“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇一

全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,，提升我校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，增強(qiáng)我校師生社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí),、語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入,，構(gòu)建文明和諧的書香校園,。

說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng),。

為確保推普周工作順利開展,，特成立xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）組長(zhǎng)：xx,、xx

（二）副組長(zhǎng)：xx、xx

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室,，辦公室設(shè)在科研處。 辦公室主任：xx,、xx 辦公室成員：xx,、xx

（四）成員： 年級(jí)主任：xx、xx 部門主任：xx,、xx“推普”辦職責(zé)為組織,、督促、檢查“推普”工作,，制作活動(dòng)方案,，收集各種材料、做好匯報(bào)總結(jié),。

做好宣傳,，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力,；增加《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度,。

精心策劃,，力求實(shí)效，把普及普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。

通過(guò)開展各具特色,、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，規(guī)范語(yǔ)言文字，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。將說(shuō)普通話、寫規(guī)范字,、做文明人當(dāng)成師生自我完善,、自我提高的目標(biāo)。

圍繞“說(shuō)好普通話,，共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題,，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。

（一）宣傳工作

印發(fā)語(yǔ)言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（科研處）

設(shè)立校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,，懸掛宣傳條幅5條,，在全校師生中掀起說(shuō)普通話，用規(guī)范字的熱潮,。（校辦,、總務(wù)處、科研處）

展板2塊： 第1塊展板：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活底色要求：以淡紅,、淡黃背景為襯托,。 宣傳語(yǔ)“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”要求：深紅加粗,。

第2塊展板：《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》底色要求：以淡紅,、淡黃背景為襯托。 文字要求：藍(lán)字,，三豎欄排版,，確保噴繪效果清晰、無(wú)錯(cuò),、別字,。 條幅5條：

條幅文字內(nèi)容 懸掛位置

第1條 說(shuō)普通話寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)做文明人1號(hào)和2號(hào)樓之間連廊

第2條 普通話同青春攜手,，文明語(yǔ)和時(shí)代并肩,。2號(hào)和3號(hào)樓之間連廊

第3條 構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造共有精神家園。3號(hào)和實(shí)驗(yàn)樓之間連廊

第4條 說(shuō)普通話,，迎四方賓客,；用文明語(yǔ)，送一片真情,。4號(hào)和5號(hào)樓之間連廊

第5條 使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 燈光球場(chǎng)南入口處

備注：上述2塊展板和5條條幅，國(guó)慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成,，10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝,，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號(hào),、推普主題等,，營(yíng)造宣傳氛圍。（信宣處）

電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內(nèi)容： xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（固定） 說(shuō)好普通話,，共圓外校夢(mèng),。（滾動(dòng)） 積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力,。（滾動(dòng)） 普通話同青春攜手,，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。（滾動(dòng)） 溝通,，從普通話開始,。（滾動(dòng)） 師生齊心共推普，文明和諧外校人,。（滾動(dòng)） 備注：請(qǐng)信宣處負(fù)責(zé)落實(shí),，10月8日早上大屏開始滾動(dòng)顯示以上內(nèi)容。

利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,，擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力,。（校辦、信宣處,、科研處）

備注：信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo,，并滾動(dòng)顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動(dòng)方案內(nèi)容由科研處提供）,。

發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭,、社區(qū)的推普員,，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的普通話水平,，開展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng),。（科研處）

（二）實(shí)踐工作

書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）

協(xié)作體：七年級(jí)、校辦,、總務(wù)處 “書法比賽規(guī)則”由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,，比賽時(shí)間,、地點(diǎn)由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則,、時(shí)間,、地點(diǎn)、獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)（保存過(guò)程圖片資源）一并報(bào)送科研處,?；顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助,。

開展主題為“我與普通話”的征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）

協(xié)作體：八年級(jí),、校辦、總務(wù)處 “我與普通話”的征文活動(dòng)規(guī)則由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,，比賽時(shí)間,、方式由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則,、時(shí)間,、方式及獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)（保存過(guò)程圖片資源）一并報(bào)送科研處?；顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源,，請(qǐng)總務(wù)處予以協(xié)助,。

開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)(高一年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))

