心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇一

同事們每天面對(duì)電腦看視頻,，與各地的老師們交流心得，做作業(yè),，發(fā)文章,，還要忍受熱浪的侵襲。好多同事帶著寶寶來學(xué)習(xí),，懷孕的媽媽在家學(xué)習(xí)的熱情更是高漲,。苦點(diǎn)累點(diǎn),，但是苦中有樂,，隨著心中的疑問逐漸明朗，想到下一步的教學(xué)計(jì)劃,，想著將來一節(jié)節(jié)將會(huì)充滿活力的課堂教學(xué),，自感樂在其中。

通過這個(gè)平臺(tái),，集中了全省老師的智慧,，可謂八仙過海，各顯神通,，看到大家用思維導(dǎo)圖,、幾何畫板、flash等完成的作業(yè),，我們都感到自身的學(xué)習(xí)不夠,，不光專業(yè)知識(shí)和技能，還有對(duì)課程的整體把握,。只有著眼整體,，螺旋上升,，才能更好的落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，必要的研修開闊了我們的視野,。

聽專家講課,，我們明白了很多自己平時(shí)沒鉆研，或者鉆研所想不透的問題,，通過做作業(yè),，也開始對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的思考，一些課例給大家展示了不同的視角,。有的教師認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己的作業(yè),，不放過一點(diǎn)的瑕疵，不管推薦不推薦,，他們知道,，研修是提高自己的平臺(tái)，是自己思考理順的過程,，要對(duì)得起自己,。他們認(rèn)真的態(tài)度感染著我們，我們也相信他們的人格魅力一定會(huì)常常感染他們的學(xué)生,。

我們現(xiàn)在正處在我省實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革的重要關(guān)頭,。有關(guān)新課標(biāo)的質(zhì)疑和不解有很多。如果不及時(shí)解決,，會(huì)嚴(yán)重影響下一步的教學(xué)質(zhì)量,，特別是在實(shí)行素質(zhì)教育后的課時(shí)不足問題，更是被很多老師提及,，經(jīng)過專家的培訓(xùn),，使我們對(duì)新課標(biāo)有了嶄新的認(rèn)識(shí)，找到了問題的癥結(jié)在于沒有整體把握教材,，沒有理清主線,。只見樹木不見森林，只想一步到位,，教學(xué)效果甚微,。通過及時(shí)的研修，很多問題也就迎刃而解,，更好的指導(dǎo)我們的教學(xué),。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，空間和距離都不是問題的時(shí)代,，我們收獲了知識(shí),，收獲了智慧，也收獲了友誼,。通過學(xué)習(xí),，開闊了自己的心胸和眼界,，認(rèn)識(shí)了許多才華橫溢的新朋友，并被他們的人格魅力所吸引,，使自己不僅收獲了知識(shí)和能力,，更收獲了友誼和心情。通過和大家的交流,，也促使自己能更好的為自己定位,，努力去提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

學(xué)習(xí)才剛剛開始,。還有很多很多的工作等待著我們?nèi)ジ倪M(jìn),，很多很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ネ晟啤Ｔ趯?shí)踐中將素質(zhì)教育的理念落實(shí),，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和反思和調(diào)整,，戰(zhàn)斗才剛剛開始！

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇二

這次教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，但非常及時(shí),，給我們送來了新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有專家的專題講座,，又有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，更有優(yōu)秀學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)和專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),。這次培訓(xùn)作業(yè)合理,，很有針對(duì)性，通過對(duì)問題的討論,、修改,，再討論再修改的過程，不斷提升我們的教學(xué)理念,，改進(jìn)我們的教學(xué)方法,，在有限的時(shí)間內(nèi)集中精力解決問題。這次培訓(xùn)時(shí)間占線拉長,，培訓(xùn)的余音繞梁,，余味無窮，石頭雖沉但水波遠(yuǎn)播,，影響深遠(yuǎn),。總的說來,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是良師益友,，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心，培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,，工作會(huì)有更大起色,。這次培訓(xùn)的作用是明顯的，獲益匪淺,，我要乘著培訓(xùn)的東風(fēng),，在教育教學(xué)工作中繼續(xù)努力，不斷提高自身修養(yǎng),，更加積極,、主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來，提高自己的教育教學(xué)能力,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，力求完美。為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,?？傊以谂嘤?xùn)中的收獲是沉甸甸的,。在今后的工作中我會(huì)更加積極,、主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,。

