時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1、開學(xué)第一周召開六年級(jí)全體教師會(huì)議,，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上,、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心,，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵,，分學(xué)科開展《六年級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度,，一切以期末測(cè)試為基點(diǎn)，注重平時(shí)教學(xué)滲透,。

2、以班主任為主線,，學(xué)科教師配合，打造高效團(tuán)隊(duì),。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng)，以平態(tài)的心公平的對(duì)待各類學(xué)生,，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力,，鼓勵(lì)先進(jìn)，善于改進(jìn),，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3,、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實(shí)有效,。

4、加大檢測(cè)力度,，注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長(zhǎng)效輔導(dǎo)機(jī)制,，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。

為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè),。

1、語文學(xué)科

(1)語文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí),，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。

a,、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平常化,，推廣上作文修改課、講評(píng)課,、賞析課、改進(jìn)課,，完善落實(shí)學(xué)生教師評(píng)價(jià)體系。

每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié),。

b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文,、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué),、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué),，廣博人生,。

每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng),。

c、做好四個(gè)一工程有效工作,，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯,，豐富學(xué)生生活,。

(2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”,、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施,，彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，加大教師基本功培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì),，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：

a、語文教師每天要有寫字教案,，并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下,。

b、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課,，并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。

c,、語文教研活動(dòng)內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b,、日記作文怎樣升華(分段要求,，期末制定出各年級(jí)日記作文指導(dǎo)意見)

d,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師(如竇桂梅,、朱永新等)邁進(jìn),。每周一次，輪流主講,，幻燈演示,，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒,。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科

(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記,，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式,，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻,，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程,。

(3)教研內(nèi)容：a,、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善,。b、數(shù)學(xué)日記大家談,，并嘗試性地進(jìn)行撰寫,。

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn),，改變授課方式,。每周一次，輪流主講,，幻燈演示,，資源共享。

3,、英語學(xué)科

(1)六年級(jí)英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆,，師生共寫，共同成長(zhǎng),。

(2)抓好一二年級(jí)英語啟蒙工作,，以活動(dòng)促發(fā)展,，以競(jìng)賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競(jìng)賽,。

(3)教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)

4、體藝教學(xué)

(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理,，加大常規(guī)檢查力度,，關(guān)注課堂教學(xué)滲透,，有計(jì)劃實(shí)施體藝戰(zhàn)略。

(2)堅(jiān)持每天1小時(shí)興趣小組訓(xùn)練,，搭建特長(zhǎng)展示平臺(tái)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、遠(yuǎn)教工作

(1)重視遠(yuǎn)教工作的開展,，整合學(xué)科與信息技術(shù)，提供多媒體教學(xué)有利條件,，實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存,。

(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片,，不斷充實(shí),、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，責(zé)任分工,，分塊進(jìn)行，教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)與應(yīng)用,。

(3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系，遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍,。

在去年月總結(jié)制度實(shí)施的基礎(chǔ)上,，征集大家修訂意見,，完善月考評(píng)制度，以人為本,，實(shí)行量化考核,，注重過程管理。先自評(píng),，再學(xué)校評(píng)，最后公布成績(jī),，大家監(jiān)督,，做為考評(píng)重要依據(jù),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二

馬上就要迎來一個(gè)新的學(xué)期了，在新的學(xué)期里,，我們學(xué)校的全體工作人員都要不斷的進(jìn)步，正確迎來學(xué)生更好的成績(jī),。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末考試中,，我們學(xué)校的學(xué)生考出的成績(jī)的十分的理想,，所以在新的學(xué)期里，我們一定要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，迎來學(xué)校更美好的明天,！

圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制,、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,；真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì)；強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化,。

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．嚴(yán)格各種檢測(cè)考試,、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2．繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3．進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行,。對(duì)優(yōu)秀率,、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4．單項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)：?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文：字詞,、朗讀、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主。

5．營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

每天英語十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語記憶,、練習(xí)；培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

英語單項(xiàng)過關(guān)：?jiǎn)卧~,、句型,、背誦等。

（二）重視學(xué)科教研組建設(shè),，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

完善低年級(jí),、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè),，加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng),，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣,，全員參與，講求實(shí)效,。

（三）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性,。

每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié),。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）,。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；

單周教研組使用,；雙周學(xué)校使用,。

組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。

落實(shí)教研組工作：

教研組長(zhǎng)例會(huì)：?jiǎn)沃芤幌挛?：20,，地點(diǎn)——教務(wù)處

教研組工作：組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn),、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）,、有總結(jié)。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì)

