欲言,，避免了受時間和空間的限制,，使教師成為了校本教研的主動參與者，有助于實現(xiàn)不同學科教師之間真正意義上的互動,。
倡導,、支持各備課組開展校際交流。希望每個備課組都能采用走出去或請進來的方式積極開展校際交流活動,，便及時了解信息,，拓寬眼界、取長補短,。邀請城鄉(xiāng)友好結對學校來校聽課評課,。
3.關注自我反思
作為校本教研最基本形式的自我反思對于教師的成長非常重要,。學校將從兩個層次開展和促使教師自我反思，第一是教師每天的日常教育教學,，要求教師反省,、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題,、自己應該吸取的經(jīng)驗和教訓等,，可以體現(xiàn)在備課本上的教后心得、教案上的修改等,。第二是通過召開教學研討會,、學生評教、網(wǎng)上教研等形式促使教師反思,。
（三）引領課題研究,，增強教師的科研能力
1．加強理論指導
一方面邀請課題研究方面的專家來校為廣大教師進行理論指導和困惑解答，另一方面在課題組長的帶領下學習《學校教育科學研究指南》這本書,，增加教師科研方面的理論知識,，為開展課題研究作好一定的準備。
2．督促過程研究
依靠教科研方面的規(guī)章制度來進一步規(guī)范課題研究的過程,，通過定期召開課題組會議,，課題研究專題研討會，探討課題研究過程中的問題和困惑,，交流課題研究過程中的經(jīng)驗和做法,，引導廣大教師開展真實、扎實,、樸實的研究,。督促課題組及時上傳資料到校園網(wǎng)，進一步強化網(wǎng)絡管理,，避免只重視結果,，不重視過程的研究。
3．啟動新的課題
整理原來的三個市級課題結題的材料,，并做好各項準備工作,，以便能順利結題。布置新一輪課題研究工作,，鼓勵教師從自己日常的教育教學行為中尋找小的切口作為課題研究的問題,，力求人人有課題，個個做研究,，真正的做到科研為教育教學服務,，推動學校的持續(xù)發(fā)展。
4．努力多出成果
學校將及時把教科研方面的信息傳達給教師,，不放棄任何一次機會,，鼓勵,、支持教師積極展示自己的科研成果。有序的組織教師參加各級各類征文,、論文評比（比如“師陶杯”,、各科的年會等）；鼓勵教師向各級各類雜志,、刊物投稿,，爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率。
中學第二學期教學工作計劃篇三
20xx年是我校改擴建的關鍵之年，學校面臨著教學設施不全、教學場地不完整,、新教學樓即將啟用等一系列問題，如何克服改擴建帶來的影響,，保證正常教學工作的推進，創(chuàng)新工作舉措,，確保教學質量的穩(wěn)中有升,，抓住改擴建時機發(fā)展學校內(nèi)涵，是本學期的工作核心,，現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下。
1,、落實省級課題研究的各項措施，以點帶面推進課改,，關注常態(tài)課的有效性。
2,、創(chuàng)新狠抓教學質量的舉措，多管齊下,，關注教學質量目標的實現(xiàn),。
3,、完善合作小組建設，挖掘學生的非智力因素,，關注良好學風的塑造,。
4、加強班主任隊伍建設,，進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，關注良好班風的塑造,。
5、創(chuàng)新家長學校舉措,，挖掘家庭教育潛力,，關注家校合作有效機制的建立,。
6、開展“尋找魏良輔”主題活動,，各部門聯(lián)動,，關注學校內(nèi)涵建設,。
7、配合政府改擴建工程的進展,，做好新教學樓啟用的各項工作,，關注師生的安全,。
