在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

白巖松《白說》經(jīng)典語錄篇一

其實(shí),，孤獨(dú)是自己和自己對話的大門,，現(xiàn)在的人最怕一個(gè)人，怕不被萬眾矚目,，怕沒人在意關(guān)心,，怕融不入群體。

《白說》中有句話是這樣說的：手機(jī)阻止了無聊,，也阻止了無聊帶來的好處,。

多少人每天多少次無意識的拿起手機(jī)，仔細(xì)回想一下,，你的朋友圈是真的朋友圈嗎,？交心還是交流？深談還是淺交,？人們之間越來越疏離,，卻越來越在意人與人之間的交往，深怕朋友圈所有人都在曬自己精彩生動(dòng)的生活時(shí),，自己卻閑時(shí)光里做著無用的事,。

其實(shí)，我們真的應(yīng)該好好反思,，做個(gè)閑人,，在閑時(shí)做些閑事，不為證明給誰看我過得好,，不為故意演繹多彩,，只好好享受屬于一個(gè)人的時(shí)光,，是不是比別人嘴里的自己更舒服呢？

不管是個(gè)人還是社會(huì),、世界,，都有很多面，卸下社會(huì)上的面具,，在孤獨(dú)的時(shí)候，給自己泡壺茶,、煮一杯咖啡,、停下來，看書也好,、聽音樂也好,、什么都不做只思考也好，也不比為難自己去做那些眾人口中的有意義的事情要沒意義,，帶上自己的心,，靜靜翱翔在自己的精神世界里，和自己好好聊聊,，也許我們會(huì)收獲到許多這世界一直費(fèi)盡心思想讓我們懂得的道理,。

引用楊絳老師的一句話：我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn),，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容,，我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道世界是自己的,，與他人毫無關(guān)系,！

這兩天，蘇蘇以一個(gè)嶄新的身份思考著：國家為什么要放假,？百度了,、搜狗了，其實(shí),，放假的最初意愿就是讓我們在放松中拜訪自己的內(nèi)心,，跟最真實(shí)的自己說一聲：你出來吧，別膽怯,，別害怕,，歲月還漫長，你總會(huì)變得更好,。

白巖松《白說》經(jīng)典語錄篇二

最近看完白巖松的《白說》,，書中開始部分（代序）的內(nèi)容讓我越發(fā)感到說話的藝術(shù)，也不是一件好玩的事,，很是吸引我看完后面的內(nèi)容,。更讓我感到《白說》這本書的由來,，一切并非白說，至少觸動(dòng)了我的心靈,，讓我感受深刻,。

書中講事實(shí)，擺事例,，有理有據(jù),，鼓舞人心，激人奮進(jìn),，每一篇都是震撼有力的演講,，似乎在哪里改變了我，但是又不知道是哪里,。多和剛正,、謙和、有文化,、睿智,、高情商的白巖松老師“交流”感覺到渾身的正力量，已經(jīng)深深的被他的人格魅力吸引,，甚至自己心中也有些什么在蠢蠢欲動(dòng),。

全書的標(biāo)題都讓我感覺到人生的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和意義,?！皻q月活著不是非贏即輸：幸福可以無限的靠近,，無法徹底到達(dá),，幸福像鞋，舒不舒服自己知道,；又像“百分百”的黃金,，可以無限靠近，無法徹底到達(dá),?！比松跓o窮無盡的追求幸福中度過，人生又像一場馬拉松,，每到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)又見一副美景,，微笑著面對幸福的生活。

我,，一個(gè)平凡的體育老師,，有遠(yuǎn)大的教育理想，有生活的煩惱,，有工作的迷惑,，常常也需要自我加油打氣,，一直想走出舒適圈，保持饑餓感,，持續(xù)精進(jìn),，奈何，太多的羈絆,，一直想跟著太陽走,，奈何太陽太刺眼，戴上墨鏡繼續(xù)前進(jìn),。其實(shí)我更喜歡月光,，靜靜的，揮揮灑灑,，既能照亮前進(jìn)的路又能溫暖人心,?？墒怯袝r(shí)候我們?yōu)榱俗非笏^的幸福越走越遠(yuǎn),，迷了路，忘記了初心,，我時(shí)刻督促自己不忘初心,，牢記使命。

