在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園活動通訊稿篇一

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書,，建立了班級“青蘋果”讀書吧,。全班幾十 個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）征文比賽,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀本,，積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報(bào)”杯現(xiàn)場作文大賽，可喜的是同學(xué)們的積極性很高,，有20人次參加,，并有多人獲獎。

（四）“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。

（五）以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào),。

四、活動效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

校園活動通訊稿篇二

歡樂起來吧,！我的朋友,，采購團(tuán)已經(jīng)歸來！燃起篝火吧,！我的朋友,，江水也為我們沸騰！

啤酒,，木炭,，柴火，配料,，蔬菜,，羊肉串……噢！還有雞翅膀,。

擺好陋灶,，架起篝火，冰上啤酒,，分好食物,，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……

男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食,，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們涂抹配料,，火紅地炭火激蕩著大伙兒的心房，夾生,？乏味,？焦灼？不怕,！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……

夜,，終于深了！熊熊的篝火愈發(fā)的旺了,，火紅的火焰與青煙沖上黑暗的蒼穹,，幾粒火星劈啪爆開,。

葵花的盛開,，只為追隨太陽。所以我們圍著篝火,，以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感,，讓熊熊的火焰把心和江水都點(diǎn)亮，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰,，熨平顰蹙的雙眉,。凝視無語，惟有淺笑,。也許你還沒有感覺到緣分的來臨,，但我們卻相聚了，并執(zhí)著地廝守著,。這是一種極致的暢然,，一種洗凈塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水,，從而多一分純真和慰藉,，少一分惆悵和寂寥。

不知是誰提起即將赴韓留學(xué)的同學(xué)小強(qiáng),，小小的倡議獲得各位的響應(yīng),，大家紛紛掏出手機(jī)向他發(fā)送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過后出現(xiàn)了短暫的沉默,，是的哦,！沉默，兩年的時(shí)光早已將我們彼此深深地連在一起,，到我們?nèi)冀K于還是要說再見了的時(shí)候,，在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高,，很藍(lán),，桂花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過,，

聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌,。或許還記得今日的美好吧,！不然又是誰讓至情的小強(qiáng)在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢,？

校園活動通訊稿篇三

不知不覺，大三悄然臨近,，同學(xué)們開始為自己的將來打算起來,，踟躇的行踵，掩泣的痕跡,，似乎揮然告別了大一大二的懵懂稚嫩,，慢慢地卻又迫切地走向成熟與自知……

聚聚吧……像遲暮的美人，為那美好的昨天回首,，似靜謐的月色微顫,，讓那明媚的笑顏重現(xiàn),。

于是，班級同學(xué)推脫了聚餐,，暫別了戀人,，默默準(zhǔn)備這場薄弱的盛宴。

地點(diǎn)選在率水橋邊那磅礴而偉岸好似城墻的河堤下,，夕陽斜坦，還記得大一剛來時(shí),，同是黃山學(xué)院的表哥,，在我來到學(xué)校的當(dāng)晚帶我來到這率水橋上，看那綿長而艷麗的飾燈,，照耀著率水之濱安詳?shù)坏耐拖咕?，憤懣哀傷也在清晰地山風(fēng)中消散……

轉(zhuǎn)眼間表哥畢業(yè)了，再來到這兒竟然難禁內(nèi)藏的琴弦尾音般洶涌跳動的生命情愫,！家人父母?。∮讶送斑?！你們在遙遠(yuǎn)的異地還好嗎,？中秋是否如我這般，滿面寫著幽郁的神情,？

忽然間,，感覺率水橋那樣高大，宏長的拱,，粗壯的敦,，白墻黛瓦也顯得低矮了許多……拎包的少女哦！你在看什么,？是不是也有這種想法呢,？西下的殘陽給波光粼粼的江水披上金色的光華，輕漾著一種悲喟的音調(diào),。