教研組長要有統(tǒng)領教研組建設與發(fā)展的意識,，要實現(xiàn)從簡單事務性工作的布置到引領本教研組發(fā)展的轉變；備課組長要有帶領組員研究教材和課堂的意識,，要處理好組內(nèi)分工與合作的關系。
本學期,，三個年級的教學質量目標分別是：初一年級力爭全市第五，其中需要快速提升質量的備課組是數(shù)學,；初二年級力爭全市第七，其中需要快速提升質量的備課組是英語和物理,、初三年級組力爭全市第五,，其中需要快速提升質量的備課組是數(shù)學和物理,。各教研組和備課組根據(jù)現(xiàn)狀，提出本組明確的教學質量目標,，并根據(jù)目標和現(xiàn)狀制定本組工作計劃，研制本組工作措施,，確保教學質量目標的實現(xiàn)。
一是繼續(xù)開展有主題的同課異構式的教研活動,，重點關注課后研討的實效性,；二是繼續(xù)做好對部分青年教師的跟蹤聽課,，重點關注青年教師課改的成效；三是繼續(xù)做好對工作三年內(nèi)青年教師的微格研討,，重點關注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對教材的把握,。四是完善隨堂聽課模式,，實行相關行政有分工有目標有反饋的隨堂聽課制度。
兩年來我校堅持的生本課堂改革目前在部分學科中取得了明顯的成效,，數(shù)學和英語學科都有了生本課堂的典范,，但這些成效僅存在于部分教師。如何在各個學科的中青年老師中推進是本學期教學工作的重點,。
一是發(fā)揮示范引領的作用，要組織有成效的老師上展示課,；二是建立長效的研討機制，要組織中青年教師定期開展生本課堂的研討活動,，要善于發(fā)現(xiàn)課改中存在的問題,，并通過研討解決問題；三是規(guī)范理科導學案的設計與使用,，要以提高導學案的有效性來推動生本課堂的改革。
上學期,，我校推行了各學科的錯題整理與檢測，引領教師去研究習題,，研究學生，研究分層作業(yè),，部分備課組已經(jīng)形成了有特色的錯題整理與檢測模式。本學期我們將加強錯題整理與檢測的力度,，通過各備課組間相互學習與借鑒,，來實效整理與檢測的模式化；通過規(guī)范輔導課的形式,，來提高檢測的力度與實效；通過有效的錯題整理與檢測,，來提高練習的針對性和分層作業(yè)的有效性。
一是挖掘音樂與美術課程的內(nèi)涵,，將昆曲和良輔的藝術元素融入音樂美術課程,，讓學生去感受世界非物質文化遺產(chǎn)——昆曲的'魅力，繼承與弘揚我國的傳統(tǒng)文化,，同時完成國家課程的校本化。二是利用綜合實踐活動課,，組織初一,、二學生進行“尋找魏良輔”的研究性學習,，以學生的感悟來提煉良輔精神，讓良輔精神深入學生的內(nèi)心,，為學校文化建設打下扎實的基礎,。
學風的好壞,，直接影響學習的成效。我們通過合作小組的建設與評比,，充分挖掘學生的非智力因素,，形成互相幫助,，互相競爭的學習氛圍。上學期我校已經(jīng)制定并開展了年級組內(nèi)的合作學習小組建設與評比,，并在學生中形成了一定的影響力,。本學期將進一步完善評比制度,、完善獎勵模式，充分利用國旗下講話,、集體班會課等形式宣傳優(yōu)秀的學習小組,，營造互助競爭的學風,。
一要建立班主任例會制度，定期交流班級管理個案,，相互學習,；定期發(fā)現(xiàn)班級管理中存在問題并及時反饋,；定期組織擔任班主任年限不長的老師進行學習。二要建立外出培訓學習制度,，定期組織班主任外出學習，學習他山之石,。三要組織校內(nèi)各類競賽活動，提升班主任的管理水平,，如班主任基本功競賽,、主題班會展示,、家訪手記評比等。
一要創(chuàng)新家長學校的形式,，改變單一的來校授課的形式,，提高實效,。如短信家教格言的收集與發(fā)放、分層次家長會的開設,、邀請家長進教室等；二要完善家校聯(lián)系的方式,，提高實地家訪的比例。要倡導在行政領導帶領下的實地家訪,，通過實地家訪加深任課教師對學生家庭的了解；三要規(guī)范設立家委會,，讓家長通過家委會了解學校開展的各項工作，與學校達成家教共識,。