協(xié)作體：高一年級(jí),、校辦 “啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)年級(jí)自行安排，活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服,、佩戴“啄木鳥在行動(dòng)”袖章,。在校外活動(dòng)過(guò)程中，年級(jí)需安排教師全程帶隊(duì),，確保學(xué)生安全,。及時(shí)采集活動(dòng)過(guò)程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作,，年級(jí)需提前上報(bào)袖章數(shù)量給校辦,。

開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）

協(xié)作體：高二年級(jí)、校辦,、總務(wù) 規(guī)范試卷評(píng)比細(xì)則,、時(shí)間由年級(jí)自行制定，活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助,。

備注： (1)請(qǐng)年級(jí)安排專人負(fù)責(zé)全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作,。協(xié)調(diào)會(huì)后將名單報(bào)科研處張xx老師（xxxx）。

(2)凡成果展示涉及展板的,，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,，隨總結(jié)一并上交。

(3)各年級(jí)活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規(guī)則,、活動(dòng)計(jì)劃作為過(guò)程材料隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處,。

說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng),。

積極普及民族共同語(yǔ),，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

普通話同青春攜手,，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩,。

溝通，從普通話開始,。

師生齊心共推普,，文明和諧外校人。

書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）

班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)； 個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè),，二等獎(jiǎng)20個(gè),，三等獎(jiǎng)30個(gè)。

開展主題為“我與普通話”征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）

班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)； 個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè),，二等獎(jiǎng)20個(gè),，三等獎(jiǎng)30個(gè)。

開展走進(jìn)社區(qū),，“啄木鳥”挑錯(cuò)字活動(dòng)（高一年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）

班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),； 個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè),，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè),。

開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）

班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),； 個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè),，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè),。

年級(jí)組織獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè) 備注：所有獎(jiǎng)項(xiàng)匯總后,，報(bào)送科研處,，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

八,、具體實(shí)施時(shí)間段： 9月5日-9月14日,，宣傳啟動(dòng)階段； 9月15日-10月15日,，各年級(jí)實(shí)施階段,； 10月20日，各年級(jí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)階段,。 備注：各年級(jí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“負(fù)責(zé)人,，將本年級(jí)活動(dòng)總結(jié)（含文本材料、圖片資料等）于10月20日前,，打包發(fā)送到科研處郵箱：xxxx@,。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇二

20xx年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),，認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字精神,，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國(guó)語(yǔ)言文字工作,，力求通過(guò)組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話的氛圍,，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高,。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感,、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),。

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一,。我園圍繞 “推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題,，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō),，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。

20xx年9月11日——20xx年9月17日

我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字

1,、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

3,、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選（人之初……貴以禮） 中班：《弟子規(guī)》（朝起早……輒凈手） 大班：《弟子規(guī)》（用人物……借不難）

1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣,。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話,。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念,，在一日活動(dòng)中,，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中,，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō),、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚,。

3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,，同說(shuō)普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

小班段

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩”,、“我上幼兒園”、“老師好,！老師再見(jiàn)”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,，愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

中班段：

（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng),、感受、趣事等,，家長(zhǎng)幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng),、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,，并有機(jī)挑選精品展示、交流,。

（2）開展“說(shuō)好普通話,，快樂(lè)你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,。

（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演,。

大班段：

（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言,、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言,、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

（2）積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇三

“人人學(xué)講普通話,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”

20xx年9月10日

1,、圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),，進(jìn)行推普活動(dòng),，知道人人都講普通話，并能主動(dòng)向同伴,、家長(zhǎng)宣傳,。

2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,。

圍繞“人人學(xué)講普通話,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ),。利用校訊通、家園欄,、微信等多種形式,，積極開展宣傳活動(dòng),，使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

1.“小小推普員”活動(dòng)。

各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng),。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口,，用普通話跟老師同伴問(wèn)好；中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌,。

2,、“故事大王”比賽

在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話,、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,，提高幼兒的自信和勇氣,，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事,。

3,、親子繪制推普手抄報(bào)

由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌，帶至園內(nèi),，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出,。

4、家園合作,、共同提高

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育,。在家里,、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,，與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體,。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇四

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一,，推廣普通話周活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,，在宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，促進(jìn)全社會(huì)樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用,。2006年9月10日至16日是第九屆全國(guó)推廣普通話周,。為搞好本屆推廣普通話周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話,，用規(guī)范字的意識(shí)與能力。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

