人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇一
還記得三年前,,我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時(shí)候,,許多小朋友并不是非常樂意,,時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊,,是老師們,,一天又一天,用自己無私的愛溫暖我們,、照顧我們,、呵護(hù)我們:給我們盛飯,叫我們喝水,,給我們擦淚,,給我們洗臟臟的小手和小臉,中午睡覺前給我們講故事,,給我們?cè)恋男∞p子,,帶領(lǐng)我們閱讀,和我們做游戲,,叫我們畫畫,、唱歌、跳舞,、計(jì)算,,指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,,到后來深深地愛上了幼兒園,愛上了這個(gè)家,??涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了,。在依依不舍的臨別之際,,我們相對(duì)幼兒園的每位老師說:“老師,您辛苦了,!謝謝您,!謝謝您給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng),!老師,,我們愛您!”
三年來,,老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng),,現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)自己閱讀,、會(huì)編故事了,會(huì)寫字,、會(huì)畫畫,、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了,,會(huì)穿衣,、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,,在這三年里,,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我們明白了自己的事情要自己做,,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,,在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,,我們走得越來越棒!
現(xiàn)在,,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要離開幼兒園去上小學(xué)了,,就好像小鳥長(zhǎng)大了,,要飛向更為廣闊的未來,但是不管我們走的多遠(yuǎn),,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽們,,在我們心中,,你們就是最可親的人!
在這里,,我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,,表達(dá)我們深情的謝意:“親愛的老師,謝謝您為我們付出的一切,!我們都是您的孩子,,是您手里的風(fēng)箏,無論我們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn),,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您,,老師,!祝你們永遠(yuǎn)健康,、美麗、幸福,!也祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好,!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽,!謝謝你們,!請(qǐng)相信,在將來的道路上,,我們會(huì)一如既往,,走得越來越穩(wěn)、越來越好,!”
幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),、可愛的大班小朋友們:
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯鄣拇蟀嘈∨笥鸭磳挠變簣@畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí),。我們相聚在這里,,舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,宣告三年幼兒園生活的結(jié)束,,昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始,。
3年前,你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí),,3年來我們用認(rèn)真的工作態(tài)度,、盡心盡力的培養(yǎng)孩子,努力讓每個(gè)孩子都健康,、快樂與幸福!雖然我接這個(gè)班也才2年,,在這兩年里,我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),,有苦有樂,,孩子們帶給我許多成長(zhǎng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì)到家園共建的重要性,,在此感謝你們3年來對(duì)我們工作的支持,。
今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任。我先向各位家長(zhǎng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處,。孩子從幼兒園跨入小學(xué),,環(huán)境、活動(dòng),、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大變化,。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),沒有了午睡,有嚴(yán)格的作息時(shí)間,,每天都有內(nèi)容豐富的課,、還有作業(yè)整理課,要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律,、課堂常規(guī),、行為規(guī)范。
當(dāng)然,,我們的孩子對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng),,這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過程。孩子的教育是社會(huì),、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們,你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢?我們一起來關(guān)注一下:
1,、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括:玉霞小學(xué),、烏石小學(xué)、育群小學(xué),、第三中心小學(xué),、新華小學(xué)等。
2,、新生入學(xué)筆試,、面試時(shí)間:
玉霞小學(xué):
烏石小學(xué):
育群小學(xué):
第三中心小學(xué):
新華小學(xué):
3、新生入學(xué)需帶的證件:戶口本,、暫住證,、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證(卡)
(一),、做好身體方面的準(zhǔn)備。
小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課,,課間休息和游戲時(shí)間短,,課后又有作業(yè),而上學(xué)放學(xué),,上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,,生活節(jié)奏加快了。在這個(gè)暑假期間,,我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致,,以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,要求孩子積極鍛煉身體,教育孩子注意安全,。
(二),、做好心理方面的準(zhǔn)備。
1,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。
我們要讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床的習(xí)慣;進(jìn)入學(xué)后,,要教會(huì)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如:讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會(huì)管理好自己的物品;愛惜自己的東西,,并保管好,。要學(xué)會(huì)利用課間上廁所、喝水;會(huì)根據(jù)氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時(shí)會(huì)向教師報(bào)告,,請(qǐng)求幫助,。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力,。
我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),,要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本,、畫冊(cè),、文具和玩具;學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它工具,,會(huì)削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),,學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,,會(huì)開、關(guān)門窗,,掃地,、抹桌椅等。
3,、提高孩子的任務(wù)意識(shí),,養(yǎng)成認(rèn)真、專注做事的習(xí)慣,。