回想今年的培訓(xùn),，收獲頗多，但也有一些疑惑,，就是培訓(xùn)內(nèi)容太豐富了,，學(xué)習(xí)還不是太深入，所學(xué)內(nèi)容不太容易在實(shí)際教學(xué)工作中操作應(yīng)用,，學(xué)習(xí)內(nèi)容與目前實(shí)際教學(xué)還有距離,。希望培訓(xùn)內(nèi)容既要高于實(shí)際教學(xué)，引領(lǐng)實(shí)際教學(xué),，又不要與實(shí)際教學(xué)有太大的脫節(jié),，這樣對(duì)實(shí)際教學(xué)的指導(dǎo)作用就更大，老師們更容易接受,，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高就更有意義,。

沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí),。在教學(xué)中，我們不能停留于教教材,，而應(yīng)該學(xué)會(huì)以研究者的眼光審視,、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題?；仡欉@段時(shí)間的培訓(xùn),，自己感受到學(xué)習(xí)的重要性，本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐驗(yàn)證的新課程理念作為研究的方向,，取長補(bǔ)短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。不斷在教學(xué)中自我反思,，不斷進(jìn)取。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。“一份春華,，一份秋實(shí)”,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。校本培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。

自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力得到很大提高,，通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程簡報(bào)加深了對(duì)專題的深刻理解,。沒有反思就沒有進(jìn)步,，新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,，都使自己對(duì)物理教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，力求完美,。為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是良師益友,，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心，培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,，工作會(huì)有更大起色,。總之,，我在培訓(xùn)中的收獲是沉甸甸的,。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來,，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,。

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇三

6月30日下午，我?guī)е鴰追制谂?，幾分激?dòng),，幾分惶恐，參加了蕪湖市“張晉名師工作室”啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng),。期盼,，是因?yàn)橛辛私M織依靠，有了良師引領(lǐng),，有了同伴促進(jìn),；激動(dòng)，是因?yàn)檠瞿胶透信鍙垥x老師的出眾才能,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，待人謙和；惶恐,，是因?yàn)樽约航淌诔踔?，來自縣城，年紀(jì)。未來三年我將如何研修,？能否提升,？心中不免有疑慮和困惑。在聆聽了專家們的發(fā)言,，尤其是郭惠宇校長,、辛衛(wèi)華老師、張晉老師的培訓(xùn)指導(dǎo)后,，我有了以下三點(diǎn)感悟：做好規(guī)劃,，明確方向；扎實(shí)研修,，積極參與,；努力成長，提升自我,。

郭惠宇校長在此次談?wù)Z文教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的第一個(gè)要點(diǎn)就是規(guī)劃先行,。一個(gè)語文教師只有對(duì)自己的職業(yè)有所規(guī)劃，明確了方向,，找準(zhǔn)了目標(biāo),，才可能獲得更快、更好的專業(yè)發(fā)展,?？鬃诱f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立,，四十而不惑,，五十而知天命，六十而耳順,，七十而從心所欲,，不逾矩,。”可能正因?yàn)榭鬃佑辛诉@樣明確的職業(yè),、人生規(guī)劃或者說經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，才會(huì)成為了不起的圣賢先師,。如果我們語文教師只把教育教學(xué)工作當(dāng)成“為稻粱謀”，那在職業(yè)生涯中必定不會(huì)有所建樹。張晉老師在講話中也坦言自己真正的職業(yè)發(fā)展始于2013年,，她在短短六年里從一名市級(jí)名師工作室研修成員成長為主持人,，這其中除了她自身的努力和付出,，更因?yàn)槭怯忻魑陌l(fā)展目標(biāo)。反觀自己和身邊的大多數(shù)教師,，說實(shí)話最初的工作激情早已磨滅,，取而代之的是職業(yè)倦怠。那么,，從現(xiàn)在起,，我要為自己的職業(yè)生涯作定向、定點(diǎn),、定位和定心,，明確自己該干什么，何處干，怎么干，以什么心態(tài)干,。才不至于“年與時(shí)馳,，意與日去,，遂成枯落，多不接世,，悲守窮廬,，將復(fù)何及,！”

