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中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 18:09:49
中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(3篇)
時(shí)間:2023-03-13 18:09:49     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,,以《xxxxx縣教育局xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極探索課改經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,,規(guī)范教師教學(xué)行為,扎實(shí)抓好課堂教學(xué),,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,,全面推行素質(zhì)教育。

1,、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,,促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,,教師教學(xué)行為專業(yè)化。

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,,繼續(xù)在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,,課堂教學(xué)面貌整體提高,,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

3,、課程改革不斷深入,,素質(zhì)教育得到推進(jìn),教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,。

(一)狠抓常規(guī)落實(shí),,強(qiáng)化過程管理繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的`指導(dǎo),,規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實(shí)施,,嚴(yán)禁學(xué)校和教師隨意增減課時(shí),;

(2)搞好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;

(3)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開展,,要求各??朔щy配齊配好任課教師,使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施,,使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,手段要“新”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,質(zhì)量要“高”,。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),,提高教學(xué)工作的水平,全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),,把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。

(1)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升管理水平

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來,,要學(xué)會(huì)在行動(dòng)中思考、在行動(dòng)中研究,、在行動(dòng)中創(chuàng)造,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,教學(xué)指導(dǎo)才有說服力,,教師才能信服,;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問題為研究重點(diǎn),以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,,以自身的專業(yè)發(fā)展為動(dòng)力,,扎實(shí)地開展課堂教學(xué)研究,切實(shí)通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、促進(jìn)教師發(fā)展。

(2)深入開展“學(xué)課標(biāo),、說教材”活動(dòng),,提高教師的專業(yè)水平

認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo),說教材”活動(dòng),,要求學(xué)校要制定計(jì)劃,,組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo),并認(rèn)真研究本學(xué)科教材,。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去,,做到按課標(biāo)要求去教學(xué)。通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,,使教師們成為教學(xué)的行家里手,,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升。

(3)認(rèn)真上課,,提高教學(xué)效率

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期,我們要以改革教學(xué)方法為突破口,,加強(qiáng)教學(xué)研究,,使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,又能保證知識(shí)容量,,教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,把“講授式”與“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來,,提高課堂教學(xué)效率,。

(4)加強(qiáng)聽、評課督導(dǎo),規(guī)范作業(yè)布置與批改

要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),,教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。教師聽課不能只限于模仿,,也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評,,要聽有所感,聽有所得,,聽有所學(xué),。同時(shí),按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求,,規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,,屆時(shí)總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo),對于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表揚(yáng),,對于那些應(yīng)付了事,,隨意批改的教師給予眼里批評。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,,提高教師整體素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),。各校要從長計(jì)議,,強(qiáng)化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,通過多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng),。

2、開展中心教研組教研活動(dòng),。在上一年開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動(dòng),給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺(tái),。通過說課講課評課等方式,,真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)的有效途徑,。本學(xué)期,,計(jì)劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間。

3,、開展課題研究和成果推廣活動(dòng),。鼓勵(lì)青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,本著服務(wù)于教學(xué),,解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題的目的,,切實(shí)做好課題研究工作,積累材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對于已經(jīng)結(jié)題的課題,總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式,,開展觀摩課,,示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座,讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,,發(fā)揮最大的效益,。

4、開展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),。包括鋼筆字,、粉筆字、朗誦,、教學(xué)設(shè)計(jì),、說課等比賽。通過活動(dòng)的開展,,促使教師苦練教學(xué)基本功,,使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。屆時(shí)總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書,。

1,、九月份:各中心教研組計(jì)劃上交,召開各中心教研組組長副組長會(huì)議,,學(xué)習(xí)縣教研室和總校教學(xué)工作計(jì)劃,;

2、十月份:檢查各校教師的作業(yè)批改,;

3,、十一月份:舉行教師基本功比賽,包括說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)展評,、鋼筆字、粉筆字等,;

4,、十一月份:進(jìn)行中學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選,,總校下發(fā)證書;

5,、十二月份:中學(xué)政史地、理化生、音體美,、綜合,、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選,下發(fā)證書,;