借助外援，適時(shí)聘請(qǐng)專家來校傳經(jīng)送寶,。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)

2．加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：

市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少開放一次；

區(qū)級(jí),、中心級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,，學(xué)校組織老師觀看,，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上,；校級(jí)骨干做一節(jié)公開課（保存資料）

每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）

新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽,。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為 ,。

１．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明,。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》,、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》,、《閱卷的有關(guān)要求》,。

２．加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。 學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

（五）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開展工作，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,，一切為了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí),，努力打造教學(xué)精品課,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn),，著力打造和諧校園,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程、開足課時(shí),。加強(qiáng)藝術(shù),、科學(xué)、品生品社,、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2．抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

3．抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理,，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍,。

4．強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5．抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度,，提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)減負(fù)措施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。各年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，差生率控制在2%以內(nèi)，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，加深認(rèn)識(shí),，走進(jìn)新課程

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí),。充分發(fā)揮學(xué)校教研組,、骨干教師的核心力量，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會(huì)課程精神,，開展學(xué)習(xí)交流,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念,，加深認(rèn)識(shí),，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中,。

2．以開展課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，開展“骨干教師展示課”活動(dòng),，讓骨干教師上示范課,，傳經(jīng)送寶,，并指導(dǎo)青年教師的備課、聽課,、評(píng)課。讓青年教師能快速的成長(zhǎng)起來,，成為我校的后備力量,。

（二）關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué),，提升質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓。

l．關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),，堅(jiān)持按課程表上課,，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息,。

（2）繼續(xù)深化備課改革。 教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性,，要求教師多鉆研教材、熟悉教材,，在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書設(shè)計(jì)，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果,。教導(dǎo) 處將加強(qiáng)備課管理，隨時(shí)抽查，定時(shí)檢查,。

（3）備課要寫好教后感,，及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。

2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理、教研工作,，向管理要質(zhì)量,。

（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，特別是加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和幫助,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，應(yīng)有針對(duì)性,、層次性，作業(yè)量適宜,。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對(duì)學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求,。批改要及時(shí),，批改符號(hào)要規(guī)范美觀,，應(yīng)有激勵(lì)語。所有錯(cuò)題均要訂正,，訂正后再批改,。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求,，作業(yè)檢查采取教師自查，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,。

（3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實(shí)抓好教案、作業(yè),、單元檢測(cè)的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量。

3．抓好備課工作,。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神,，積極鉆研教材,。備課要講求實(shí)效性，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書設(shè)計(jì),，做到吃透教材,、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法,，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。

4．抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中,，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師,，各級(jí)科任教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生,。

5．抓好評(píng)改作業(yè)和檢測(cè)工作。作業(yè)要求做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一要求格式,；單元測(cè)練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析，并有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè),、試卷的'書 寫，要求正確,、工整,、規(guī)范,，語文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。

6．加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。對(duì)后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感,，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績(jī)檢測(cè)、跟蹤等工作,。

7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開展好相關(guān)競(jìng)賽工作,，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃（定好學(xué)生,、定好輔導(dǎo)教師,、定輔導(dǎo)地點(diǎn)、定輔導(dǎo)內(nèi)容）,，教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí)。

8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作,，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí),，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用,，帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以全縣20xx年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學(xué)期工作要點(diǎn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，聚集“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用,。以提升教育水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育。

1,、中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)成效明顯,，并發(fā)揮示范作用,。明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實(shí)驗(yàn),，并得到縣評(píng)估組的認(rèn)可。

2,、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：

（1）辦學(xué)行為規(guī)范,，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn),；

（2）抓住薄弱學(xué)校改造的契機(jī)，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術(shù)的作用,，提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平；

（3）全面育人,，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，力爭(zhēng)從c類上升到b類,；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高,。

3、打造書香校園,，提升校園文化品位。

4,、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn),，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。

中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰培訓(xùn)會(huì)精神,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，理清思路，把新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入,。明德、隱小,、名家匯也要積極地投入到新教育實(shí)驗(yàn)中去,，中心校將參照教育局的評(píng)估細(xì)則,，12月初上報(bào)1—2所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，迎接縣教育局的評(píng)估,。