培訓(xùn)中，三位專家老師都就名師工作室是一個(gè)什么樣的組織進(jìn)行了明確定義,，它既是團(tuán)隊(duì),，也是平臺(tái)，更是學(xué)習(xí)共同體,。正如辛衛(wèi)華老師所言,，能夠成為工作室的一員是值得稱幸的事，有張晉老師這樣卓越的主持人,，有諸位志同道合的優(yōu)秀學(xué)伴,，可以幫助自己獲得快速提升。一個(gè)人或許可以走得很快,，但一群人才能走得更遠(yuǎn),。郭校長列舉了微信運(yùn)動(dòng)排行榜的例子深入淺出闡述了這一道理，而我自己體會(huì)最深的是在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上的學(xué)習(xí),，我常開玩笑地說“正是排名在我前面的那位同事讓我堅(jiān)持每天將學(xué)分修滿,。”可見,，團(tuán)隊(duì)的力量對(duì)個(gè)人的影響有多么重要,，不僅能讓我取長補(bǔ)短，還可以幫我克服懈怠,。主持人張晉老師介紹了未來的三年工作室會(huì)有計(jì)劃地推出一系列活動(dòng),，也明確了工作室研修人員的考核辦法，我想自己唯有在每次活動(dòng)中積極參與,，認(rèn)真研修,，用任務(wù)來驅(qū)動(dòng)和倒逼自己，用反思來淬煉和提升自己,，力爭成為有進(jìn)取心,、思考力和參與性的好教師。與善人共處,，與能人共事,，愿自己也能與之化矣。

張晉老師在啟動(dòng)儀式上向所有研修成員提出了三點(diǎn)要求：不混圈,、不拖延,、不茍且。工作室可以為每位研修成員搭建平臺(tái),，但說到底終歸是外因,，而要想獲得成長和提升，必須激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力,。我深知自己能力不足,，水平有限,，但勤能補(bǔ)拙，我將通過多讀書,、多學(xué)習(xí),、多思考來促進(jìn)自己。讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,，能否成為一名優(yōu)秀的語文教師,，最終取決于自身的文化底蘊(yùn)是否豐厚。今后,，我將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真地記錄自己的教育教學(xué)行為,，積極反思在教研中存在的問題不足,，以提升自己的內(nèi)力。辛老師告誡我們每個(gè)人都要懷有“四心”：對(duì)職業(yè)懷有敬畏之心,，教書育人無小事,，將立德樹人落實(shí)到每天的工作中；對(duì)教育懷有研究之心,，想辦法解決遇到的問題,，做研究的人才是幸福之人；對(duì)教研懷有收獲之心,，用成果激勵(lì)自己走向高遠(yuǎn),，成功才是成功之母；對(duì)研修懷有感恩之心,，常想能為工作室做什么,，少一些抱怨多一點(diǎn)修身律己。人的一生能力有限,，但我堅(jiān)信努力無限,，所有走過的路，吃過的苦,，都是未來的基石與鋪墊,。

本次工作室啟動(dòng)儀式讓我近距離接觸到諸多語文“大咖”，聆聽他們的教育理念,、經(jīng)驗(yàn)和智慧,，對(duì)我也是一場頭腦風(fēng)暴。在今后的教育教學(xué)中,，我會(huì)以認(rèn)真勤勉,、追求精致的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，力爭在三尺講臺(tái)上遇見更好的自己,！

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇四

這次的研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的,、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會(huì)學(xué),、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí),；教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí),，離不開把握,、駕馭課堂的能力，離不開民主,、開放的管理能力,，離不開探索、研究的精神,；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛為動(dòng)力,，以課堂教學(xué)為主陣地，不然就會(huì)走偏,，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的,。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我有不少的收獲及提高：

通過學(xué)習(xí),，我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,，作為一名物理教師，必須具有淵博的物理知識(shí),，熟練的操作技能,，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。在物理實(shí)驗(yàn)的探究過程中，教師不再把物理知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究物理知識(shí)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。因此，在物理課程中,，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),，將讓位于師生互教互學(xué),，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變,，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè),、解惑”的地位發(fā)生變化,，教師從“知識(shí)的”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生物理知識(shí)探究的促進(jìn)者,、組織者和指導(dǎo)者”,。

此次全體學(xué)員都來自教學(xué)第一線，通過集中理論學(xué)習(xí),，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀,、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中,，我們一起從多角度,、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題,，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過培訓(xùn),，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的需求。

這樣的培訓(xùn)非常及時(shí),，平時(shí)忙于教學(xué),，很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課,，記了厚厚的筆記,，回去慢慢消化。使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺,。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加清晰,；對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確,；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣,、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī),。

在學(xué)習(xí)過程中,，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長,，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭,。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束,，就是我們新的合作開始,，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系,，就是在這樣輕松,、積極、合作,、愉快的氣氛中進(jìn)行的,，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了?？梢哉f,，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是聽課、評(píng)價(jià),、討論,，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問題上升到理論層面,，再讓這些總結(jié)后的理論來指導(dǎo)我們的工作,，幫助我們的成長。

