演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇一

大家好,！

孔子曰：“不學禮，無義立,?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈,。引領我們健康成長,，不斷前行。

說到文明禮儀,，我想到一個故事,，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士,，那位女士見到了列寧,，便讓到，他見此情景就說：“我空著手,，什么也沒有拿,，你還給我讓道啊?！?/p>

說罷就緊靠這墻,，讓他過去了。一個人的品質如何,，不只有在大事面前才可體現出,，從這事中就可看出列寧是個講文明,，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！?/p>

算了，我還是不舉有關偉大的人的例子,，以免認人認為只有偉人才講文明有禮貌,。就從身邊的小事來說，有一次,，公交車緩慢的行駛著,，在公交車上，人們懶散這坐,，車上掉一根針都能聽得到,，忽然出來“咚——”的聲音，原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上,。這聲音使公交車一下子沸騰了起來,。正當大家議論紛紛的時候，有一個男士站出來說“針沒素質,，塑料瓶能隨地亂扔嗎,？

就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了,，看著一幕,，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質時也做了一件沒禮貌的事,。我看到這個男的比那個女士也強不到哪去,。

講文明。有禮貌,，并不是在聆聽別人說的后,。卻不付出行動。明代大學者王守行說過,；“知是行的主流,，行是知的功夫，知是行之始,，行是知之感，知和行是一個本體,，一個功夫,，知而不行，只是未知,。講文明不只是口頭說說那么簡單,，我們應該做到“知行和一”才行?！薄?/p>

“禮儀周全能息事寧人,?！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候,。你都應該講禮貌,。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時,。他也會很禮貌的回答,，這樣，還將會有一個完美的結局,。

要養(yǎng)成講文明,，有禮貌的習慣，首先不能只“知”,，而不“行”,。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性,，習慣成自然,。”最后從小事做起,，因為細節(jié)最能體現人們的品質,。

講文明，與禮貌是個最基本的品質,。講文明,，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話,，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌,，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象,。讓別人對祖國產生誤會,。

所以，我們一定要講文明,。有禮貌,。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

“洛陽是我家,，創(chuàng)建靠大家,。全民齊動手，創(chuàng)建洛陽家?！笨炜?，洛陽創(chuàng)建文明城市了!河陽新村更是文明城市里的一支奇葩，分外美麗,?？囱剑^(qū)里這一道道文明風景線——齊刷刷的自行車

一進入河陽新村,，你就會被第一道文明風景線所吸引——樓下的自行車,。

作為現代文明最普遍、最環(huán)保的交通工具,，一輛輛自行車,，不管新的舊的，都自豪地,、整整齊齊地站在每一棟單元樓前,。

說來也是清潔工阿姨們的功勞，她們可謂是火眼金睛,，只要哪輛自行車一不小心或因為“淘氣”跑出規(guī)定的白線框,，不管多沉，都會被清潔工阿姨們抬回線內,。

還記得上次,，我家自行車忘了上鎖(這可是輛嶄新的、價值不菲的賽車),。一位清潔工阿姨費了好大勁兒找到我家,，叮囑以后要把車鎖好。媽媽非常感謝她,，請她喝口水再去忙工作,，可她謝絕了。

真是文明城,，文明人,，連清潔工也不例外呀。

小區(qū)里的治安人員

如果你稍加留心就會發(fā)現,，近來河陽新村里樓前樓后治安人員多了,，并且不論早晚，他們都是一身制服,，堅守在自己的崗位執(zhí)勤,。

原來小區(qū)里入室偷盜，樓下自行車等物不翼而飛的現象都消失了,，就連淘氣的孩子們也都在治安人員好意規(guī)勸下,，停止了許多惡作劇活動。整個小區(qū)里散步的人們，下棋打牌的人們,，推著嬰兒車消閑的年輕媽媽們，坐在石凳上自由自在,、談天說地的女生們——,，都是一臉的笑意，一臉的安怡,。

昨天傍晚,，樓下一位風塵仆仆的老奶奶拉著幼小的孫兒犯了難。一位治安大叔上前詢問,。原來,，家住信陽的老人帶著放了暑假的孫兒來找在洛石化上班的兒子，一時腦子糊涂既找不到兒子的家,，又弄丟了兒子留的手機號碼,。坐了一天的長途車，又累又餓的孫兒看著無奈的奶奶直抹眼淚,。

