無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇一
再起秋風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房,。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中,，讓我們傾訴心聲與衷腸,。
拋開界限，拋開距離;
伴著理解,，伴著希冀,。
敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光,。
常言道,，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字――敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對(duì)您的敬,，難以用語(yǔ)言表達(dá)，但盡管如此,，也請(qǐng)讓我們以敬起始,，一篇《敬無(wú)言》獻(xiàn)給您，用一扣開我們的心聲,。來(lái)自初二(2)班,。
有時(shí)靜坐，常常思緒萬(wàn)千,。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼,，無(wú)需故做隱瞞,，一年多來(lái)，我們?cè)谀南ば呐嘤?，又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我們要用最美的語(yǔ)言，為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,，來(lái)自初三(1)班,。
同學(xué)們,，不知道你們可曾想過(guò)，假如你是老師,，你將會(huì)如何?要學(xué)會(huì)將心比心,，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的收獲比僅只自我思考時(shí),，更多得多。請(qǐng)欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開心扉》,。
加減乘除,，算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,。您用知識(shí)的甘露,，滋潤(rùn)我們理想的花朵，您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。對(duì)您的熱愛和感激我們道不盡,、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄,，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您,。請(qǐng)聽初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》,。
一個(gè)好老師在你悲傷時(shí),，會(huì)理解你的心情,，即使你沒有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道,，只要你愿意,，能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子,，因此，她能理解全班孩子的恐懼,、悲哀,、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘,。下面就請(qǐng)初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌,。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》,。
下面讓我們用掌聲請(qǐng)出初二(4)班的班主任高新華老師上臺(tái),，向大家闡述,，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言,，接下來(lái),，有請(qǐng)譚海燕老師上臺(tái),，和我們一起交流心語(yǔ)，大家掌聲歡迎,。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線――船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn),。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光,。
老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽(yáng)光、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律,，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求,。
老師,，您是如此真誠(chéng)善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲――節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇二
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好,。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們慶祝成績(jī),、放飛理想,。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲
節(jié)目表演
一、青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》
指導(dǎo)老師：周
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射,，這就是青春,，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演,。
二,、有一種鳥，擁有美妙的歌喉,，蒼穹之下,，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星,，哪里就回蕩著歡樂的歌聲,。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》
表演者：高三(27)班周
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里,，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中,。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三,、小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的,。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》,。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰,，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬,。再一次謝謝兩位女生,。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四,、是雄鷹就要展翅,，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑,，夢(mèng)想就在彼岸,。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑,，夢(mèng)想就在明年六月,。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五,、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌,，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章,。回顧過(guò)去,，我們自豪驕傲!展望未來(lái),，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇三
男： 各位來(lái)賓,、女士們,、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神――為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您――老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您d敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無(wú)限。朋友們,，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇四
各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己,，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí),，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。
今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。在這里,，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好!老師,，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》
有人說(shuō)您是小草 無(wú)私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)
有人說(shuō)你是紅燭 焚毀自己 照亮別人
我說(shuō)您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》
九月,，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您
九月，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您
九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您,，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高
獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》
親愛的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛,，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)
剪一段時(shí)光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》
您是朋友，傳遞溫暖;
您是父母,，孕育智慧;
您是園丁,，辛勤耕耘;
您是老師，賦予我們理想和智慧,。
我們想念您,，想念您的撫慰
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師,，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱 在老師身邊
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?
您是潺潺的小溪 ,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;
您是火種,，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝
您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇五
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠,，培育祖國(guó)的花朵;
乙：有人說(shuō),，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人,。 甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福,，當(dāng)老師的每一天都是快樂的,，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲,，沒有翅膀,，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒有喝彩,，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神,，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán),。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》,。
2,、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人,，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情,。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,，而且唱得也夠明星范兒呢,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3,、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了,，他們多才多藝，開朗活潑,，瞧,，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們,，先生們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，其中3位為特等幸運(yùn)老師,。請(qǐng)大家為自己祈禱,，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。掌聲歡迎!