有件事在我心中持續(xù)動(dòng)力了很久,，可是遲遲未能實(shí)現(xiàn),，好多次都是踏進(jìn)一只腳，卻又不得已而退,，也有很遺憾,，很多悔恨，懊惱,。但當(dāng)我看到這句話時(shí)“漂亮的失敗是另一種成功”,。或許自己還差很多付出吧,！或者有一種成功必須是以失敗作為助推力的,。文中這里講到體育，“體育教會(huì)孩子們?nèi)绾稳ペA,。同時(shí)也教會(huì)孩子們?nèi)绾误w面并且有尊嚴(yán)地輸,。”是的,，體育學(xué)科是一門有學(xué)問的學(xué)科,，等待我們體育老師去發(fā)掘，去創(chuàng)新,，為孩子們的創(chuàng)造更美好的體育課堂,。同時(shí)這也對我們提出了更高的要求,，自己還需要繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，只有保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心才能持續(xù)進(jìn)步,。從現(xiàn)階段的教育中可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生抗挫折能力太差,，只想在蜜罐中吃蜜，不想出來感受人間煙火,，其實(shí)我們更需要一種挫折與失敗的教育,，孩子們才能更有信心面對未來，堅(jiān)定有信念的跑人生的馬拉松,。假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要著急,，保持冷靜,，繼續(xù)前行。

人生,，重要的不是生活本身,，而是面對人生的態(tài)度。樂觀的人一定比悲觀的人走的更遠(yuǎn),，走的更好,，雖然人生的真相更值得悲觀。積極樂觀的面對人生會(huì)有很多的收獲,，就如一句話說高興的一天是一天,，難過的一天是一天，你選擇怎樣的度過一天呢,？心態(tài)的好壞決定了你一天的生活質(zhì)量,，所以，來,，笑一笑,，生活更美好。英雄不是沒有脆弱的時(shí)候,，只不過不被脆弱征服罷了,，我只想做好自己人生的英雄。

本書中我更喜歡的是白對《道德經(jīng)》部分內(nèi)容的解讀,，讓我對《道德經(jīng)》產(chǎn)生了很大的興趣,，準(zhǔn)備把百家講壇和《道德經(jīng)》看一看?！帮h風(fēng)不終朝,，驟雨不終日”，不管多大的風(fēng)都不可能一直掛下去,，不管多猛的雨也終有停止的時(shí)候,，挫敗和低谷也終將過去,。給自己定一個(gè)踮起腳能夠得著的目標(biāo)，吸引我踏踏實(shí)實(shí)始終向前走,。

白巖松《白說》經(jīng)典語錄篇三

《白說》也許真的是“白說”,。

讀完此書是2月25日，恰逢修憲的新聞發(fā)布,。

站高望遠(yuǎn),，白巖松指點(diǎn)江山，字里行間洋溢著的還是樂觀主義情節(jié),。

“開放”,、“開明”、“開心”,、“自由”,、“民主”、“公民”,、“理性”,、“信仰”，書中一遍遍提及這些詞匯,；白巖松是聰明的,、理性的,、有度的,，用他書中的話說，是“既坦誠又高情商”,，不失言亦不失人,。

一篇篇演講稿圍著幾大主題串聯(lián)起紛繁的故事，最終講述了他內(nèi)心的憂患和信念——“中國這列火車……一定有人攔在車的前面把它往回推,，也有人在側(cè)面瞎推……確保自己是向前推的人群中的一份子就好了”,。

可又如書中評論2000年那篇文字的“自己的讀后感”——“那時(shí)候，我告訴自己‘不要急’,，因?yàn)橹袊罅?，要有點(diǎn)歷史眼光?？晌业贸姓J(rèn),，現(xiàn)在與那時(shí)相比，‘有點(diǎn)急’”,。18年過去了,，不知道白巖松現(xiàn)在是否還會(huì)著急。