治安叔叔詳細的詢問了老人兒子的工作單位,，從查號臺，單位值班 室那里問到了電話號碼,，老人緊縮的眉頭終于舒展開來,。

“予人玫瑰，手亦留香 ,?！蔽也唤麑@種文明之舉肅然起敬。

好靚麗的文明小區(qū)風景線!讓我們都來做這條風景線上清潔,、健康,、文明、和諧 的使者吧,。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇三

老師們,、同學們：

早上好！

當我接到以文明禮貌教育為內容的國旗下講話任務后,，我思緒萬千,。這里面有很多的內容，只有幾分鐘的講話時間,，我講些什么呢,？思來想去，還是談一點自己對此的認識和感想吧,。能引起大家的思考,，我就滿足了。 文明禮貌的反面是野蠻無知。文明與否是人之不同于動物的重要區(qū)別之一,。文明禮貌教育是做人教育的核心,。 我們中國是世界上四大文明古國之一，曾被稱為"禮儀之邦",。早在2500年前,，我國偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育,。他說："不學禮,，無以立"。意思就是說,，不懂"禮",，不學"禮"，一個人就不能在社會上立足,。道理其實很簡單,，因為"禮"是社會關系的基本準則、規(guī)范和儀節(jié),，如果你不遵守它,，你就必然會遭到社會的譴責、懲罰和拋棄,。

令人痛心的是,，近代以來，我們的文明逐漸衷落了,，而于此同時,，被我們稱為蠻夷之幫的西方國家的文明卻日益興盛、發(fā)展起來,。他們從原來是我們的學生而搖身一變,，成為我們的老師了。我在20xx年1月曾帶過15名學生到新西蘭,、澳大利亞訪學,。給我印象最深的是，那里環(huán)境的優(yōu)美,、整潔,，人與人之間互相尊重、友好,。例如,，他們總是把"謝謝"、"對不起"見面問好用語掛在嘴邊,，尤其是說"謝謝",。我估計,，一般人每天要說幾十次。

我們去的學生中,，有初中生,、有小學生，有男生,、有女生,，每個人都有很可愛的一面，時常受到外國朋友的贊揚,。但其中一些同學的行為也使我感到難過和羞愧。曾因一些同學在深夜仍在旅店里吵鬧而遭到外國房客的譴責,；也曾因在自助餐廳吃飯時吵鬧并不斷地來回跑動去添加食物,，而使外國人避開我們到遠處的餐桌就座。還有吃飯時,、上車時的爭先恐后,，不禮讓老師、不禮讓別人等等,。前不久,，我在報紙上看到一則關于一個中國學生出國旅游團，因學生在酒店吵鬧,、亂按警報鈴而被趕出去的新聞,。對此新聞，我在感到痛心的同時,，也并不感到奇怪,，因為我有親身體會。用因為學生出國太興奮來作借口是不能成立的,，在國內,，在校內，我們的一些學生的文明禮貌程度又如何呢,？不講文明,、不講禮貌的行為隨處可見。

我們學校正在努力建設,，以形成"三大辦學特色",，即"嚴格管理特色"、"國際化教育特色",、"傳統(tǒng)文化特色",。這些特色其實都是要以文明禮貌教育作為重要內容的。

嚴格管理就是要教育,、培養(yǎng)我們守公德,、守秩序,、守紀律，眼中,、心里有他人,，有集體。國際化教育,，培養(yǎng)國際人,，不僅僅是學一、兩門外語,，還要學習,、熟悉世界各國文化，其中最基本的是社會風俗習慣,，人們相互交往,、溝通的規(guī)則、禮節(jié),。

中國傳統(tǒng)文化博大精深,，中國古代作為禮儀之邦，重視講究"禮"的教育,，就是傳統(tǒng)文化中值得我們繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀文化遺產,。比如：尊敬師長、孝敬父母,、尊老愛幼,、對人彬彬有禮等。

現在我們中華民族已經走上了偉大的民族復興之路,。一個繁榮,、富強、文明的中國正在地球的東方出現,。讓我們每一個人都講文明,、講禮貌，從自己做起,，從具體的事做起,，做一個文明有禮的人，做一個中華民族偉大復興事業(yè)的促進者,。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇四

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能,。在這個春天的三月,，春天充滿了生機和活力,，這意味著我們應該有一個全新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢,？

