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2.0拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì) 教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 14:27:28
2.0拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì) 教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)(五篇)
時(shí)間:2023-03-27 14:27:28     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇一

首先,,網(wǎng)絡(luò)研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家,緊密接觸的通道,。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專家的講座,,領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,,百聽(tīng)不厭,,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,。在工作中,,使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式,。

我學(xué)”為“我要學(xué)”,。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),自己首先要做到學(xué)無(wú)止境,,要求學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,,自己也要邊學(xué),、邊思,不淺嘗輒止,,不固步自封,,勇于探索,學(xué)有所獲,!

在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲,,更重要的是一定要做到學(xué)有所用,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇二

航天小學(xué)

周雪梅

時(shí)間如流水,,轉(zhuǎn)眼這一期的網(wǎng)絡(luò)研修就快要結(jié)束了?;仡欉@一次的研修,,感慨萬(wàn)千,獲益頗豐,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)到了豐富的課程內(nèi)容,親耳聆聽(tīng)名師的精彩講座和報(bào)告,。我想這一次培訓(xùn)真的是對(duì)我來(lái)說(shuō),,是一次洗禮,是一種重生,。

本次研修是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)絡(luò)研修,,而且是第一次全省教研員的統(tǒng)一網(wǎng)上研修。這解決了因空間,、場(chǎng)地帶來(lái)一些問(wèn)題,。這種學(xué)習(xí)方式首先就讓教研員們很感興趣,讓我愿意參加,。所以希望以后能多組織這樣培訓(xùn),。

一、教育教學(xué)理念的提升

雖然從事教育工作已久,,但面對(duì)當(dāng)今的形式,,時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,,吸取營(yíng)養(yǎng),為祖國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。在這次學(xué)習(xí)中,,授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),,使得在實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),,這也是我們?cè)谌粘9ぷ髦忻媾R的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教研員自身要具備較高的理論水平外,更要汲取豐富理念,,這樣才能真正具備指導(dǎo)和服務(wù)教師的能力,。

二、自身角色的轉(zhuǎn)變 對(duì)于每位教研員都要面臨的指導(dǎo)備課和上課任務(wù),,在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。專家、老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法,??照劺碚摬磺袑?shí)際,摒棄理論也不合邏輯,。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之,,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用??芍^:量不在多,,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。現(xiàn)如今,,教研員已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為教學(xué)的組織者,,教師的督導(dǎo)者和教師的教練員。角色的指導(dǎo)轉(zhuǎn)變需要我們?nèi)ミm應(yīng),,去創(chuàng)新進(jìn)取,。在新的舞臺(tái)上創(chuàng)造出新天地。

三,、教研方法的更新

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,不僅讓我對(duì)如何上課,、評(píng)課課有了更為深刻的理解,也讓我認(rèn)識(shí)到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求,。我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),,更為深入地做好教研方法的更新,,也為我們展開(kāi)更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,,但我的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束,。因?yàn)椋@次學(xué)習(xí)只是一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)性的綱要,,對(duì)普遍發(fā)生的教育教學(xué)現(xiàn)象給予了指導(dǎo),,而真正的工作變數(shù)、突發(fā)情況是很多的,,這就要求我們注重積累,,學(xué)以致用,冷靜地處理好各種問(wèn)題,。希望專家老師們?cè)诮窈蟮娜兆永?,能夠開(kāi)通專家熱線,經(jīng)常對(duì)學(xué)員們進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇三

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,,在以前的教學(xué)中,我的教育理念有的來(lái)自同事的言傳身教,,有的來(lái)自兒時(shí)教師的影響,,有的來(lái)自自我的揣摩,有的來(lái)自二十幾年前的師范教育,。通過(guò)此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,,提高了認(rèn)識(shí)。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念,,使自己在教學(xué)中不再迷茫,,明確了自己教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實(shí)施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法,。教學(xué)過(guò)程是學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程,,只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進(jìn)教學(xué)方法,,堅(jiān)持啟發(fā)式,,反對(duì)注入式。當(dāng)代美國(guó)數(shù)學(xué)家.教育家波利亞說(shuō):“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只有當(dāng)看到數(shù)學(xué)的產(chǎn)生,,按照數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí),,才能最好地理解數(shù)學(xué)”,,因此教學(xué)中不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí),還要揭示獲取知識(shí)的思維過(guò)程,。通過(guò)本次培訓(xùn),,我掌握了很多的教學(xué)方法,正所謂“工欲善其事,,必先利其器,。”這些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”,。有了這些教學(xué)方法,,使我的備課不再平鋪直敘;有了這些教學(xué)方法,,使我的課堂變得生龍活虎,;有了這些教學(xué)方法,使我在進(jìn)行教研中有了更多的內(nèi)涵,。

