隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼兒園園長(zhǎng)評(píng)職稱述職報(bào)告 幼兒園評(píng)職稱述職報(bào)告評(píng)語篇一
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),遵守紀(jì)律,,熱愛團(tuán)體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作努力求真,、求實(shí),、求新。以進(jìn)取熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,供給充足的操作材料,。后學(xué)期,我?guī)У氖谴笃甙?,在各方面比較特殊點(diǎn):孩子們層次不齊,,開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景,對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,,首先抓孩子們的常規(guī)教育,,讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身本事與寫作本事,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,,并樂于參加團(tuán)體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽取家長(zhǎng)意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的壞性行為,,給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們的職責(zé)和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本事,。不吞食異物,,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。
2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫班務(wù)日志資料,。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,,更好地做到家園同步教育,。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,進(jìn)取地進(jìn)行課題
研究,,進(jìn)取地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園園長(zhǎng)評(píng)職稱述職報(bào)告 幼兒園評(píng)職稱述職報(bào)告評(píng)語篇二
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),,加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),,熱愛集體,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、不早退,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,,就要鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,,熱愛幼兒,,平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式,、策略等,,收到了一定的效果。
安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,,安全意識(shí)差,自我保護(hù)能力差,,所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救等,。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志,做好交接班工作,。
5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險(xiǎn)因素,。
家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,,平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,,還通過召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
幼兒園園長(zhǎng)評(píng)職稱述職報(bào)告 幼兒園評(píng)職稱述職報(bào)告評(píng)語篇三
身為一名幼兒教師,,我熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,從不遲到早退,,在這半年的工作中,我進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,以進(jìn)取的心態(tài)投入到工作之中,,時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我,對(duì)待工作有滿腔的熱情,,全身心的投入到工作中,。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁,,努力做到不偏愛,讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我,。
開學(xué)初,,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,;再教育、再訓(xùn)練,,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,,要針對(duì)不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,,我的感受就是此時(shí)的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛,,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活本事等等,。
(一)、幼兒的“養(yǎng)成教育”
首先,,從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,,不怕累,,不怕難,不惜力,,樂業(yè),,敬業(yè),進(jìn)取向上的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說:“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊,,但談到你的工作,你總是那么高興,,如果換成是我,,早煩了,。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,,他們使我年輕了許多”,。其次,要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,異常是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),。
(二),、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中:教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,,根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,,在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討,收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),,使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。
1、讓家長(zhǎng)放心,、讓家長(zhǎng)滿意,。做到這一點(diǎn)就要做好家園聯(lián)系,及時(shí)溝通與交流,,最重要的是做好安全工作,,僅有保證了孩子的安全才能再談教學(xué)。
2,、讓孩子喜歡,。做到這一點(diǎn)就要有愛心耐心,每個(gè)孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點(diǎn),。
3,、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。做到這一點(diǎn)就要鉆研業(yè)務(wù),,要開拓創(chuàng)新,,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,,提高自我的業(yè)務(wù)水平,。及時(shí)召開班務(wù)會(huì),,將領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)任務(wù),準(zhǔn)確的傳達(dá)給班級(jí)的每位教師,,對(duì)待班級(jí)工作,,還要勇于承擔(dān)職責(zé)。
進(jìn)取參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn),,利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍,,從書上獲得了不少幫忙與培養(yǎng)幼兒的好方法,豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。幼兒園為教師準(zhǔn)備了電腦,,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識(shí)水平,我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料,,時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài),,了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒,,帶領(lǐng)班級(jí)所有隊(duì)員,,開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長(zhǎng)這學(xué)期以來,,我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),,利用班級(jí)群、《家園園地》,、電話等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作,。與班級(jí)另外的幾位教師明確分工合作,取得了家長(zhǎng)的信任,,促使幼兒開心歡樂的度過每一天,,家長(zhǎng)能安心的工作。
