制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇1

時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，新的學(xué)期剛剛開始。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,。積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的`規(guī)范來要求自己,。

二、個人學(xué)習(xí)方面

以充實自己,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,。以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到五講,、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參與教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三、工作方面

勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃,，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，對工作做到主動,、積極,、踏實。仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好平安、衛(wèi)生工作,，強化平安管理,，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身平安,。并且做好平安教育工作,，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處置,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到顧惜食品，不挑食,、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四,、家長工作

1,、加強互動。主動與家長溝通,，及時向家長反饋幼兒的信息,。增加宣傳力度。

2,、收集家長的珍貴意見和建議,，召開家長會。共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力方向

1、再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的慣例工作。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動筆,。

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇2

為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距,，實施互幫互學(xué),，優(yōu)勢互補，促進均衡,，共同發(fā)展,，進一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機關(guān)幼兒園進行結(jié)對幫扶,，特制定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園

二,、結(jié)對對象：

咸陽市機關(guān)幼兒園

三,、學(xué)習(xí)計劃：

1、互相交流,、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進理念

通過園長與園長之間,、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實際情況,，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊伍素質(zhì),，在教育,、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、多方面學(xué)習(xí)

A.樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮幼兒主體作用,，保障幼兒健康快樂成長,。

B.全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

C.保教結(jié)合

D.家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí),。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),。

②加強與結(jié)對園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報課并及時評析,，共同研究上好每節(jié)課,。

③加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力。

五月份：制定學(xué)習(xí)計劃

將以

A.掌握標(biāo)準(zhǔn)

B.師德修養(yǎng)

C.專業(yè)知識

D.業(yè)務(wù)能力等方面計劃

六月份：環(huán)境布置,，去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí)

八月份：制定交流學(xué)習(xí)計劃與結(jié)對園共同研究,，制定學(xué)習(xí)計劃

十月份：去結(jié)對園聽觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

十二月份：中旬送教師去市機關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

20xx年一月份：幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課，并進行說課,、評課，幫扶工作總結(jié),，制定新學(xué)期計劃。

三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，綱要,、指南學(xué)習(xí)

四月份：去結(jié)對園觀看教師觀摩課

五月份：上旬送教師去市機關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

六月份：我園教師上課、說課,、評課,、看觀文藝片

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇3

本學(xué)年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對幫扶文件精神為指導(dǎo),，20xx年9月與張八橋中心幼兒園開展了結(jié)對幫扶工作,。我們結(jié)合兩個幼兒園實際情況共同制定計劃，運用多種形式進行結(jié)對幫扶,。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化,、內(nèi)容實效化,、形式多樣化的幫扶路徑,，以此增強幫扶活動的有效價值。現(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：

一,、高度重視,、措施到位

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實,，我們共同成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實施。其中組長張紅梅,；副組長張平平、薛向麗,；組員：裴彩霞,、張海平,、段魯亞、于紅麗,。

（二）,、制定有效的活動計劃,。

為了使幫扶取得切實成效,，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃,。例如：通過考察,，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳舊,。教師能有效開展日常工作,，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理,、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對性培養(yǎng),。因此,，本學(xué)年我們的計劃主要是,，根據(jù)“所需幫扶”。

我們的做法是：她們需要什么,，我們給予什么,。借助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息渠道,，幼兒園軟資源共享,，共同開展創(chuàng)特色教科研活動,、開展各類培訓(xùn)競賽,、教學(xué)活動展示等活動,。進行面對面交流,、力爭做到有求必應(yīng),、盡力而為,。每次活動我們都會借相聚進行交流探討，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題,。

二、自主拓展,、主動出擊

在結(jié)對過程中,，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對的實效性上,，積極聯(lián)系,，主動出擊,。

（一）,、建立暢通的信息渠道,，實現(xiàn)針對性指導(dǎo),。

本學(xué)年根據(jù)結(jié)對園的要求,，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理、資料整理工作,，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作,。三位年段組長與結(jié)對園的二位骨干教師結(jié)對,，并開展了一系列扎實、有效的結(jié)對活動,。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對協(xié)議書,，各自明確了職責(zé),，保障了結(jié)對活動的實效性。結(jié)對雙方通過電話,、電子郵箱,、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題,。

（二）、靈活開展活動，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、資源共享。我園教師學(xué)習(xí)的機會比較多,，我們堅持資源共享的原則,，專家講座,、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn),、園內(nèi)教研等活動,，都一一邀請他們參加，智慧共享,。如：本學(xué)年我們邀請他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動,、教師技能技巧培訓(xùn)（我們還為來園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料）、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動等,。如：我們多方努力創(chuàng)造機會將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動放到山川幼兒園舉行，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍,，同時觀念上有了觸動。如：我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園,，大家共同探討選定目標(biāo),，并對開展工作實時切磋，共同進步,。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶,，根據(jù)幼兒園與其自身實際情況幫助她選課題,、做課題,。

2、送教下鄉(xiāng),。一是送教學(xué)活動（現(xiàn)場指導(dǎo),、說課,、評課）。二是送管理經(jīng)驗,。本學(xué)年我們安排了張海平,、裴彩霞老師上門送教活動,；安排了薛向麗老師上門進行教研,、科研的管理介紹,，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等,，教師在科研,、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績,、快出成績,。

3、登門指導(dǎo),?？h里進行創(chuàng)特色幼兒園活動，借此東風(fēng),，我園邀請了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師來園參觀，并組織了指導(dǎo)小組登門進行實地查看,、現(xiàn)場指導(dǎo),，并提出了建設(shè)性的意見。