本學期，圍繞“尋找魏良輔”開展感恩主題教育,。以讀書,、黑板報、櫥窗宣傳,、電子小報制作,、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動。在活動中引領學生“讀良輔人生,、品良輔精神”,。
一要克服場地的局限性，確保大課間活動有序安全開展,，確保校各項運動隊能參加太倉市級的各項比賽，確保體育活動正常開展,；二要關注各類流行性疾病的爆發(fā)，確保健康衛(wèi)生常識宣傳到位,，突發(fā)性衛(wèi)生事件應急到位；三要結合德育工作,，開展豐富多彩的藝術活動，確保學生課余生活的豐富多彩,。
結合蘇州市十二五課題研究的開展,，進一步梳理綜合實踐校本教材，在聘請專家認證的基礎上,，基本完成校本教材的開發(fā)，為我校今后的綜合實踐課提供有一定質量的校本教材,。
本學期，通過完善青年教師的聽課制度,、備課制度，促進青年教師對課的研究,，對教材的研究；通過對師徒結對活動的常態(tài)化監(jiān)督,，促進青年教師提高常態(tài)課的實效,；通過改進讀書沙龍活動形式,，促進青年教師提高理論學習的實效,；通過扎實開展影子培訓工程，促進青年教師快速走向骨干教師的成長道路。
本學期將面臨教師繼續(xù)教育的新要求,，要在與各部門協(xié)商的基礎上，科學制定本學期的繼續(xù)教育計劃,，確保全體教師一學期的繼續(xù)教育任務能夠順利完成。要加強與外校的聯(lián)系,，有序組織教師外出學習，吸取先進的教學理念,，轉變教學觀點,。
學校搬遷新教學樓后,，將實現(xiàn)電子白板進教室，本學期扎實開展電子白板培訓,，有利于下學期的順利過渡，有利于教師使用新技術,，為提高課堂實效提供技術支撐。
及時更新學校主頁,，及時上報各類信息,，發(fā)揮網(wǎng)絡的宣傳作用,；完善oa,、網(wǎng)上報修、資源庫等管理平臺,，發(fā)揮網(wǎng)絡的管理作用。
要在本學期結束前完成實驗器材和資料的整理,，為搬遷做好準備，確保器材零丟失,、低損耗,。
一要最大限度的提高師生的伙食質量,，關注師生的健康與營養(yǎng),；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關注食品的衛(wèi)生,、用餐環(huán)境的整潔。
一是做好校內(nèi)安保工作,，排除改擴建帶來的安全隱患；二是隨著良輔路的開工,，做好學生進出校門的安全，加強與交警,、公安部門的協(xié)商。
一要配合做好設施設備的采購工作,，二要做好辦公家具等的搬遷整理工作,，三要做好老校區(qū)的綠化臨時安置工作，四要配合政府做好新教學樓的啟用的各項準備工作,。
中學第二學期教學工作計劃篇四
開展學校科研工作首先要有科學的教育理念,，即要有正確的學生觀,、教學觀和質量觀,。學生觀：承認學生是活生生的，具有主體意識的,、成長中的人，而不是任人擺布的木偶,?？吹矫總€學生身上都蘊藏著獨特的發(fā)展?jié)摿ΓJ識到教師的職責是激發(fā)和挖掘學生的潛力,，使每個人成為個性特征鮮明的獨立個體。教學觀：充分意識到教學是一個雙邊互動的活動過程,，教師不能獨占課堂教學的時空，要還學生以思考和探究的機會,。在教學中,，要依托新型的師生關系,，發(fā)揚教學民主，鼓勵學生質疑問難,，允許學生挑戰(zhàn)權威。質量觀：不僅要重視學生的智育,，也要關注學生的道德品質,、行為習慣、人格修養(yǎng),、心理健康,、思想境界等方面的發(fā)展,；不僅要重視考試成績，還要關注學習動機,、學習方法,、學習習慣等考試成績以外的東西,；不僅要重視分數(shù)這一顯性的質量指標，更要關注主體精神,、可持續(xù)發(fā)展能力等隱形質量指標的達成度。以此為指導思想,，本學期從以下幾方面開展科研室工作。
