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裳裳者華怎么讀篇一
裳裳者華
〔先秦〕佚名
裳裳者華,，其葉湑兮。我覯之子,，我心寫(xiě)兮。我心寫(xiě)兮,，是以有譽(yù)處兮,。
裳裳者華，蕓其黃矣,。我覯之子,，維其有章矣。維其有章矣,，是以有慶矣,。
裳裳者華，或黃或白,。我覯之子,，乘其四駱。乘其四駱,，六轡沃若,。
左之左之，君子宜之,。右之右之,，君子有之。維其有之,，是以似之,。
鮮花盛開(kāi)多輝煌，葉子茂盛綠蒼蒼,。遇見(jiàn)這位賢君子,，我的心情真舒暢。我的心情真舒暢,，因有美譽(yù)大家享,。鮮花盛開(kāi)多輝煌，怒放黃花多鮮亮,。遇見(jiàn)這位賢君子,，才華橫溢有教養(yǎng)。才華橫溢有教養(yǎng),，因此喜慶事兒降,。鮮花盛開(kāi)多輝煌，有的白色有的黃,。遇見(jiàn)這位賢君子,，駕著四馬氣昂揚(yáng)。駕著四馬氣昂揚(yáng)，六根韁繩閃著光,。左邊有人來(lái)輔佐,，君子應(yīng)付很適宜。右邊有人來(lái)相佑,，君子發(fā)揮有余地,。只因君子有其長(zhǎng)，所以祖業(yè)能承繼,。
1,、裳（cháng）裳：“堂堂”之假借，花鮮明美盛的樣子,。
2、華（hu?。夯?。
3、湑（xǔ）：葉子茂盛的樣子,。
4,、覯（gòu）：遇見(jiàn)。
5,、之子：此人,。
6、寫(xiě)：通“瀉”,，心情舒暢,。《毛傳》：“輸寫(xiě)其心也,?！笔钦f(shuō)心中話都傾吐出來(lái)，憂愁消除,，心情舒暢,。
7、是以：因此,。
8,、譽(yù)處：指君臣處于美好的聲譽(yù)之中?！犊资琛罚骸熬枷嗟?，是以有聲譽(yù)之美而處之兮?！币徽f(shuō)“譽(yù)”通“豫”,，安樂(lè)。
9,、蕓其：即“蕓蕓”,，花色彩濃艷的樣子,。
10、章：文章,，指其人有教養(yǎng),，有才華。一說(shuō)為“紋章”,，服飾文采,。
11、駱：黑鬃黑尾的白馬,。
12,、六轡（pèi）：六條韁繩。
13,、沃若：光滑柔軟的樣子,。
14、左：和下文的“右”,，指左右輔弼,，君子的幫手。
15,、君子：指前所言“之子”,。一說(shuō)指古之明王。
16,、宜：安定,。
17、有：取,。意為取用他們,。
18、似：當(dāng)為“嗣”之假借,，繼承,。
全詩(shī)共四章，每章六句,。詩(shī)前三章是結(jié)構(gòu)相似的重調(diào),，每章的前兩句寫(xiě)花起興，從“其葉湑兮”到“蕓其黃矣”再到“或黃或白”,，將花繁葉茂的盛景充分地表露出來(lái),，也由此烘托出抒情主人公心中的無(wú)比歡娛。
在首章,，詩(shī)人并沒(méi)有詳寫(xiě)“我”所遇的“之子”的具體模樣,，而只寫(xiě)了自己的主觀心理感受“我心寫(xiě)兮”，“是以有譽(yù)處兮”，心中煩憂盡瀉,，充滿歡樂(lè),。為了說(shuō)明“之子”使得“我”如此歡悅的原因，此詩(shī)第二章給“之子”一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,，這個(gè)鏡頭沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的面部,，也沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的眼睛，而是對(duì)準(zhǔn)其服飾：“維其有章矣,?！边@樣的敘述中滲透著贊美之情，因?yàn)榉椫涝谙惹貢r(shí)期是身份和地位的外在表現(xiàn),。至此,，詩(shī)人仍覺(jué)不足，又將目光轉(zhuǎn)向全景,，在第三章寫(xiě)“之子”的車馬之盛,，“乘其四駱，六轡沃若”,，十足風(fēng)光,，十分氣派,。如此一層一層推進(jìn),，在形象的跳躍式敘述中顯示出歡快的激情。
詩(shī)若就此打住,，便顯得情感過(guò)于淺直,，而且缺少了雅詩(shī)中應(yīng)有的那份平和與理性，于是詩(shī)第四章從節(jié)奏和用韻兩方面都變得舒緩起來(lái),，“左之左之,，君子宜之；右之右之,，君子有之”,，從左右兩方面寫(xiě)君子無(wú)所不宜的品性和才能，有了這方面的歌唱,，使得前面三章的贊美有了理性依據(jù),。“維其有之,，是以似之”,，兩句總括全篇，贊美君子表里如一,、德容兼美的風(fēng)貌,，以平和安詳作結(jié)。