6,、一月份:教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,,及時(shí)與學(xué)校和教師反饋,,表揚(yáng)先進(jìn),對于較差的教師提出整改意見,。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

根據(jù)上級要求,,結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實(shí)際,圍繞“精細(xì)管理,、有效教學(xué),、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作,以課題研究為抓手,,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí),,提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能,,著力提高教科研的實(shí)效性,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,,推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用,。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度,,增強(qiáng)教師科研意識(shí),拓展教師教育視野,,濃厚學(xué)??蒲蟹諊鋵?shí)科研激勵(lì)機(jī)制,,提高教師科研水平,。

2、充分調(diào)動(dòng)教師參與各級各類課題研究積極性,,指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作,。重視過程性管理,重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,,讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

3,、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理,正常有序地開展各類科研活動(dòng)積極組織教師參加各類論文征集評選活動(dòng),。

4,、緊密結(jié)合我校實(shí)際,目標(biāo)明確,、步驟清晰,、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展,。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù),,加大執(zhí)行力度,并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步修改和完善,。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)科研培訓(xùn),,提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn),,開闊視野,,提高學(xué)識(shí),更新理念,。組織骨干教師參加市,、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高科研認(rèn)識(shí)。通過創(chuàng)造條件,,不斷加速教師的成長,。二是不斷加 大校本科研培訓(xùn)的力度,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,,全面關(guān)注教師教科研能力的提升,。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師,開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),,充分落實(shí)傳,、幫、帶,,鼓勵(lì)青年教師樂于學(xué)習(xí),、勤于研討,,盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師,,通過建梯隊(duì),、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法,,不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺(tái),,加快成長腳步,,爭取讓更多青年教師脫穎而出。

3,、規(guī)范課題研究過程管理,。做好各級教科研課題的開題和研究工作,主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討,,加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作,,定期收集課題中期研究報(bào)告,征集課題研究論文,,認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作,。推行“四個(gè)一行動(dòng)”,即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開研討課,,并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù),。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì),、實(shí)踐,、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制,。

4,、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng),。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動(dòng),,進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力,,不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí),,采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級,、市級,、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng),。

5,、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工 作。充分發(fā)揮教研組,、備課組作用,,加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作,認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法(教學(xué)模式)的評選活動(dòng),,并采用公開課,、講座等形式首先在校內(nèi)推廣,提高學(xué)校整體教育水平,,條件成熟時(shí)向外推介,,增強(qiáng)學(xué)校影響力,。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以教學(xué)質(zhì)量為中心,,緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持教育創(chuàng)新,,深化教育改革,,加大教研教改力度,,加快師資培訓(xùn)的步伐,加強(qiáng)教學(xué)管理,,提升教學(xué)質(zhì)量,,強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1.更新教育觀念,,提升教育理念

新課程改革已落實(shí)四年了,全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,。教育觀念的轉(zhuǎn)變是十分緩慢的,,但貴在堅(jiān)持,持之以恒,,必有收獲,。要在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮,要勇于實(shí)踐,,變教育觀念為實(shí)際的課堂教學(xué)行為,,讓每一位教師收獲新課程改革的成功。加強(qiáng)回頭反思,。全體教師要反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化,,總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失,要計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作,。讓我們在“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”中不斷超越,,不斷提高,。

2.深化課堂改革,提高教學(xué)效率

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象,,也是學(xué)校的生命,。我們在教學(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,一定要顧及全員,,既要重視拔尖,,更要著力補(bǔ)差。在教學(xué)方法上,,要強(qiáng)化問題意識(shí),,倡導(dǎo)合作探究,注重學(xué)習(xí)過程,;在教學(xué)業(yè)務(wù)上,要精益求精,,勇于實(shí)踐,,不斷磨練;在教學(xué)評價(jià)上,,要探索實(shí)踐,,使之符合課改的理念和要求;在教學(xué)手段上,,要將現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,,使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化;通過一系列的探索,,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量新的突破,。

