總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬(wàn),，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié),。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺：在原來(lái)廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下,，做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。

于是,，我們又重新整理方案,，籌劃了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)。

活動(dòng)的正面效應(yīng)

1,、咨詢電話跟平時(shí)相比,，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的,。

2,、前來(lái)公司現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)明顯比同時(shí)間內(nèi)的多，可見(jiàn)也是能夠增加前來(lái)的愿望,。具有不錯(cuò)的打動(dòng)受眾的效果,。

3、時(shí)逢世界懷期間,，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中,，我們的活動(dòng)并沒(méi)有因此而報(bào)冷，具有一定的吸引力,。

4,、在繁忙的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，我們的員工熱度周到的服務(wù),，以及耐心的解答問(wèn)題,，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成優(yōu)良的口碑,。

活動(dòng)中不足之處總結(jié)與反思

1,、前期策劃，對(duì)業(yè)務(wù)方面了解不夠深入,。以至在內(nèi)部有針對(duì)某個(gè)問(wèn)題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,。

2、在方案審批方面做得不夠到位,。出現(xiàn)問(wèn)題有層層推委責(zé)任之嫌,。

3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通,，收集,、分析反饋信息，并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理,。

4,、活動(dòng)性質(zhì)定位：這也是最重要的一點(diǎn)。

如果說(shuō)這次活動(dòng)是純公益活動(dòng),，那邊我們的策劃算是做得成功的,。

我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費(fèi)）項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi),。

剛好有這么一部分人群,，他們對(duì)這樣的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理,，可以讓他們得到真正的實(shí)惠,。

但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動(dòng)針對(duì)的群體中的一小部分。的一部份,，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒(méi)能實(shí)質(zhì)性的抓住,。

這就得認(rèn)真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷,，以及他們真正的需求是什么,？只有在深入了解，認(rèn)真分析,，才能做出真正打動(dòng)人的活動(dòng)出來(lái),！

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來(lái)參與了xxx幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”,，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里,，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛(ài)德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同,。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤,、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受,，尤其是幼兒教師,，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩,，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng),。

在老師《父親》的歌聲和配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任,。作為家長(zhǎng),，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問(wèn)題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中讓他的幼小心靈得到啟迪,，心智得到鍛煉,，從小傳承中華民族的'傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神,，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格,，這樣才能更無(wú)懼的去面對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)之路。作為子女,，我們也要為孩子們樹(shù)立好榜樣,，孝敬父母，熱愛(ài)家庭,，用自己的行為去引導(dǎo)孩子,，做好言傳身教。

在孩子為我端來(lái)洗腳水,，向我說(shuō)：“爸爸,，您辛苦了，今天我來(lái)為您洗腳”的時(shí)候,，我深受感動(dòng),。同時(shí)也對(duì)孩子刮目相看，眼前再也不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋,、任性自我的兒子,，而是一個(gè)聽(tīng)話、懂事,、孝順的兒子,。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來(lái)不斷成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶……

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),，很多父親都面臨著工作,、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通,，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,，讓他有一種被認(rèn)同的感覺(jué)，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙,、威嚴(yán)的形象,，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴,。讓孩子們感受到父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大,，一樣不求回報(bào)。

與孩子共同成長(zhǎng)，看似平常,，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào),，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng),。

讓我們用父愛(ài),，證明給孩子：

父親是座山，父親是條河……

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié),，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài),，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩,。

通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。”家人驚訝的說(shuō)道：“是嗎,？寶寶,，我們還不知道呢”。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話,。

在星期五的時(shí)候,，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬,，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè),，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn),?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起,。