確立教師即研究者的思想,。教師不是課程被動的實施者,，要主動關注自己的課堂，樹立教室即實驗室的思想,，做到在工作（實踐）中學習（研究），在學習（研究）中工作（實踐）,，從而形成新的職業(yè)生活方式。教師要在教育行動中不斷成長,，必須不斷地豐富原理知識（學科的原理,、規(guī)則,、一般教學法知識）、案例知識（學科教學的特殊案例,、個別經(jīng)驗）,、策略知識（運用原理于案例,，核心是反思）。
1,、科研講座：
本學期擬請校外專家或校內(nèi)有專長的教師開展至少一次科研講座,，對原理知識,、案例知識、策略知識可有側重地進行講解,。此類講座可讓全體教師在集中的時間和地點進行學習，可使專家的講座效果盡量最大化,、高效化。教師則能在講座中深入對教育進行思考,，使教師對教育的認知得到提高。每次要求教師完成一份有關講座的作業(yè),，用作業(yè)反饋聽講座的質量。
2,、課堂教學研討：
各教研組可根據(jù)各自的學科特點對課堂教學進行研究,，以提高教學質量。由教研組長總負責,，以備課組為單位，以文本的形式進行反饋,。2月28日（第二周周一）教研組長將"課堂教學研討計劃"和"專家點評計劃"交湯偉英老師。
（1）各備課組成員對同一節(jié)課講述自己的設計方案,，自評或互評教學設計中的優(yōu)勢,，相互取長補短,。通過此形式提高備課組的備課質量,，能在教學前即對教學過程進行優(yōu)化，讓學生獲得最優(yōu)的教學效果,。每個備課組一學期至少一次，屬于區(qū)教學基地的教研組（英語,、數(shù)學），其備課組至少二次,。
（2）教師聽課（現(xiàn)場、錄像等形式）,，專家評課。專家由高級教師,、教研員、特級教師等組成,。以教研組或備課組為單位進行聽課、評課,。通過聽專家評課，發(fā)揮專家在課堂教學中的指導作用,，利用專家資源提高課堂教學質量,，進一步明確課改和科研的方向，加快教師專業(yè)成長的步伐,。每個備課組一學期至少一次。
3,、理論研讀：
理論學習是教學研究中不可或缺的部分，理論學習以帶動每位教師參與學習和發(fā)揚團隊互助精神為指導思想,。本學期每位教師須選擇教育理論類或專業(yè)知識類書籍一本（多多益善）,，進行自讀,。然后將自讀體會或收集到的促進課堂教學的理論或專業(yè)知識與備課組、教研組教師交流,。如此方式,，可使教師能不斷地用先進的教學理念和不斷增加的專業(yè)知識豐富教學底蘊,。開學初，每位教師的書目匯總至教研組長和科研室,。學期末,，每位教師以為文本的形式反饋該活動的內(nèi)容,，教研組長和科研室進行檢查。3月4日（第二周周五）教研組長將"教師研讀計劃"交湯偉英老師,。
1,、成果交流：
開學初,，各教研組長閱讀各自教研組教師寫的"20xx年度校級課題"，選出10%優(yōu)等,，20%良等的論文,?？蒲惺覍呀萄薪M長的評定結果與校長室、科研室評定的結果相結合，確定最終的優(yōu)秀獎名單,。讓教研組長閱讀組內(nèi)論文更是為了讓他們能利用教師們的這些論文成果進行組內(nèi)交流,，將教師們的這些經(jīng)驗能傳播給更多的教師,，讓學生有更多的收獲?？蒲惺疫€要將"第三期課堂教學案例研究"中的優(yōu)秀案例一篇和"20xx年度校級課題"中的優(yōu)秀論文兩篇（進行交流,。對優(yōu)秀者和優(yōu)勝者發(fā)放證書和獎金,。同時請專家對案例和論文進行點評，促進教師對教學研究進行反思,。對優(yōu)秀的案例和論文，學校將推薦到有關雜志進行發(fā)表,。3月4日（第二周周五）教研組長將評定結果和文章交湯偉英老師。教研組內(nèi)論文交流結束后,，教研組長將會議記錄交湯偉英老師。