“普通話——五十年推本文來(lái)自廣,，新世紀(jì)普及”。配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》,、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動(dòng),。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

日期

活動(dòng)內(nèi)容

主持人

備注

9月8日

召開推廣普通話周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議部署工作

9月9日

1． 校內(nèi)拉二條橫幅標(biāo)語(yǔ)并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字 內(nèi)容 ：1.熱烈慶祝全國(guó)第九屆推廣普通話周活動(dòng)到來(lái) 2.普通話——五十年推廣,，新世紀(jì)普及

2．教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)《通知》，語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn),。

9月11日

1． 升旗儀式,，校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳

2． 校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》,。

3． 2至9年級(jí)每班5人,，成立“啄木鳥”小隊(duì)，明確職責(zé),。

9月12日

1．利用校廣播宣傳有關(guān)文件,、口號(hào)等。

2．每班出一期黑板報(bào),，周四檢查（拍照）

3．中小學(xué)生分頭進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)

9月13日

下午晚托班時(shí)間,，2至9年級(jí)每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名（張榜公布）

9月14日

檢查各班黑板報(bào)（拍照）

9月15日

教師會(huì)議總結(jié)

其他

1． 做好對(duì)外宣傳，擴(kuò)大影響

2． 要求全體教職員工,、學(xué)生堅(jiān)持講普通話

3．在教師中開展演講比賽,、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平

4．以普及普通話為主題開展班會(huì),、隊(duì)會(huì),、團(tuán)會(huì)、課本劇表演、普通話比賽等活動(dòng),，共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要以體驗(yàn)教育為基本途徑,，結(jié)合開展“民族精神代代傳”、爭(zhēng)“普通話章”等活動(dòng),，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。

5．參加全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽、“愛(ài)我母語(yǔ),、愛(ài)我中華”第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽,、全國(guó)報(bào)刊邏輯語(yǔ)言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)和全國(guó)青少年小記者征文（攝影）大賽。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇五

以黨的教育方針為指導(dǎo),，全面貫徹恩施市語(yǔ)委辦的推普精神,，通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認(rèn)識(shí)推廣普通話是國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)的需要,，也是現(xiàn)代漢語(yǔ)發(fā)展的必然要求,，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺(tái)階,。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化,，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo),。

"規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

成 員：

（二）工作小組：

全體班主任

（一）通過(guò)多種渠道，營(yíng)造宣傳氛圍

1,、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，營(yíng)造共有精神家園。"在校門口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播,，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的,、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容及意義,。

3,、利用每周一的國(guó)旗下講話、教師例會(huì)向師生宣傳推普意義,。

4,、校園網(wǎng)更新語(yǔ)言文字欄，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

5,、各班更新"推普角"內(nèi)容,，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，第四周學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

6,、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，進(jìn)一步明確"推普周"活動(dòng)時(shí)間,、意義，明確學(xué)校本次推普月開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù),。

7,、召開學(xué)校推普員會(huì)議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求,，布置推普周的有關(guān)工作,。

（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，把推普教育引向深入

1,、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

2,、各年級(jí)開展貫穿整個(gè)推普月的推普和語(yǔ)言文字教育活動(dòng)：

一年級(jí)：兒歌朗誦比賽。

二年級(jí)：古詩(shī)朗誦比賽,。

三,、四年級(jí)：小手拉大手，教家人學(xué)說(shuō)普通話,。組織學(xué)生在家里爭(zhēng)當(dāng)"推普小能手",向家人宣傳推普知識(shí),，雙休日期間在每個(gè)家庭中都開展一次推普宣傳活動(dòng)。

五年級(jí)：開展"尋找?jiàn)W運(yùn)英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動(dòng),。

六年級(jí)：優(yōu)美散文誦讀活動(dòng),。

3、在 9月10日 教師節(jié)當(dāng)天,，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽,，各年級(jí)推薦年級(jí)人數(shù)40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的17,、18日兩天,，分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師（祖國(guó)）普通話朗誦比賽,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力,。

4、三~五年級(jí)各班每周結(jié)合班隊(duì)會(huì)，開展十分鐘語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng),。

