從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧,。
師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會 師德師風(fēng)建設(shè)心得體會1000字篇一
作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng),,而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是在教育實(shí)踐中努力師德修養(yǎng)和自覺接受師德教育的結(jié)果,。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古以來就是“教書育人,,為人師表”,。這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。這就要求我們在平時教學(xué)中要努力做到,,平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。教師在傳播知識的過程中,教師的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。初中學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),認(rèn)知能力有限,,教師的言行直接影響她們的行為,。因此我在平時教學(xué)中特別注重自身修養(yǎng),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,,以身作則,,以德服人,以情感人,,以身立教,,為學(xué)生樹立起楷模的形象。
首先,,我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)理想,;作為教師我有一種職業(yè)自豪感,從我三十一年前站到講臺上的第一天開始,,我就很熱愛這份工作,,我知道自己身上的責(zé)任重大,。教師要具有良好的思想道德修養(yǎng),就必須要注重自身的道德形象,,追求人格完美,,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo),。
其次,,進(jìn)一步提高師德認(rèn)識,堅(jiān)定師德信念,,在政治思想方面,,努力提高自身的,思想政治素質(zhì),,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德。鄭明校長組織學(xué)習(xí)新規(guī)范,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,,并寫了深刻的心得體會,自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí),,充分認(rèn)識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠(yuǎn)意義,。從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的道德情感,,自覺履行師德規(guī)范,。
作為一名通榆中學(xué)教師,應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),,主要表現(xiàn)在有較強(qiáng)的教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神,。正確認(rèn)清和對待教師的責(zé)任,提高教師的責(zé)任意識,,責(zé)任能力,。一名教師,只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,,才是好教師,,才能實(shí)現(xiàn)其自身的價值。履行職責(zé)是實(shí)現(xiàn)教師的人生價值和贏得榮譽(yù)的階梯,。奉獻(xiàn)是一種崇尚無私的道德品質(zhì),,教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn),,具有高度的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在,,熱愛教育事業(yè),,全身心的投入到教書育人中。
作為教師要教書育人,,除了有良好的政治素質(zhì)外,,還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。來到通榆中學(xué)后,,讓我深深的感受到了學(xué)校集體的溫暖,,看到周圍的同事都那么優(yōu)秀,比如陸月老師的口語相當(dāng)不錯,,陳海軍主任頭腦靈活,姜小林老師實(shí)實(shí)在在,,劉曉霞老師較快的節(jié)奏感,,欒蓉蓉老師對工作的那么熱情,這些人對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿熱情,,讓我感受到了自己的責(zé)任與壓力,。開學(xué)不久杜校長講了那么多的講座,要我們學(xué)會為自己定目標(biāo),,并在不斷沖刺目標(biāo)的過程中獲得成長,,要求我們新老教師要通過自身努力力求不斷進(jìn)步。作為一名通榆中學(xué)的教師,,我深知自己在這樣的環(huán)境中,,還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方。一開始投入本校英語教學(xué)中我就遇到很多困難,,但我并沒有退縮,,努力把自己在教學(xué)中運(yùn)用到的知識進(jìn)行鞏固,充分利用課余時間找資料,,找書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像戴克鑾校長請教,同時也向其他同事學(xué)習(xí),,“三人行,,必有我?guī)煛薄T诮虒W(xué)中我認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,,使自己有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。因?yàn)榻處熤挥芯ㄗ约核痰膶W(xué)科,才能夠把學(xué)生的功課教好,。教師只有很好地在實(shí)踐中鉆研掌握這些知識,,才能做好教育工作,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各種能力。
教師的本質(zhì)是教書育人,,他的品德操行對學(xué)生有著巨大的影響和熏陶,。教師言行上的不妥當(dāng),人格上不完善,,都會影響學(xué)生個體的發(fā)展,,并會直接或間接的影響教師的教學(xué)成果。這就要求我們教師應(yīng)堅(jiān)持高尚情操,,應(yīng)以身作則,,嚴(yán)于律己,注重身教,,為人師表,。
人常說:“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理,。要有好的學(xué)生必須要有好的老師,,只有教師的言行做到正直高尚,才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學(xué)生的思想感情,。所以我們要嚴(yán)格按照新規(guī)范中的要求去做,,保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,,努力促進(jìn)道德認(rèn)識,,不斷地自我約束、自我調(diào)控,、自我完善,,保持行為的端正廉潔。