有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢,,不督促就不去做的現(xiàn)象。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事,,如:知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成,。做事的時(shí)候要一心一意,,不邊做邊玩,做完事情再去玩;在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完,,不拖拉;養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度;堅(jiān)持把一件事做完,,不半途而廢,做事遇到困難會(huì)請(qǐng)教別人(成人或同伴),。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,,讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、迅速的好習(xí)慣,。
4,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。
家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí),、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。如:鼓勵(lì)孩子和小朋友比,哪個(gè)小朋友專心聽講,,回答問題時(shí)聲音洪亮,,哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等,。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩,、追跑;東西用過后不亂扔,要放回原處;上學(xué)不能遲到,,當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí),,不中途插嘴;不隨便找人說話,做事之前先聽清楚要求,。
5,、培養(yǎng)孩子的交往能力。
新一年級(jí)所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材,。更多地注重孩子的與人合作與交往,。
(1)學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處。
(2)學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng),。
(3)學(xué)會(huì)主動(dòng)接近教師,。
1、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的,,穿起來方便舒適的球鞋,盡量不要系帶子的,,這樣的鞋子活動(dòng)起來會(huì)很舒適,,而且不會(huì)摔跤。
2,、一個(gè)雙肩背書包,,小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué)。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆,、卷筆刀,、橡皮等。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),,不要花花綠綠,,太花俏的物品只會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,太有趣的學(xué)習(xí)用品只會(huì)讓他們當(dāng)作玩具,。
3,、一個(gè)小鬧鐘:定好時(shí)間,讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣,。
4,、自備一個(gè)有蓋的杯子,學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水,。
其余的物品,,如美術(shù)課用的水彩筆,油畫棒,,包書面用的紙等,,在開學(xué)后一年級(jí)老師都會(huì)有具體的要求的,可到時(shí)再準(zhǔn)備,。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成,,讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過程中,強(qiáng)烈感覺到:我要成為一名小學(xué)生了,。
為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),,我們有條件的話,一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房,。
一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。);一盞溫馨的臺(tái)燈;一個(gè)整潔的小書架(放一些課外書,增加認(rèn)字量,,從現(xiàn)在做起,,每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書);一個(gè)漂亮的日歷(明天或以后更長(zhǎng)的時(shí)間,需要做什么,,都可以記在上面,,幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。另外,,也可以將學(xué)校,、老師的安排和要求,寫在上面,,免的孩子忘了,。);絕對(duì)不能有電視,,平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。
我們要幫助孩子樹立理想,,使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生,。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,讓孩子和同齡孩子玩玩,,認(rèn)識(shí)一些小伙伴,,消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感;也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)校看看,,讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,,消除陌生感,培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感,,多帶孩子去書店,,培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。
(一),、用平和的心態(tài)去看待孩子,,看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
我在和一位家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),,他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,沒有耐心,太粗心,,做題馬虎,,成績(jī)總是上不去,不肯聽父母話等,,總之,,在他眼里,孩子一無是處,。
正處在成長(zhǎng)中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,,我們不能看到“一半是空的”,重要的要看到已有一半的水,,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表揚(yáng),尤其是孩子,。事實(shí)上我們對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),,多用發(fā)展的眼光看待孩子,幫助孩子分析落后的原因,,提出應(yīng)付的策略,,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)然,,表揚(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí),、適當(dāng)。
(二),、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己,,或者說把孩子丟給老師就行的,孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里,,一個(gè)老師跟到底,,他們是分科教學(xué),每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目,,有時(shí)一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué),,這樣的話,老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,。因此,,回到家里就更需要家長(zhǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。
第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè),必須檢查,??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。我很理解家長(zhǎng)們很忙,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)這樣教育孩子:孩子,,你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢,,為的是什么?還不是都是為了你嗎。請(qǐng)問這位家長(zhǎng),,當(dāng)你這樣教育孩子時(shí),,你是否想過,除了賺錢給他上學(xué),,給他吃好的,,穿好的,你對(duì)他進(jìn)行了那些思想教育呢,,你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?他最需要的是什么,,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,還有家庭教育,,社會(huì)教育,,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,,你認(rèn)真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?
