時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇一

五年級組共有十名教師,，其中四個班主任兼語文教師,，兩個數(shù)學(xué)老師，一個英語老師,，一個體育老師,，一個音樂老師，一個科學(xué)老師,。本組老師是充滿活力與熱情的,，更是智慧與勤奮的。我們達成了共識：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,，大家都決心齊心協(xié)力把五年級組的四個班帶好,，培養(yǎng)好本年級學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推行素質(zhì)教育,。

1,，做好教師群體建設(shè)工作,，深入打造有核心競爭力的年級組團隊，有效協(xié)調(diào)班主任,，科任教師和學(xué)生三大群體的情感,，建設(shè)主動，積極,，和諧的共同發(fā)展型團隊,。

2， 做好常規(guī)工作,。從細節(jié)著手,，體現(xiàn)規(guī)范，著眼精細,，力爭精致,。

3， 進一步配合學(xué)校特色建設(shè),，完善年級特色,。

4， 組織和落實好學(xué)校,，少先隊大隊部的大型活動,，通過活動提升年級影響力。

1,，通過交流,，討論等方式方法，形成有主見,，有創(chuàng)新,，有價值的意見，倡導(dǎo)以和諧為主旋律,，增進同事友誼,，把工作變成為一種生活的快樂和享受。

2,，關(guān)于常規(guī)：一是小學(xué)安全工作計劃長抓不懈,；二是以"六大習(xí)慣"教育為中心，大力開展"好習(xí)慣伴我行"的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。三是各學(xué)科教師進行溝通，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,，避免反復(fù)，重在堅持，切實培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時工作的備,，教，批,，導(dǎo),，析及輔工作，從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作,，各科任教師要做到心中有數(shù),，年級組進行不定期檢查，把教學(xué)常規(guī)落到實處,。

3,，組織各班主任將工作手冊及學(xué)生手冊嚴格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求，認真及時填寫,，年級組月月檢查,，并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作,，讓家長對他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心,，舒心。

4,，組織和落實好學(xué)校的大型活動和年級學(xué)科活動,。

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇二

本學(xué)期我連任四(3)班

的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。

本班共計學(xué)生41名,，其中男同學(xué)19人,，女同學(xué)22人。本班存在一定的問題：比如成績方面,，本班學(xué)生成績中等,，語文基礎(chǔ)較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面，個別學(xué)生特別愛講空話,，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學(xué)困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小,，不愛回答問題,，說話聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等。

四年級上冊教材與一,、二,、三年級教材是一脈相承的,。

(一)、加強目標意識,，全面,、準確地落實語文教學(xué)目標

教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標，而且提出了總目標和階段目標,。這是我們把握教學(xué)目標的依據(jù),。

四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標,，又注意落實階段性比較明顯的目標,。

(二)、加強整合,，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫,，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外,，“中外童話”是從文體角度定的專題,，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達形式。

(三),、加強導(dǎo)學(xué)功能,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí)

本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教,，又考慮有利于學(xué)生的學(xué),，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點在教材里有多種呈現(xiàn)方式：

一是在課文的文前,、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,，自讀自悟;

二是在精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)自主,、合作、探究的題目;

三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進行自查自測的“詞語盤點”;

四是“語文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的欄目,。

四年級上冊的“我的發(fā)現(xiàn)”，在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴展,，安排了4個關(guān)于讀寫方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時要想象畫面,，邊讀邊想提出問題，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語,，認真、細致地觀察才能表達清楚,。

(四),、加強開放性,，密切語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系

語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的資源無處不在,，無時不有。所以,，語文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本,，局限于課堂,，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活,，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑,。本著這樣的思想,，教材的編寫加強了開放性,，把語文學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系起來,。主要表現(xiàn)在：

一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;

二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題,，練習(xí)寫作;

三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》,，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書;

四是通過綜合性學(xué)習(xí),，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排,，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項語文學(xué)習(xí)活動的綜合,，課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道,，使學(xué)生在豐富多樣的實踐活動中學(xué)語文,，用語文。

建設(shè)一個團結(jié)向上的班集體,，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,，從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇三

商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部作為一個連接學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的橋梁,，發(fā)揮著傳達學(xué)院最新指示、采集學(xué)生最新思想動態(tài)的重要作用,，是學(xué)生會的一個重要部門,。本學(xué)期在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，調(diào)研部將繼續(xù)以了解廣大學(xué)生真實思想為核心，制定了以下工作計劃：

1,、主持負責(zé)商學(xué)院各項調(diào)研工作,，了解學(xué)生思想動態(tài)

