“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇一
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,,提升我校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,增強(qiáng)我校師生社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí),、語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),,促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康,促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入,,構(gòu)建文明和諧的書(shū)香校園,。
說(shuō)好普通話,共圓外校夢(mèng),。
為確保推普周工作順利開(kāi)展,,特成立xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
(一)組長(zhǎng):xx,、xx
(二)副組長(zhǎng):xx、xx
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室,,辦公室設(shè)在科研處,。 辦公室主任:xx、xx 辦公室成員:xx,、xx
(四)成員: 年級(jí)主任:xx,、xx 部門(mén)主任:xx、xx“推普”辦職責(zé)為組織,、督促,、檢查“推普”工作,制作活動(dòng)方案,,收集各種材料,、做好匯報(bào)總結(jié)。
做好宣傳,,擴(kuò)大普通話,、規(guī)范漢字的影響力;增加《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度,。
精心策劃,,力求實(shí)效,把普及普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來(lái),,切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,。
通過(guò)開(kāi)展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),,規(guī)范語(yǔ)言文字,,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,促進(jìn)校園文化建設(shè),。將說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,、做文明人當(dāng)成師生自我完善,、自我提高的目標(biāo)。
圍繞“說(shuō)好普通話,,共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題,,多渠道開(kāi)展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
(一)宣傳工作
印發(fā)語(yǔ)言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》(科研處)
設(shè)立校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,,懸掛宣傳條幅5條,,在全校師生中掀起說(shuō)普通話,用規(guī)范字的熱潮,。(校辦,、總務(wù)處、科研處)
展板2塊: 第1塊展板:熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活底色要求:以淡紅,、淡黃背景為襯托,。 宣傳語(yǔ)“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”要求:深紅加粗,。
第2塊展板:《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》底色要求:以淡紅,、淡黃背景為襯托。 文字要求:藍(lán)字,,三豎欄排版,,確保噴繪效果清晰、無(wú)錯(cuò),、別字,。 條幅5條:
條幅文字內(nèi)容 懸掛位置
第1條 說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字,用文明語(yǔ)做文明人1號(hào)和2號(hào)樓之間連廊
第2條 普通話同青春攜手,,文明語(yǔ)和時(shí)代并肩,。2號(hào)和3號(hào)樓之間連廊
第3條 構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造共有精神家園,。3號(hào)和實(shí)驗(yàn)樓之間連廊
第4條 說(shuō)普通話,,迎四方賓客;用文明語(yǔ),,送一片真情,。4號(hào)和5號(hào)樓之間連廊
第5條 使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 燈光球場(chǎng)南入口處
備注:上述2塊展板和5條條幅,國(guó)慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成,,10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝,,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號(hào),、推普主題等,,營(yíng)造宣傳氛圍。(信宣處)
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內(nèi)容: xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(固定) 說(shuō)好普通話,,共圓外校夢(mèng),。(滾動(dòng)) 積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)中華民族凝聚力,。(滾動(dòng)) 普通話同青春攜手,,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。(滾動(dòng)) 溝通,,從普通話開(kāi)始,。(滾動(dòng)) 師生齊心共推普,文明和諧外校人,。(滾動(dòng)) 備注:請(qǐng)信宣處負(fù)責(zé)落實(shí),,10月8日早上大屏開(kāi)始滾動(dòng)顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,,擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力,。(校辦、信宣處,、科研處)
備注:信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo,,并滾動(dòng)顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動(dòng)方案內(nèi)容由科研處提供),。
發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信,,引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)的推普員,,以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),,提高家長(zhǎng)的普通話水平,開(kāi)展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng),。(科研處)
(二)實(shí)踐工作
書(shū)法比賽(七年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:七年級(jí),、校辦、總務(wù)處 “書(shū)法比賽規(guī)則”由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,,比賽時(shí)間,、地點(diǎn)由年級(jí)自行安排,比賽規(guī)則、時(shí)間,、地點(diǎn),、獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)(保存過(guò)程圖片資源)一并報(bào)送科研處?;顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開(kāi)展主題為“我與普通話”的征文活動(dòng)(八年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:八年級(jí),、校辦,、總務(wù)處 “我與普通話”的征文活動(dòng)規(guī)則由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,比賽時(shí)間,、方式由年級(jí)自行安排,,比賽規(guī)則、時(shí)間,、方式及獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)(保存過(guò)程圖片資源)一并報(bào)送科研處?;顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源,,請(qǐng)總務(wù)處予以協(xié)助,。