非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自市內(nèi)的一線教師,，這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好交流平臺(tái),。一周共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。培訓(xùn)中心不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì),。通過交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn),。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心,、互相幫助,。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短,，都成了我們課后談?wù)摰脑掝},，各自在實(shí)際工作中遇到的問題，在這里也大都得到了解答,。學(xué)習(xí)中各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,，又極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情，使學(xué)員的才藝得到了充分的展示,。一周來,，大家上課聽課專注，記錄認(rèn)真,，討論積極,，雖然時(shí)間被排得滿滿的，甚至到了晚上,，學(xué)員們還在實(shí)踐操作,，準(zhǔn)備老師布置的作業(yè),，因?yàn)槲覀兦宄?，“不?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻,?！蔽乙源舜闻嘤?xùn)為契機(jī)，把終身學(xué)習(xí)理念,、人力資源開發(fā)理念,、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐,，盡力盡責(zé),；努力地提高自身素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力等,，以推動(dòng)素質(zhì)教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但在培訓(xùn)班上養(yǎng)成的認(rèn)真求學(xué),、勇于思考,、團(tuán)結(jié)互助等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)深入到我的工作和學(xué)習(xí)之中。

總之,，這一次培訓(xùn)使我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練,，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富。

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇五

參加網(wǎng)絡(luò)研修以來,，我在語文教學(xué)觀念上有了較大的提升,，可以說研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣,，教學(xué)思路更加清晰,。

首先，網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家緊密接觸的通道,。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座,，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新,，百聽不厭,，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中,，使我能夠再遇到與講座中類似的,、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式,。

其次,，網(wǎng)絡(luò)研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶,，如今卻是“一橋飛架南北,，天塹變通途”！使我們最普通的教師和一些知名的教育專家有了零距離的接觸,。我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流，和眾多的學(xué)友雖不“面對(duì)面”卻已“心連心”,，真可謂為是,，妙不可言，樂在其中,！

“欲窮千里目,，更上一層樓”。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)像一架云梯,，讓我能不斷的向上攀登,。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué),、邊思,，勇于探索，學(xué)有所獲,！

感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲；感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人,；感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們，讓我從你們精彩評(píng)論和提交的一份份作業(yè)交流中,，體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無限的人生,，無限的風(fēng)景！

我必須在平時(shí)不斷的充實(shí)自己,，多進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，多和老師進(jìn)行教研，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，讓自己成為一名合格,、優(yōu)秀的語文教師。

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)社會(huì)普通的一員,，我總覺得在現(xiàn)實(shí)生活中缺少一點(diǎn)什么,，總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事，今天,，作為一名高中生,，我有幸跟隨同學(xué)們到了敬老院，一路上心中起伏不斷,，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律的活動(dòng),，然而整個(gè)上午的感覺，卻把這個(gè)的顧慮沖擊得云消霧散,，這確實(shí)是一次愛心之旅，更是對(duì)人心的洗禮,。

這次敬老院之行在略表心意的同時(shí),，更只在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)的溫暖,。的確,，創(chuàng)建和諧社會(huì)離不開社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展,，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建，一到敬老院我們就開始干活了,，掃地的,，和老人聊天的、談心的,，竭力盡所能使老人感到溫暖,。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過程,，經(jīng)歷生與死,。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當(dāng)長的一段路要走,，如何走下去,，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù),。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢,？在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間,，教你慢慢用湯匙吃東西,。教你系鞋帶、扣扣子,、教你穿衣服,、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是多么的令我懷念不已,。今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,，受益匪淺,。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,，我忙碌著,、勞累著，卻充實(shí)著,、收獲著,，我們每天累著并快樂著……因?yàn)椋覀儾坏斋@了知識(shí)更收獲了友情,。通過研修,，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

