在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題隊(duì)日主持詞篇一

讓少先隊(duì)員在生活中講文明,，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長的需要,，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會旨在針對少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語,、文明行為的教育,，體會學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我,。

收集講文明,、懂禮貌的詩歌。

準(zhǔn)備文明竟賽題,。

大隊(duì)長：1,、中隊(duì)長向大隊(duì)長匯報。

2,、出旗————敬禮————禮畢,。

3、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

a,、我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。**年奧運(yùn)雖離我們而去，但是10亞運(yùn)卻離我們越來越近,，我們更應(yīng)該明禮儀,、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，展示亞運(yùn)風(fēng)采,，做文明的我，最好的我,。

b,、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

a、語言是心靈的一扇窗戶,，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人,。

b,、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系

這些是我們用的文明用語。

同學(xué)們,，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢,？請同學(xué)們舉手回答

1、爭吵少一點(diǎn),、理解多一點(diǎn),、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn),。

2,、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神,。

3,、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈,。

4,、寧靜、文明的校園中,，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航,。

5、讓我們一起來關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。

6,、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé),，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任,。

大家都回答的很好,，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a、同學(xué)們,，那么在家庭文明用語,、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€同學(xué)來回答,，知道的請舉手,。

1、孩子說話不帶臟字

2,、態(tài)度和藹不易急燥

3,、舉止文雅，活潑大方

4,、待人誠懇,，落落大方

通過這四位同學(xué)的回答,，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字,、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為,。

b,、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？

1,、不排隊(duì),、不講衛(wèi)生,，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧,！

2,、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要,。

3,、衣著、言談,、舉止都是小節(jié),，別人看你，就是從小節(jié)看起,。

4,、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎,。

主題隊(duì)日主持詞篇二

甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字,。

乙：漢字是我們中華文明的象征。

甲：它經(jīng)歷了千百年的歷史,，蘊(yùn)含著無窮的智慧和妙趣,。

乙：它是古代無數(shù)勞動人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著無窮的神奇和樂趣。

甲/乙：同學(xué)們,，“有趣的漢字”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始,。

甲：傳說我們老祖先倉頡看見一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說老祖先倉頡依據(jù)日月形狀,、鳥獸足印創(chuàng)造了漢字,。大家想不想知道漢字的由來。那么,，下面請鐘瑤瑤同學(xué)為我們詳細(xì)講述漢字的由來,。(幻燈片：漢字的由來)

乙：每個漢字都流淌著一個個美麗動人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事,。表演者：蘇葉凡等同學(xué),。

甲：每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈,，那么優(yōu)美,，那么迷人。下面,，請盧麗沙同學(xué)帶我們一起走進(jìn)漢字演變的漫長歷史,。(幻燈片：漢字演變過程)

乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩,、一支悅耳的曲,。同學(xué)們讓我們一起來欣賞有趣的文字手抄報。作者：朱友靜,、潘依繁,、姜政來。

甲：同學(xué)們,，漢字是多么可愛的小精靈啊!我愛這躍然紙上的小精靈---漢字,。請看(幻燈片：愛你，漢字)講述者：余心怡

乙：“東邊日出西邊雨,，道是無晴卻有晴”,。這是一首的諧音詩句，同學(xué)們聽出哪個字是取了諧音嗎?下面,，有請許一洲同學(xué)為我們講述更多的諧音故事,。

甲：漢字是如此的神奇，每個漢字都有一個幽默,、風(fēng)趣,、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾,、雷昌碩,、張昊同學(xué)的相聲表演(耳朵在此),。

乙：當(dāng)我們落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬,，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已,。下面，讓我們一起到黃翌同學(xué)小組精心設(shè)計的漢字王國里遨游一番吧!

甲：漢字字形美觀,，生動形象,，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍,。古人說：筆尖生輝如鳳舞,，行云流水似龍游。下面,，請大家欣賞書法模特秀,。

乙：我們的同學(xué)真是多才多藝啊!

