時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇一

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念,，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任心,，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作，進(jìn)一步加大《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)和教材精神實(shí)質(zhì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高教育質(zhì)量。促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不斷提升,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧地發(fā)展,，塑造和諧發(fā)展可持續(xù)性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校教研工作組的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)基本教育課程改革,，把握機(jī)遇,，全面提高教育教學(xué)觀念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力改變教育觀念,。

本學(xué)期,，我們教研組將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體組員共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并將認(rèn)真深入研究和探討，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，把握教育改革方向，明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)真將課程標(biāo)準(zhǔn)中的教育教學(xué)新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)造性地使用教材,，充分發(fā)展，提高學(xué)生的全面素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,。

眾所皆知，唯有創(chuàng)造型的老師才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的學(xué)生,，當(dāng)今教育給我們老師提出了更高的要求，因此我們必須不斷地充實(shí)自身,，使自己成為創(chuàng)造型、實(shí)干型的人才,。本學(xué)期,，我們將鼓勵(lì)老師們繼續(xù)參加各種繼續(xù)教育的培訓(xùn),，利用各種途徑,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),，鼓勵(lì)教師深入課堂聽(tīng)課，相互之間互相交流,、探討，努力在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

在學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，我們將領(lǐng)會(huì)教改精神，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課堂中,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的審美觀點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，獨(dú)立思考,，合作探究，改變單一的記憶,、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生能獨(dú)立搜集信息,，獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問(wèn)題的能力,，努力使全班學(xué)生在小學(xué)最后一年都有很大的提高,。

全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度，充分備好每一堂課,。努力培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，鍛煉實(shí)踐操作能力,。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作,，把聽(tīng)課,、備課、學(xué)生作業(yè)及單位驗(yàn)收工作落到實(shí)處,。定期檢查各位老師的教學(xué)工作情況。特別是畢業(yè)班,，踏踏實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)以“自主學(xué)習(xí)”為專題的研究,，理論聯(lián)系實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)刊物,，加強(qiáng)教師的理論積累,；每位教師必須參加并做好研究課的評(píng)價(jià)工作。鼓勵(lì)老師們撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，要求每位老師能人人動(dòng)筆,，躍踴投稿,，不斷促進(jìn)研討能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高,。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二

本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，有效提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

（1）本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、討論,、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志,。

（2）促進(jìn)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互促進(jìn)。我們既要重視理論知識(shí)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,，同時(shí)也要在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中注意積累，加強(qiáng)思考,，積極進(jìn)行理論總結(jié)，真正做到理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互溶合,、相互促進(jìn)。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量,。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),，努力探索新的教學(xué)模式,。充分發(fā)揮備課組的作用,，課前、課后進(jìn)行積極的討論交流,，注重相互聽(tīng)課。

3,、摒棄形式主義，講究實(shí)效,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）備課：

①進(jìn)一步規(guī)范教案書寫,，設(shè)計(jì)方面的格式，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫,。

②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性,，避免教案中的形式主義,。

③重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，每單元寫出有質(zhì)量的教后記,。

（2）作業(yè)：

①注意根據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),，避免作業(yè)內(nèi)容,、形式的單一化。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對(duì)性的作業(yè),。

②改進(jìn)教師批改作業(yè)的方式,。提倡面批，若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)等鼓勵(lì)性的話,，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流,。

4,、扎實(shí)抓好學(xué)生計(jì)算訓(xùn)練，提高計(jì)算得分率,。

（1）每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽(tīng)算訓(xùn)練，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上,。每月檢查評(píng)定一次,。

（2）每天回家后由家長(zhǎng)配合進(jìn)行口算訓(xùn)練,，完成口算天天練的一頁(yè)題，由家長(zhǎng)批改,，每月檢查。

（3）在期中和期末分兩次對(duì)全年級(jí)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試,，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行計(jì)算能力評(píng)定。

5,、教研組,、備課組的活動(dòng)要正?；鷮?shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校安排，單周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),，雙周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)。各位老師要力爭(zhēng)在每次的教研活動(dòng)中有所收獲,。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇三

本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,。

3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平,。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,，討論交流一周工作的得與失，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例,，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的`同時(shí),，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