5,、女士們，先生們,，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里,，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下,，先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲,。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家積極參與!1—2—3—
6,、快樂是什么?誰(shuí)能告訴我?相信每個(gè)人的心里都有自己的答案,。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂的源泉是什么?請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂的源泉》
7、狼煙起,，江山北望,，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶,，劍氣如霜,。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間,，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,，他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒,，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》
8,、我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華 ,。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生,，不過(guò),，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福,，心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》
10、老師們,，壓軸大戲即將登場(chǎng),。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!
11、女士們,，先生們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師,。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái),，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月,，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章,，讓我們用心靈深情地奏響,，
合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯,，為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的xx老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。
6,、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：,。
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：xx老師;《花打朝》選段,，演唱者：xx老師。伴奏：等,。
12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火,，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的xx老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
22,、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》,。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng),。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們,，再見
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
b：無(wú)論是偉人,、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們,，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩,，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
d: 沒錯(cuò)，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途,，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5,、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂,、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛; c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏,，
b：激昂的演繹風(fēng)格,，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9,、相親相愛
b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人,，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，
b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量,。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11,、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12,、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征,，
b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞,，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳,，祁陽(yáng)師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
b：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來(lái)賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇八
各位老師,、同志們：
在這秋高氣爽,、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié),。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委,、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工,、家屬向大家一年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
一年來(lái),，我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高,，這是在座的同志辛勤勞動(dòng),、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會(huì),，就是要全面回顧回去一年的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，制定措施,，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是,，聽取陳礦長(zhǎng),、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書,，通過(guò)這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),，統(tǒng)一思想，明確任務(wù),，盡職盡責(zé),，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī),，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長(zhǎng)講話，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定,。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話,，大家歡迎了
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書記講話,，大家歡迎了
同志們，剛才礦長(zhǎng)全面總結(jié)了我礦一年來(lái)的教育工作,，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定,，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià),，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求,，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來(lái)和鼓勵(lì)表示衷心的感謝,。書記也對(duì)過(guò)去一年中大家所作的工作和取得的成績(jī)給與了高度評(píng)價(jià),，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話,，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任,，振奮精神,，再接再厲，積極工作,，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn),。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1,、要結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過(guò)去所取得的成績(jī),，實(shí)事求是的分析了存在的問題,，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此,，要求各單位分別召開班子會(huì),、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，明確基本要求,，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，找出存在的問題,，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施,，扎實(shí)工作,，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去,。
