時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

一年級班主任的班級工作計劃和目標 一年級 班主任工作計劃篇一

以學校德育教育的思路為指導,，以養(yǎng)成育人品,，以特色促發(fā)展，認真學習《一日我會》行為規(guī)范,，結合一年級學生個性特點,，因人施教，使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德品質,，

本班共有47名學生,，其中有男生29人，女生18人,。

他們活潑可愛,，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上,、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。

1開展常規(guī)教育,充分利用班會,、晨會的時間學習《一日我會》,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2利用班級文化激發(fā)學生動力，積極進取,，培養(yǎng)得力小幫手,、小干部，在班級中起模范帶頭作用,，組織好班級各項工作,，樹班級新風,。

3培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，每天能自主閱讀,，積累中華傳統文化,。

4培養(yǎng)學生勞動意識，積極參與勞動,，懂得珍惜他人勞動成果,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

九月份：

1,、學習《一日我會》行為規(guī)范,。

2、培養(yǎng)班級小干部,。

3,、慶雙節(jié)活動。

4,、班級文化建設,。

十月份：

1、慶國慶匯報活動,。

2,、《一日我會》行為大比拼主題班會。

3,、找金色的秋天

十一月份：

1,、中華傳統文化誦讀活動。

2,、感恩活動

3,、寫字比賽。

十二月份：

1,、冬季長跑活動,。

2、我學會了…主題班會,。

3,、冬季運動會。

元月份：

1,、學習總動員,。

2、學習檢測,。

一年級班主任的班級工作計劃和目標 一年級 班主任工作計劃篇二

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯系,。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們取得進步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯系,，通過電訪、家訪等形

式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃,。

2、慶?！敖處煿?jié)”,。

十月份：

1、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽,。

2、一年級拼音過關測試,。

十一月份：

1,、班報刊出。

2,、主題隊會觀摩,。

十二月份：

1、一至二年級跳繩比賽,。

2,、一至三年級口算過關。

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

一月份：

1、準備復習迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。

一年級班主任的班級工作計劃和目標 一年級 班主任工作計劃篇三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應,，所以，班級管理內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《雙語學校學生規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用故事會和文明班級的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌子勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,，班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

另外，我們得還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級班主任的班級工作計劃和目標 一年級 班主任工作計劃篇四

讀書讓人變得更加聰穎,！就是的，從讀書中,，我們知道“凡事預則立,，不預則廢?！币虼?，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每天的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作計劃,。

在故事的引領中不斷成長,。一年級的孩子，在認識問題,，處理事情上更多的是幼稚,，因此，班主任的指引特別重要,。這個學期,，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領學生走進我們學校的生活,，了解班級的生活,，學會尊重他人，關愛集體,，并且能做到學習活動積極向上,。

對于自己的班級，自己始終懷揣夢想,，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子,，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力,，也很難達到一般的水平的,。但是，我卻堅信,，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是說,，現在的樣子,，絕對不能決定他將來的樣子。

對于我們班的家長,，我也對他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也一定會真心回報我自己,！

因此,，今后四年半的時間，孩子們一定會給我驚喜,！家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們,！這是一種信念,，是一種夢想，更是獲取成功的力量,！

所以,，我堅信，我能帶好我們這個班級,。

1,、班務工作的管理

班務工作是最復雜，當然也是最長久的一項工作,。這是平時中占最大比重的工作。因此,，讓孩子成為自己管理自己的主人,，才是我需要迫切完成的一個任務。因此,，我確定的方法是：

培養(yǎng)班干部,，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學期,，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講，學生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責范圍,，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓,，定期召開班委會,。班干部帶頭，做好我們的班級管理,。

2,、制度管理

制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度,。

3,、在活動能夠中引領班級前行

我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動,，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子！因此,，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣！

首先我開始選擇合適的書籍,，經過征求別的老師的意見,，自己上網的搜索，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材,。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經網購，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍,，選取教育點，帶領學生走進故事,，走進孩子日常的學習生活,，更走向孩子美好的明天！

這次的情商教育,，我將把他作為一個課程去做,。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理,，明確自己今后要怎樣做,。而且，通過故事的引領,，我還要通過不同的活動,，讓我們的所學在活動中延續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的知識,，讓我們提取的態(tài)度價值觀真正走進孩子的內心,，讓我的孩子，每天的心情都陽光燦爛,。

一切教育都從故事起,，一切改變都從心態(tài)開始，因此,，對孩子情商的教育,，就作為我最重要的一個育人課程去做！

4,、家校溝通的更加和諧

家長作為自己教育中最直接的合作伙伴,。怎樣讓家長參與班級的管理,，也將是我班級工作的一個重點。

決定用教育書籍引領,，讓家長真正向教育孩子邁進,。上個學期，我給家長推薦閱讀《愛學習會學習能學習》這本書,，讓關注孩子成績的`家長更加關注孩子的學習習慣,。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭教育的新書,，帶領家長一起走進教育,。而且，定期和家長交流,，舉行聯誼會,，參與戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法,。

5,、班級工作的成功，更重要的是領頭人——班主任的高瞻遠矚和辛勤付出,。

因此，這個學期,，我也將不斷讀書,，多學習有關班主任工作的方法，從而及時運用到班級工作中進行實踐,，在實踐的過程中不斷反思自己的行為,，讓反思寫作成為自己每天必須要做的事情。每天150字的班主任反思,，自己一定努力堅持下去,。

想根據自己購買的書到之后，再根據書中所講的品格進行整體規(guī)劃,。

一年級班主任的班級工作計劃和目標 一年級 班主任工作計劃篇五

根據學校,、少先隊工作的計劃要求，注重工作的科學性,、思想性,、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作,。通過各項活動的開展,，落實工作計劃，做好學?！议L——社會的橋梁溝通,，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,。

一(3)班共有學生25名。學生的成績懸殊較大,。多數學生較聽話,，但自覺性較差。大部分學生學習認真,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè),。但也有少數一部分同學基礎較差,，因此在課堂教學中要重視學困生的學習，使他們逐步趕上大部隊,。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓各課紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，把任務落實到每個學生身上,。

4、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和法制教育,。

（三）教育學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

（四）關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的生活習慣,，鼓勵學生積極參加體育鍛煉,，增強體質。

2,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，形成健康的心理狀態(tài)。

3,、密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

（五）加強與家庭的合作

1,、建立學校家庭互訪制度,。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系,。