略

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇四

本期我六年級(jí)數(shù)學(xué)組將在學(xué)校教務(wù)處的總領(lǐng)導(dǎo)下,，以立才“總教學(xué)思路”為中心，以學(xué)校的“多媒體教學(xué)”的研究為契機(jī),，以“沖刺重點(diǎn)中學(xué)”規(guī)劃為引領(lǐng),，以“聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),，全面理解并深入貫徹質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面落實(shí)學(xué)?！案哔|(zhì)量、高品位,、有特色”的工作目標(biāo),。在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，以雅教育為旗幟，引領(lǐng)學(xué)生,、教師、教研組的發(fā)展,，結(jié)合數(shù)學(xué)組自身實(shí)際,，重實(shí)效、重發(fā)展,、重創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

本期的六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)為整理復(fù)習(xí)階段,，預(yù)計(jì)通過(guò)系統(tǒng)化、合理化,、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法,，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。為每個(gè)學(xué)生升入初中,，順利的完成本階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成本年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，奠定良好的基礎(chǔ)。

教研落實(shí)、注重實(shí)效,；質(zhì)量提高,、促進(jìn)發(fā)展,。

想實(shí)招，做實(shí)事,，求實(shí)效。

配合語(yǔ)文,、英語(yǔ)等各科教師抓好“德育”工作,，尤其是好習(xí)慣的堅(jiān)持,，因?yàn)椤傲?xí)慣決定成敗”,。配合年級(jí)組搞好年級(jí)的特色活動(dòng),，并在活動(dòng)中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。

搞好教研工作,，做到“務(wù)實(shí)教研,，教研務(wù)實(shí)”,。堅(jiān)持每階段集體備課，隨機(jī),、隨時(shí)在組內(nèi)開(kāi)展教研。（本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作交流,，探索解決問(wèn)題的策略,。）

以高度的責(zé)任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度,，強(qiáng)勁的服務(wù)力來(lái)做好一切常規(guī)工作：

⑴堅(jiān)持做好教學(xué)“六字方針”。

⑵認(rèn)真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”,；特別要在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性上下功夫。

⑶做好“陪優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

⑷認(rèn)真做好課前修改,，課中靈活有效地實(shí)施，課后認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)反思工作,。

⑸認(rèn)真上好組內(nèi)的研究課，并做好評(píng),、說(shuō),、反思工作,。

⑹堅(jiān)持先周備課、合理有效利用數(shù)字平臺(tái)教學(xué),。

⑺開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

⑻繼續(xù)建立“錯(cuò)題記載本”和學(xué)生的“知識(shí)要點(diǎn)整理本”,。

一切為沖刺重點(diǎn)中學(xué)服務(wù)

2月至3月中旬，系統(tǒng)總結(jié)復(fù)習(xí)小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn),，為希望杯第一試做準(zhǔn)備,。

3月中旬到4月中旬,，強(qiáng)化奧數(shù)要點(diǎn)，迎接希望杯第二試考試,。

4月中旬到5月下旬：練習(xí)重點(diǎn)中學(xué)往年試題,，查缺被漏，猜題,、壓題，為重點(diǎn)中學(xué)選拔備戰(zhàn),。

6月：做好各方面教育教學(xué)工作，順利送走本屆畢業(yè)生,。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我們將圍繞學(xué)校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升全組老師的專業(yè)水平,。

組內(nèi)教師老中青搭配,，年齡結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，大家之間相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),，新學(xué)期,，我們攜手并進(jìn)，探索適合團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展以及適合自己的發(fā)展道路,，真正享受教育的幸福。

1,、以課堂教學(xué)為中心，提升自身專業(yè)水平,，充分利用好課堂上的每一分鐘,，向課堂四十分鐘要效率。

2,、繼續(xù)深入鉆研新教材。

3,、優(yōu)質(zhì),、高效完成常規(guī)工作,。

4、搞好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學(xué),。

2、加強(qiáng)教學(xué)的研討,。

充分利用好每周的集體備課，認(rèn)真鉆研教材,，把老師的教和學(xué)生的學(xué)有機(jī)的結(jié)合。

（1）備課：備課要深,，充分用好教案,，精心安排教學(xué)預(yù)設(shè),。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（1）特別要重視上課專心聽(tīng)講、保質(zhì)保量完成作業(yè),、審題等習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（2）本期從開(kāi)學(xué)第一天起就把學(xué)困生問(wèn)題當(dāng)成一個(gè)課題來(lái)研究和對(duì)待,，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)困生問(wèn)題是教師工作必須面對(duì)的問(wèn)題和有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