2,、“20xx年度校級課題”申報：
擬定“20xx年度校級課題”申報方案（附后）,。在課題申報中可以以課題組的形式出現(xiàn),，如：雙語教材研究、德育課程設計,、教研組軟件開發(fā)等,。優(yōu)秀的校級課題申報方案將推薦為市,、區(qū)級課題。3月11日（第三周周五）教研組長將"課題申請書"交湯偉英老師,。
3、“第四期課堂教學案例研究”申報：
根據(jù)我校45周歲以下教師均要參加至少一次"課堂教學案例研究"的原則,，各教研組對相關的教師進行動員，申報本學期的課例研究。這一活動能使每位教師都能認真體驗行動研究的實踐意義,，對課堂教學會產(chǎn)生直接的促進作用,。根據(jù)各教研組的規(guī)模和未完成這項活動的人數(shù),，確定各教研組本學期參加此活動的人數(shù)：語文組1人、數(shù)學組2人,、英語組3人、史地政組1人,、理化綜計心組1人,、音體美組1人,。3月11日（第三周周五）教研組長將"課堂教學案例研究"計劃表交湯偉英老師。
"十五"師資培訓將于20xx年12月結束,，目前已對我校"十五"師訓情況進行了統(tǒng)計：缺公開課學分的有5位教師,，缺科研論文學分的有4位教師，缺帶教學分的有3位教師,。本學期將為以上教師創(chuàng)造各種條件,，提出指導性建議，使以上教師如期完成"十五"師訓,。師訓任務的完成結合各教研組的建設，與教研組長共同商討完成方案,。
1、上學期已對教師以往幾年制作的課件進行了匯總,。本學期將在此基礎上對課件的制作和使用制定制度,，以進一步規(guī)范對課件的管理。
2,、本學期將針對教師在工作中遇到的各種技術問題進行指導和培訓。培訓結果將與上學期的培訓結果匯總后進行獎勵。
3,、做好全校的設備維護和管理工作,，保證第一線教師正常使用,。
1、如期完成兩月一期的校報,，增強校報的新聞功能,。校報可與校電臺合作,，開展讀報活動。
2,、櫥窗的布置緊緊圍繞校園生活，反應教育教學成果,，進行適時的宣傳,。
3,、配合學校做好校內(nèi)外的宣傳工作。
1,、結合上級部門的要求,，設計適合我校學生參加的科技活動項目，通過科技活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力,。本學期計劃在五月開展科技節(jié)活動,。此次科技節(jié)準備安排科技競賽,、科技知識講座等活動。
2,、組織科技教師到區(qū)里進修，提高業(yè)務水平,。
3、動員在科技方面有成績的同學到少年城加強培訓和提高,。
4、積極組織開展課外科技活動,。要求教師有教學目標、教學計劃,。科技活動課計劃開設三模,、機器人、生物,、化學等。
中學第二學期教學工作計劃篇五
為了深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神,，深入學習教育信息化文件精神，認真落實學校工作計劃,，強化職能和職責意識，整合,、優(yōu)化、開發(fā)學校電教裝備資源,，為學校管理和教育教學提供快捷、周到,、高效的服務，以教育信息化推進我校新課程改和教育現(xiàn)代化,。
1,、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為抓手,，以規(guī)范學校裝備設備的管理和使用為切入點，加強校園網(wǎng)絡管理,、學校網(wǎng)站管理,、及時做好網(wǎng)站維護,、更新工作，及時宣傳辦學思想,、辦學成績、辦學動態(tài)等,，建設好學校教學資源庫；加強設備管理制度,，對報損、在用設備建立相應檔案,；對功能處室采用先登記后使用制度,；對各辦公室維護做到先報故障、登記,、處理、總結,，服務及時,、處理迅速,；建立數(shù)字資源檔案，將教師平時的課件收集整理,。
