確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校重陽節(jié)活動方案主題 學(xué)校重陽節(jié)活動計劃篇一

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫,，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營造敬老,、親老,、愛老、助老的社會風(fēng)尚,，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感,，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽,，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動,。

重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當(dāng)日,。

全校少先隊員,。

活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位,，結(jié)合活動主題,，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,，雛鷹行動”主題系列活動,，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1,、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話,，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書,。

2,、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動,，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結(jié)合,，各中隊圍繞主題，自主設(shè)計活動方案。

3,、利用xx廣播,，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故,，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事,。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,，讓夕陽更燦爛”活動,。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事,、為老人制作一張“感恩卡”,、為老人寫一句“孝親承諾語”。

1,、重陽節(jié)前3天內(nèi),，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出,。

2,、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部,。

學(xué)校重陽節(jié)活動方案主題 學(xué)校重陽節(jié)活動計劃篇二

xx協(xié)會

大學(xué)在校學(xué)生

為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)各網(wǎng)友（校友）之間的交流，增強(qiáng)校友之間的配合意識,，故在重陽節(jié)前日組織這次活動

20xx年x月x日周日（考慮到許多同學(xué)下周一的時候都有課,，可能把時間調(diào)整到周日）

大學(xué)在校學(xué)生

早上8：00在公園門口集合

早上8：30準(zhǔn)時上山，目的地xx山頂

早上9：30左右到達(dá)目的地

9：30--12：30在山上組織游戲等活動（時間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動）

1,，雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下,，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手,，如果在哪個地方失敗了,，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,，就定什么樣的）,。

2，背摔（危險系數(shù)稍高,，到時候根據(jù)情況而定是否玩,，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子,，然后另一個人站在一米高的臺子上,，背朝大家,，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上,，體驗下瀟灑的感覺?。?/p>

大家想想還有什么活動，繼續(xù)往下填充,。

1,，桌布2，濕紙巾3,，酒精棉球4,，創(chuàng)可貼5,，胃藥等（根據(jù)人數(shù)定,，費(fèi)用大家aa制）

乘車路線：xx線，xx路,，

大家可以選擇就近的公交線到xx站下

xx注意事項xx

請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名,，以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)，若有突發(fā)情況請第一時間告知

活動是主要是登高,，請大家穿上好運(yùn)動裝備,，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物,，我們的午飯將在山上解決,。

學(xué)校重陽節(jié)活動方案主題 學(xué)校重陽節(jié)活動計劃篇三

1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷,、習(xí)俗,，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感,。

2,、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。

3,、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶,，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力,。

（一）重陽節(jié)知識展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫,。

學(xué)生制作作品,，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌,。

（二）重陽節(jié)實(shí)踐活動

1,、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話

②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩,，揉揉背

實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事,，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明,。

2,、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗,、傳說故事等內(nèi)容,；

②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好,、心愿期望,、賞心樂事等。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報,。

3,、高年級：

①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街,、登高賞菊,、插茱萸，制作手工作品等都可以,；

②做一個小調(diào)查,，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度,，空巢老人的生存狀況等社會問題,。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。

（三）＂九九話重陽＂主題班會課

各班根據(jù)學(xué)校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上＂九九話重陽＂主題班會,，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說,，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動,。

學(xué)校重陽節(jié)活動方案主題 學(xué)校重陽節(jié)活動計劃篇四

學(xué)校為了能讓教師和學(xué)生度過一個不一樣的重陽節(jié)，特準(zhǔn)備了以下的活動：

通過形式多樣中國傳統(tǒng)文化禮儀介紹,，進(jìn)一步營造長幼有序,、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺,，樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,。

通過青年教師穿漢服，表演漢禮,，及對漢文化的簡單介紹,，讓學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)漢文化,，重申中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長幼有序尊師重道,；在提高青年教師服務(wù)意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情,。

禮樂人生，獻(xiàn)禮重陽

20xx年x月x日

1,、青年教師提早到校,，更換漢服?？傋o(hù)導(dǎo)穿漢服在校門口迎接學(xué)生,。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴,、大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞,，簡單介紹重陽節(jié)來歷及相關(guān)習(xí)俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱,，漢禮又是其中的典范,。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮。

⑵,、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮,。向老年教師三作揖行禮,，并送上重陽糕。

⑶,、團(tuán)員青年簡單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點(diǎn),。

3、校會課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮,，鼓勵學(xué)生見到老師行漢禮,。

4、團(tuán)員教師上午穿著漢服上課,，在樓道里見到老年教師行作揖禮,。

5、此周美術(shù)課課時安排各班進(jìn)行小漢服制作,。

注：所有漢服均為“漢未央”社團(tuán)提供租借,，團(tuán)員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞,。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回,。

學(xué)校重陽節(jié)活動方案主題 學(xué)校重陽節(jié)活動計劃篇五

針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),，從增強(qiáng)隊員的體驗入手,，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老,、敬老,、養(yǎng)老、愛老,、助老的活動中,，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學(xué)會理解,、尊重和孝敬老人,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個懂得珍惜,、知恩圖報的人,，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。

尊老,、敬老,、養(yǎng)老、愛老,、助老

全體少先隊員

（一）宣傳發(fā)動,。

1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議,，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山,，從青春年華到兩鬢斑白,，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩,。當(dāng)我們一天天長大,，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂,。九九重陽節(jié),，濃濃敬老情，希望隊員們能動的`體諒老人,，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨,、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活,。

2,、以致享受家長一封信的形式,，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力,，讓享受擁有一個真實(shí)的體驗過程,，確保活動效果,。

3,、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說,、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識,，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流,。

（二）孝親敬老。

1,、祝福老人：利用課外活動的時間,，每位隊員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩,。通過打電話或發(fā)短信的方式,，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等）,，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護(hù),。

2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡,、生日、血型,、愛好和他們最大的愿望等,。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻(xiàn),，并牢記在心。

3,、回報老人：引導(dǎo)隊員們開動腦筋,，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,，建議隊員們以自己的實(shí)際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心,，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩,。比如：給老人送一份禮物,；替老人泡一杯茶,；為老人表演一個節(jié)目；給老人捶一次背,；陪老人一起運(yùn)動,，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等,。

4,、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實(shí)際情況,，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情,。

5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動,。由少先隊負(fù)責(zé)組織禮物制作,、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作,，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動,。

6、倡議全體隊員積極宣傳尊老,、愛老,、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事,，如：在汽車上主動為老人讓座,、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

1,、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動,。利用晨讀時間進(jìn)行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事,。

2、引導(dǎo)隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進(jìn)行整理與記錄,，自主制定一個回報老人的活動計劃,，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中,。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學(xué)期“孝敬之星”,。

3、活動結(jié)束后,，各班級以主題隊會形式在隊員中進(jìn)行交流與總結(jié),，學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”征文活動，深化體驗,，升華活動效果,。

4、希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片,、錄音,、錄像等）及對此活動的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流,，發(fā)揮家校合力,，讓孩子健康成長。