2,、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo),。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀,。目標(biāo)已經(jīng)明確,，大家要有信心，有決心,，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn),。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑,，人人肩上有指標(biāo),，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去,。以高昂的斗志,、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3,、要以先進(jìn)為榜樣,，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳,，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過(guò)硬的教學(xué)技能,。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，對(duì)教學(xué)刻苦研究,、教學(xué)技能過(guò)硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡,，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè),，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神,，奮發(fā)努力,，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人,。
4,、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能,。各單位在新學(xué)年要有新思路,，提出新目標(biāo),，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí),。要經(jīng)常研究新情況,，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)自我約束,，提高工作效率，以身作則,，率先垂范,，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù),，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5,、要大力支持教育事業(yè),。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性,，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育,、一切服從于教育,，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事,，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展,。
散會(huì)
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇九
老師們、同志們：
大家好,，新學(xué)年伊始,，我們又迎來(lái)了一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日--20xx年教師節(jié)。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝第二十四屆教師節(jié)，心情感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),。籍此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)200多名教職員工及離,、退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,。
今天,，出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府,、人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人，管區(qū)書記,，村支部書記,，教育系統(tǒng)教職工，20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任,、十佳教師,，受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)260余人,。
今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng),。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師,、“十佳”班主任的決定》,。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
1,、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
“十佳班主任”名單：
2、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
頒獎(jiǎng)完畢,，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)放扶困助學(xué)金。
1,、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金,。
受助學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：致辭,。
1、受助學(xué)生代表發(fā)言;
2,、教師代表發(fā)言,。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話,。
老師們,、同志們，今天我們?cè)谶@里表彰先進(jìn),，樹立典型,，就是號(hào)召全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)習(xí)他們愛校愛生，誨人不倦的精神,，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新的精神。進(jìn)一步在全鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)尊師重教的良好氛圍,。
會(huì)上,，優(yōu)秀教師代表作了表態(tài)發(fā)言，發(fā)言深刻,、真切,、感人，給人以鼓舞和啟迪,。受助學(xué)生代表的一份心聲,，值得我們深思?？h教體局,、鎮(zhèn)黨委唐書記作了重要講話。講話中,，,、唐書記充分肯定了幾年來(lái)張家坡鎮(zhèn)在教育教學(xué)各方面取得的突出成績(jī)，在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,，對(duì)下一步的教育工作也做了安排部署,，對(duì)教育的發(fā)展提出了建設(shè)性要求。
百年大計(jì)系于教育,，教育大計(jì)系于教師,。過(guò)去的一年里，我鎮(zhèn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界和廣大群眾的關(guān)心支持下,，在廣大教干教師的共同努力下，進(jìn)一步拓寬了教育發(fā)展思路,，優(yōu)化了教育資源,，深化了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了樹立典型,、弘揚(yáng)先進(jìn),，營(yíng)造全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,，教書育人的熱情,，早日實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化的跨越式發(fā)展，特召開這次慶祝大會(huì),。
下面,，我就貫徹這次會(huì)議精神講幾點(diǎn)意見：
一是要認(rèn)真落實(shí)好這次會(huì)議精神。教育是現(xiàn)代文明的基石,，是民族進(jìn)步的希望,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要地位和作用,。加快教育發(fā)展,，努力造就一批適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)需要的高素質(zhì)人才，是當(dāng)前擺在各級(jí)面前的一項(xiàng)重要任務(wù),，更是教育工作的根本職責(zé)所在,。希望與會(huì)人員會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí),、唐書記的講話,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，將講話精神傳達(dá)到每一位同志和教職工,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。切實(shí)加大教育工作力度，提高全鎮(zhèn)教育工作水平,。
二是希望各部門,、辦學(xué)村和社會(huì)各界要一如既往地更加關(guān)注教育、重視教育,、支持教育,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人民教育人民辦”和捐資助學(xué)、為教育辦實(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng),，一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育,、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼,，厚愛一層，擺上重要議事日程,，真正做到認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。想教育之所想,、急教育之所急,、辦教育之所需，更多地為學(xué)校和老師排憂解難,、多辦實(shí)事,，辦更多的有利于教育發(fā)展的事，以為教育,、為教師辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng),，體現(xiàn)對(duì)教育的重視，努力營(yíng)造關(guān)心教育,、支持教育的濃厚氛圍,。
三是希望每一位教干教師以這次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神,，理清工作思路,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奮斗、自我加壓,、努力進(jìn)取,、甘于爭(zhēng)先的精神，在成績(jī)面前不自滿,，在困難面前不退縮,，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)高尚師德，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，尊重學(xué)生人格,，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，將教育改革與發(fā)展推向一個(gè)新階段,，為我鎮(zhèn)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)作出新的貢獻(xiàn),。
大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì),。
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：九月,，金色的季節(jié);
女：九月，溫馨的季節(jié);
男：九月,，鮮花盛開的季節(jié);
女：九月,，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來(lái)了第32個(gè)的教師節(jié),。
男：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
女：老師,，您是一只春蠶,，身死絲盡，只為把溫暖留給人間,。 男：親愛的老師,，您辛苦了!
女：您的付出，您的辛苦,，我們看得見,。
男：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
女：960萬(wàn)平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,，
合：濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話,。
開場(chǎng)舞
一,、 一一班，舞蹈《老虎,、老虎》
小老虎,，有時(shí)聰明伶俐，有時(shí)憨態(tài)可掬,，有時(shí)調(diào)皮打鬧,。看,他們來(lái)了,，下面請(qǐng)欣賞 一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎,、老虎》.
