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幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 13:56:30
幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間:2023-03-17 13:56:30     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充實(shí)自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然,;利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

我深刻體會(huì)到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子,,要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心,,教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知,。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒,細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),,完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,,適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí),,碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),,不清的要仔細(xì)定位,,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,,上好每一堂課,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,及時(shí)分析并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,,使孩子從小接受文明的熏陶。

1,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,做好晨檢工作和全日健康觀察工作,,認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看,、三問,、四查"的原則,發(fā)現(xiàn)精神,、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長,,做好每日消毒工作。

2,、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,,為幼兒營造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境,。加強(qiáng)生活護(hù)理,,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,,加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng),,充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

1,、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福,、幼兒園的安定,。每一個(gè)班級(jí)教師,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),,都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長簽訂安全責(zé)任書,。

2,、根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排,進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。

3,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,,如在自我保護(hù)意識(shí)方面:不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等,。

4、教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識(shí):遇到緊急情況告之老師,。

5,、做好接送工作。來園和離園時(shí),,請(qǐng)家長做好交接工作,,確保幼兒的安全。

1,、做好新入園的家訪工作,,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,,飲食情況等,。

2、經(jīng)過話訪,,家訪,,或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長,。

我將發(fā)揮所長,,與本班老師互相幫助,共同探討,,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),,認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,、我在很多方面還有不足,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,。

幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃篇二

我班共有三十六名幼兒,,男孩二十三名,女孩十三名,,其中有七名是新生,,通過上學(xué)期的培養(yǎng),,全班幼兒在不同程度上都有所提高??傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,,全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng),,早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師及同伴問“早”回家時(shí)說“再見”,,知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手,;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則,。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女,因此他們?cè)谧岳砟芰ι媳容^差常常要依賴成人,,潘蕓雯,、蔡星瑜、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧,,另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中,。

上學(xué)期多數(shù)家長能理解、支持和配合我們的工作,,并能主動(dòng)與老師交流,,但也有個(gè)別家長過分溺愛孩子,因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法,。

根據(jù)《綱要》的精神,,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),,并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,,培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語表達(dá)能力,;結(jié)合本班的研究課題,繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng),;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感,,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展,。

1,、健康

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,,在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡,能配合成人穿衣,、褲,、鞋;愿意接受健康檢查,,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),會(huì)做兩套模仿操,,繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳,、平衡,、爬等基本動(dòng)作,并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,,不怕困難,,勇敢地做完動(dòng)作。

2,、語言

繼續(xù)學(xué)說普通話,,樂意用動(dòng)作語言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為,;喜歡看圖片圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,,學(xué)會(huì)跟念兒歌,。

3、社會(huì)

樂意上幼兒園,,樂意親近老師或熟悉的成人,;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗(yàn)其中的快樂,;能覺察自己和他人明顯的。情緒表現(xiàn),,在成人提醒下樂意招呼他人,,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答;知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級(jí)名稱,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,,能愛護(hù)公物,具有愛護(hù)花草樹木,,愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望,。

4、科學(xué)

在成人的引導(dǎo)下,,注意周圍環(huán)境中有趣的事物,;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀,、顏色等明顯特征,;愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、藝術(shù)

在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,,造型有趣,,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,,看漂亮的有趣的畫面和物體,,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,,樂意參加圖畫,、泥塑、折紙等活動(dòng),;樂意聽音樂能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,、敲打樂器,。

l、體育活動(dòng)

保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜替,,集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,,并掌差好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異,;為幼兒自制各種活動(dòng)器具,,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,,活動(dòng)前檢查場地,運(yùn)動(dòng)器具是否安全,,幼兒的鞋子是否穿好,,確保活動(dòng)正常安全地進(jìn)行,。

每天保證幼兒充足的飲水,,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起,、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,,教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法。

2,、教學(xué)活動(dòng)

繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育及電化教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性,、積極性,使幼兒在玩中學(xué),,在學(xué)中玩,,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、游戲

每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂,、智力、音樂,、體育游戲,,使幼兒每天都有游戲的機(jī)會(huì),利用自然物及無毒無害的廢用物資,,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。保證每天的游戲時(shí)間,,游戲場所,,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4、觀察

設(shè)立自然角,,引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化,,了解起生長變化,知道他們的特征,;利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,,初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動(dòng)與大自然變化,,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感,。

5、日常生活

繼續(xù)建立合理的生活作息制度,,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì),、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,,如毛巾、杯子,、桌面,、玩具、被褥不定期消毒,,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯,、搬小椅子,、收拾好玩具、脫鞋子,、主動(dòng)坐盆等,,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃篇三