我在教學(xué)過程中,,特別注重自己的言行,,對自己嚴(yán)格要求,以身作則,,在今后的工作中,,我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,提高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,塑造為人師表的良好形象,,不是一朝一夕的事,需要我們長時間的努力和探索,。教師要用自身的高尚人格,、優(yōu)良品質(zhì)來感染學(xué)生,我們每一個教育工作者要用自己的言行去實(shí)踐,,在實(shí)踐中來塑造自己為人師表的良好形象,,以求得社會對教師的尊重和理解。當(dāng)然,,我們有時間也會存在一些問題,,如奚校長對我們教學(xué)實(shí)績要求太高是,我們有時就會增加學(xué)生一些課業(yè)負(fù)擔(dān),,這對學(xué)生是不好的,,以后要注意在課內(nèi)完成相應(yīng)的練習(xí),提高課堂效應(yīng)來提高小學(xué)生的成績,,而不是要加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。爭取做一個完美的中學(xué)老師。
師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會 師德師風(fēng)建設(shè)心得體會1000字篇二
師德,,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,好的師德,,能得到學(xué)生的真心擁戴。教師節(jié),、母親節(jié)的聲聲問候,,騎車回家時,一句“老師你注意安全”的叮囑,,這就是你收到的最好禮物,。其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,,我校的許多老師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。尤其是我校的班主任老師,更是把全身心都交給了學(xué)生,。
為了培養(yǎng)好的師德師風(fēng)教師隊(duì)伍,,我校經(jīng)常組織教師參加師德培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)著名教育家陶行之,、李鎮(zhèn)西、魏書生的經(jīng)驗(yàn),、理念,、做法,。李鎮(zhèn)西的“愛心、民主”教育思想和實(shí)踐模式在我們?nèi)袕V大教師中產(chǎn)生了巨大的號召力和影響力,。一走進(jìn)三中的校園,,校領(lǐng)導(dǎo)就對我們進(jìn)行了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念培訓(xùn),。我校的辦學(xué)理念是:點(diǎn)燃希望,,學(xué)做真人;這句話蘊(yùn)藏著校長對老師和學(xué)生的期盼,。學(xué)校精神是:特別有愛心,,特別能吃苦,特別肯鉆研,,特別善合作,,特別講效率。這些思想理念就是我們每個教師的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則,。
好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),,就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,;才會愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生,;我從教十多年來,,有這樣一個深刻的體會,教師充滿愛心和具有豐富的知識,,對學(xué)生來說,,他們更喜歡前者。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,,用愛心去澆灌,,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,,師生間真摯的情感,,必定有著神奇的教育效果,會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,,愿意接近老師,,希望與老師合作,向老師表露自己的內(nèi)心世界。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心,、尊重,、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感,。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后,,便會激發(fā)出積極向上的熱情。每天他會坐在教室里期待你的到來,;他會主動到辦公室找你問問題,;當(dāng)他心情不好時,他會第一個想到你,,想到跟你傾訴,。我們學(xué)會了傾聽,學(xué)會了理解,,學(xué)會了寬容,,學(xué)會了欣賞,懂得了贊美,。這樣,,教師成為了學(xué)生成長的伙伴,成了學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,,成了“孩子們的朋友”,。
愛學(xué)生,要了解學(xué)生,,對學(xué)生一視同仁,,教師要愛所有的學(xué)生,不但要愛聰明,、活潑、可愛的'學(xué)生,,更要愛差生,、特殊生、頑皮搗蛋生,、一般生,。特別是對毛病較多的學(xué)生,更要親近他們,,了解他們,,關(guān)懷、幫助他們,,控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),,激發(fā)他們的上進(jìn)心。我們要做到“讓每一個孩子抬起頭來”,。我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,,而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,,因此,教師的責(zé)任,,首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗,,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)和雜草,。教育家蘇霍姆林斯基的教育信念就是:“要培養(yǎng)真正的人,!”讓每一個從他手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生,所以我們要相信每一個學(xué)生,,信任他們的能力,,用心去關(guān)愛他們,用情去感染他們,。
當(dāng)然,,博學(xué)多才、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,,他們是一個個活生生的個體,頭腦中裝著各種新奇古怪,、似懂非懂的東西,。而知識在不斷地發(fā)展,發(fā)生著量和質(zhì)的變化,,因而,,我們要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,,不斷更新教育觀念,,改革教學(xué)方法,找到最適合我們?nèi)袑W(xué)生的授課方法,。
真正打動學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量,這力量是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,,可見,良好的師德師風(fēng)對孩子們來說是多么的重要哇,。通過多年的教學(xué)工作,,我深知作為教師的責(zé)任重大,對學(xué)生要有慈母般的愛心,,并不斷更新,、充實(shí)自己的知識,做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師是我努力的目標(biāo),讓我們以良好的師德,,共同撐起教育的藍(lán)天,!