二、 一二班,、四首古詩(shī)《駱賓王》,、《靜夜思》、《憫農(nóng)》,、《畫》我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,，詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦,，體驗(yàn)我們傳統(tǒng)文化的韻律,，感受先人們的智慧。
三,、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹,。感謝父母，賦予我們生命;感謝老師,，教給我們知識(shí);感謝朋友,，給了我們友誼;感謝坎坷,，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng);下面請(qǐng)欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》
四、二二班,，孟星月詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
老師,，是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火,。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，您是紅燭燃燒著亮麗的生命,，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名,，你用真情傳播著智慧的火種老師,，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。親愛的老師，您辛苦了,。下面請(qǐng)欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師,，您辛苦了》
五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前,，盛開了一株美麗的紫丁香,，這是誰(shuí)種的呢?掌聲有請(qǐng)我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班 劉夢(mèng)佳《三只小熊》
每個(gè)家庭都充滿了溫馨,，不僅人是如此,，動(dòng)物們也是一樣，就讓我們來(lái)看看可愛的小熊家庭吧!請(qǐng)欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》
每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”,，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣,，整齊的隊(duì)列，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作,，一聲聲的吶喊,，吶喊出他們的氣勢(shì)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕,，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，他們散發(fā)出超強(qiáng)的正能量。 下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》,。
七,、三二班《長(zhǎng)大后，我就成了你》
在我還是學(xué)生的時(shí)候,，老師像一棵大樹一樣,。高大,、美麗、無(wú)私的奉獻(xiàn),、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來(lái),。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，是祖國(guó)的天使是花園的園丁,，而我們是那一朵朵小花,，培育著我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后也像老師一樣,。長(zhǎng)大后,，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才明白老師當(dāng)時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水,。下面請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》
八,、三三班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
我們是一群快樂的孩子，我們健壯的成長(zhǎng),，沐浴著老師的關(guān)懷和豐富的知識(shí),，我們是一群活潑可愛的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
歌曲《相信自己》 有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠(yuǎn)的地方，可想不可觸;也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前,，伸手可得,。那么在座的同學(xué)們，你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中,，沒有什么不可以,，去拼搏才能勝利。下面請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》,，希望大家一定要相信自己!!
九,、四一班《不老的老師》
聽說(shuō)有一種神奇的草，如果吃了就不會(huì)變老,，我們要去尋找這種草,，把他獻(xiàn)給我們敬愛的老師，讓我們老師臉上永遠(yuǎn)掛著甜蜜的微笑,，請(qǐng)欣賞四一班,，全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》
無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。 您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔 下面請(qǐng)欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》,。
十一、四三班 全體合唱《國(guó)家》
當(dāng)中華大地遇到危難,，我們的國(guó)家用愛心相助,。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，我們的國(guó)家用愛心援助,，我們的祖國(guó)總是帶給我們最堅(jiān)實(shí)依靠、給我們力量!下面,，請(qǐng)欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》,。
十二、五一班歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
因?yàn)楦卸?，世界所以美麗,，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安祥,。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。
十三、五二班 朗誦《感謝您,、老師》
假如沒有您,，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢,，假如沒有您,，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您,，人類依然愚昧 ,。您是朋友，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧,。我們感謝您,，感謝您的栽培，我們崇敬您,，崇敬您無(wú)私的奉獻(xiàn),，我們依戀您，依戀您的教誨,。下面請(qǐng)欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您,、老師》
十四,、五三班 《感恩的心》手語(yǔ)
將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,，不用千言,，不用萬(wàn)語(yǔ)，五三班的同學(xué)默默唱著心曲,，祝福老師節(jié)日快樂,，掌聲有請(qǐng)他們!