在研修過程中,，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計(jì),、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事英語教學(xué)和班級(jí)管理工作,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野,，充實(shí)了自己,。具體做到了以下幾點(diǎn)：1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí),，到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)：11687分鐘,，并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問題，課程,、話題留言達(dá)到314條,，并發(fā)起了181條話題，認(rèn)真撰寫日志200篇,。2,、積極建立個(gè)人工作室，并積極參與英語九班協(xié)作組的建設(shè),，被評(píng)為小組之星,。3、積極參與班級(jí)資源管理,，上傳資源226條,，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作,，積極參與班級(jí)建設(shè),，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師，被評(píng)為：第四期學(xué)員之星,。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長,，協(xié)助、幫助我校英語教師的研修學(xué)習(xí),，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù),。4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇,，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可,，其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè),、留言等在班級(jí)簡報(bào)中得到引用并得到好評(píng),。5、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍,，留言板,，tq，學(xué)習(xí)交流區(qū),，學(xué)習(xí)論壇,，視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。與專家,、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會(huì)議：《在英語課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好,，收獲頗豐,。

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí),，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座,；通過課程文本加深了對(duì)專題的理解,；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴,。沒有震動(dòng)就沒有覺醒,；沒有反思就沒有進(jìn)步,。新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,，都使自己對(duì)英語教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

我的研修雖然己取得了一些成績,，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,，在今后的工作中，我將更加努力工作,，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,，中國教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸,。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步,、我快樂,！

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的,。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,，在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長,！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行,！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！

研修心得體會(huì)500字 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇七

猶記得畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師叮囑：“做律師,，什么都懂的萬金油律師實(shí)則什么都不懂,，專業(yè)化才是安身立命之本?！奔又谭▽I(yè)出身,，在尚未正式踏入律師行業(yè)之前，便已作出執(zhí)業(yè)選擇——刑事法律業(yè)務(wù)。讀書時(shí)就對(duì)尚權(quán)在刑事業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大名有所耳聞,，然而資質(zhì)平庸使我從未敢奢望能夠有機(jī)會(huì)來到這個(gè)刑辯人都向往的殿堂開啟律師生涯,。時(shí)日如飛，轉(zhuǎn)瞬間已來到尚權(quán)深圳分所一年有余,，這一年中,，跟隨蔡華主任和所內(nèi)其他經(jīng)驗(yàn)豐富的律師前輩學(xué)習(xí)刑事業(yè)務(wù)技能,，共參辦了十多起廣東省內(nèi)外的刑事案件,，繁忙且充實(shí)。

20xx年8月13日至8月16日,，我有幸全程參與了“尚權(quán)刑辯學(xué)院第二期青年律師刑事辯護(hù)技能研修班（深圳站）”的研修學(xué)習(xí),，得此共話刑辯大牛的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期即將屆滿之際,，以此復(fù)盤,、總結(jié)自己一年來刑事業(yè)務(wù)專業(yè)技能上的進(jìn)步與欠缺。

本次研修班主打體驗(yàn)式教學(xué),，共安排三天三夜,，研修內(nèi)容涉及刑事辯護(hù)業(yè)務(wù)的全部流程，包括會(huì)見,、閱卷,、調(diào)查取證、庭審發(fā)問,、庭審質(zhì)證和法庭辯論五大刑辯技能,。課程設(shè)置為先由授課老師對(duì)各項(xiàng)技能進(jìn)行理論梳理和基本的法條講解，再由研修學(xué)員以小組為單位進(jìn)行模擬演練,，最后由授課老師對(duì)模擬演練的情況點(diǎn)評(píng),、總結(jié)。每位學(xué)員都有多次模擬演練的機(jī)會(huì),，在演練過程中即展現(xiàn)了風(fēng)采,，又暴露了問題，是對(duì)自身現(xiàn)有水平的拆分,、重構(gòu),、提高的過程。

會(huì)見階段,，由高文龍律師進(jìn)行理論鋪墊和法條講解,，邱祖芳律師和張宇鵬律師作為模擬演練的點(diǎn)評(píng)嘉賓。這一階段,，各授課老師詳盡講授了偵查階段首次會(huì)見和開庭審理前的最后一次會(huì)見的注意事項(xiàng)和重點(diǎn)內(nèi)容,。其中，門金玲老師關(guān)于律師會(huì)見的定位評(píng)價(jià)令我印象深刻，門老師稱律師會(huì)見不但是刑事訴訟程序中謀取當(dāng)事人法律利益化的重要一環(huán),，更要能夠體現(xiàn)人文關(guān)懷,，起到給予當(dāng)事人精神力量的作用。在會(huì)見當(dāng)事人的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)以朋友的角色,，用聊天的方式在了解案情的同時(shí)緩解當(dāng)事人因羈押而產(chǎn)生的恐懼感。