5,、在校園內(nèi)開展"百靈鳥"糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào),、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。（二,、三年級(jí)百靈鳥糾錯(cuò)隊(duì)）

6,、結(jié)合少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，開展"啄木鳥檢字"行動(dòng),。"啄木鳥"小隊(duì)利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字,、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。（四,、五年級(jí)啄木鳥檢字隊(duì)）

除此之外,，我們還要從以下幾個(gè)方面，提高全校師生對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),。

（一）提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)

國(guó)家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)"國(guó)家語(yǔ)言文字法",認(rèn)識(shí)到用普通話交流,、規(guī)范文字書寫,，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有利于教育的普及,、科技的騰飛,。因此,，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理,，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言,。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處,。

1,、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組,，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn),、測(cè)試小組。

2,、制定計(jì)劃,，健全制度,。每學(xué)期召開1—2次推普工作會(huì)議,，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度,，研究推廣辦法,，做到措施得力,，責(zé)任到人。

（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

1,、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,，要隨處可見(jiàn)。

2,、加大宣傳力度,，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 .

3、學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行"推廣普通話專題節(jié)目"的宣傳,，做好普通話的示范工作,。

4、開展推普專項(xiàng)活動(dòng),，組織開展形式多樣的活動(dòng),，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔,。如："用普通話演講比賽"等,。

（四）重視校園普通話軟件建設(shè)

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì),，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話,，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作：

一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感,；

二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用,；

三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用,，將普通話貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),；

四是規(guī)范學(xué)生的言行；

五是開展各種推普活動(dòng),。

1,、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制,，堅(jiān)持"推普"與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合,。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話,，改正方言音,；注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽,、說(shuō),、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任,。

（1）使用普通話上課,、輔導(dǎo)、評(píng)講等,，做到一使用,，二堅(jiān)持，三加強(qiáng),，四小結(jié),。

（2）學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課,、發(fā)言,、集會(huì)、通知等均用普通話,。

（3）教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話,。

（4）抓好推普活動(dòng)宣傳工作，掀起"語(yǔ)言必須規(guī)范化,，說(shuō)話要說(shuō)普通話"的高潮,。

（5）組織好每期普通話演講比賽活動(dòng),。

（6）上課或輔導(dǎo),，找學(xué)生談話等沒(méi)有使用普通話的，業(yè)務(wù)和年度考核均不能評(píng)為優(yōu)秀,。

（7）各班的黑板報(bào)要做到拼音,、字體要規(guī)范,，不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。

2,、在學(xué)生中確立"說(shuō)好普通話,，走遍全天下"的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,，用規(guī)范字寫作業(yè),；克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平,。

（1）課堂上使用普通話提出問(wèn)題,、回答問(wèn)題、討論問(wèn)題,。

（2）日常生活交流,，師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)好,、對(duì)話等要用普通話,。

（3）大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話,。

（4）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,，不寫錯(cuò)別字、音節(jié),、開展尋找誤音,、錯(cuò)字活動(dòng)。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書,。

3,、堅(jiān)持"國(guó)旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感,。

4,、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言面貌差的'班級(jí),、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5,、規(guī)范教案書寫,，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ),。

6,、營(yíng)造普通話校園氛圍,。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,，是學(xué)校的校園語(yǔ)言,。師生要樹立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念，保證師生會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)普通話,，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境,，使師生在潛移默化中受到教育與警示,。

總之，普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，由于受社會(huì)環(huán)境的影響,，容易出現(xiàn)反彈，因此,，我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持鞏固和提高，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工中一級(jí)水平比例,，使推普工作年年上臺(tái)階,。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇六

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性,。

2,、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3,、希望學(xué)生能互相督促,、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正,。

以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題。

我國(guó)是多民族,，多語(yǔ)言,，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通,，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治,，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行,。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。如果你想與人交流,，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,，你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

在歡快的音樂(lè)中主持講故事,。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷,?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,，無(wú)奈之下,，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì),。

a：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，你想到了什么

b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,，我們都請(qǐng)講普通話,。

a、b(合)：《推廣普通話,，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話的好處)

三,、學(xué)生表演節(jié)目,。(評(píng)選出普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