“寧鳴而死,，不默而生”,，這個(gè)有良知的新聞人值得敬佩,，觀點(diǎn)犀利、表述得體,、邏輯清晰,；可惜即便他憂國憂民，創(chuàng)造時(shí)代的民眾卻并不掌握時(shí)代的方向盤,；看起來我們離彼岸樂土只差一步,，可誰知這一步是否又是三個(gè)世紀(jì)的輪回？

好了,，也許《白說》就是“白說”,，也許是時(shí)候多讀明史了。

白巖松《白說》經(jīng)典語錄篇四

今天抽空讀了下前些日子買的老白的白說這本書,，書的開頭就談了我這幾年一直在思考的問題,，人活著的意義究竟在哪里?書上說大多身處中年危機(jī)的中年男子會(huì)思考這個(gè)問題，但是我今年才26就時(shí)常在思考這個(gè)問題,，這說明我提前遭遇中年危機(jī)么,。

人生的意義到底是什么?我讀研究生的時(shí)候有時(shí)也會(huì)問導(dǎo)師，導(dǎo)師說談?wù)撨@個(gè)問題沒有意義,，哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論(就是不在討論世界的本源,，人生的意義其實(shí)就與世界的本源有關(guān)系)，我們應(yīng)該關(guān)注更具體的問題,。對于導(dǎo)師這個(gè)回答我是不滿意的,，但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問題的態(tài)度令我也沒有進(jìn)行再次深問。

我很喜歡但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事,，人的意義就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣,，欲望就是石頭，滿足了一個(gè)欲望就會(huì)產(chǎn)生下一個(gè)欲望,，于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底,，如此反復(fù)，想想人生何嘗不是,。

史鐵生說人生本是沒有意義的,，但是沒有意義是一件可怕的事，所以我們自己要賦予人生一個(gè)意義,，這個(gè)意義就是自己給自己的人生設(shè)置一個(gè)個(gè)目標(biāo),，然后全力以赴完成這個(gè)目標(biāo)，重要的不是達(dá)成目標(biāo),，而是達(dá)成目標(biāo)的過程,，過程就是意義，如果達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)就設(shè)下下一個(gè)目標(biāo)，直至生命結(jié)束,。雖然這短話乍一聽很有道理,，但是剝開一些言詞的包裝，其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣,，所謂的目標(biāo)與欲望也相差無幾,。

叔本華說人的一生是悲劇的，雖然人生是有喜悅的,，但是總體來說悲劇的時(shí)間會(huì)長于喜悅的時(shí)間,，而且喜悅總是短暫的，悲傷卻是很長久的,。

加繆說人的一生是虛無的,，人類對于這個(gè)世界這個(gè)宇宙來說就是毫無意義的存在。

前些日子,，我又看到一種比較新穎的論述,，人活著為什么一定要有意義，無意義的活著也挺好的,，我覺得也好像挺有道理,。

寫到這里，我想起放羊娃的故事,，放羊娃的爹從小就放羊,，問他為什么放羊，他說我爹跟我說放羊可以買更多的羊,，賣了羊可以娶媳婦再生娃,，生娃再放羊。當(dāng)我們聽到這個(gè)故事,，大多數(shù)和我一樣受過高等教育的人會(huì)覺得放羊娃的一生是悲劇的,，是毫無情趣的,，是不快樂不幸福的,，但是放養(yǎng)娃的內(nèi)心我們是真的能體會(huì)到嗎?我想不盡然，因?yàn)樽屑?xì)想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢,，從小就被爹媽教育要好好讀書考大學(xué),，讀完大學(xué)找工作，找到工作娶媳婦,，娶完媳婦生個(gè)娃,，然后再讀書，工作,，媳婦,，生娃。我覺得其實(shí)與放羊娃沒什么區(qū)別，一樣的`可悲,。

關(guān)于人生的意義到底在哪里,，這是一個(gè)難解的問題。 最后我的體悟是當(dāng)你被“人活著的意義究竟在哪里”這個(gè)問題困擾時(shí),，原因僅僅只是你意識到人生需要一個(gè)意義,，而人生到底有沒有意義卻是另外一個(gè)問題。如果你不去想人生有沒有意義,，你的困擾肯本就不會(huì)存在,。畢竟人生原本就是一場虛無。