我們學生應該穿著得體,，符合學生的身份，體現學生在新世紀的輝煌風格,，因為外表,、舉止和風度可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式是最隆重的,。這面體現文明與血脈的國旗,，在禮儀上更為生動。此時此刻,，在國旗下,，我們要認真、精力充沛地唱國歌,，不辜負“禮儀之邦”的美譽。

課堂禮儀對教師的教學影響很大,，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要,。課后休息時間,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭,，上下樓梯右走，主動用普通話和老師,、客人打招呼,。還要愛護花草樹木和一切設施，不要跨越綠化帶,，愛護整潔,，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻,。在老師的幫助下,，你應該主動真誠地說謝謝。

同學沒有禮儀是活不下去的,。就像潤滑油一樣,，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,，要多做自我反思,?；ハ嗬斫猓菟?。培養(yǎng)強烈的合作精神,，讓班級更團結，友誼更深厚,。

文明學生必須是有禮貌的人,。禮貌掛在嘴邊。他知道,，想要別人尊重自己,，就要先尊重別人。

文明學生必須是有良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食，因為他知道隨便買零食是浪費,，是不健康的,，他不會亂扔水杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑，會開始撿紙屑,，因為他知道環(huán)境是每個人的環(huán)境,，把好的留給別人，留給自己,。

文明學生必須是愛護公私財物的人,。他熱愛學校里的一切。他不會在草坪上踐踏,、亂涂亂畫,、踢門、浪費水和電,。并將勸阻和制止破壞行為并及時報告,。

文明學生必須是有紀律的人。他會整理好自己的物品,，自覺排隊吃飯,，不大聲喧嘩影響他人學習，遵守學校的規(guī)章制度,。

一個文明的學生必須是一個有愛心和責任心的人,。他會尊重老師和友好的同學，關心身邊的人和事,，不會和同學吵架,，不會搞不團結,。他會懂得感恩，會感恩父母長輩的養(yǎng)育,，會感恩老師的教導,。

文明是行為、習慣,、修養(yǎng),、素質的提高。文明就是告別愚昧和庸俗,，自覺控制,。

校園因為你我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生的共同和長期努力,。

三月,，文明禮貌月，整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳,。而這些香味來自各種花,，你就是其中之一。相信自己,，我們能做到,。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來,，不輸給教育我們的美麗校園。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇五

古人云：“不學禮儀,，不能立,。”,。也就是說,，不學禮儀，就無法立足于社會,。那么,，什么是禮儀呢？簡單來說,，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則,，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮貌,，

不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現,。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭；在學校,，如果師長能夠帶好頭,；在單位，領導如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起,，從現在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀，強調的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的.是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎,！

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

緊張的期末考試結束了，外公,、奶奶,、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會。

6月25日那天,，我們一行五人來到世博園,。空中下著小雨,，它們噼里啪啦地打在碧綠碧綠的樹葉上,，五顏六色的傘上，堅硬無比的地面上……像音樂家似的給世博園伴奏,。此時的太陽像一個膽小的孩子一樣躲在云層里,，連腦袋都不探出來一下。本以為下雨天游園的人不會多,，但我發(fā)現事實上仍有絡繹不絕的參觀者排著長隊等候入園,。其中有不少都是三代同堂一起來參觀世博園的。安檢驗票花費了很長時間,，不過大家都很講文明,，非常配合。

時間一點點過去了,，我們也進入了世博園,。園區(qū)里的各個場館門前都排起了長隊，我們觀察了一番,，決定先去斯里蘭卡國家館,。那天的天氣一點都不好，毛毛雨下個不停,。但大隊人流還是很講秩序,，一個一個整齊地排隊，不吵鬧也不插隊,，還盡量把傘往上舉,，以免碰到別人。我一進園就看到了這個優(yōu)良的文明現象,，不僅自豪地想：我們真是文明的東道主,，他們也真是文明的觀光客啊!