第二,、抓態(tài)度,。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時(shí),,要求準(zhǔn)確迅速,,如果孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí),就要注意了,,要么是孩子走神了,,要么是孩子的思維在原地花圈了,要在質(zhì)中求快,。語言表達(dá)要求清楚,、生動(dòng),手工制作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。
第四、抓關(guān)愛,。父母除了給孩子物質(zhì)的需要,,更需要把你的時(shí)間留給孩子。
1,、每天花一定的時(shí)間陪孩子,,與孩子交流。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,,但每天要花一定的時(shí)間坐下來,,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,看看他的作業(yè),。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,,更應(yīng)該多觀察,幫助他找到根本的原因,。要和孩子交流思想,,溝通情感,而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣,,你的孩子就是最棒的了,。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,,一定要問清楚原因,有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,,就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,,甚至有的孩子作業(yè)就沒動(dòng)過,一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣,,一下子就泡湯了,。真可謂是:五加二等于零了。
第五,、抓家校聯(lián)系,。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(zhǎng)應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,,也可以和老師溝通自己的想法,,與學(xué)校共同管理孩子。順便說一下,,有的家長(zhǎng)的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改,,不要等到有急事了,老師聯(lián)系不到家長(zhǎng)才出現(xiàn)問題,,那就不好了,。
幼兒園畢業(yè)典禮老師講話稿 幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
大家好,!
今天是個(gè)難忘的日子,,是大班的孩子們最高興的日子。親愛的'孩子們,,你們要從這里畢業(yè)了,,就要開始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期,,你們就是小學(xué)生了,,以后呢,還要成為中學(xué)生,、大學(xué)生,、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活,,為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
作為老師,,我榮幸地見證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛的孩子們,,還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎,?是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,,喂你們吃飯,,哄你們睡覺,帶你們游戲,,給你們講故事,。今天,你們不僅長(zhǎng)高了,,也長(zhǎng)知識(shí)了,,懂得了語言、拼音,、科學(xué),、音樂、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí),;你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,也練就了“自己的事情自己做”這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛護(hù)環(huán)境,,而且還學(xué)會(huì)了愛護(hù)人,、體貼人。
我想和大家分享一個(gè)我和孩子們的故事,。去年10月25日,,我在教室拖地時(shí)不慎摔倒,孩子們呼地一下圍了過來:“老師,,你是不是很疼呀,?”“老師,我扶你起來,!”孩子們一聲聲問候,,一雙雙小手,劇痛中我感到了莫大的安慰,!醫(yī)院檢查,,我骨折了,醫(yī)生給我開了十五天的病假,。一個(gè)星期后,,我忍不住來到了幼兒園,剛走到教室門口,孩子們又呼地一下圍了過來:“老師,,你好了嗎,?”“老師,我可想你了,!”一聲聲問候,,病痛中我再一次感到了莫大的安慰!我提前上班了,。醫(yī)生聽說后,,對(duì)我說:“你要注意,別留下后遺癥,?!蔽液螄L不知道呢!即使如此,,我也無怨無悔!
尊敬的各位家長(zhǎng),,孩子就要畢業(yè)了,,可對(duì)孩子的教育才剛剛開始。3到13歲,,是一個(gè)人成長(zhǎng)最關(guān)鍵的階段,,請(qǐng)家長(zhǎng)們重視這個(gè)階段孩子的教育。借這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),,我還想和大家分享一本書,,是美籍華人、著名兒童教育專家小巫女士所寫的:《和孩子劃清界限》,。為什么要和孩子劃清界限呢,?看了這本書,我深受教育,。我們成人千萬不要用成人的觀點(diǎn)來看待孩子的世界,!家長(zhǎng)是孩子的父母,更要成為孩子的朋友,。我們的愛,,不要象石頭,壓得孩子喘不過氣來,;要象溫暖的陽光,,潤(rùn)物細(xì)無聲,寬廣又慈祥,。建議家長(zhǎng)們?cè)诩依锒嗦犚恍┕诺涞囊魳?,多掛一些精美的圖畫,多買一些經(jīng)典的讀物,因?yàn)檫@樣,,孩子將潛移默化,,受益終生。
到了說再見的時(shí)刻,,這是依依不舍的時(shí)刻,,也是開心高興的時(shí)刻。親愛的孩子們,,老師將記住你們的天真,、善良和愛心。今后,,你們無論遇到了什么困難,,也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛,在老師心中,,你們都是獨(dú)一無二的,!你們都是最棒的!親愛的孩子們,,老師愛你們,,永遠(yuǎn)愛你們。老師為你們祝福,,祝愿你們象一只只快樂的小鳥,,在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想:成為快樂能干的機(jī)器貓,、機(jī)靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主,!
謝謝大家,!