3,、落實(shí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

在全年級(jí)中確定以“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”為實(shí)踐主題。具體做法是：利用每周的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和教材中的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些拓展性，實(shí)踐性活動(dòng),。室內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合,，盡量走出教室。

（三）畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

我們對(duì)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)有以下幾點(diǎn)思考,。

1、教師間加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研討，經(jīng)常交流,，不斷提高自己的素質(zhì),。

2,、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，做好學(xué)生的思想政治工作,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,，積極倡導(dǎo)勤學(xué)苦練的精神,，合理安排,，勞逸結(jié)合,。

4,、做到四有：有計(jì)劃、有目的,、有措施,、有恒心。

5、各任課教師之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。

6、充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，創(chuàng)新的教育手段、優(yōu)化教學(xué)條件,，提高課堂教學(xué)的有效性。

7、分階段進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和測(cè)試,。

8,、制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃,。

略

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇六

新學(xué)期，我組努力更新教育思想和教育觀念,；牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為重點(diǎn)，以備課組作為教學(xué)研究活動(dòng)的陣地。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展集體備課,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究，深入課堂,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,，優(yōu)化教學(xué)方式和方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本備課組一共有6位教師組成，多數(shù)老師長(zhǎng)期擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué),，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外有4位老師擔(dān)任雙班的教學(xué)任務(wù)并做一個(gè)班的班主任,，課務(wù)相對(duì)較重,。本組成員工作態(tài)度認(rèn)真,、肯吃苦、勤鉆研,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

從上學(xué)期期末成績(jī)來(lái)看,，六年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握得比較好,。但還存在著一些普遍性的,、共性的問(wèn)題：

1、計(jì)算方法不靈活,。

2、審題不夠,，不能養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

3,、利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)。

4、綜合應(yīng)用知識(shí)能力有待加強(qiáng),。

（一）分層教學(xué)。分層教學(xué)分隱性分層教學(xué)和顯性分層教學(xué),。

1,、隱性分層教學(xué),，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個(gè)方面。備課上要下功夫,，備好、中,、差三種學(xué)生的教案,。主要是打好基礎(chǔ),，稍有提高，層層推進(jìn),。前階段復(fù)習(xí)主要是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有發(fā)揮時(shí)間,、余地,。讓困難生感到學(xué)數(shù)學(xué)有興趣，作業(yè)上可以少做1~2題,，也可以有選擇。

2,、顯性分層教學(xué),，主要集中體現(xiàn)在具體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)上,，處處關(guān)心,、愛(ài)護(hù)這些基礎(chǔ)差的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生講解概念,，反復(fù)講，作業(yè)和練習(xí)中的錯(cuò)題，反復(fù)糾正,，反復(fù)操練，哪怕是“高耗低效”也要對(duì)他們重點(diǎn)保護(hù),。對(duì)于中等和中等以上的學(xué)生我組老師準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)后階段多指導(dǎo)一些實(shí)際生活問(wèn)題和綜合試題,，為他們?cè)谥锌贾械酶叻肿鳒?zhǔn)備。

（二）高效低耗,。

1、不搞題海戰(zhàn),，學(xué)生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題,、練習(xí)題、作業(yè)題,，每天作業(yè)量在半小時(shí)左右。

2,、提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性,、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講，課間空余時(shí)間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容,，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”,，盡力做到低的消耗,，高的效益,。

（三）精心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題,，習(xí)題的配備和要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理,。