(1)方式：設(shè)計調(diào)查問卷，進行以班級為單位的調(diào)研活動,，整理并形成書面材料;利用網(wǎng)絡(luò)平臺

(2)目的：了解商學(xué)院學(xué)生對于社會時事熱點和學(xué)院最新工作打態(tài)度和意見建議

2、與其他部門協(xié)作,，進行活動前調(diào)研活動

(1)時間：各部門舉辦大型活動前

(2)目的：根據(jù)需要舉辦的活動,，進行學(xué)院學(xué)生的民主調(diào)研,，取得相關(guān)數(shù)據(jù)后進行統(tǒng)計,，協(xié)助其他兄弟部門更好的舉辦各項活動

3、支持商學(xué)院學(xué)生會參與校素質(zhì)拓展節(jié)

(1)時間：校素質(zhì)拓展節(jié)期間

(2)方式：承辦其中一項活動,，并根據(jù)具體活動內(nèi)容設(shè)定相應(yīng)計劃并根據(jù)計劃舉辦活動

4,、商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部新部員納新工作

(1)時間：20xx年3月

(2)方式：根據(jù)本部門職能進行競選,，選擇適合本部門的大一學(xué)生加入調(diào)研部

5,、調(diào)研部內(nèi)部交流活動

(1)時間：調(diào)研部納新工作結(jié)束后

(2)方式：先在調(diào)研部內(nèi)部進行簡單的調(diào)查，了解新部員的真實想法,，然后選擇最受歡迎的方式進行本部門內(nèi)部的交流活動

6,、負責(zé)學(xué)院活動的攝影攝像工作

以上是商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部下學(xué)期的工作計劃，屆時請學(xué)生辦公室老師及商學(xué)院團委,、學(xué)生會給予監(jiān)督與指導(dǎo),。

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇四

本期我教研組活動以素質(zhì)教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想,，嚴格執(zhí)行課程標準,，加強課程理論學(xué)習(xí);以學(xué)校工作目標為導(dǎo)向，以常規(guī)管理為抓手,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷探索新課程理念下教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式的改變;面向全體學(xué)生，充分挖掘體育的育人功能,，真正將德育滲透到體育教學(xué)中。注重培養(yǎng)學(xué)生的體育行為習(xí)慣,，加強學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練的管理與落實,，努力提升我校學(xué)生的體育素養(yǎng)。

體育教研組力爭在本學(xué)期里,，努力開展各項教研活動，把教師,、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來,，擰成一股繩，努力引導(dǎo)全體體育老師共同投入到教研活動中去,，這學(xué)期體育教研組將完成以下任務(wù)：

1,、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī),，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,，加以推廣。

2,、積極參加校優(yōu)質(zhì)課展評活動,。

3,、積極參加縣,、校級各項體育競賽比賽,。

4、認真指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性,，教給他們強身之道,。

5、發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，提高體育運動水平,。

1,、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動,。

2,、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標準,，保質(zhì)保量地正常運行,，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān),。

3,、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4,、積極參加縣,、校級各類教育教學(xué)比賽，認真組織好田徑運動會的訓(xùn)練工作,。

5,、認真做好學(xué)生的體質(zhì)測試工作。

二月

1,、制訂學(xué)科計劃;

2,、互相交流體育課的教學(xué)內(nèi)容和方法常規(guī)檢查。

三月

1,、做好常規(guī)檢查;

2,、積極參加縣、校級體育競賽比賽,，做好訓(xùn)練工作和參賽準備,。

四月：

1,、舉行20xx年春季運動會;

2、積極參加校優(yōu)質(zhì)課展評活動,，組織好聽課與評課工作,。

五月

1、積極開展體育教研組活動;

2,、積極開展全校學(xué)生的體質(zhì)測試工作，做好資料的統(tǒng)計和匯報工作,。

六月

1,、常規(guī)檢查;

2、組織期末成績檢測;

3,、撰寫工作總結(jié),。

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇五

以區(qū)局09教育工作指導(dǎo)意見為指針，以學(xué)?！百|(zhì)量強校,、特色立校、科研興?！钡霓k學(xué)思路為目標,，以抓好現(xiàn)有的立項課題研究為切入口，開展課題研究,，推動課改的深入發(fā)展,。發(fā)揮學(xué)校教科研的職能，充分調(diào)動學(xué)校教科研骨干的力量,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校教科研氛圍,，引導(dǎo)教師逐步進入研究狀態(tài)，引導(dǎo)教育進入變革狀態(tài),，努力形成“科研興教,，科研興校”的良好氛圍,。以已立項課題為抓手,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐,、反思的習(xí)慣,，提高科研能力