參觀完斯里蘭卡國家館后,，我們迅速地來到了演藝中心，開始排隊,。排隊時,，一個小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進了紅色的垃圾桶,。隊伍中,，也沒有一人亂扔垃圾，都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里,，為我們的世博園増?zhí)砹艘环菸拿骶跋蟆?/p>

后來,，我們又乘坐世博公交車前往歐洲館。在等車的時候,，盡管一輛輛公交車陸續(xù)開來,，可是上面都有很多人，排隊候車的人也同樣多,。啊!終于有一輛空車開來了,，人們沒有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當地走上公交車的臺階,，我們也有秩序地在后面排隊上車,。我想：這種文明精神也值得我們在世博園外積極發(fā)揚。

那天,，我們一共參觀了八個場館,。每到一處，都能見到文明景象,。世博園的壯觀給我留下了深刻印象,，媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了,，心想：以后再去一定要多拍些照片,，我要把這份美好永遠留在記憶中。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇七

尊敬的老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《迎奧運講文明》。

我們期盼已久的北京奧運就要開幕了,，在這激動人心的日子里,，作為一名一年級小學生，能為迎奧運做些什么呢,？

老師教育我們要做講文明、懂禮貌的好孩子,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。當我走在馬路上，看到同學輕聲問候的時候,；當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明,！

我要愛護環(huán)境，讓天空更藍,、水更清,。我會帶頭講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起,；我會節(jié)約每一滴水，保護每一片綠地,，為環(huán)保盡一份微薄的力量,。

我要把奧運精神用到學習生活中，時刻用拼搏精神激勵自己,，不怕困難,，做好每一件事情！

讓我們行動起來,，爭做一個講文明,、懂禮儀、好學習的好學生,！為北京奧運獻上一份厚禮,！

謝謝大家。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇八

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。 在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？ 我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個美譽,。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。 文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。 他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電,。而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。 文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。 文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導。文明是行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力,。 在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇九

親愛的同學們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內,，一些衣著整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢？快快行動起來吧,，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質,，它可以提供你生活中的機遇,；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象,。 小的時候,，聽爸爸說起一個故事，有一個農民去了北京,，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細細想來,，這不是一個文明禮貌的反面體現嗎？

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現出了我們的人格品質,，折射出了我們的素質涵養(yǎng)！

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為,！當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時,，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說

一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬,；同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧,！謝謝大家！

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我真高興,，因為媽媽要帶我去姑姑家。

在去姑姑家的路上,，媽媽要帶我到去超市買水果,。這時我看見了一個熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西,。我和媽媽走了過去,，我連忙打了個招呼：“黃老師好?！秉S老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼：“銳盈好,。”還摸了摸我的頭,。我問黃老師：“您來超市買什么東西?”黃老師說：“我的媽媽生病了,，出來買點一些水果?！边@時,，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師,，過幾天我再去看看您的媽媽,。”黃老師也跟我說了一聲：“再見,?！敝螅揖秃蛬寢尭吒吲d興地去姑姑家了,。

去姑姑家的路上,，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的好孩子!”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜,，開心極了,。

小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師,，這樣的做法是不禮貌的,，你們應該主動去跟老師打個招呼，這樣才有禮貌哦!讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧!

講文明講禮貌演講稿200字 講文明講禮貌演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂,，老頭,，電影院離這兒有多遠？”老者回答：“三拐杖,?！甭牭竭@里，我們不禁會問,，這個青年的文明何在,？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢,！

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中,，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。

我講了這么多，那么,，“文明禮貌究竟是什么呢,？”或許有的同學會說，那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人工作時道一聲“對不起”,。然而,，我認為，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對不起”,，更應該包括尊重他人的勞動果實,，熱愛集體。

文明禮貌反映一個人的素質,，意味著集體的凝聚力,。

同學們不難體會，每天早晨當你背者書包走進教室,，聽到同學的一聲問“早”,，看見同桌的一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情,。潛移默化中,，你會更加熱愛這個班集體，如果集體中的每一個成員,，都能友好相處,，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體各方面共同進步,。

作為學生,，我們在學校注重講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動成果,，不光要說“老師,，您好”，“老師再見”,，而且包括認真聽好每一堂課,，認真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會學到更多的知識,。掌握更強的本領,，從而在將來為祖國的發(fā)展貢獻力量。

文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。走進我們的_小學，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快,！但是,，也有少數同學隨手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的校園格格不入,，它不僅污染了我們的校園,，還不尊重值日生的勞動成果，如果能將廢棄物投入垃圾箱,，或者彎一彎腰撿起來,，周圍的同學會向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現你的文明素質,。

每當我們罵人的時候,，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念,；每當我們打人的時候,，我們是否想過，打走了自己的善良和人性,；每當我們吐痰的時候,，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度,。

同學們,，這些不良行為你曾有過嗎？如果有,，那就讓我們暗暗下定決心,，從今日做起,，從身邊做起,，爭當懂禮貌，有修養(yǎng)的“文明之星”吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！