數(shù)學(xué)教學(xué)除了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)之外,,還應(yīng)密切聯(lián)系生活實(shí)際,讓生活中人們必須的知識(shí)與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與追求,,調(diào)了大眾數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值,。因此,我在備課思索,,什么樣的數(shù)學(xué)情境才是好的教學(xué)情境,?創(chuàng)設(shè)情境是應(yīng)該注意什么?在新課改的實(shí)施過(guò)程中,,老師們普遍反映學(xué)生的計(jì)算能力差,,在這種現(xiàn)實(shí)背景下,怎樣改進(jìn)計(jì)算教學(xué),,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,,科學(xué)有效的提高學(xué)生的計(jì)算能力?教材增加了統(tǒng)計(jì)與概率全新的知識(shí),,我們?nèi)绾螠?zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)施教學(xué)?新課程改革下如何去評(píng)價(jià)一堂課,?……這一系列迫切需要解決的問(wèn)題專家們都一一做出了回應(yīng),,給我們的教學(xué)指明了方向。網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了我的工作靈感,,給我的工作注入了新的活力,。通過(guò)此次學(xué)習(xí),真實(shí)體會(huì)到:凡事只要用心去澆灌,,就一定能綻放出美麗的花朵,。

孔子曰“吾日三省吾身”,。反思不僅是一種良好的品德,一種使自己言行端正的手段,,更是成功的基石與保證,。在教學(xué)過(guò)程中不斷反思自己的教學(xué)觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課堂教學(xué),善于拾掇教育過(guò)程中的成與敗,,持之以恒的積累素材,讓它成為工作中的寶貴財(cái)富,。即使成不了名師,,也可以獨(dú)善其身。

培訓(xùn)是短暫的,,但收獲是充實(shí)的,。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼,、消化,,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,,對(duì)于一個(gè)老師來(lái)講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)有很多,,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師,。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲?!蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個(gè)職業(yè),,那么我們就該付出更多的努力,做一個(gè)真正的好老師,!

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇四

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,,認(rèn)真聽(tīng)取了專家們對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的問(wèn)題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討,,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè),。用心參與交流,廣泛閱讀了同學(xué)們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論,。認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),。反復(fù)研究了各個(gè)專題中的每一個(gè)案例,對(duì)案例中教師所講的資料和授課形式都作了認(rèn)真的記錄,。

一,、研修收獲

參加這次研修活動(dòng),因?yàn)槲疑钪獔F(tuán)隊(duì)中有許多優(yōu)秀的老師,,他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。因此每個(gè)視頻講座和文本資料我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄,。在這6天中聆聽(tīng)了專家精彩的講座,,在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,,與同行互相交流,,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。透過(guò)學(xué)習(xí)找到了自身的差距,,讓我開(kāi)拓了視野,,充實(shí)了自己,在今后的教學(xué)中我就應(yīng)更加努力學(xué)習(xí),,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,不斷更新教學(xué)方法。

本次活動(dòng)我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章,,用心投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,,它不僅僅給了我與同行應(yīng)對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用性的推薦和意見(jiàn),,同時(shí)也讓我感覺(jué)到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,,讓我感受到了自己的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的欠缺,激發(fā)起我努力學(xué)習(xí),,不斷向前的動(dòng)力,,樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想。

本次研修工作使我的視野得到了拓寬,,不做井底之蛙,。我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效益,同時(shí)還常常對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行剖析,,努力提升到必須的理論高度,。

透過(guò)和全省語(yǔ)文教師的交流,我更加深深的認(rèn)識(shí)到,,各位老師他們對(duì)教育那種發(fā)自肺腑的熱忱和反思態(tài)度,,讓一貫自詡為對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的我對(duì)自己又有了重新的定位。感謝這次遠(yuǎn)程研修,,是她,,把我從近乎迷茫和自得中解救了出來(lái)。今后我將用全新的激情和眼光去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,、應(yīng)對(duì)我的同事,,我也將用全新的思想和認(rèn)識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)我所從事的語(yǔ)文教學(xué)。