(一)以市區(qū)精神為指導(dǎo)，開展科研活動：

1．完善制度,，保證活動：

本學(xué)期進一步完善教育科研制度,，認真制訂學(xué)校教科研工作計劃，做到求真,、務(wù)實,。保證每月一次的教科研活動時間,，形成制度。全面執(zhí)行教科研工作“六個一”制度：

①期初制訂好課題研究階段計劃,。

②每月參加一次教科研例會,，小結(jié)并匯報自己的課題研究情況。

③每月完成一篇較高質(zhì)量的教育隨筆,。

④每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課,，并進行自我評價。

⑤期末寫好課題階段小結(jié),。

⑥寫好課題研究觀察記錄,，期末形成個案報告。

2．分工明確,，責(zé)任到人：

學(xué)校教科室對本學(xué)期所操作的個子（分）課題明確分工,，責(zé)任到人，實行責(zé)任制,，根據(jù)科研活動開展情況結(jié)合學(xué)校月考,、年度進行綜合考核。

(二)以網(wǎng)絡(luò)研究為載體,，改革科研過程：

1．搭建平臺,，網(wǎng)上研究：

根據(jù)市現(xiàn)代化學(xué)校對教育科研活動的管理要求及區(qū)城現(xiàn)代化的要求，學(xué)校本期對科題管理實行網(wǎng)絡(luò)化管理,，搭建參與平臺,，建立學(xué)校教研專門博客，要求每位課題組組長負責(zé),，組織開展網(wǎng)上研討活動,，每位組員各級參與本課題的研究活動，定時提供反思意見,，實時進行論談,，形成過程性的材料積累。

2．注重過程,，講究實效：

改變以往研究活動的重結(jié)果,，輕過程的做法，要求廣大教師體驗加思考,，實施自我反思,，同伴互助，達到有所提煉的目的,，提高教育科研活動的成效,，使教研和科研工作有機地結(jié)合，實現(xiàn)“科教結(jié)合”理想境界。

(三)以專業(yè)引領(lǐng)為途徑,，提煉科研成果

1．專家引領(lǐng),，提供捷徑：

專家是教科研工作中不可缺少的引領(lǐng)人，他能使我們的教科研工作達到事半功倍的實效,，為此,，我們將繼續(xù)騁請專家共同參與教科研活動，定期指導(dǎo),，為我們提供前瞻性的理論和最先進的科研成果及思路,。為我校課題中期匯報，打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ),。

2．提煉成果,，深化反思：

科研成果為教學(xué)實踐服務(wù)，為此我們將不斷總結(jié)研究成果,，經(jīng)過專家指導(dǎo)，逐步形成理論,，指導(dǎo)科研實踐,，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期將初步將科研成果收集成冊,，形成《八一小學(xué)教科研成果專集》，挑選優(yōu)秀成果或論文參加區(qū),、市各級評比,。

2-3月調(diào)整課題組負責(zé)人，制訂科研工作計劃

4月教科研例會(教科研理論學(xué)習(xí))

5月教科研論文撰寫指導(dǎo),。

6月組織匯編《教科研成果集》評選校教科研組及先進個人

7-8月教科工作總結(jié),，完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作

學(xué)期工作計劃中班 學(xué)期工作計劃高中篇六

積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題,！活動策劃部經(jīng)過不斷的認真總結(jié)和學(xué)習(xí),，以及14級新鮮血液的注入，在新的學(xué)期,，我們將有一個新的開始,，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實,！

我們xx級策劃人正在一步步成長,，漸漸趨向成熟，積累了不少經(jīng)驗,，真正做到在實踐中摸索,，在摸索中成長。本學(xué)期制定如下工作計劃：

對上級交給的任務(wù)，要“及時”,，“落實”,，“按時”。

“及時”是指部長要及時分析任務(wù)要求和重點難點,，及時下達命令通知,，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作,；

“落實”是指部員將工作落到實處,，按要求完成。不弄虛作假,，不投機取巧,；

“按時”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù),，做到不延遲不拖欠,。

將每項工作，每個任務(wù)進行明確的責(zé)任劃分,，即明確的責(zé)任人,。一但出現(xiàn)問題立即找到負責(zé)人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確,，使問題迅速解決,，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責(zé)任心。

積極策劃原創(chuàng)活動,，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的`活動,，豐富協(xié)會內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。