三,、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長

通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效,。山川幼兒園的教師逐步成長,，個人課題初見成效。教師觀念也逐步改變,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的教學(xué)行為,。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺,。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神,。意識到了自己肩上的責(zé)任,。特別是我們的年段組長在管理,、指導(dǎo)上有了很大提高。

總之,，在近一年的幫扶工作中,，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進展,。幫扶工作需要長期堅持下去,，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),，注重實效，和結(jié)對園同進步,，共發(fā)展,，我們的明天會更美好。

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇4

根據(jù)國務(wù)院努力縮小園所之間教育差距,，推動幼兒教育的均衡發(fā)展,。我園與東苑幼兒園結(jié)對進行幫扶活動。

我園打算通過雙方互派園長和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí),、開展教育教學(xué)交流研討,、進行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現(xiàn)人力,、物力,、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,，達到共同提高的目的。

具體措施如下：

1,、我園指派專人負責(zé)結(jié)對活動,，請東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

2,、請東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,，完善園務(wù)會、教研組,、教代會,、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機構(gòu),；建立健全教研制度,、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度,、家園聯(lián)系制度,、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項制度,。

3,、每學(xué)期開學(xué)前，請東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計劃,、教學(xué)活動計劃、教師培訓(xùn)計劃,、保育工作計劃,，建立幼兒成長檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安全衛(wèi)生保健工作等，對我幼兒園工作中遇到的難題進行指導(dǎo)和幫助,。

4,、每學(xué)期請東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué),，傳授先進的教育理念和教學(xué)方法,，并進行教師結(jié)對，有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力,，并對其各項活動進行指導(dǎo)和幫助,。我幼兒園也可根據(jù)本園實際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí),、參加教研活動或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,，同時也促進了我園自身發(fā)展,。我們一定努力把工作落實到位，讓幫扶工作見到實效,。

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇5

為了貫徹落實康縣教育局20xx年康教發(fā)第192號文件《關(guān)于印發(fā)康縣中小學(xué)結(jié)對幫扶活動實施方案的通知》，結(jié)合我校實際情況,，征求受幫扶學(xué)校的意見后,，特制定本工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

進一步強化幫扶效果,，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過結(jié)對幫扶工作,，提高片區(qū)幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,，促進幼兒教育健康、持續(xù),、均衡發(fā)展,。

二、成立結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李文江

副組長：黃海生,、鐔永星

成員：周建武,、張生輝、唐金平,、葸菊琴

三,、目標(biāo)任務(wù)

1、提高管理水平,。云臺鎮(zhèn)中心幼兒園通過派遣骨干教師深入迷壩幼兒園參觀,、交流、指導(dǎo),，或請迷壩幼兒園園長到我幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,，互相了解管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度,，彼此促進幼兒園各項工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平,。

2,、提升教師隊伍素質(zhì)。云臺幼兒園為迷壩幼兒園教師提供觀摩,、聽課,、說課,、跟班學(xué)習(xí)的機會，同時,，積極組織教師交流活動,，通過優(yōu)秀骨干教師舉辦講座、開設(shè)示范課,、交流教研信息等形式提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

3、提高幼兒綜合素質(zhì),。發(fā)揮各自優(yōu)勢,，通過互贈書畫、參觀等形式,，加強學(xué)習(xí)交流,。

四、工作措施

1,、幼兒教育結(jié)對幫扶工作,，要以我園各項大型活動為龍頭，以各項交流互助活動為載體,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學(xué)性,。

2,、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際，進一步細化活動內(nèi)容,、目標(biāo),、方法、步驟,、人員安排,、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo),。

3,、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃,、有措施,、有記錄、有總結(jié),，努力提高幫扶活動的實效性,。

幼兒園教師結(jié)對幫扶計劃安排表篇6

一、現(xiàn)狀分析：

x鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園,，該園占地面積大,、綠化條件好,，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項設(shè)施,、設(shè)備完善,，管理也規(guī)范化、人性化,，教科研工作正常有序地開展,。有供教學(xué)、辦公使用的先進設(shè)備,，各班配有電視機,、影碟機、錄音機,、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備，戶外有大型組合式兒童玩具,、戲水池,、沙池、種植園等,，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn),。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高,。

需要加強的方面：

1,、幼兒園由于經(jīng)費緊張，幼兒人數(shù)較多,，教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證,；

2、農(nóng)村幼兒園教研活動開展少,，教師展示,、鍛煉機會更少，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢,；

3,、農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學(xué)化,、成人化傾向,。

二、工作目標(biāo)：

制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源,、先進的教育理念帶給她們,，帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉(xiāng),、專題講座,、示范觀摩等方法,，在教育管理、教育理念,、物質(zhì)材料上為她們提供幫助,。

三、具體措施：

1,、重在行動,，將三方面的支持落到實處。

一是物質(zhì)支持,。堅持

二是理論支持,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo),。到農(nóng)村幼兒園進行課改培訓(xùn),，開展講座、研討等雙向交流活動,。每學(xué)期組織一次觀摩課活動,。

三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀,、進行跟班活動,。

2、堅持

立足實際,，因地制宜,，不主張

3、率先示范,，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用,。

樹立自身形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課,，開好教研會,。邀請該園教師前來參觀，指導(dǎo)她們合理開展幼兒園一日活動,；組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng),，真誠地送去先進的教育理念和教育教學(xué)方法；深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo),；親自上示范課,，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學(xué)活動,，引導(dǎo)她們大膽開展教育實踐,，并寓教育于各項活動之中。