歌曲,、舞蹈,、詩(shī)歌朗誦

最愛(ài)喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水

給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化

最愛(ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐

一青二白清清白白做人不摻假

最愛(ài)穿的鞋是媽媽納的千層底

推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片（簡(jiǎn)單）

站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

最愛(ài)說(shuō)的說(shuō)永遠(yuǎn)是中國(guó)話

字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話

最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字

橫平豎直堂堂正正做人要像它

最愛(ài)做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽

走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛(ài)中華

四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說(shuō)好普通話,，方便你我他

說(shuō)普通話,，從我做起

說(shuō)好普通話，朋友遍天下

我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話

五,、順口溜朗誦

1、四是四,，十是十,，十四是十四，四十是四十,，

誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,，十四,，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試,，

誰(shuí)說(shuō)十四是四十,，就打誰(shuí)十四，

誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,，就打誰(shuí)四十

2,、板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng),，板凳比扁擔(dān)寬,，

扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上,，

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,，

扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

六,、小組討論：怎樣推廣普通話

七,、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

a：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!

b：是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根,、發(fā)芽!

a：其實(shí),，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。

b：那么,，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a,、b(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

今天的班會(huì)開得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì),，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言,。如果你想與人交流,，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,，你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇七

語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體,。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話，做到人人使用普通話交際生活,。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”,。在學(xué)校推廣普通話,，加強(qiáng)校園精神 精神文明建設(shè),，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作,。宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。通過(guò)本次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的重要作用,。

心相印 語(yǔ)相通

2012年春季學(xué)期

（一）由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,、培訓(xùn)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：牟朝軍 副組長(zhǎng)：劉興壽

成員：蔣道順,、楊朝祥

組員：各科室,、各班班主任及任課教師

（二）推廣宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍,。

（1）一次專題校會(huì),，動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。

（2）在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,，懸掛“說(shuō)好普通話,、寫好規(guī)范字、做文明”,、“說(shuō)好普通話,、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,，形成推廣普通話良好氛圍,。

（三）利用學(xué)校宣傳

（1）一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講,。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議,。

（2）一個(gè)主題班會(huì)。

“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會(huì),。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄,。

（3）開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽

各班級(jí)開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,，選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。

（1）學(xué)校要求,，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課,，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速，保證全體學(xué)生能聽懂,，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話,，將普通話作為工作語(yǔ)言。

（2）學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo),，全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高,。

（3）結(jié)合推廣普通話,，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

（4）學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍,，

（1）學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

（2）各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員,，在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo),、監(jiān)督同學(xué)們說(shuō)普通話。

（3）學(xué)生做好普通話測(cè)試考試,。

（4）開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng),，比如朗誦、演講等,。

對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查,，如：課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況，教師講課普通話使用情況等等,，對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真,，確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰,。并要求全校師生，以推廣普通話為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我,、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界,。在以后的教育教學(xué)中,，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話，并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外,、家庭,、社會(huì),，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名推普員,。

推廣普通話活動(dòng)方案社區(qū)篇八

全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要,，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，提升全民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階,。

依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)推普活動(dòng)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

（二）營(yíng)造推普氛圍,，提高推普意識(shí)

借國(guó)務(wù)院發(fā)布推普60周年，在推普周期間,，利用學(xué)校門口led屏播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，并利用校園網(wǎng)、班班通,、板報(bào),、廣播積極開展宣傳活動(dòng)，利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議,，營(yíng)造濃厚的推普氛圍,。

（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，開展督促規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字,。

2.在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)、圖片,，利用電子屏顯示“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”,、“說(shuō)好普通話,，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),，形成推廣普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3.利用周一(9月12日)升旗儀式,，進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,；利用班級(jí)微信群向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，要求家長(zhǎng)參與到此次推普周活動(dòng)中來(lái),；開展一次以“寫好規(guī)范字,，講好普通話”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案）,；以“依法推廣普通話,，全面建成小康社會(huì)”為主題，出一期黑板報(bào),。

4.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng),。開展“我給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

5.開展“啄木鳥行動(dòng)”（四年級(jí)）

①組織學(xué)生走出校門,，參加社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)”,。

②在班級(jí)內(nèi)開展“分享會(huì)”。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理,，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因,；總結(jié)出預(yù)防常見(jiàn)錯(cuò)別字的方法,，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格,。