開(kāi)展校園內(nèi)外,“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)(高一年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:高一年級(jí),、校辦 “啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)年級(jí)自行安排,活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服,、佩戴“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”袖章,。在校外活動(dòng)過(guò)程中,年級(jí)需安排教師全程帶隊(duì),,確保學(xué)生安全,。及時(shí)采集活動(dòng)過(guò)程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作,,年級(jí)需提前上報(bào)袖章數(shù)量給校辦,。
開(kāi)展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)(高二年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:高二年級(jí)、校辦,、總務(wù) 規(guī)范試卷評(píng)比細(xì)則,、時(shí)間由年級(jí)自行制定,活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助,。
備注: (1)請(qǐng)年級(jí)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調(diào)會(huì)后將名單報(bào)科研處張xx老師(xxxx)。
(2)凡成果展示涉及展板的,,務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,,隨總結(jié)一并上交。
(3)各年級(jí)活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規(guī)則,、活動(dòng)計(jì)劃作為過(guò)程材料隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處,。
說(shuō)好普通話,共圓外校夢(mèng),。
積極普及民族共同語(yǔ),,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手,,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩,。
溝通,從普通話開(kāi)始,。
師生齊心共推普,,文明和諧外校人。
書(shū)法比賽(七年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),,二等獎(jiǎng)2個(gè),,三等獎(jiǎng)3個(gè); 個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),,二等獎(jiǎng)20個(gè),,三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開(kāi)展主題為“我與普通話”征文活動(dòng)(八年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),,二等獎(jiǎng)2個(gè),,三等獎(jiǎng)3個(gè); 個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),,二等獎(jiǎng)20個(gè),,三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開(kāi)展走進(jìn)社區(qū),,“啄木鳥(niǎo)”挑錯(cuò)字活動(dòng)(高一年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),,二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),; 個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),,二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè),。
開(kāi)展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)(高二年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),,二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),; 個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),,二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè)。
年級(jí)組織獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)1個(gè),,二等獎(jiǎng)1個(gè),,三等獎(jiǎng)2個(gè) 備注:所有獎(jiǎng)項(xiàng)匯總后,報(bào)送科研處,,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),。
八、具體實(shí)施時(shí)間段: 9月5日-9月14日,,宣傳啟動(dòng)階段,; 9月15日-10月15日,各年級(jí)實(shí)施階段,; 10月20日,,各年級(jí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)階段。 備注:各年級(jí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“負(fù)責(zé)人,,將本年級(jí)活動(dòng)總結(jié)(含文本材料,、圖片資料等)于10月20日前,打包發(fā)送到科研處郵箱:xxxx@,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇二
20xx年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),,認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,,扎實(shí)穩(wěn)妥地開(kāi)展我國(guó)語(yǔ)言文字工作,力求通過(guò)組織,、開(kāi)展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng),形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話的氛圍,,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下:
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),。
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),,是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一,。我園圍繞 “推廣普通話,,共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題,,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),,增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心,,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),,形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
20xx年9月11日——20xx年9月17日
我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字
1,、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒,、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言,。
3、開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮) 中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手) 大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)
1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),,鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣,。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