2、全力推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,。響應教育局的號召,，切實做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建裝備器材的招投標及指導器材設備的接收分發(fā),、入庫上架和登記造冊,、檔案建立等各項工作，管好用好各類教育裝備設備,，為實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化整體創(chuàng)建工作提供硬件支撐,；確保電教裝備管理工作不出問題，確保在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收中達標,。
1、切實維護好學校電腦網(wǎng)絡設備,，努力保障保證其正常運行,。完成學校網(wǎng)站服務器的更新,，不斷開發(fā)網(wǎng)站新功能。合理利用數(shù)字化資源管理平臺,，能夠有效地幫助學校建立校本資源庫，從而提高教師課堂教學效果,，為資源推廣起到輔助作用,。
2,、繼續(xù)開展教育信息化實驗項目的研究和實踐，不斷提高小伊中學教育信息化水平,。加強指導培訓，進一步提高教師信息化應用水平,；配合教導處開展信息科技與學科整合的研究和實踐工作；著手開展學校資源庫建設工作,。做好學校所有電教裝備設備的登記工作,，信息中心動態(tài)掌握設備的配置和使用狀況,，加強管理。根據(jù)學校意見和教育教學需要,，及時做好調(diào)度。
3,、建立健全各功能用室規(guī)章制度，使電教裝備在良好的環(huán)境中運行,，增強教師的安全責任意識,，提高使用效率。及時維護包括校園網(wǎng),、機房、網(wǎng)絡設備和所有辦公終端在內(nèi)的各種設施,，確保一線教學需求。配合教務處搞好初三英語口語測試與網(wǎng)上志愿填工作,。
4,、努力繼續(xù)做好學校信息化教育的常規(guī)工作,。努力做好一下常規(guī)工作：信息撰寫和發(fā)布工作、學?；A信息發(fā)布工作、學校通知發(fā)布,、網(wǎng)站內(nèi)容更新維護,、學校各項大型活動及大型會議的攝影,、攝像工作等。
我們真誠地希望我們信息中心的工作能得到學校領導熱忱的關心,，得到全體教師大力的支持和配合，我們也將更加努力勤奮的工作,，把我們學校的教育信息化水平提升一個臺階,，更好地為學校管理和教育教學服務,。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化努力奮斗。
小伊中學信息中心20xx年主要工作安排表
1,、義務教育免費磁帶發(fā)放；
2,、制定功能室管理制度,，并上墻,；制定班級多媒體設備使用制度；出寫真張貼在多媒體控制臺上,；
3、準備好功能室使用情況登記表,，做到先登記后使用,；
4,、對校園網(wǎng)站的內(nèi)容，欄目進行定制,，更新內(nèi)容；對各處室上傳信息進行歸納,，登記并整理上傳至網(wǎng)站；
5,、處理假期有問題計算機故障問題,。
1,、管理維護學校網(wǎng)站,，參加教育局組織的學校網(wǎng)站、教育博客應用評比,；
2、上報工作計劃,，工作行事歷到教育局裝備站,；
3,、維護校計算機房，確保九年級英語口語模擬考試順利進行,；
4、做好學校的宣傳報道工作,；
5,、上交學生電腦作品，參加教育局舉辦的學生電腦作品大賽,。
1、核查英語口語考試所必須的硬件,，保障英語口語考試順利進行；
2,、輔導學生參加ckc杯縱橫碼漢字輸入法比賽,；
3,、配合教務處作好期中考試安排和成績分析；