在過去這學(xué)期的工作里,,我雖然取得了必須的成績(jī),,這都是我班的所有教師的努力得來的,同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,,在以后的工作中,,我會(huì)更努力,更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,,提高自我的業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識(shí),,進(jìn)取思考,,不斷充實(shí)自我,,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),,邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自我的力量。
幼兒園園長(zhǎng)評(píng)職稱述職報(bào)告 幼兒園評(píng)職稱述職報(bào)告評(píng)語篇四
時(shí)間總是匆匆,,讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,,轉(zhuǎn)眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,,心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班,,經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化,,而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作,,共同管理班級(jí),,我們一如既往,將保教工作做到最好?,F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié):
積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),,不斷提高自己的思想政治覺悟,,能積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做筆記,,也能積極參加園外的各項(xiàng)聽課活動(dòng),;團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,,保質(zhì)保量的完成本職工作;積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,,并參與各項(xiàng)活動(dòng),。
1、結(jié)合主題課程,,開展區(qū)域活動(dòng)
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、娃娃家、小商店等,。在圖書角中,,我將孩子們?cè)谥仃柟?jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書,放在閱讀區(qū),,讓每個(gè)孩子利用午間,、課間等時(shí)間自己去看看,并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情,。在其他區(qū)域中,,我們利用廢舊材料,制成各種教玩具,,例如:利用廢舊紙板制成的走迷宮,、飛盤、規(guī)律操作板,、陀螺等,,供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結(jié)合每個(gè)階段的主題,,請(qǐng)幼兒帶來不同的材料,,布置在墻面或是區(qū)角中,例如:在開展《快快慢慢》主題時(shí),,我們請(qǐng)孩子們帶來了小汽車,、自行車等,一方面供幼兒了解快慢的物品,,另一方面豐富區(qū)角,,供幼兒課間玩耍。
2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),,培養(yǎng)良好習(xí)慣
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)能使幼兒的生活有合理的節(jié)奏,,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們班的個(gè)別幼兒行為習(xí)慣差,,一開始經(jīng)常喜歡打架,、哭鬧,互搶玩具,,與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,出口咬人等等,對(duì)于這些行為特殊的孩子,我總是對(duì)他們特別的留意,,時(shí)刻關(guān)注他們的一舉一動(dòng),,經(jīng)常多與他們溝通,指導(dǎo)孩子正確的行為方式,。例如:我班幼兒推椅子現(xiàn)象較為嚴(yán)重,,推椅子不僅會(huì)碰傷其他幼兒,而且還會(huì)弄壞椅子,,發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)以后,,我特別提醒幼兒不管去哪里,都要兩個(gè)手搬椅子,。經(jīng)過一段時(shí)間的提醒之后,,推椅子現(xiàn)象明顯減少。
3,、做到保教并重,,促進(jìn)家園互動(dòng)
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),,在每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧幼兒的生活,,培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是現(xiàn)在天冷了,,提醒孩子多喝水,,多穿衣服,以防感冒?,F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高,這個(gè)是我比較欣慰的,。在注重保教工作的同時(shí),,我通過網(wǎng)絡(luò)、電話,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(zhǎng)交流,,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),,有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。
在上學(xué)期中,,我們?yōu)榱舜龠M(jìn)親子關(guān)系,還開展了奧多奇親子游,,受到了很多家長(zhǎng)的支持,。在“六一”兒童節(jié)的節(jié)目表演中,家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng),,都開心的合不攏嘴,。家長(zhǎng)的滿意,,就是給我們最大的回報(bào)。
4,、利用各種機(jī)會(huì),,提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識(shí),,這學(xué)期我們開始記錄讀書筆記,,向我從來不怎么花時(shí)間去看書的人,通過這次的讀書筆記摘錄,,我也看了不少書,,看到了很多優(yōu)美的句子,例如:教書育人就是在培養(yǎng)他人時(shí)留下自己的痕跡,。學(xué)生就像一座倉(cāng)庫(kù),,你可以在里面存放最寶貴的財(cái)富。
我始終堅(jiān)信“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神,,只有團(tuán)結(jié)一致才能搞好班級(jí)。我和顧老師目標(biāo)一致,,堅(jiān)持狠抓班級(jí)常規(guī),,做到有目的,、有計(jì)劃,并逐漸成效,。做為班主任,我深知自己在班中的位置,。本年度中,,個(gè)人方面,在科研方面略顯成效,,我撰寫的論文《對(duì)培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造性剪紙實(shí)踐研究的初探》獲平湖市三等獎(jiǎng),,研究的課題《大班幼兒創(chuàng)造性剪紙的實(shí)踐研究》獲平湖市三等獎(jiǎng)。新撰寫的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項(xiàng)了,。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。班級(jí)方面,,在班級(jí)環(huán)境評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),幼兒在“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng),幼兒早操比賽中獲二等獎(jiǎng),。成績(jī)已成過去,,我們將再接再厲,繼續(xù)努力,。
在幼兒的一日活動(dòng)中,不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,,課前準(zhǔn)備有時(shí)準(zhǔn)備不夠充分,,課后未能很好的進(jìn)行反思、總結(jié)等等,。有些可能我還不知道,還請(qǐng)?jiān)谧母魑唤忝枚喽嘀赋鑫业娜秉c(diǎn),,讓我改正,。
即將翻開新的一頁(yè),,迎來新的一年,。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),抓住機(jī)遇,,求真務(wù)實(shí),知難而進(jìn),。我堅(jiān)信只要客觀地看待自己,克服自身缺點(diǎn),,敢于嘗試,,敢于創(chuàng)新,,工作會(huì)做得更好。