2.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣,,明確“說(shuō)普通話,,從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中,,教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,,引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,,引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō),、說(shuō)清楚,。
3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作,。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,,同說(shuō)普通話”活動(dòng),,向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,,支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”,、“我上幼兒園”、“老師好,!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),,讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,,促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng),、感受、趣事等,,家長(zhǎng)幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,,并有機(jī)挑選精品展示,、交流,。
(2)開(kāi)展“說(shuō)好普通話,,快樂(lè)你我他”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,。
(3)開(kāi)展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段:
(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言,、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言,、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣,。
(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展年級(jí)組幼兒講故事表演,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇三
“人人學(xué)講普通話,,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”
20xx年9月10日
1,、圍繞“人人學(xué)講普通話,,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),,進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,,并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳,。
2,、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。
圍繞“人人學(xué)講普通話,,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話,,寫(xiě)規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ),。利用校訊通、家園欄,、微信等多種形式,,積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),,提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),營(yíng)造良好的推普氛圍。
1.“小小推普員”活動(dòng),。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門(mén)口,,用普通話跟老師同伴問(wèn)好;中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌,。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話,、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話,、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng),、有聲有色的講述故事。
3,、親子繪制推普手抄報(bào)
由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌,帶至園內(nèi),,老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4,、家園合作、共同提高
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育,。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,,與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率,。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇四
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),,每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推廣普通話周),。作為推廣普通話的基本措施之一,,推廣普通話周活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,在宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,,促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用,。2006年9月10日至16日是第九屆全國(guó)推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動(dòng),,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
“普通話——五十年推本文來(lái)自廣,,新世紀(jì)普及”。配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》,、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
日期
活動(dòng)內(nèi)容
主持人
備注
9月8日
召開(kāi)推廣普通話周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議部署工作
9月9日
1. 校內(nèi)拉二條橫幅標(biāo)語(yǔ)并在醒目墻面張貼宣傳畫(huà),,橫幅:紅底白字 內(nèi)容 :1.熱烈慶祝全國(guó)第九屆推廣普通話周活動(dòng)到來(lái) 2.普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及
2.教師會(huì)議,,學(xué)習(xí)《通知》,,語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)。
9月11日
1. 升旗儀式,,校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳
2. 校門(mén)口放置本屆推廣普通話周宣傳畫(huà),印發(fā)全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》,。
3. 2至9年級(jí)每班5人,成立“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì),,明確職責(zé),。
9月12日
1.利用校廣播宣傳有關(guān)文件,、口號(hào)等。
2.每班出一期黑板報(bào),,周四檢查(拍照)
3.中小學(xué)生分頭進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)
9月13日
下午晚托班時(shí)間,,2至9年級(jí)每班抽三人參加校鋼筆字比賽,。評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名(張榜公布)
9月14日
檢查各班黑板報(bào)(拍照)
9月15日
教師會(huì)議總結(jié)
其他
1. 做好對(duì)外宣傳,,擴(kuò)大影響
2. 要求全體教職員工、學(xué)生堅(jiān)持講普通話
3.在教師中開(kāi)展演講比賽,、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平