甲：是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來詩一般的靈性。這些有色彩,、有聲音,、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學(xué)習(xí)的情緒,。

乙：那又是誰把漢字像雨露般撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

甲乙：是您,，老師!請我們的姜老師講話(鼓掌)

甲乙：“有趣的漢字”主題班隊(duì)會到此結(jié)束(放中國話音樂)

主題隊(duì)日主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、 親愛的少先隊(duì)員們：

大家好,！

在這碩果飄香的季節(jié)， 在這豪情滿懷的十月 我們又迎來了這個特殊的日子,，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。

這是我們自己的節(jié)日，1949年10月13日,，中國少年先鋒隊(duì)正式成立了,。64年后的今天，我們的少先隊(duì)員聚在一起,，我們師生歡聚一堂,，我們怎能不心情激動，今天懷著激動地心情,，開展這次活動,，我們感到無比的榮幸與自豪。（背景音樂：運(yùn)動員進(jìn)行曲）

現(xiàn)在我宣布,，紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)64周年主題活動暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,。 活動第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌 請全體肅立,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。 活動第二項(xiàng)：請五一班優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行國旗下講話,。

活動第三項(xiàng)：舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

1,、出大隊(duì)旗,！奏樂、敬禮?。ㄒ魳吠r）禮畢,！

2、唱隊(duì)歌?。ǚ抨?duì)歌音樂）請新隊(duì)員上場（報名報到一個,，上來一個）

3、（授予隊(duì)員標(biāo)志）（稍停,，等全場隊(duì)員都拿到紅領(lǐng)巾）請一中隊(duì)的聯(lián)誼中隊(duì)六中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾,。(老隊(duì)員上場) 佩帶完紅領(lǐng)巾后,請老隊(duì)員歸隊(duì)

4全體立正，請新隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓（大隊(duì)長站在大隊(duì)旗下）

我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，熱愛人民,，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量,！宣誓人（）,。

請新隊(duì)員歸隊(duì)

5、下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師講話,。

全體起立,，呼號

輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著,。

全體立正,，退旗！奏樂,、敬禮?。ㄒ魳吠r）禮畢！隊(duì)日儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束,。退場,！

主題隊(duì)日主持詞篇四

同學(xué)們分為4個組對漢字的來歷、諧音的特點(diǎn),、漢字的演變等方面進(jìn)行研究展示,，有猜字謎、接歇后語,、小品,、詩朗誦,、小老師講課等多種形式。

甲：老師們!

乙：同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：501班《有趣的漢字》主題班會現(xiàn)在開始!

乙：漢字,，是中華民族的智慧結(jié)晶,，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù),。它,，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史,。作為炎黃子孫,，都應(yīng)該了解它們，掌握它們

甲：對于漢字,，大家應(yīng)該再熟悉不過了,，漢字是一門藝術(shù)，是用語言無法表達(dá)的一門藝術(shù),?？墒牵銈儗h字的了解有多少呢?下面有請第一小組為我們講漢字的歷史,。

乙：聽了第一小組給我們帶來的漢字的歷史,，大家對漢字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來的他們所知道的漢字的演變。

甲：聽了大家對漢字歷史演變的闡述,，讓我們先來放松一下,，聽一聽第三小組給我們帶來的字謎。

乙：猜了第三小組的字謎,，是不是覺得還不夠呢?那么就讓我們再來猜一猜第四小組的接歇后語,。

甲：看了這么多，就讓大家來猜一猜我們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖种i,。

甲：休息過后，讓我們看一看第一小組給我們帶來的街頭錯別字

乙：看了第一小組帶來的街頭錯別字,，再讓我們看看第二小組帶來的書法賞析,。

甲：接下來就讓我們輕松一下，來笑一笑吧,，有請第三小組為我們帶來的笑話,。

乙：第三小組的笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢?我們拭目以待,。

甲：班隊(duì)活動前期,，每個小隊(duì)成員都搜集了各方面的資料，通過整理精心制作成了ppt,。每個小隊(duì)都使出渾身解術(shù),，亮出自己的特色,。有的小隊(duì)組織大家來猜謎語、接歇后語,，大家熱情高漲,，感受著漢字帶來的樂趣;有的'小隊(duì)向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無窮魅力;有的小隊(duì)找來出現(xiàn)在生活中的用錯字的各類材料,，讓大家認(rèn)一認(rèn),、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動內(nèi)容豐富多彩,。

乙：漢字還有許多未解之迷等著我們?nèi)ヌ剿?，接下來有請胡老師講話。

甲：看著這一個個生動的漢字,，同學(xué)們都不由地感嘆它的奇妙,。相信，通過此次活動,，同學(xué)們在迷醉于漢字的深深魅力之時,，定將更用心地去學(xué)習(xí)它、掌握它,。

乙：《有趣的漢字》主題班隊(duì)會到此結(jié)束,。謝謝大家的配合!