幼兒園園長(zhǎng)評(píng)職稱述職報(bào)告 幼兒園評(píng)職稱述職報(bào)告評(píng)語篇五
讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,,這是我20xx年年度工作的重心,。回顧緊張,、忙碌的一年,,為自己經(jīng)過不懈努力,取得的一些成績(jī)感到欣慰,,更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動(dòng),,所獲得的豐碩成果,感到無比自豪?,F(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì)、工作思路,、組織協(xié)調(diào),、依法辦事、精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個(gè)層面,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:
認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思,端正工作態(tài)度,,樹立全局觀念,,帶頭講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,。堅(jiān)持公平、公正的原則,,做到對(duì)事不對(duì)人,,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,身為副園長(zhǎng),,我有責(zé)任,、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師,,特別是年輕教師健康成長(zhǎng),,找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。在教師職稱晉級(jí),、考核上,,標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè),,廉潔自律,,作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn)。
在努力作好分管工作的同時(shí),,我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長(zhǎng)工作,時(shí)時(shí)事事以大局為重,。工作中,,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作,,形成了一支開拓,、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體,。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,先后在各級(jí)各類接待,、觀摩,、檢查、評(píng)比,、驗(yàn)收中,,均獲得了一致好評(píng)。
1,、以身作則,,給予教師正確的引領(lǐng)
只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識(shí),才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,,不斷自我調(diào)整,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對(duì)象后,,堅(jiān)持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國(guó)古代教育精粹》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍,,寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,,我注意觀察教師行為,發(fā)現(xiàn)問題,,幫助教師學(xué)會(huì)判斷教育行為的合理性及有效性,,及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持,。
2,、培養(yǎng)徒弟,承擔(dān)對(duì)外教學(xué)研究工作
我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,,又是名教師培養(yǎng)對(duì)象,,兼于這兩種身份,力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,,盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué),。同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng)。20xx年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報(bào)高級(jí)教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。
3,、精心指導(dǎo),為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)
本年度,,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀,、觀摩。中有美國(guó)士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動(dòng)觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué),,我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),教師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中,,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,,把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。每一個(gè)教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會(huì),。活動(dòng)中,,教師關(guān)注幼兒發(fā)展,,從興趣入手,把新的幼教理念,,毫無保留地傳授給同行,,同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中,增長(zhǎng)了見識(shí),,師資水平上升了一個(gè)臺(tái)階,。
1、開展主題活動(dòng),,發(fā)揮年級(jí)教研組作用
充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用,,注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合,注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國(guó)”,、“我喜歡”、“圖形王國(guó)”等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動(dòng)物過冬”,、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等,。
2,、確定數(shù)學(xué)特色,開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩
結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,,本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),,組織全體教師,首先,,查閱資料,,學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,,分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值,,最終,,全體教師對(duì)“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識(shí);第三,開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn),。其中王之云設(shè)計(jì)的項(xiàng)目記錄,、裴瑾設(shè)計(jì)的代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高、岳彥華設(shè)計(jì)的,、李煒設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩,、研討,。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”,、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面。
3,、借鑒外部力量,,深層次理解新教材內(nèi)涵
在培訓(xùn)教師上,我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期,我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究:在主題背景下,,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng),,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),努力提升教師實(shí)踐,、思考,、研究與反思的能力,從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,,讓全體教師受益。我園先后邀請(qǐng)了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,,使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義,。聘請(qǐng)名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座,拓寬了教師教育理念,。