4.以普及普通話為主題開(kāi)展班會(huì),、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì),、課本劇表演,、普通話比賽等活動(dòng),共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要以體驗(yàn)教育為基本途徑,,結(jié)合開(kāi)展“民族精神代代傳”、爭(zhēng)“普通話章”等活動(dòng),,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。
5.參加全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽、“愛(ài)我母語(yǔ),、愛(ài)我中華”第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽,、全國(guó)報(bào)刊邏輯語(yǔ)言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)和全國(guó)青少年小記者征文(攝影)大賽。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇五
以黨的教育方針為指導(dǎo),,全面貫徹恩施市語(yǔ)委辦的推普精神,,通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認(rèn)識(shí)推廣普通話是國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,是國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)的需要,,也是現(xiàn)代漢語(yǔ)發(fā)展的必然要求,從而提高師生推普的積極性,,使推普工作上新臺(tái)階。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,,著力普及普通話,,實(shí)施用字規(guī)范化,,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,,從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
"規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
成 員:
(二)工作小組:
全體班主任
(一)通過(guò)多種渠道,,營(yíng)造宣傳氛圍
1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,,營(yíng)造共有精神家園,。"在校門(mén)口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ),,營(yíng)造良好的推普氛圍。
2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展推普專(zhuān)題廣播,,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動(dòng)主題,、活動(dòng)內(nèi)容及意義,。
3、利用每周一的國(guó)旗下講話,、教師例會(huì)向師生宣傳推普意義。
4,、校園網(wǎng)更新語(yǔ)言文字欄,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容,。
5、各班更新"推普角"內(nèi)容,,利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí),第四周學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。
6、召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,,進(jìn)一步明確"推普周"活動(dòng)時(shí)間、意義,,明確學(xué)校本次推普月開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)。
7,、召開(kāi)學(xué)校推普員會(huì)議,學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求,,布置推普周的有關(guān)工作。
(二)開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),把推普教育引向深入
1,、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
2,、各年級(jí)開(kāi)展貫穿整個(gè)推普月的推普和語(yǔ)言文字教育活動(dòng):
一年級(jí):兒歌朗誦比賽。
二年級(jí):古詩(shī)朗誦比賽,。
三,、四年級(jí):小手拉大手,教家人學(xué)說(shuō)普通話,。組織學(xué)生在家里爭(zhēng)當(dāng)"推普小能手",向家人宣傳推普知識(shí),,雙休日期間在每個(gè)家庭中都開(kāi)展一次推普宣傳活動(dòng)。
五年級(jí):開(kāi)展"尋找?jiàn)W運(yùn)英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動(dòng),。
六年級(jí):優(yōu)美散文誦讀活動(dòng),。
3、在 9月10日 教師節(jié)當(dāng)天,,舉行"園丁杯"教師朗誦比賽,,各年級(jí)推薦年級(jí)人數(shù)40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17,、18日兩天,,分別舉行低,、高年段學(xué)生歌頌教師(祖國(guó))普通話朗誦比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力,。
4、三~五年級(jí)各班每周結(jié)合班隊(duì)會(huì),,開(kāi)展十分鐘語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
5,、在校園內(nèi)開(kāi)展"百靈鳥(niǎo)"糾錯(cuò)行動(dòng),,對(duì)黑板報(bào),、作業(yè)等進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。(二,、三年級(jí)百靈鳥(niǎo)糾錯(cuò)隊(duì))
6、結(jié)合少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),,開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)檢字"行動(dòng),。"啄木鳥(niǎo)"小隊(duì)利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字,、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。(四,、五年級(jí)啄木鳥(niǎo)檢字隊(duì))
除此之外,,我們還要從以下幾個(gè)方面,提高全校師生對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),。
(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)
國(guó)家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,,表明了推普工作已走上了法制軌道,。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)"國(guó)家語(yǔ)言文字法",認(rèn)識(shí)到用普通話交流,、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě),,有利于民族間的文化交流,,有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,有利于教育的普及,、科技的騰飛。因此,,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,,納入專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,,納入學(xué)校文化建設(shè),。使普通話成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),,健全規(guī)章制度
為使推普工作扎實(shí)開(kāi)展,,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),,明確責(zé)任,,嚴(yán)格管理,,把推普工作落到實(shí)處。
1,、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組,,成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn),、測(cè)試小組,。
2,、制定計(jì)劃,,健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1—2次推普工作會(huì)議,,制定計(jì)劃,,建立健全與推普有關(guān)的制度,,研究推廣辦法,做到措施得力,,責(zé)任到人,。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,,要隨處可見(jiàn),。
2、加大宣傳力度,,發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 .