閱卷階段,，張旭華律師向我們分享閱卷的重點(diǎn)和基本技巧,，后由各組提出問題并派代表分享閱卷心得，張宇鵬律師和高文龍律師對(duì)閱卷存在的問題均作出了詳盡的解答,，最后由鎬贊律師分享青獅閱卷的操作技巧,。研修過程中，閱卷相較于其他刑辯技能問題較少,，每個(gè)學(xué)員都有自己的閱卷風(fēng)格和閱卷習(xí)慣,，但大多都遵循著“從訴訟文書到訴訟證據(jù)，從主觀證據(jù)到客觀證據(jù)”的邏輯進(jìn)程,。這一階段,，一直以來都在用word制作閱卷筆錄的我看到了張旭華律師制作的非常完整、漂亮的excel版閱卷筆錄,。張旭華律師分享的閱卷筆錄在excel表格中將每一類證據(jù)單獨(dú)列在一個(gè)sheet,，并直接將質(zhì)證意見作為表頭標(biāo)題之一。個(gè)人認(rèn)為相較于word版的閱卷筆錄,，excel形式更加直觀,，全案的證據(jù)材料和質(zhì)證意見融合在一個(gè)文件，輔助篩選功能快速定位,。

調(diào)查取證階段,，分別由張宇鵬律師、邱祖芳律師和張旭華律師分享,、點(diǎn)評(píng),。這一階段的授課，除了有關(guān)法律規(guī)定的取證程序和為降低執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的需要——例如調(diào)查取證需兩人以上同行,，全程錄音錄像,，向被害人調(diào)查取證還要經(jīng)過檢察院或法院的許可并經(jīng)被害人同意——更重要的是如何能得到取證對(duì)象的配合。與庭審發(fā)問不同,，調(diào)查取證需要獲得取證對(duì)象的信任,，盡量減少取證對(duì)象在取證過程中的焦慮，更不能對(duì)其造成心理上的壓迫,，這就要求律師注意取證的方式方法,，例如地點(diǎn)選在取證對(duì)象熟悉的地方、取證過程注意詢問的態(tài)度和方式等。

發(fā)問是每個(gè)刑辯人都難以繞過的“天塹”,，發(fā)問之難不僅在于對(duì)案情及證據(jù)材料的熟悉程度,，還在于司法實(shí)踐中法律技能的積攢以及在社會(huì)實(shí)踐中積累的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。這一階段,，門金玲老師在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理之后,，通過封閉式發(fā)問的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，針對(duì)被告人,、證人,、偵查人員和鑒定人等不同對(duì)象，向?qū)W員講授如何通過發(fā)問拆分案件事實(shí),。門老師的講授內(nèi)容貼合實(shí)務(wù),，模擬演練又具有針對(duì)性，為我們構(gòu)建了一套實(shí)操性極高的庭審發(fā)問的方法論,。

研修班的最后一天是庭審質(zhì)證、法庭辯論的授課和模擬演練,。庭審質(zhì)證階段,，先由邱祖芳律師進(jìn)行理論梳理，邱律師稱質(zhì)證時(shí)應(yīng)當(dāng)鮮明地?cái)[出對(duì)該份證據(jù)的觀點(diǎn),，例如“不予采信”“應(yīng)當(dāng)排除”等,，同時(shí)指出實(shí)務(wù)中經(jīng)常出錯(cuò)的質(zhì)證方式。然后所有學(xué)員,，分為控方,、辯方共四組進(jìn)行模擬對(duì)抗。法庭辯論階段,，毛立新老師在理論鋪墊的過程中從案例著手向我們詳細(xì)講解了司法三段論的運(yùn)用方法,，并介紹了圖爾敏模型，通過分解構(gòu)成要件事實(shí)尋找辯護(hù)突破口,。

本期研修班通過三天三晚的高強(qiáng)度演練學(xué)習(xí),，系統(tǒng)復(fù)盤了刑事辯護(hù)所有流程。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師傾囊相授,，毫無保留地分享自己執(zhí)業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn),、技巧，對(duì)青年律師在執(zhí)業(yè)道路上遇到的難題指點(diǎn)迷津,。本期研修班提供了足量且實(shí)用的技能儲(chǔ)備,，必定會(huì)對(duì)我日后的刑辯之路產(chǎn)生極大的助益。雖然深知自己距離成為一名合格的刑辯人還有不小差距,，但仍會(huì)堅(jiān)定自己所選,，帶著對(duì)刑事辯護(hù)的敬仰，將在本期研修班學(xué)到的技能運(yùn)用到以后的實(shí)務(wù)工作中，努力做到合格,，竭力達(dá)到優(yōu)秀,！