我班幼兒人數(shù)為12人,,其中男孩6人,,女孩6人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

1、在教育教學(xué)方面,。

利用各種游戲活動(dòng),,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌握正確的思維,、操作方法,促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性,、敏捷性。注意傾聽別人的講話,,有耐心,,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,,能圍繞主題談話,,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答問題,,表達(dá)意見,,會(huì)正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,,喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)1、2,、3,,將數(shù)量1—3的實(shí)物分類、排序,,認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,,學(xué)習(xí)按圖形分類,,以及按物體不同特征分類,。

2、在家長工作方面,。

在學(xué)期初召開家長會(huì),,向家長介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持,、協(xié)作的地方,,鼓勵(lì)家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,,多帶幼兒接觸大自然,,幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,,按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,,加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng),。

3,、在常規(guī)教育方面。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,督促幼兒自己的事自己做,,掌握正確的洗手、洗臉,、漱口,、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服,、鞋子,,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活,、游戲規(guī)則,,愛護(hù)公物,懂得分享與交流,,不爭奪,、不獨(dú)占,不拿別人的東西,,能與同伴友好相處,。

4、在衛(wèi)生保健方面,。

教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,,知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)的地方,,身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,,不害怕吃藥,、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,,不亂扔紙屑,,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、家長工作方面,。

在學(xué)期初,我們將召開家長會(huì),,向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的.教育理念,,并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,通過“家長開放日”,,舉辦親子游戲,,培養(yǎng)家長和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外,,還在加大家園間的聯(lián)系,,有針對(duì)的開展家訪活動(dòng),真正做到家園同步,、家園共育,。

幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始了,本學(xué)期我仍然擔(dān)任托班老師的工作,,我們托班也迎來了一批新孩子,在新的環(huán)境里,,這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開始哭鬧,,有的則是在班里東看看,西望望,,這兒摸摸,,那兒摸摸,到處都覺得很新鮮,,可是不一會(huì)兒新鮮勁兒過了,,他們的大哭大鬧也就開始了。有的孩子還出現(xiàn)了拒吃,、拒喝,,拒睡現(xiàn)象,為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,。特制定計(jì)劃如下:

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。因托班幼兒年齡比較小,對(duì)待幼兒要更有愛心,、耐心,、細(xì)心、和關(guān)心,。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),,時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步,,顧全大局,,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),,認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,知道自己是xx幼兒園的小朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記,,知道一人一物,,不能隨便使用他人的東西。

3,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。

4,、以身作則,,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,并常用簡單的雙語交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

5、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作,,通過講故事,、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子,、兒歌,、等多種途徑吸引幼兒的興趣,鼓勵(lì)幼兒多說,、主動(dòng)說,,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

6,、在教學(xué)中,,要提前備課,并準(zhǔn)備教具,,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

做好晨間接待工作,,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,,紫外線消毒的工作,,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,,并讓幼兒多飲水,注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí),。做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,并必須做到“四勤“即:“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。做到每天點(diǎn)名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),,妥善處理。

1,、通過多種途徑:如幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育教學(xué)的新知識(shí)、新技能,。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,,提高自己的授課水平,及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系,,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,,個(gè)別交換意見,互通情況信息,。

3,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃春季 幼兒園托班安全工作計(jì)劃篇五

我班有幼兒人,,都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,,年齡在2歲—2歲9個(gè)月,通過一段時(shí)間的觀察及與家長交談,,對(duì)全班幼兒已有初步的了解,,總體情況為:身體發(fā)展方面,幼兒剛從家庭步入幼兒園,,各自有不同的生活習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語言發(fā)展方面:絕大多數(shù)幼兒吐字不清,,但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面:幼兒喜歡唱歌,,但小手的發(fā)展較差,。社會(huì)性發(fā)展方面,因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,,缺乏與同伴溝通與交流,,不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象,個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,,絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。

針對(duì)以上情況,我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),,特別制定如下教保工作計(jì)劃

1,、教育教學(xué)

a、開學(xué)初,,通過對(duì)幼兒的觀察,,以及家長的交流,對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,,在此基礎(chǔ)上,,結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)目標(biāo),,制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),,幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b,、二月交替之際,根據(jù)日常生活中的觀察,,對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),,在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),,為因人施教提供依據(jù)。

c,、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),,作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù),。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),注意目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性,、順序性、實(shí)踐性,。

e,、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)。

2,、衛(wèi)生保育工作

a,、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,。

b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。

c,、加強(qiáng)幼兒的心理保健,盡量減輕幼兒入園焦慮,。

d,、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性,做到保中有教,,教中有保,。

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