3,、學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行"推廣普通話專(zhuān)題節(jié)目"的宣傳,,做好普通話的示范工作,。
4、開(kāi)展推普專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),,組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,評(píng)比頒獎(jiǎng),,將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:"用普通話演講比賽"等,。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
學(xué)校是推普的主陣地,,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì),,保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)責(zé)任感;
二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用,;
三是發(fā)揮課堂教學(xué),,尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),;
四是規(guī)范學(xué)生的言行,;
五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。
1,、推廣普通話從教師抓起,。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制,,堅(jiān)持"推普"與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,,上課時(shí)必須使用普通話,,改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),,特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的責(zé)任,。
(1)使用普通話上課,、輔導(dǎo),、評(píng)講等,做到一使用,,二堅(jiān)持,,三加強(qiáng),,四小結(jié)。
(2)學(xué)校各種會(huì)議,、評(píng)課,、發(fā)言,、集會(huì),、通知等均用普通話,。
(3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
(4)抓好推普活動(dòng)宣傳工作,,掀起"語(yǔ)言必須規(guī)范化,說(shuō)話要說(shuō)普通話"的高潮,。
(5)組織好每期普通話演講比賽活動(dòng),。
(6)上課或輔導(dǎo),,找學(xué)生談話等沒(méi)有使用普通話的,,業(yè)務(wù)和年度考核均不能評(píng)為優(yōu)秀。
(7)各班的黑板報(bào)要做到拼音,、字體要規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)音節(jié)和字體,。
2、在學(xué)生中確立"說(shuō)好普通話,,走遍全天下"的語(yǔ)言意識(shí),。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè),;克服方言土語(yǔ),,提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
(1)課堂上使用普通話提出問(wèn)題,、回答問(wèn)題,、討論問(wèn)題,。
(2)日常生活交流,師生之間,、同學(xué)之間的問(wèn)好,、對(duì)話等要用普通話,。
(3)大隊(duì),、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話,。
(4)養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,,不寫(xiě)錯(cuò)別字,、音節(jié)、開(kāi)展尋找誤音,、錯(cuò)字活動(dòng)。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類(lèi)的學(xué)習(xí)工具書(shū),。
3,、堅(jiān)持"國(guó)旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,,講好普通話的情感。
4,、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),,語(yǔ)言面貌差的'班級(jí),、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生,。
5,、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě),,規(guī)范板書(shū),,規(guī)范作業(yè)批語(yǔ),。
6,、營(yíng)造普通話校園氛圍,。要求師生進(jìn)學(xué)校開(kāi)口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,,是學(xué)校的校園語(yǔ)言,。師生要樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念,保證師生會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)普通話,,就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境,,同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境,,使師生在潛移默化中受到教育與警示,。
總之,普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),,由于受社會(huì)環(huán)境的影響,容易出現(xiàn)反彈,,因此,我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,,堅(jiān)持鞏固和提高,,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工中一級(jí)水平比例,使推普工作年年上臺(tái)階,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇六
1,、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性,。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話,。
3、希望學(xué)生能互相督促,、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正,。
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
一,、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題,。
我國(guó)是多民族,,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),,語(yǔ)言不通,,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!
在歡快的音樂(lè)中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,,對(duì)北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo),?!北狈饺寺?tīng)不明白,。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì),。
a:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,,你想到了什么
b:為了大家都能聽(tīng)懂對(duì)方講什么,,我們都請(qǐng)講普通話。
a,、b(合):《推廣普通話,,方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二,、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話的好處)
三,、學(xué)生表演節(jié)目,。(評(píng)選出普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,,并給予獎(jiǎng)勵(lì))
歌曲、舞蹈,、詩(shī)歌朗誦
最?lèi)?ài)喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水
給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化
最?lèi)?ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最?lèi)?ài)穿的鞋是媽媽納的千層底
推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片(簡(jiǎn)單)
站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下
最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠(yuǎn)是中國(guó)話
字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話
最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最?lèi)?ài)做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛(ài)中華
四,、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):
說(shuō)好普通話,方便你我他
說(shuō)普通話,,從我做起
說(shuō)好普通話,,朋友遍天下
我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話
五,、順口溜朗誦
1,、四是四,十是十,,十四是十四,四十是四十,,
誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,,誰(shuí)來(lái)試一試,
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,,就打誰(shuí)十四,
誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,,就打誰(shuí)四十
2,、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),,板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),,扁擔(dān)要綁在板凳上,,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
六,、小組討論:怎樣推廣普通話
七、請(qǐng)小組代表發(fā)言,。
a:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根,、發(fā)芽!
a:其實(shí),我們的課堂上,,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。
b:那么,,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a,、b(合):下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì),,作為新世紀(jì)的接班人,,祖國(guó)的未來(lái),,民族的希望,,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),,學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。如果你想與人交流,,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!
