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最新幼兒教師的工作計劃簡單的 幼兒教師工作計劃 個人(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 15:01:46
最新幼兒教師的工作計劃簡單的 幼兒教師工作計劃 個人(3篇)
時間:2023-03-17 15:01:46     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

幼兒教師的工作計劃簡單的 幼兒教師工作計劃 個人篇一

(1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,,從剛開始弄錯他們名字,,到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,,到現(xiàn)在能輕松地交談,,

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒,、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,,在遇到一些事情的時候,,能圓滿解決。

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,,把知識做到很好的銜接。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展,,做到與家長適時、有效的溝通

(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

(5)自從建立qq空間以來,,我們與家長的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師,。

(6)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本學(xué)期,,我擔(dān)任高二710班的生物教學(xué)工作,,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學(xué)生實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。并注重學(xué)科滲透,,課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主,、平等,、和諧、融洽的氛圍,,體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時,,并做好復(fù)批工作。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

首先,,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。在公開課的課件里,,我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué),提起學(xué)生上課的興趣,,引導(dǎo)學(xué)生提出問題,、探索問題并解決問題的實驗操作能力。我在教學(xué)中,,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。同時認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)反思,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

其次,為增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。課堂上,,我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察,、實驗操作、掛圖演示,、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。例如在??萍妓囆g(shù)文化節(jié)上,我要求每個同學(xué)制作dna模型,,通過模型制作,,使學(xué)生對生物的興趣提高。同時,,課堂上我重視德育的滲透工作,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

第三、虛心請教其他老師,,在本學(xué)期的公開課開展之前,,我請教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,,使我的公開課開展順利,。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進工作,。

第四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。為了做到這點,,我常常在網(wǎng)上搜集資料,,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,,我還多次批改,重復(fù)批改,,然后面對面輔導(dǎo),,力求每個知識點都能讓學(xué)生理解透徹。

第五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,使學(xué)生從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。及時肯定學(xué)生的點滴進步。開放課堂教學(xué),,鼓勵學(xué)生暢所欲言,,培養(yǎng)學(xué)生的膽量,敢于表達自己的觀點,,同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽,,學(xué)會思考。

第六,、及時對學(xué)困生進行課后輔差,,對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。

幼兒教師的工作計劃簡單的 幼兒教師工作計劃 個人篇二

遵紀(jì)守法,,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,,愛人民,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),,積極參加園里的各項有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,,努力的工作,,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,,用老師和"媽媽"的'雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,,不計較個人得失,,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,, 有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),,學(xué)中玩的形式,,以生動,有趣,,直觀的游戲,,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,,做好晨間接待工作,,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,,紫外線消毒的工作,,流感疫苗接種,視力檢測,,微量元素的測查,,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,,做到讓幼兒餐后漱口,, 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,,同時注意戶外活動的時間要保證,,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

因為是個新的班級,,新的幼兒,,新的家長,因為家長工作由為重要,,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,,我將積極和家長取得聯(lián)系,,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,,使家,園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,,讓每位幼兒都高高興興來園,,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),,讓家長了解孩子的在園情況,,并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好 "冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動,。

目標(biāo)是走向成功的第一步,,通過培訓(xùn),,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,,而是以團隊與另一個團隊的競爭,;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭,。在本學(xué)期,,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,,責(zé)任到人,,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,,是班級成員形成了工作自覺性,,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取,,樂觀向上,共同奮斗取得成功,。

幼兒教師的工作計劃簡單的 幼兒教師工作計劃 個人篇三

優(yōu)勢:

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,,富有創(chuàng)新精神。因材施教,,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,,效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),,無私奉獻,勤奮工作,。

弱勢:

在教研方面的一些新的理論思想不夠了解,。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面。

項目

學(xué)期目標(biāo)

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,,不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,,共同促進幼兒的成長,。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

專業(yè)技能

基礎(chǔ)技能

專業(yè)技能:繪畫,、音樂,、鍵盤、舞蹈等各項基本能力,。

教育教學(xué):聽課,、評課、設(shè)計課,、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等能力。

組織幼兒教育教學(xué)活動的能力,。自學(xué)的技能,,學(xué)前教育研究的技能、突發(fā)事件應(yīng)變的技能,。

學(xué)歷進修,、職稱、資格證

本人大專在讀,,就讀于教育學(xué)院美術(shù)專業(yè),。具有計算機、英語等級證書

現(xiàn)代化電教

積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識,、教育幼兒,。

教育教學(xué)

熟悉教材、課程方案

本學(xué)期初,,根據(jù)青島市教材,、省編教材,,結(jié)合園內(nèi)幼兒的實際情況,和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案,,了解各個主題的主要內(nèi)容,,并將結(jié)合班上幼兒實際特點進行教育。

公開課,、教法

本學(xué)期里,,爭取各種聽課、評課,、說課,、組織公開課等活動,不斷的讓自己在教育領(lǐng)域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與組織領(lǐng)

園內(nèi)教研

將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、幼兒教育學(xué),、心理學(xué)。認真早期閱讀 音樂教育

衛(wèi)生保健

衛(wèi)生情況

本學(xué)期里,,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進餐習(xí)慣,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系,。

養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠,、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

安全

本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,,經(jīng)常的進行自查工作,填寫記錄表格。及時的對幼兒進行安全教育,,作好安全筆記,,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,,與家長正確溝通,,保護好每一位幼兒的人身安全。

家長

本學(xué)期里,,將繼續(xù)努力搞好班級家長工作,。工作中,采用多種形式的方式展開交流活動,。如:定期進行家長會,、小型座談會;根據(jù)需要對幼兒進行家訪、家長;家長一學(xué)期一次的開放日,、運動會、科技節(jié)活動;設(shè)立家長委員會,,聽取家長的意見建議;對班車,,長期不來幼兒園的幼兒進行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊,與家長進行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間,,能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導(dǎo)家長新的教育觀念。工作有條不紊,。

其他

在本學(xué)期里,,將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己,。

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