1,、堅(jiān)持讀書,,讀好書。做好讀書計(jì)劃,,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持讀書,。做好讀書筆記,,把語(yǔ)文積累養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

2、多花心思在教學(xué)上,,做教學(xué)的有心人,。把獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地做好記錄。其次,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,并學(xué)以致用。

3,、用心改革課堂教學(xué),,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單愉快。提高教學(xué)效率,,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、堅(jiān)持寫教育反思,,不斷積累自己的教育經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,,我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,常研究理論信息,推陳出新,?!边@句話銘記在心,努力工作,。

培訓(xùn)期間,,我們利用上網(wǎng)學(xué)習(xí),和同行交流教育教學(xué)中的問(wèn)題,,用心參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動(dòng),、完成本學(xué)科的作業(yè)、用心上傳計(jì)劃總結(jié),,盡管感覺(jué)比較繁忙,,但還是圓滿的完成了研修的各項(xiàng)規(guī)定要求。

在教師學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),,我用心參與了課題的討論,,并且發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),,還用心地借鑒了他人的看法,,彼此之間交流頻繁,討論熱烈,。自始至終,,我的研修熱情不減,及時(shí)認(rèn)真地完成了高質(zhì)量的作業(yè),,每次均被評(píng)為優(yōu)秀等次,。

在班主任培訓(xùn)過(guò)程中,我聆聽(tīng)了眾位教育專家的精彩講座,,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論,透過(guò)與學(xué)員之間的相互交流,、切磋,,使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí);在培訓(xùn)中,,我閱讀了超多的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了較好的效果,。

新課程改革教師來(lái)講,,是一個(gè)大的挑戰(zhàn),在新課改的這天,,對(duì)我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求,,我們要上好每一堂課就要不斷學(xué)習(xí)不斷充電,,我們的遠(yuǎn)程研修平臺(tái)就應(yīng)一向開(kāi)放,讓我們隨時(shí)都能和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),,解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,使我們的教學(xué)水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求,。

新課程遠(yuǎn)程研修改變了專家在臺(tái)上講,,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)的教學(xué)模式,以網(wǎng)絡(luò)教研為主,,能夠把帖發(fā)到網(wǎng)上,,與同行交流。這是真正的學(xué)員自主學(xué)習(xí),,既有團(tuán)隊(duì)合作又有專家點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)活動(dòng),。我感到這次培訓(xùn)活動(dòng)不空洞,是一次既經(jīng)濟(jì)又有實(shí)效的培訓(xùn)活動(dòng),,我們真的能夠與課改專家應(yīng)對(duì)面的交流,,獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學(xué)方式。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇五

教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

一,、勤勤懇懇,積極研修

1,、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí),,到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá):11687分鐘,并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題,,課程,、話題留言達(dá)到314條,,并發(fā)起了181條話題,,認(rèn)真撰寫日志200篇。

2,、積極建立個(gè)人工作室,,并積極參與英語(yǔ)九班協(xié)作組的建設(shè),被評(píng)為小組之星,。

3,、積極參與班級(jí)資源管理,上傳資源226條,,得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng),。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作,積極參與班級(jí)建設(shè),,被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師,,被評(píng)為:第四期學(xué)員之星。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為:學(xué)習(xí)研修組長(zhǎng),協(xié)助,、幫助我校英語(yǔ)教師的研修學(xué)習(xí),,我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇,,每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可,其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),,多篇作業(yè),、留言等在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中得到引用并得到好評(píng)。

5,、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍,,留言板,tq,,學(xué)習(xí)交流區(qū),,學(xué)習(xí)論壇,視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能,,積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。與專家、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流,,成功地主持主講了視頻會(huì)議:《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好,,收獲頗豐。

二,、受益匪淺,,感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,,同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),,我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員,使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí),,她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專家的專題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴,。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步,。新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考,。

三、繼續(xù)努力,,力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績(jī),,但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,,在今后的工作中,我將更加努力工作,,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,,中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石,,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸,。我堅(jiān)信:我研修,、我進(jìn)步、我快樂(lè),!

總之,,我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō),,在今后的工作中我會(huì)更加積極,、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,,同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩,!

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