為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請(qǐng)講普通話,,讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇七
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,,更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及,作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話,,做到人人使用普通話交際生活,。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),,也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,,《教師法》規(guī)定:“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”,、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”,。在學(xué)校推廣普通話,,加強(qiáng)校園精神 精神文明建設(shè),,提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。為此,學(xué)校決定在全校開(kāi)展推廣普通話工作,。宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。通過(guò)本次活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往,、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的重要作用,。
心相印 語(yǔ)相通
2012年春季學(xué)期
(一)由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估,。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):牟朝軍 副組長(zhǎng):劉興壽
成員:蔣道順,、楊朝祥
組員:各科室,、各班班主任及任課教師
(二)推廣宣傳動(dòng)員,,營(yíng)造氛圍,。
(1)一次專(zhuān)題校會(huì),動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí),。
(2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),,懸掛“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,、做文明”、“說(shuō)好普通話,、溝通你我他,,使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,,形成推廣普通話良好氛圍,。
(三)利用學(xué)校宣傳
(1)一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講,。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議,。
(2)一個(gè)主題班會(huì)。
“寫(xiě)好規(guī)范字,,講好普通話”主題班會(huì),。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄,。
(3)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽
各班級(jí)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽(三月底開(kāi)展具體事宜后有通知)。
(1)學(xué)校要求,,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課,,不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂,,全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話,,將普通話作為工作語(yǔ)言。
(2)學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),,安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo),,全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話,促進(jìn)普通話水平提高,。
(3)結(jié)合推廣普通話,,學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展教師演講比賽,(事宜具體安排)
(4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,,在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍,,
(1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。
(2)各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員,,在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo),、監(jiān)督同學(xué)們說(shuō)普通話。
(3)學(xué)生做好普通話測(cè)試考試,。
(4)開(kāi)展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng),,比如朗誦、演講等,。
對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查,,如:課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況,教師講課普通話使用情況等等,,對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真,,確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生,,以推廣普通話為契機(jī),,繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣,。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,,所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求,,使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界,。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話,,并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外,、家庭,、社會(huì),使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名推普員,。
推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇八
全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,,全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,,提升全民語(yǔ)言能力,,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階,。
依法推廣普通話,,全面建成小康社會(huì)
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各班班主任
(二)營(yíng)造推普氛圍,,提高推普意識(shí)
借國(guó)務(wù)院發(fā)布推普60周年,,在推普周期間,利用學(xué)校門(mén)口led屏播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ),,并利用校園網(wǎng),、班班通、板報(bào),、廣播積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),,利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專(zhuān)題倡議,營(yíng)造濃厚的推普氛圍,。
(三)開(kāi)展推普活動(dòng),,提高推普實(shí)效
1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,開(kāi)展督促規(guī)范用字,,發(fā)揮老師以身示范的作用,,要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字,,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字,。
2.在學(xué)校大門(mén),、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)、圖片,,利用電子屏顯示“說(shuō)普通話,,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”,、“說(shuō)好普通話,,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍,。
3.利用周一(9月12日)升旗儀式,進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,;利用班級(jí)微信群向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議,,要求家長(zhǎng)參與到此次推普周活動(dòng)中來(lái);開(kāi)展一次以“寫(xiě)好規(guī)范字,,講好普通話”為主題的主題班會(huì),讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義(每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案),;以“依法推廣普通話,,全面建成小康社會(huì)”為主題,出一期黑板報(bào),。
4.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng),。開(kāi)展“我給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
5.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”(四年級(jí))
①組織學(xué)生走出校門(mén),,參加社會(huì)用字”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,。
②在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“分享會(huì)”。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理,,尋找造成使用錯(cuò)誤的病因,;總結(jié)出預(yù)防常見(jiàn)錯(cuò)別字的方法,可用順口溜或兒歌等形式,,也可整理出易錯(cuò)字的表格,。