報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初三思想品德教師述職報告篇一

我能積極參加政治學習,，關心國家大事,，積極學習“三個代表”重要精神。遵守工作紀律,，團結同事,，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，工作踏實,，關愛學生，有奉獻精神,。

1,、備課

作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導下進行備課,，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同事老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,。認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的.學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答,。巡視時,，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,，找出不足,。

3、輔導

我利用課間對學生個別輔導,，耐心講解,，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導,。輔導學困生,，我常在課后進行適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習信心,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。

1,、愛是了解,。

愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解,。這是做好教育工作,、避免盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、教育教學質(zhì)量的必要條件。

為了解學生我常和他們在一起,，課間和他們一起聊天,，中午休息時和他們閑聊,、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，我對班級學生的基本情況掌握了不少。了解了學生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們,。

2、愛是關懷,。

師愛,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛,。入冬以后,，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體,。

3,、愛是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生在人格上應該是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉、成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生信賴感,。

經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動,，樂于助人,，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心,。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，從不以分數(shù)論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事,，適時給予肯定,。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育,，同學會對他們另眼相看,。這些學生的轉化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對后進生要多給些溫暖,，理解,、尊重、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感,，那么健全的人格形成了,。

4、愛是責任,。

愛學生要深入,、理智地愛。就是要嚴格要求學生,，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生的眼前，更注重學生的未來,。

作為一個教師,，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識;有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識,，由此吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展,。

在輔導學生學習時,，一視同仁。我們班有些學生學習困難,，于是,，我盡可能為他們輔導。在學校我采取讓同學教,，親自教,，讓同學考他們，我親自考他們等方法,，促使他們學習,。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學習有了一點進步。

教師的責任不僅在于傳授知識,，更在于引導他們學會做人的基本行為準則,，剛入學的學生，只會隨心所欲地玩鬧,。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式,，為進行教學做好準備,。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到脈絡清晰,。利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。教育學生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責任感,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。尤其我是個新教師,，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習,，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，我們從事的是一項良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

初三思想品德教師述職報告篇二

本學期,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,，不但備學生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。

積極推進素質(zhì)教育。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我所任教的班級成績名列第一,，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

初三思想品德教師述職報告篇三

一年的時光就這樣過去了,，在這一年來,，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習新課改理念,，不斷提高自己,，充實自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。

在日常工作中時刻注意向其他老教師學習,，遵守紀律,，團結同志，并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；尤其是向優(yōu)秀教師學習,。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,，我會在領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。我將努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到課前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材，找準重點,、難點,。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，及時查缺補漏,。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平，學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識,；我有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文,。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

初三思想品德教師述職報告篇四

本學期,，我擔任xx年級（12）班,、（13）班、（14）班,、（20）班的思想品德科教學工作,。教學過程中我堅持以新課標為指導，以學生實際生活為依據(jù),，以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,，嚴格按照學校的教育教學工作的要求，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有步驟地開展教學工作,，切實完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)對本學期教學工作做如下總結：

“良好的開端等于成功的一半”，在教學過程中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學活動的實施,。備課,，不但備學生，而且備教材,、備教法,。本學期，我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，研究課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設計,，并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,，課堂活動安排井然有序，駕馭課堂得心應手,。課后及時反思并寫好反思記錄,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學,，我除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體輔助教學,。如：影視、幻燈圖片,、漫畫,、錄音等多樣形式。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化,；課堂語言力求準確化、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰,、層次分明。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,，培養(yǎng)學生多動口、動手,、動腦的能力,。提高課堂的教學質(zhì)量，出色地完成教學任務,。

本學期進行單元檢測4次,，月考2次，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細分析講解，指導學生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點,，準確答題。作業(yè)布置10次,，同步練習冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時調(diào)整教學策略,，做到有的放矢。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的學習引導。耐心做好后進生的轉化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,，從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，我和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育,，使學生轉變了自己的態(tài)度，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，真正達到思想教育的目的。

1,、積極參加學校教研組組織的教研活動,，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學水平。

2,、積極參加市研訓中心組織的提高培訓,。認真學習培訓課程，做好筆記,、寫好心得,，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務能力,，為教學注入新鮮血液,。

3、積極參加20xx年國培計劃遠程研修,。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，積極上網(wǎng)學習,、討論交流,，取人之長補己之短，不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識,。

1,、存在不足：

①教學缺少創(chuàng)新策略；

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠；

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施：

①繼續(xù)更新教學觀念,，努力實踐主體教學,；

②積極運用多媒體輔助教學，提高教學質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度,，努力撰寫教學反思論文；

④繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務能力,。

總之，在本學期忙忙碌碌的工作中,，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將加強學習,，認真研究教學方法，切實提高教學效率,。

初三思想品德教師述職報告篇五

本人在政治思想上,，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策,，熱愛黨,、熱愛學生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進步,，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,，鄧小平理論，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領導的工作安排,，盡忠本職工作,，具有高度的事業(yè)心和責任感。不斷嚴格要求自己，積極鉆研教材,，努力提高自身的教學水平,。愛學生教師職業(yè)道德的核心，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。 有良好的道德情操和精神風采,，積極教書育人，受到師生好評,。

在教學上,，我熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度,。積極備課,，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式,，努力研究教育教學理論,，把心理學、教育學,、多媒體教學技術,，用于教育教學中。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學,，建立良好的課堂教學秩序，能根據(jù)學生的年齡特征及個性特點,，以多種生動,、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。讓課堂教學融入到故事,、游戲之中,，有目的、有計劃地引導學生主動的學習,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊,，富有特色,。認真做好“教、學,、輔,、批、考”的各項工作,，轉化后進生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。分階段對學生進行文化課教育,、思想品德教育,、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向,，使學生樹立正確的人生觀知價值觀,，正確面對考試。初步形成“新課程標準”理念,，并體現(xiàn)于教學中。重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。根據(jù)實際調(diào)整教學策略,，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€方面積極拼搏,、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,。

我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,。不放過任何一次學習,、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領敬導、團結同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。 我一直努力向“四勤”的要求,，“眼勤、腳勤,、腦勤,、手勤”，看齊,?！把矍凇⒛_勤”能發(fā)現(xiàn)學生一些不良的苗頭，馬上采取措施,，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風,。教學中勤思考，不能做一個只是“拿來主意”,，而毫無自己特色的老師,，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外,，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的,，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學設計靈感,，吸取別人的優(yōu)點,，舍棄缺點，形成自己的教學特點,。另外,，除了勤思考，最重要的是要動手落實,，這才是真正成功的途徑,。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思,，從而給我下個學期有更明確的目標指向,。我深信：天道酬勤，只要努力,，全心全意地為孩子付出,，為他們努力，一定能有更多的收獲,。

我能滿負荷地工作,，圓滿且準時地完成教育、教學任務,，教學質(zhì)量不斷提高,，本人所帶6個班級的政治期末考試(20xx-20xx第二學期期末考試)成績均在年級的10名內(nèi)。學生們的學習興趣性和積極性不斷地提高,，成績也不斷提高,。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理，避免教學事故的發(fā)生,。深受領導,、師生的好評。 在這學期中,，我與學生在一起,，我見證了自己四百多個學生的成長,，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，做到主動積極,，而且要勤思考,，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!