整首詩(shī)以花起興，贊頌人物之美,，節(jié)奏變化有致,，結(jié)構(gòu)收束得當(dāng)，讀來(lái)興味盎然,，且無(wú)阿諛之感,，確是一首輕松歡快又不失穩(wěn)當(dāng)?shù)难旁?shī)。
裳裳者華怎么讀篇二
小雅·裳裳者華
裳裳者華,，其葉湑兮,。我覯之子，我心寫(xiě)兮,。我心寫(xiě)兮,，是以有譽(yù)處兮。
裳裳者華,，蕓其黃矣,。我覯之子，維其有章矣,。維其有章矣,，是以有慶矣。
裳裳者華,，或黃或白,。我覯之子，乘其四駱,。乘其四駱,，六轡沃若。
左之左之,，君子宜之,。右之右之，君子有之,。維其有之,，是以似之。
鮮花盛開(kāi)多輝煌,，葉子茂盛綠蒼蒼,。遇見(jiàn)這位賢君子，我的心情真舒暢,。我的心情真舒暢,，因有美譽(yù)大家享。
鮮花盛開(kāi)多輝煌,，怒放黃花多鮮亮,。遇見(jiàn)這位賢君子,，才華橫溢有教養(yǎng)。才華橫溢有教養(yǎng),，因此喜慶事兒降,。
鮮花盛開(kāi)多輝煌，有的白色有的黃,。遇見(jiàn)這位賢君子,，駕著四馬氣昂揚(yáng)。駕著四馬氣昂揚(yáng),，六根韁繩閃著光,。
左邊有人來(lái)輔佐，君子應(yīng)付很適宜,。右邊有人來(lái)相佑,，君子發(fā)揮有余地。只因君子有其長(zhǎng),，所以祖業(yè)能承繼,。
裳裳：“堂堂”之假借，花鮮明美盛的樣子,。
華：花,。
湑：葉子茂盛的樣子。
覯：遇見(jiàn),。
之子：此人,。
寫(xiě)：通“瀉”，心情舒暢,。
是以：因此,。
譽(yù)處：指君臣處于美好的聲譽(yù)之中,。一說(shuō)“譽(yù)”通“豫”,，安樂(lè)。
蕓其：即“蕓蕓”,，花色彩濃艷的樣子,。
章：文章，指其人有教養(yǎng),，有才華,。一說(shuō)為“紋章”，服飾文采,。
駱：黑鬃黑尾的`白馬,。
六轡：六條韁繩。
沃若：光滑柔軟的樣子,。
左：和下文的“右”,，指左右輔弼,，君子的幫手。
君子：指前所言“之子”,。一說(shuō)指古之明王,。
宜：安定。
有：取,。意為取用他們,。
似：當(dāng)為“嗣”之假借，繼承,。
全詩(shī)共四章,，每章六句。詩(shī)前三章是結(jié)構(gòu)相似的重調(diào),，每章的前兩句寫(xiě)花起興,，從“其葉湑兮”到“蕓其黃矣”再到“或黃或白”，將花繁葉茂的盛景充分地表露出來(lái),，也由此烘托出抒情主人公心中的無(wú)比歡娛,。
在首章，詩(shī)人并沒(méi)有詳寫(xiě)“我”所遇的“之子”的具體模樣,，而只寫(xiě)了自己的主觀心理感受“我心寫(xiě)兮”,，“是以有譽(yù)處兮”，心中煩憂盡瀉,，充滿歡樂(lè),。為了說(shuō)明“之子”使得“我”如此歡悅的原因，此詩(shī)第二章給“之子”一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,，這個(gè)鏡頭沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的面部,，也沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的眼睛，而是對(duì)準(zhǔn)其服飾：“維其有章矣,?！边@樣的敘述中滲透著贊美之情，因?yàn)榉椫涝谙惹貢r(shí)期是身份和地位的外在表現(xiàn),。至此,，詩(shī)人仍覺(jué)不足，又將目光轉(zhuǎn)向全景,，在第三章寫(xiě)“之子”的車馬之盛,，“乘其四駱，六轡沃若”,，十足風(fēng)光,，十分氣派。如此一層一層推進(jìn),，在形象的跳躍式敘述中顯示出歡快的激情,。
詩(shī)若就此打住,，便顯得情感過(guò)于淺直，而且缺少了雅詩(shī)中應(yīng)有的那份平和與理性,，于是詩(shī)第四章從節(jié)奏和用韻兩方面都變得舒緩起來(lái),，“左之左之，君子宜之,；右之右之,，君子有之”，從左右兩方面寫(xiě)君子無(wú)所不宜的品性和才能,，有了這方面的歌唱,，使得前面三章的贊美有了理性依據(jù)?！熬S其有之,，是以似之”，兩句總括全篇,，贊美君子表里如一,、德容兼美的風(fēng)貌，以平和安詳作結(jié),。
整首詩(shī)以花起興,，贊頌人物之美，節(jié)奏變化有致,，結(jié)構(gòu)收束得當(dāng),，讀來(lái)興味盎然，且無(wú)阿諛之感,，確是一首輕松歡快又不失穩(wěn)當(dāng)?shù)难旁?shī),。