師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會 師德師風(fēng)建設(shè)心得體會1000字篇三
近段時間,我們學(xué)校召開了“向李春苗學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的主題教育,,仔細(xì)聆聽李春苗老師的事跡,她高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和愛生如子的高尚師德給我們展現(xiàn)了偉大教師的形象,,也是對最美教師的詮釋,。
由李春苗老師,我首先想到了我們的馬校長,,他讓我們感受到了作為三小老師的幸福,,俗話說,“身體是革命的本錢”,,由于我們的工作性質(zhì)每天起早貪黑工作勞累,,早上中午做飯時間比較緊張,很多老師每天的就餐就是匆忙解決,,不能確保營養(yǎng)均衡,。馬校長及時解決了老師吃飯的大難題,為老師們有一個良好的身體提供了強(qiáng)有力的保障,。通過了解發(fā)現(xiàn)好多老師電動車充電有困難,,及時在學(xué)校安裝了充電設(shè)備,解決了老師的出行問題,。更讓我們感動的是因?yàn)橹贫鹊恼{(diào)整老師們?nèi)缃衲茉诙臎龅霓k公室工作更是倍感滿足,。
當(dāng)然馬校長不但在生活上讓老師感受到幸福,更是關(guān)心每位老師的冷暖,,趙老師孩子生病住院,,他工作再忙不忘送去親切的關(guān)懷。楊老師父親生病了,,他得知后第一時間送去探望,,更讓我們感動的是自己忍受著膽結(jié)石的病痛,堅(jiān)持在工作崗位等送走均衡檢查的領(lǐng)導(dǎo)才去醫(yī)院做手術(shù),;還有我們的王永沛校長,,擔(dān)任后勤管理工作的同時兼任二年級年級組長的重任,,每天工作繁忙,,但對老師們在工作上和生活上遇到的任何困難他都不辭勞苦、身先士卒幫助老師解決,;更有我們的樊校長,,新入職三小不到一年,但他見到每一位老師總是笑臉相迎,讓人倍感親切,,心里異常溫暖,。每次例會,他都精心結(jié)合自己管理的工作實(shí)際做好切實(shí)有效的總結(jié),,表揚(yáng)先進(jìn),,起到引領(lǐng)作用,對存在的問題巧妙和大家溝通,,讓老師們深刻領(lǐng)會學(xué)校的會議精神,,引領(lǐng)教師穩(wěn)步做好各項(xiàng)工作。他們是我們最尊敬的校長,,用求真務(wù)實(shí),、踐行責(zé)任的高度情懷感染我們每一位老師。
更有我們學(xué)校的戴老師身患重病,,但從來沒有因?yàn)樯眢w耽誤工作,。每天他利用放學(xué)時間做完透析繼續(xù)上課。很多時間上樓梯都感覺困難,,但他從未耽誤過學(xué)生們一節(jié)課,,認(rèn)真批改每一次作業(yè),個別孩子因病請假了,,他拖著虛弱的身體回到家視頻為孩子補(bǔ)課,,他想到更多的是孩子們,唯獨(dú)沒有想到自己。
在三小工作的十年中,每天都被許許多多敬業(yè)愛崗樂于奉獻(xiàn)的教師感動著,,熏染著,,在他們的帶動下,每天在教研組我會仔細(xì)的備課,,課堂上我會認(rèn)真地上好每一節(jié)課,關(guān)注每一個學(xué)生;課下我會和學(xué)生玩在一起,,走進(jìn)他們的內(nèi)心……因?yàn)楹⒆硬欢闹R,需要我們耐心的講解,;學(xué)生生病需要我們陪他一起就診,,學(xué)生的心里有了問題,需要我們輕輕地疏導(dǎo)那受傷的內(nèi)心……
真的非常感謝李春苗老師,,是她讓我激起了心中的美好,,燃燒起了教育的熱情,未來的教育之路,,我將會以李春苗老師的精神力量鞭策自己,,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,,以高尚的師德支撐著自己的教育人生,用全部的愛去點(diǎn)燃人民教師這把“紅燭”,!
