人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇一

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：成功學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,。

甲：下面我們請校長為大家致詞,。

乙：感謝校長的祝福

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！

乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯,，以人為本人才俊,；

甲：從師倡德,，常垂德范，立德當(dāng)先德望高,。

乙：20xx年是我校開始的一年,，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校,，成為名副其實的成功學(xué)校

甲：請欣賞舞蹈（

乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。

甲：我們的學(xué)生是可愛的,，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書,。你們認(rèn)真的攻讀功課,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：游戲“”每組請幾位老師，猜中有獎～就是該物品

甲：（語氣表情夸張,，作慷慨激昂狀）教師,，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，xx,，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,，怎么今年還這句啊,？我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。,。∧阍趺粗?。

乙：你知道嗎,？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么,？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負(fù)責(zé)的教師,，但決不會是個優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。

甲：詩朗誦

乙：有人說老師是紅燭,，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶,，為別人吐盡最后一根銀絲,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。

乙：其實，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰,。

甲：游戲：

甲：一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴(yán)肅點）

乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

甲,；請聽歌曲《xx》鐘老師

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選擇了離開,。但更多的人留了下來,，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。

乙：心血培桃李,，粉筆寫春秋,。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。

乙：接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個學(xué)年里,，工作順利,，身體健康

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好,！

女：春華秋實,，金風(fēng)玉露,，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩,，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地,。

男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂融融。

女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰,，月光如水。

女：春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州,。

男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕,。

女：春風(fēng)化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋,。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請進(jìn)來,。

男：學(xué)習(xí)日,、開新周、活動月,、項目年,。

女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。

男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融名校全息,。

女：千盤桃李奪魁志,。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚(yáng)聲中,。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始,。

女：首先,，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢,，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。

2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮,，讓人驕傲,，請欣賞化學(xué)組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。

3.美麗的一中校園,，碧草青青,，綠樹成蔭；花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌，可抒報國之志,；冥然兀坐,，獨思圣賢文章，我們的校園真是美,。請欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了,，美了》。

4.走過雨,，走過風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打，無懼無畏,，燃燒青春的夢想,。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5.我從草原來,，草原那邊花正開,，我從草原來，草原那邊花如海,，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》,。

8.月色如水，流淌著我們不盡的思念,；月光如織,，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否,，且把思念遙相寄,。請欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

9.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請舉杯,，干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》,。

10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像,。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。

11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞,；是我給你自由過了火,，才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》,。

12.明月攬中秋,，歡樂在一中；丹桂飄香夜,，大家齊歡樂,。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。

13.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價,，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧,，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了,，受傷了》,。

14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請欣賞xxx,、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》,。

15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福,、甜蜜,。看吧,，我們的天使在歌唱,。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。

16.身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。

17.歷史的腳步并不蹣跚,，長江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載,，英雄的故事將傳唱千年,。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,。

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章,。

女：踏著豪邁的腳步,，xx一中走過了非凡的`xx個春秋。

男：雄奇秀美的長壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見證了她xx載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光,。

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺,。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情。

男：但愿人長久,，千里共嬋娟,。

女：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿,，平安快樂,，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇三

男：各位來賓,、女士們、先生們,，晚上好,！歡迎大家來到這，參加慶祝教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師,！此時，無論你身在何方,，身居何位,，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,。

男：首先,，請出校長為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇（穿插進(jìn)行）

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂,；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回響

女：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師,！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康,！

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果,？誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往,？是您——老師,，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分您對教育的熱愛。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂,！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨。親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶,。您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,！

男：各位朋友,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表,！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安,！

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，同志們：

大家中午好!

金風(fēng)吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第xx個教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢,，身體健康!

多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,，“國家振興,，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨,、全國人民的共識,，尊重知識,、尊重人才,、尊師重教蔚然成風(fēng),。人民教師的敬業(yè)精神,、無私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩,。

在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個人,。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在,，我宣布：缸窯中心校第xx個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會,。

今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

第二項：宣讀缸窯中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;

第三項：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎;

第四項：校長致辭：

第五項：青年教師激情演講;

第六項：午餐。

現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項：

由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

感謝吉林市紅陽飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理,，為我們送來第一筆捐款,。

為了獎掖先進(jìn)，激勵競爭,，創(chuàng)新管理,，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,，成立教師獎勵基金,，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作,，勇創(chuàng)佳績,。(范文網(wǎng))

進(jìn)行大會第二項：

請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

一顆赤心、兩袖清風(fēng),，矢志不渝,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

三尺講臺、四季晴雨,，誨人不倦,，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負(fù)著傳承人類文明的使命,，無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,，何欲何求?

