當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師第三季度個人工作總結(jié) 教師第三季度工作總結(jié)篇一

本學期我繼續(xù)擔任二年級的語文教學工作?，F(xiàn)將一學期以來的具體情景總結(jié)如下：本班共有學生2人，基礎知識比較好,，各方面本事也比較突出,。他們作業(yè)認真，進取回答問題,，有著較好的學習習慣

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,，始終以一個新教師的身份要求自我,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,，并堅持做好培優(yōu)扶差工作,。

1,、良好習慣的培養(yǎng),。我要求學生每學一篇課文之前都要先預習，預習要求有：讀課文三遍，在文中畫出生字,。查字典給一類生字組詞,，并讀兩遍。查找與課文相關的資料,。第二天早讀我還要檢查預習情景,，逐步讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣。

2,、做好備課工作,。在教學中，我始終堅持預先備好課,，課前再重新復習一遍教案的做法,。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點,；備教材,、備學生、備教法,；能圍繞本課時教學目的,、要求，根據(jù)學生的實際情景,，把復雜的資料進行變換,，取其精華，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊,，有后記等等。

3,、上好每一節(jié)課,。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材,，了解學生,，研究教法，突破重難點,，善于創(chuàng)設學習情境,，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動,，體現(xiàn)分層教學,，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關等,。

4,、作業(yè)布置做到合理,，習題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績登記。

5,、抓好培優(yōu)扶差工作,。我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關重要,，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣,；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班團體掃清障礙,，利于班級良好學風的構(gòu)成,。所以，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄、有輔導,、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6,、加強學生成績管理,，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情景,、提問效果,、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價,，鼓勵學生不斷提高,。經(jīng)過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升,，學科學風良好,，按質(zhì)按量完成了教學指標。

1,、進取反思,。教學中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高,，在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課,，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話,，遠到一種教學思想的深層思考,。這些都讓我逐步提高。

2,、緊抓作業(yè)批改,。從作業(yè)中能夠看出學生學的怎樣樣，是否理解,。所以我批改的很認真,，講解的也比較仔細。

3,、讓學生一幫一,。學生都喜歡當小教師，我就充分利用這一點,，讓好生帶領差生共同提高,。

四、存在不足與今后打算

1,、班級發(fā)展不平衡,，學生學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,；

2、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確，時常有變更,；

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學,；進取運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。一學期來,，工作有得有失,，今后我必須會取長補短，爭取做到最好,。

小學教師第三季度個人工作總結(jié) 教師第三季度工作總結(jié)篇二

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了能不斷總結(jié)經(jīng)驗，分析得失,，今后更好地完成教育教學任務,，下面就本學期的工作總結(jié)如下：

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起好的形象。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱各種教研書籍。從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任三年級數(shù)學、六年級語文等教學及其中六年級班主任工作,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。我所指定的"一幫一"小組,，"學生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步還非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持到班上了解學生的早讀,、午休,、課間活動等情況，對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都比學期初有了進步,。我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

雖然本人在工作中努力，勤奮,，但由于工作經(jīng)驗欠缺,，在工作中還有很多的不足，比如,，在教學方法上還不夠靈活,，在學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面也做得還不夠好等等。在今后的教學中,，本人將繼續(xù)努力,，奮發(fā)進取，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，爭取更好地完成自己的教育教學工作任務,。

小學教師第三季度個人工作總結(jié) 教師第三季度工作總結(jié)篇三

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。這學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。本學期的工作以近尾聲,，在師德師風方面，我有許多值得總結(jié)的地方,，其中有經(jīng)驗,，也有教訓,。

在思想方面：本學期我堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

1、課前準備：備好課,，做好課件,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，

6,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，

7、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的`學習。

本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的`師生關系，尊重學生人格,，熱愛學生,，對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

以上是本人在本學期教學工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流,！”為目標,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。