師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會 師德師風(fēng)建設(shè)心得體會1000字篇四
作為一名高校教師,,我始終牢記“學(xué)為人師,行為世范,,默默耕耘,,無私奉獻(xiàn)”,尤其我們面對的是大學(xué)生,,他們已經(jīng)成年,,高校教師就成為他們進(jìn)入社會前最后學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的引路人,。
我們只有熱愛祖國,,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,擁護(hù)中國特色社會主義制度,,遵守法律法規(guī)。貫徹黨和國家教育方針,,依法履行教師職責(zé),,維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧,不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行,,才能以身作則,,傳遞正確的政治方向和愛國精神,影響和引導(dǎo)學(xué)生成為一個對社會對祖國有用的人,,成為一個滿身學(xué)識,,擁戴祖國,奉獻(xiàn)社會,,建設(shè)美好中國的人,。
我們只有忠誠人民教育事業(yè),樹立崇高職業(yè)理想,,以人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任,,恪盡職守,,甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí),,刻苦專研,。真心關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,,公正對待學(xué)生,,做學(xué)生良師益友,不損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,,才能以飽滿的熱情,,把豐富的學(xué)識、優(yōu)秀的價值觀傳遞給學(xué)生,,讓每一個學(xué)生在學(xué)校都學(xué)到更多的知識,,樹立健康的價值觀、人生觀,。
只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,弘揚(yáng)科學(xué)精神,勇于探索,,追求真理,,修正錯誤,精益求精,。實(shí)事求是,,發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)合作,,協(xié)同創(chuàng)新,。秉持學(xué)術(shù)良知,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,。尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果,,維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠實(shí)守信,,力戒浮躁,。才能抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為,才能培養(yǎng)一批有學(xué)識的,、有理想的科研人才,,為我國科學(xué)發(fā)展添磚添瓦。
只有服務(wù)社會,,勇?lián)鐣?zé)任,,為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù),。傳播優(yōu)秀文化,,普及科學(xué)知識。熱心公益,,服務(wù)大眾,。主動參與社會實(shí)踐,自覺承擔(dān)社會義務(wù),,積極提供專業(yè)服務(wù),。堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響,。才能建設(shè)一支服務(wù)型教師隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn),。
只有為人師表,,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng),,以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,。遵守社會公德,,維護(hù)社會正義,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,。言行雅正,,舉止文明。自尊自律,,清廉從教,,以身作則。自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為,。才能創(chuàng)造一支有文化,、有學(xué)識、有理想,、有信念的青年隊(duì)伍,,成為建設(shè)祖國的中堅(jiān)力量。
師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會 師德師風(fēng)建設(shè)心得體會1000字篇五
通過對《教師師德師風(fēng)建設(shè)》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定的專題學(xué)習(xí),,我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,還要育好人,,各個方面都要為人師表,。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
首先,,要熱愛教育事業(yè),,要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,,但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),,如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,,相反,,我們就會覺得自己生活在地獄。
教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,,凡要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,,學(xué)生對教師也沒有信心可言,,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),,能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。