人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇一

還記得三年前,，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候,，許多小朋友并不是非常樂意,，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊,，是老師們,，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們,、照顧我們,、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水,，給我們擦淚,，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事,，給我們扎漂亮的小辮子,，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲,，叫我們畫畫,、唱歌、跳舞,、計算,，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們慢慢的喜歡上了幼兒園,，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家,?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師,，您辛苦了！謝謝您,！謝謝您給我們的愛和關(guān)懷,！謝謝您的教育和培養(yǎng),！老師,，我們愛您！”

三年來,，老師教會我們許多本領(lǐng),，現(xiàn)在我們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了,，會寫字,、會畫畫、會唱歌,、會跳舞了,，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子,、小毛巾了,，在這三年里，我們懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多生活習慣和學(xué)習習慣,，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護別人,，更要尊重和體諒他人,，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒,！

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了,，就好像小鳥長大了,，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠,，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們,，在我們心中,，你們就是最可親的人,！

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,，表達我們深情的謝意：“親愛的老師,，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子,，是您手里的風箏,，無論我們飛得多高、飛得多遠,，我們的心永遠和您在一起,！謝謝您，老師,！祝你們永遠健康,、美麗、幸福,！也祝實驗小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好,！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽,！謝謝你們,！請相信，在將來的道路上,，我們會一如既往,，走得越來越穩(wěn)、越來越好,！”

幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇二

尊敬的各位家長,、可愛的大班小朋友們：

大家好!

今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子——因為我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習,。我們相聚在這里,，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束,，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始,。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習,，3年來我們用認真的工作態(tài)度,、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個孩子都健康,、快樂與幸福!雖然我接這個班也才2年,，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習一起成長,，有苦有樂,，孩子們帶給我許多成長的驚喜,。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持,。

今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任,。我先向各位家長介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué),，環(huán)境,、活動、任務(wù)及人際關(guān)系都會發(fā)生很大變化,。小學(xué)生的主導(dǎo)活動是學(xué)習,，沒有了午睡，有嚴格的作息時間,，每天都有內(nèi)容豐富的課,、還有作業(yè)整理課,，要求孩子們遵守學(xué)校紀律,、課堂常規(guī)、行為規(guī)范,。

當然,，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習和生活是不能馬上適應(yīng)，這個適應(yīng)需要一個過程,。孩子的教育是社會,、學(xué)校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們,，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢?我們一起來關(guān)注一下：

1,、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué),、育群小學(xué),、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等,。

2,、新生入學(xué)筆試、面試時間：

玉霞小學(xué)：

烏石小學(xué)：

育群小學(xué)：

第三中心小學(xué)：

新華小學(xué)：

3,、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本,、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書,、預(yù)防接種證(卡)

(一),、做好身體方面的準備。

小學(xué)生在校大部分時間是上課,，課間休息和游戲時間短,，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴格的時間規(guī)定,，生活節(jié)奏加快了,。在這個暑假期間，我們要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間,，延長學(xué)習時間,，使孩子在家的作息時間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習生活,。同時要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全,。

(二),、做好心理方面的準備。

1,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。

我們要讓孩子學(xué)會照顧自己。在家要養(yǎng)成按時睡覺,、按時起床的習慣;進入學(xué)后,，要教會孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會管理好自己的物品;愛惜自己的東西,，并保管好,。要學(xué)會利用課間上廁所、喝水;會根據(jù)氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時會向教師報告,，請求幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習與勞動的能力,。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護和整理書包、課本,、畫冊,、文具和玩具;學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它工具,，會削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅等,。

3、提高孩子的任務(wù)意識,，養(yǎng)成認真,、專注做事的習慣。

有些孩子進入小學(xué)會出現(xiàn)做作業(yè)動作慢,，不督促就不去做的現(xiàn)象,。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成,。做事的時候要一心一意,，不邊做邊玩，做完事情再去玩;在教老師要求的時間內(nèi)把事情做完,，不拖拉;養(yǎng)成認真做事的態(tài)度;堅持把一件事做完,，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人(成人或同伴),。這些也必須在平時加強訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成認真、迅速的好習慣,。

4,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。

家長要幫助孩子認識,、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。如：鼓勵孩子和小朋友比,，哪個小朋友專心聽講,，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌,、講衛(wèi)生等等,。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩、追跑;東西用過后不亂扔,，要放回原處;上學(xué)不能遲到,，當老師和同學(xué)發(fā)言講話時，不中途插嘴;不隨便找人說話,，做事之前先聽清楚要求,。

5、培養(yǎng)孩子的交往能力,。

新一年級所使用的教材是根據(jù)《新課程標準》制定的新教材,。更多地注重孩子的與人合作與交往。

(1)學(xué)會與他人友好和睦地相處,。

(2)學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動,。

(3)學(xué)會主動接近教師,。

1、準備質(zhì)量好點的,，穿起來方便舒適的球鞋,，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適,，而且不會摔跤,。

2、一個雙肩背書包,，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué),。學(xué)習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆,、卷筆刀,、橡皮等。在準備學(xué)習用品時,，不要花花綠綠,，太花俏的物品只會分散孩子學(xué)習的注意力，太有趣的學(xué)習用品只會讓他們當作玩具,。

3,、一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養(yǎng)成每天按時起床的好習慣,。

4,、自備一個有蓋的杯子，學(xué)校每個教室備有純凈水,。

其余的物品,，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫棒,，包書面用的紙等,，在開學(xué)后一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備,。這些準備工作最好和孩子一起完成,，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了,。