（1）堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,，完善德育工作機(jī)制,，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,。建立健全留守學(xué)生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用,。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化的建設(shè),。整治校容校貌,，校園做到凈化、美化,；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示,；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè),；深入打造書香校園,，各校要結(jié)合實(shí)際,，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，并上墻；推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）,，全面開展“大家唱、大家跳”活動(dòng),。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，利用班（隊(duì)）會(huì),、晨會(huì)、校園廣播,、led顯示屏、“八個(gè)好”活動(dòng)等,，落實(shí)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(dòng)（如全校參加的學(xué)會(huì)感恩,、課本劇表演、講故事比賽,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報(bào)等）,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用,。舉辦德育工作論壇,，交流德育工作經(jīng)驗(yàn),。

（5）定期召開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)保持溝通與聯(lián)系,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平,。

（1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。各校要組織教師學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》,、《xx縣小學(xué)教師備課基本要求》和《xx縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》,，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師,，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí),。

（2）開齊學(xué)科,，開足課時(shí),。按照寫字、科學(xué),、綜合實(shí)踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求,，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié),，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”。

（3）各校堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導(dǎo)處要對(duì)每一位老師的教學(xué)工作,，每月一檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，并把真實(shí)的檢查記錄上報(bào)給小教辦,，以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。

（4）加大對(duì)規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時(shí)間,，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學(xué)行為,、管理行為和評(píng)價(jià)行為等。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項(xiàng)督查,，把“一日常規(guī)”（晨午檢、兩操,、大課間等）、“一周常規(guī)”（升降旗儀式,、例會(huì)、團(tuán)隊(duì)課等）的落實(shí)和教學(xué)督查結(jié)果,，以及整改情況納入對(duì)學(xué)校的年度考核和校長(zhǎng)的績(jī)效考核。

（5）抓好學(xué)前教育工作,，反對(duì)幼兒教育小學(xué)化。

（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）,，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，熟知本學(xué)科的目標(biāo),、內(nèi)容框架、教學(xué)建議以及評(píng)價(jià)建議等，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）抓好校本培訓(xùn)工作,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座,，開學(xué)后，按照《彭塔鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計(jì)劃》開展校本研修,，鼓勵(lì)教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實(shí)驗(yàn)的教師,，要堅(jiān)持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅(jiān)持發(fā)帖跟帖,、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相,。中心小學(xué)等5個(gè)“班班通”項(xiàng)目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué),。

（3）繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動(dòng)，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計(jì),、說課、上公開課,、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”,、第二屆“教壇宿將”,、“教壇中堅(jiān)”全鄉(xiāng)性的評(píng)選活動(dòng)。

（4）各校要積極組織教師參加各級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng),，例如：外出聽課,，教學(xué)交流,，集體備課等活動(dòng)，提高教師的研究和實(shí)踐能力,。

（5）繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W(xué)高年級(jí)語文個(gè)性化的設(shè)計(jì)》課題研究順利結(jié)題,。

一是做好基金會(huì)捐贈(zèng)的相關(guān)工作：

（1）組織各班級(jí)的學(xué)生將圖書登記造冊(cè)，貼上標(biāo)簽,，建立班級(jí)圖書檔案。各校應(yīng)有一名總的管理老師,，各班級(jí)選舉學(xué)生作為圖書角管理員，班級(jí)圖書外借時(shí),，需要有借閱登記,；

（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”,，在下方為“心平公益基金會(huì) 捐贈(zèng)”。體藝角的捐贈(zèng)冠名：請(qǐng)各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上,，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校體藝角”,。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等,，放在圖書架的小柜內(nèi),。

二是開展全體師生多種形式的讀書活動(dòng),，讓書香溢滿校園,，讓讀書成為習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和使用制度,，努力提高資金的使用率，為教育教學(xué)服務(wù),，改善辦學(xué)條件。管好用好循環(huán)教科書,。

把安全放在首位,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，明確專人負(fù)責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書,，落實(shí)教職員工“一崗雙責(zé)”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度,。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。全面落實(shí)學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍安全、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火,、防觸電等安全工作職責(zé),。做好學(xué)校傳染病防控,、學(xué)生食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工作。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，扎實(shí)開展下半年的活動(dòng)內(nèi)容,，期末對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。

大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、高效快捷的工作作風(fēng)。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用,，對(duì)落實(shí)工作、完成任務(wù)情況實(shí)行量化考核,，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化抓落實(shí)的督查,，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報(bào)制度。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。（11月6日期中考試，1月15日期末考試）

與其他部門積極配合,，完成上級(jí)安排的中心工作或階段性工作等,。