女：雖然慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位老師、同學(xué)們,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十一
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃,。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日,。
甲：今天,，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
合：老師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請(qǐng)全體起立,，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。 甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先,，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。 甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師,，一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單,。 請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您,，土地依然沉睡;假如沒有您,，山野依然荒穢，假如沒有您,，河流也會(huì)枯萎,，假如沒有您，人類依然愚昧 ,。
甲：您是朋友,，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧,。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單,。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得,，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出,。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),，由于校長(zhǎng),、戴書記頒獎(jiǎng))
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī),。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單,。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,，大家歡迎,。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,，更離不開
于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。下面，讓我們以最熱烈的掌聲,，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā),，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來(lái),，在于校長(zhǎng),，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師,，您好!
乙：讓我們?cè)俚酪痪?
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師,，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利,，甲：身體健康乙：闔家幸福,，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們?cè)僖姟?/p>
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十二
主持人：一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍)
一：開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn),，踩著動(dòng)感的節(jié)奏,，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日,，一個(gè)特殊的日子,，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
生：是誰(shuí),，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書?是誰(shuí),，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,，在
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師,，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門,，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生,，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二,、視頻(播放視頻)
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步,，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng),，黑與白的對(duì)比,，定格成永恒。
生：老師,，每一道難題,，都有您細(xì)致的講解;每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師,，我們愛您!讓我們凝神靜聽,，來(lái)自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年,。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上,，證書,，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五,、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,，沒走出三尺講臺(tái),。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn),。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師,，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間,，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您,，教我懂得做人的道理;是您,，讓我知道知識(shí)的魅力;是您，給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》
六,、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意,。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個(gè)名字：班主任,。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí),，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃,，細(xì)致管理,。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書,，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé),，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們,，同學(xué)們，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌,，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
(合唱,，全場(chǎng)唱)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第33個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第××個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：,。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來(lái)一陣清新，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。
6,、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：。
8,、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。
9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：等,。
12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》,。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。
19,、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20,、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21,、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22,、男：天空中沒有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng),。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見,！
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》,。
2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,?？追鄙?，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：,。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來(lái)一陣清新，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。
6,、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：,。
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：等,。
12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火,，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。
19,、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22,、男：天空中沒有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十五
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨
丙：親愛的各位來(lái)賓
?。焊魑挥^眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽
乙：又是一年豐收時(shí)
丙：又是一年果飄香
丁：又是一年菊花艷
甲：此時(shí)此刻,，我們迎來(lái)了20xx年教師節(jié)
乙：借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙： 向各位老師致以隆重的節(jié)日問候
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師,，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙：為了答謝各部門,、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)
乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者,、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,，老師親》
乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23,、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹,、相公中心校進(jìn)水,，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi),。
丁：中小學(xué)教師和全縣廣大干部一樣,，也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去,。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷
乙：獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高,。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
丁：表演者棗元九年制學(xué)校學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛,，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜
乙：獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》
丙：獻(xiàn)給老師的歌,，歌詠您忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足“素質(zhì)教育”育桃李
丁：獻(xiàn)給老師的歌,，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面成長(zhǎng),，和諧發(fā)展的節(jié)目
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲(畫外音)：接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》
甲：獻(xiàn)給老師的歌,，桃李芬芳您歡笑,，默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,，節(jié)日快樂》
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌,，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,，一絲不茍的認(rèn)真
乙：獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠(chéng)
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,，喜看百花舞春風(fēng)
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語(yǔ)舞蹈《讓愛傳出去》
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師,，明天是您的節(jié)日,，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》
丙：專家說(shuō)“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f(shuō)“沒有愛心,，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》
丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師,，明天就是教師節(jié)了,，請(qǐng)您收下這份來(lái)自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝福》
甲：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位來(lái)賓，觀眾朋友們
乙：一年來(lái),，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng),。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,，今年又再創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人,。
?。航酉聛?lái)請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍(lán)天下,，校園中,，我們共同接受著老師的辛勤哺育
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們
?。航裢砦覀儦g聚一堂,，共同慶賀第26屆教師節(jié)
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20xx年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,，就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見