進(jìn)行大會第三項：

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。第一項：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;

第二項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;第三項：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎,。

第四項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人領(lǐng)獎;

讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!

進(jìn)行大會第四項：

請缸窯中心校校長關(guān)立國同志致辭,。

校長的講話,，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程,，同時也為我們鼓足了前進(jìn)的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),，力爭上游，腳踏實地,，與時俱進(jìn),，努力實現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌,！

大會第五項：

欣賞青年教師張揚(yáng)青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講,。

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇五

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃,。

甲：又是一個橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日,。

甲：今天,，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。

合：老師，您辛苦了!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，xx縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請全體起立,，奏《中華人民共和國國歌》,。

甲：請坐下。

乙：首先,，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個光輝無比的形象，,，一座高高聳立的豐碑!

甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單,。請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎,。

乙：假如沒有您,，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢,，假如沒有您,，河流也會枯萎，假如沒有您,，人類依然愚昧,。

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧,。

乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單,。

請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎,。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出,。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,，由于校長,、戴書記頒獎)

乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績,。下面有請胡校長宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單,。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請獲獎教師代表方麗慧講話,，大家歡迎,。

乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,，更離不開于校長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。下面，讓我們以最熱烈的掌聲,，歡迎于校長發(fā)表重要講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，讓我們再一次出發(fā),，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生主動發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來,，在于校長,，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進(jìn)取,，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲：讓我們再說一聲：老師,，您好!

乙：讓我們再道一句:老師您辛苦了!

甲：親愛的老師,，請接受我們最衷心的祝福。

乙：祝您：工作順利,，

甲：身體健康,，

乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!

甲：xx縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束,。

乙：各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們再見。

教師節(jié)主持詞震撼心靈篇六

（男）今天是個好日子,，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂,；

（女）今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望,。

（男）相聚在四中,，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們,。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

（男）總以為青春是一簇火,，光彩而熱情,；總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨,。

（女）原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。青春是一首歌,，只一句就百轉(zhuǎn)千回。

（男）有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩,，青春的歌》

（女）每個人都有最好的回憶,，卻又在不經(jīng)意間遺忘，下面讓我們來欣賞這首歌,，讓我們找回遺失的一切,！下面請聽數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》

（男）跳躍的音符，演奏著青春的活力,；動感的舞姿,，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃,！有請舞蹈《燃情瑪麗亞》,。

（女）有一個夢想，藏在我們年少時沖動的夢里,，有一段故事,，埋在你我久別重逢時的回首中；

（男）或許,，我們有過的故事只是歲月,，也或許，我們有過的歲月只是個故事,。

（女）青春的夢想和步伐,，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸,，永久到老……

（男）下面,，請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》

（女）我們的彝族同胞多才多藝,，從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來的熱情,、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧,！請欣賞高二級帶來彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》

（男）你別看我們的同事們平時挺低調(diào),，實際上那是臥虎藏龍,。鳳凰傳奇組合知道吧,？我們有兩位同事專門找他們pk,。有請地理科組帶來歌唱《郎的誘惑》

（女）我是一名老師,，我把手中的紅燭高高舉起,，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華,！下面請觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

（男）一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點然心中的希望，相互祝福,，相互問候,，讓你的身邊充滿更多的愛。請欣賞初一級xx老師獨唱《祝福你》

（女）小河淌水潤心田,，小河淌水碧波閃,；小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會說話,！請欣賞舞蹈《小河淌水》

（男）有一種感情,，永遠(yuǎn)使我們感動，那是真誠,，有一種關(guān)懷,，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。

（女）生命中只要有你,，所有美麗從此也不再凋零,，生命中只要有你,，所有承諾永恒得像星星,。請欣賞高一級合唱《只要有你》

（男）搏擊操是一種很時尚的運(yùn)動，不但能強(qiáng)身健體，在必要的時候還能保護(hù)自己，尤其是女老師,，要學(xué)多點喔,！下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演,。

（女）今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快,，聽得痛快，樂得痛快,，玩得痛快,，舞得更痛快！請欣賞歷史科組歌唱《痛快》,。

（男）青春的我們朝氣蓬勃,，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的,！有請高一級《show》

（女）美麗的新疆,，碧水藍(lán)天，成群的牛羊,，肥沃的土地,，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里……（男）熱情的人們,，美味的食物,，獨特的風(fēng)景，讓客人們留戀往返,，尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,，更是讓人們愛之深切......

（女）下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》

（男）瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快,，跑得快,。”不經(jīng)意間,，我們都會聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲,。

（女）是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣,?？墒墙裉欤覀円蕾p的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》,。表演者：政治科組,。

（女）不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀,，歲歲年年,，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”,，因為我們一直在不停的奔跑,！請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》！