在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新生入學(xué)教育的總結(jié)報告篇一

一,、新生入學(xué)教育的主體是新生,，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育,，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度,，通過改變形式增加內(nèi)容,，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動,，提高自主參與度,；

二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,，我們尤其注重加強對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,，為此，一方面,，我們安排各項活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,，嚴格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,，另一方面,，我們實施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理,，并且在學(xué)生管理中實時啟發(fā)點撥,，強化管理意識，管理首先要管理自己,，為此我們也通過教育活動,，讓學(xué)生提高自我管理能力；

三,、個性化特色化機動化管理教育,，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點,，

開展大眾化教育的同時,，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進,，不斷改變教育方式方法,，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標；

四,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本,，為此我們通過各項活動加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭,，提高競爭意識,，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,；

五,、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期,，還有很強的假期綜合癥,，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,，組織相關(guān)座談會,，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài),，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ),；

六、注意發(fā)揮模范典型的作用,，通過典型帶動教育,，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用,。

新生入學(xué)教育的總結(jié)報告篇二

為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想,，我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感,，明確大學(xué)期間的主要任務(wù),，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活,，順利完成學(xué)業(yè),。按照系里要求，結(jié)合我班新生的基本狀況,，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,，其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,、道德誠信與行為規(guī)范教育,、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

(1)教會學(xué)生樹立安全意識,。主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容,，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全,、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等,。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留,、嘻戲,，嚴禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等,。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí),。著重講解了與人溝通,、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別,、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí),。

(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng),、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們既會充滿好奇與興奮,，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端,。

(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生,，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的,，沒有價值觀的人生是迷茫的,，所以，我們要樹立正確的人生價值觀,，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

(5)及時傳達學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》,，重點向?qū)W生傳達了學(xué)院20xx年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金,、助學(xué)金的評定程序,。

總體來說，在院,、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師,、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護,，從中感受到了學(xué)院的溫暖,，更是客觀,、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極,、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,。

新生入學(xué)教育的總結(jié)報告篇三

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個過程中我學(xué)到了很多,。

剛跨進學(xué)校大門的小學(xué)生,，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活,，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,，他們難免會覺得不適應(yīng)，還會想像在幼兒園那樣玩耍,，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活,。

一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘,，很快便會懶散下來,。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正,，眼睛看黑板,，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記,，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了,。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,，直到學(xué)生做好為止,。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心,、耐心再耐心!

我還有個發(fā)現(xiàn),，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,，這個不一樣可能是很多原因造成的,，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖,，等熟悉了之后呢,，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位,。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的,。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,，今天的表現(xiàn)就很好,。我想這是個進步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了,。

一年級的學(xué)生是可愛的,，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮,，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點,，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好,，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,，看到學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學(xué)生,，讓他們不斷進步,。

總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們,，時時引導(dǎo)他們,，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心,、有責(zé)任心,，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的'事,。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進步,。