為了讓孩子更好地學(xué)習,，我們有條件的話，一定要在家里為孩子騰出一個書房,。

一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。);一盞溫馨的臺燈;一個整潔的小書架(放一些課外書，增加認字量，從現(xiàn)在做起,，每天花半個小時和孩子一起看書);一個漂亮的日歷(明天或以后更長的時間,，需要做什么，都可以記在上面,，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習慣,。另外，也可以將學(xué)校,、老師的安排和要求,，寫在上面，免的孩子忘了,。);絕對不能有電視,，平時也要減少看電視時間。

我們要幫助孩子樹立理想,，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生,。平時在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩,，認識一些小伙伴,，消除進入小學(xué)后的陌生感;也可抽時間帶著孩子去學(xué)校看看,，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習生活,，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感,，多帶孩子去書店,，培養(yǎng)閱讀的好習慣。

(一),、用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的優(yōu)點。

我在和一位家長交流孩子的學(xué)習情況時,，他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習不認真，沒有耐心,，太粗心,，做題馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母話等,，總之，在他眼里,，孩子一無是處,。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子,。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)付的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當然,，表揚和鼓勵也要適時,、適當。

(二),、如何提高孩子的學(xué)習成績呢?孩子的學(xué)習不只是靠孩子自己,，或者說把孩子丟給老師就行的，孩子進入小學(xué)不像在幼兒園里,，一個老師跟到底,，他們是分科教學(xué)，每個老師只負責自己的科目,，有時一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué),，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習方式和習慣,。因此,，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo)。

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習,、預(yù)習作業(yè)也不容草率,。我很理解家長們很忙，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢,，為的是什么?還不是都是為了你嗎。請問這位家長,，當你這樣教育孩子時,，你是否想過,，除了賺錢給他上學(xué)，給他吃好的,，穿好的,，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎?他最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度,。要求孩子學(xué)習專心、細心,，勇于克服學(xué)習中的困難,。書寫要工整、清潔,、準確,，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準確迅速,，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快,。語言表達要求清楚,、生動，手工制作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓關(guān)愛,。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時間留給孩子,。

1,、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短并不重要,，但每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習的情況，看看他的作業(yè),。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因,。要和孩子交流思想,，溝通情感，而不是一問了之,。養(yǎng)成習慣,，你的孩子就是最棒的了。

2,、加強對孩子課外時間的管理,。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習慣,，一下子就泡湯了,。真可謂是：五加二等于零了。

第五,、抓家校聯(lián)系,。進入小學(xué)后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習情況,，也可以和老師溝通自己的想法,，與學(xué)校共同管理孩子。順便說一下,，有的家長的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時的和帶班的班主任聯(lián)系更改,，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長才出現(xiàn)問題,，那就不好了,。

幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇三

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好,！

今天是個難忘的日子,，是大班的孩子們最高興的日子,。親愛的'孩子們，你們要從這里畢業(yè)了,，就要開始新的歷程了,。下個學(xué)期，你們就是小學(xué)生了,，以后呢,，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生,、甚至博士生,。相信在這里的學(xué)習和生活，為你們今后的學(xué)習打下了一個良好的基礎(chǔ),。

作為老師,，我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,，還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎,？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚,，喂你們吃飯,，哄你們睡覺，帶你們游戲,，給你們講故事,。今天，你們不僅長高了,，也長知識了,，懂得了語言、拼音,、科學(xué),、音樂、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識,；你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,，也練就了“自己的事情自己做”這樣獨立的生活習慣；你們不僅懂得愛護環(huán)境,，而且還學(xué)會了愛護人,、體貼人。

我想和大家分享一個我和孩子們的故事,。去年10月25日,，我在教室拖地時不慎摔倒，孩子們呼地一下圍了過來：“老師,，你是不是很疼呀,？”“老師,，我扶你起來,！”孩子們一聲聲問候,，一雙雙小手，劇痛中我感到了莫大的安慰,！醫(yī)院檢查,，我骨折了，醫(yī)生給我開了十五天的病假,。一個星期后,，我忍不住來到了幼兒園，剛走到教室門口,，孩子們又呼地一下圍了過來：“老師,，你好了嗎？”“老師,，我可想你了,！”一聲聲問候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰,！我提前上班了,。醫(yī)生聽說后，對我說：“你要注意,，別留下后遺癥,。”我何嘗不知道呢,！即使如此,，我也無怨無悔！

尊敬的各位家長,，孩子就要畢業(yè)了,，可對孩子的教育才剛剛開始。3到13歲,，是一個人成長最關(guān)鍵的階段,，請家長們重視這個階段孩子的教育。借這樣一個寶貴的機會,，我還想和大家分享一本書,，是美籍華人、著名兒童教育專家小巫女士所寫的：《和孩子劃清界限》,。為什么要和孩子劃清界限呢,？看了這本書，我深受教育,。我們成人千萬不要用成人的觀點來看待孩子的世界,！家長是孩子的父母,，更要成為孩子的朋友。我們的愛,，不要象石頭,，壓得孩子喘不過氣來；要象溫暖的陽光,，潤物細無聲,，寬廣又慈祥。建議家長們在家里多聽一些古典的音樂,，多掛一些精美的圖畫,，多買一些經(jīng)典的讀物，因為這樣,，孩子將潛移默化,，受益終生。

到了說再見的時刻,，這是依依不舍的時刻,，也是開心高興的時刻。親愛的孩子們,，老師將記住你們的天真,、善良和愛心。今后,，你們無論遇到了什么困難,，也請記住老師對你們的愛，在老師心中,，你們都是獨一無二的,！你們都是最棒的！親愛的孩子們,，老師愛你們,，永遠愛你們。老師為你們祝福,，祝愿你們象一只只快樂的小鳥,，在廣闊的天空自由自在的飛翔；祝愿你們好好學(xué)習,，實現(xiàn)自己心中的夢想：成為快樂能干的機器貓,、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主,！

謝謝大家,！