3.扎實(shí)開展教學(xué)研究和教育科研

強(qiáng)化教學(xué)研究的思想,達(dá)成只有研究才有進(jìn)步,,只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識(shí),。教師要學(xué)習(xí)教育理論,多讀書,,不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),,豐富人文、地理,、典故,、名人逸事等方面的知識(shí),推動(dòng)教學(xué)工作 不斷創(chuàng)新,,不斷發(fā)展,。

進(jìn)步來自合作研究,差距源于閉門造車,,只有縮小了教師之間每一堂課上的差距,,才能實(shí)現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,在做好常規(guī)工作的同時(shí),,著力營造研究氛圍,,多形式開展教研活動(dòng),要提高研究課的研討質(zhì)量,,做好聽課,、評課、反思工作,,并將有關(guān)內(nèi)容及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站上,。

4.切實(shí)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理,推進(jìn)特色建設(shè)

每一位教師都應(yīng)該樹立常規(guī)意識(shí),,即要認(rèn)真地實(shí)踐“六認(rèn)真”,,這是教師工作的常規(guī),也是基礎(chǔ)性的工作,;質(zhì)量意識(shí),,高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加,所以每一位教師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率問題,;競爭意識(shí),,是教師自我能力的鍛煉和提高,同時(shí)是對學(xué)生個(gè)體和群體素質(zhì)的發(fā)展與培養(yǎng),。教師們要認(rèn)真鉆研教材備好課,,課前做好充分的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織課堂教學(xué),,力求課堂教學(xué)的高效率,。增強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)意識(shí),創(chuàng)造和諧環(huán)境,,并使之成為我校的教研特色,。

5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)名師工程

從教師教學(xué)活動(dòng)入手,,開展教學(xué)展示評優(yōu)等活動(dòng),,搭建教師發(fā)展的平臺(tái),提高教師教學(xué)技藝,。要充分利用好海陵文教網(wǎng)以及學(xué)校網(wǎng)站上的資源,,推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程。積極撰寫教學(xué)論文,,參加各級各類的論文征集和評比活動(dòng),。

6、重視體育衛(wèi)生工作

積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的身心健康發(fā)展,。因地制宜地開展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,正常學(xué)生的早操和課間操,,加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育,,上好健康教育專題課,教會(huì)學(xué)生日常衛(wèi)生知識(shí),,特別是要對學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防近視的教育,,降低近視率。

九月份:

1,、收交各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2,、組織召開備課組長會(huì)議,明確關(guān)于教輔用書,、單元考試等要求,。

3、五年級數(shù)學(xué),、品德與社會(huì)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng),。

4、參加五年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)教學(xué)觀摩(9月21日附?。?/p>

5、參加品德與社會(huì)教材研討暨教學(xué)觀摩活動(dòng),。(9月26日海光)

十月份:

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、英語教學(xué)觀摩研討課(一)(10月12日,,城東)

3、“書香校園”與“校本教材”觀摩活動(dòng)(10月19日,,實(shí)?。?/p>

4、參加小學(xué)美術(shù)教師基本功考核科學(xué)優(yōu)課評比活動(dòng),。(10月20日,,二中)

5、信息技術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)課展示活動(dòng),。(10月26日海光)

6,、全區(qū)課堂教學(xué)“課件評比與交流”活動(dòng)。(10月27日實(shí)?。?/p>

十一月份:

1,、參加小學(xué)數(shù)學(xué)“說課-上課”評比活動(dòng)。(11月9日揚(yáng)橋)

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、觀摩以“建構(gòu)智慧課堂的實(shí)踐研究”為主題的教學(xué)研討會(huì)(11月16日大浦)

4、參加全區(qū)小學(xué)“英語藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),。

5,、英語教學(xué)觀摩研討課(二)(10月23日附小)

6,、音樂教師基本功考核(城東)

十二月份:

1,、參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評比,。

2、組織參加區(qū)小學(xué)生“科學(xué)小論文”評比

3,、參加“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”調(diào)研活動(dòng)(寫字)(12月19日)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份:

1、英語教學(xué)觀摩研討課(三)

2,、音樂,、美術(shù)教師備課筆記評選(1月12日海光)

3、期末復(fù)習(xí)考試,。

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