歷代學(xué)者大多認(rèn)為這是周王贊美諸侯的詩(shī)歌?！睹?shī)序》以為“刺幽王也,。古之仕者世祿，小人在位,，則讒諂并進(jìn),，棄賢者之類,，絕功臣之世焉”,。朱熹《詩(shī)集傳》以為此系天子稱贊諸侯之辭。魏源《詩(shī)古微》以為此詩(shī)為“朝于東都所作”,。
裳裳者華怎么讀篇三
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
裳裳者華,，其葉湑兮。我覯之子,，我心寫(xiě)兮,。我心寫(xiě)兮,，是以有譽(yù)處兮。
裳裳者華,，蕓其黃矣,。我覯之子，維其有章矣,。維其有章矣,，是以有慶矣。
裳裳者華,，或黃或白,。我覯之子，乘其四駱,。乘其四駱,，六轡沃若。
左之左之,，君子宜之,。右之右之，君子有之,。維其有之,，是以似之。
作者：佚名
花兒朵朵在盛開(kāi),，葉兒繁茂長(zhǎng)勢(shì)旺,。我遇見(jiàn)了那個(gè)人，我的心啊真舒暢,。我的心啊真舒暢,，于是有了安樂(lè)的地方。
花兒朵朵在盛開(kāi),，鮮亮艷麗黃又黃,。我遇見(jiàn)了那個(gè)人，他的服飾有文章,。他的服飾有文章,，于是有了喜慶的排場(chǎng)。
花兒朵朵在盛開(kāi),，有黃有白多嬌艷,。我遇見(jiàn)了那個(gè)人，四匹黑鬣白馬駕在前,。四匹黑鬣白馬駕在前,，六根韁繩光滑又柔軟。
要向左啊就向左,，君子應(yīng)付很適宜,。要向右啊就向右,，君子發(fā)揮有余地。因他發(fā)揮有余地,，所以后嗣能承繼,。
⑴裳裳：猶“堂堂”，旺盛鮮艷的樣子,。華：花,。
⑵湑（xǔ）：茂盛的樣子。
⑶覯（gòu）：遇見(jiàn),。
⑷寫(xiě)：通“瀉”,，心情舒暢。
⑸譽(yù)：通“豫”,，安樂(lè),。
⑹蕓：色彩濃艷。
⑺章：紋章,，服飾文采,。
⑻駱：黑鬣（liè）白馬。
⑼沃若：光滑柔軟的樣子,。
⑽似：嗣,，繼承祖宗功業(yè)。
作者：佚名
全詩(shī)共四章,，每章四句,。
詩(shī)前三章是結(jié)構(gòu)相似的重調(diào)，每章的前兩句寫(xiě)花起興,，從“其葉湑兮”到“蕓其黃矣”再到“或黃或白”,，將花繁葉茂的盛景充分地表露出來(lái)，也由此烘托出抒情主人公心中的無(wú)比歡娛,。而“我”所遇的“之子”又是什么樣子呢,？在首章，詩(shī)人只寫(xiě)了自己的主觀心理感受“我心寫(xiě)兮”,，“是以有譽(yù)處兮”,，心中煩憂盡瀉，充滿歡樂(lè),。是什么樣的人使得“我”如此歡悅,？詩(shī)第二章給“之子”一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，這個(gè)鏡頭沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的面部,，也沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的眼睛,，而是對(duì)準(zhǔn)其服飾：“維其有章矣?！边@樣的敘述中滲透著贊美之情,，因?yàn)榉椫涝谙惹貢r(shí)期是身份和地位的外在表現(xiàn)。至此,，詩(shī)人仍覺(jué)不足,，又將目光轉(zhuǎn)向全景，在第三章寫(xiě)“之子”的車馬之盛,，“乘其四駱,，六轡沃若”，十足風(fēng)光,，十分氣派,。如此一層一層推進(jìn)，在形象的跳躍式敘述中顯示出歡快的激情,。詩(shī)若就此打住,，便顯得情感過(guò)于淺直，而且缺少了雅詩(shī)中應(yīng)有的那份平和與理性,，于是詩(shī)第四章從節(jié)奏和用韻兩方面都變得舒緩起來(lái),，“左之左之，君子宜之,；右之右之,，君子有之”，從左右兩方面寫(xiě)君子無(wú)所不宜的品性和才能,，有了這方面的歌唱,，使得前面三章的贊美有了理性依據(jù)?！熬S其有之,，是以似之”，兩句總括全篇,，贊美君子表里如一,、德容兼美的風(fēng)貌，以平和安詳作結(jié),。方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》謂“末章似歌非歌,，似謠非謠，理瑩筆妙,，自是名言,，足垂不朽”，極是,。
整首詩(shī)以花起興,，贊頌人物之美，節(jié)奏變化有致，結(jié)構(gòu)收束得當(dāng),，讀來(lái)興味盎然,，且無(wú)阿諛之感，確是一首輕松歡快又不失穩(wěn)當(dāng)?shù)难旁?shī),。