4,、及時維護校園站；
5,、公共服務平臺建設。
1,、組織本校各科老師進行白板教學培訓,；
2,、收集學校本學期重大活動的照片；
3,、配合教務處完善小升初學生信息登記和處理；
4,、配合參加縣局搞的各項活動。
1,、做好新購儀器的接收,，登記,，保存工作；
2、召開七室一場管理人員會議,，總結本學期工作情況；
3,、上交本學期工作總結,；
4,、檢查公共設備,，做好假期封存工作；
5,、作好期未工作檔案整理工作,。
1,、匯總本學期各處室的上傳情況；
2,、作好期未考試安排,、分析工作,；
3、組織教師參加教育信息化專題培訓（flansh,、ppt）,；
4,、組織相關人員參加網(wǎng)管認證培訓；
5,、參加中小學自制教具活動,。
1,、上交本學期工作計劃；
2,、義務教育免費磁帶發(fā)放,；
3、召開七室一場管理人員會議,，督促三大平臺及時傳送相關數(shù)據(jù)；
4,、配合學校做好開學各項工作,；
5,、配合縣局做好現(xiàn)代化建設所需檔案；
6,、組織實驗管理員參加業(yè)務培訓。
1,、全面迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,；
2,、配合教育局組織的活動；
3,、做好學校大型活動的照攝像工作，并及時制作校園網(wǎng)頁進行網(wǎng)上發(fā)布,，提高工作時效性；
4,、初中物理教師實驗技能操作大賽,；
5,、組織圖書管理員參加業(yè)務培訓。
1,、對學校網(wǎng)站進行監(jiān)督和巡查,；
2,、開通學校同步課堂及家校微博；
3,、配合政教處完成微機教室等場所的消防安全檢查,，配齊消防設備。
1,、作好期未工作檔案整理工作,；
2,、做好學校宣傳工作，及時發(fā)布學校的重大活動相關新聞,；
3、召開七室一場管理人員會議,，總結本學期工作情況,；
4,、上交本學期工作總結,；
5、檢查公共設備,，做好假期封存工作。
中學第二學期教學工作計劃篇六
認真落實本學期學校校本教研工作計劃,，著眼于教師專業(yè)成長,，致力有效教學策略研究,，提高科學課堂教學的實效性，提高科學教學質量,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，推進我?！犊茖W》教科研工作深層次的發(fā)展和提高,。
立足課堂教學，切實深入課堂教學有效性的鉆研,，提高科學學科的教學質量；以20xx年xx市新的教學常規(guī)管理為契機,，快速推進教師教學業(yè)務的成長,。
1,、認真學習20xx年xx市新的教學常規(guī)管理；
2,、按照20xx年xx市新的教學常規(guī)管理項目，認真貫徹落實到每一位組員,；
3、認真做好作業(yè)批改管理,，完善組員的教學常規(guī)管理；
4,、加強組內(nèi)教師聽課,，聽課后積極交流反思,；
5、加強集體備課,，依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學；
6,、認真組織科學教師參加市,、縣科學各項教研活動,；
7、大力開展校本教研活動,，全面做好指導學生研究性學習活動,。具體活動安排如下：
1組織科學老師制定教學計劃
2組織科學老師認真學習20xx年xx市最新的教學常規(guī)管理
1九年級開展一人一課活動
2舉行第一次集體備課
3組內(nèi)檢查組員新的教學常規(guī)落實情況
4安排《科學》學科期中工作
1期中考試數(shù)據(jù)分析
2舉行第二次集體備課
3八年級開展一人一課活動
1舉行第三次集體備課
2七年級開展一人一課活動
3組內(nèi)檢查組員新的教學常規(guī)落實情況
1制定期末復習計劃
2撰寫本學期工作總結
3科學教學質量分析