（四）發(fā)揮備課組的集體作用,。集體備課，教案基本統(tǒng)一,。每次備課按“四定”開(kāi)展活動(dòng)（定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定主題、定中心發(fā)言人）,。備課組活動(dòng)每次都要有主題，然后集體討論,，補(bǔ)充完整,，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)，集體設(shè)計(jì)和挑選有針對(duì)性的練習(xí),，基礎(chǔ)練習(xí)要全面,，訓(xùn)練到位,，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差,。只有大多數(shù)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距,。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)。備課組要做到資源共享,，行動(dòng)統(tǒng)一。

（五）每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。以備課組為活動(dòng)中心,，認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課,，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，減少教學(xué)失誤,，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題,、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng),。

（六）合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。

1,、詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪（按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)）。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢,、細(xì)、清晰,，用時(shí)多一些,。

2,、基本考點(diǎn)匯總。

3,、模擬卷訓(xùn)練,，訓(xùn)練時(shí)對(duì)于心態(tài)浮夸的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,。因?yàn)檫@些學(xué)生認(rèn)為多復(fù)習(xí)沒(méi)勁了,，認(rèn)為什么都懂了，復(fù)習(xí)沒(méi)興趣了,，所以要在試卷中找他們的錯(cuò)處，改變他們的心態(tài),。

4,、復(fù)習(xí)實(shí)際生活問(wèn)題和綜合題,，數(shù)學(xué)來(lái)自實(shí)踐，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,，總之為提高均分，提高合格率,，我組教師盡力而為,。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇七

在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開(kāi)展教科研工作,。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以質(zhì)量為中心,，以教科研為平臺(tái)，以“活力課堂”為核心,，更新觀念,，深化改革,，搞活六數(shù)教研組活動(dòng),，促使學(xué)生全面發(fā)展，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺(tái)階,。

1、堅(jiān)持做好本年級(jí)組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,、課后有反思,、作業(yè)布置合理,、批改及時(shí)、反饋到位,、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。平時(shí)重視培優(yōu)補(bǔ)差,，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體,，以思維訓(xùn)練為主體,，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。扎實(shí)有效開(kāi)展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng),，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào),。

3,、以公開(kāi)課為核心,，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng),。按公開(kāi)課表的安排認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課,，為了有效地深入課題研究,，不僅要求教師立足并及時(shí)做好總結(jié)、評(píng)價(jià)反思和資料積累,。

九月份：

1、開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)計(jì)劃,，教研組計(jì)劃，集備計(jì)劃,，確定課題研究方案,。

2,、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3。開(kāi)展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng),。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求,。

5,、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1,、配合中心教研組開(kāi)展一次“計(jì)算”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織好一、二單元的單元檢測(cè),。

十一月份：

1、組織本年級(jí)組認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作。

2,、立足基礎(chǔ),，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補(bǔ)差的情況,，分析學(xué)生的學(xué)情。

3,、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評(píng)比,。

4,、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和展覽活動(dòng)。

十二月份：

1,、配合中心教研組開(kāi)展本年級(jí)組“解決問(wèn)題”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織本年級(jí)同學(xué)參加省級(jí)“小數(shù)報(bào)杯，小小數(shù)學(xué)家”評(píng)比活動(dòng),。

一月份：

1,、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研,。

2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃篇八

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕,。在上學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組通過(guò)開(kāi)展互相聽(tīng)課,、評(píng)課、討論教學(xué)方法,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動(dòng),，每個(gè)教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平,、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高,。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,，特制定計(jì)劃如下：

以《國(guó)家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心,，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點(diǎn),，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā),，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí),，自主發(fā)展,，幫助學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

關(guān)于畢業(yè)班如何進(jìn)行復(fù)習(xí),，提高成績(jī),。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)和討論,，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變,。大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

2,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

堅(jiān)持每周二進(jìn)行集體備課，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，通過(guò)聽(tīng)評(píng)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率

（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是對(duì)舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流。

4,、堅(jiān)持養(yǎng)成教育,，狠抓習(xí)慣培養(yǎng),。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起,，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力,。

5,、做好畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

本學(xué)期的我們組的數(shù)學(xué)教學(xué)整理復(fù)習(xí)階段教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng),，預(yù)計(jì)通過(guò)系統(tǒng)化、合理化,、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法,，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)階段的工作任務(wù)比較繁重,，除了安撫學(xué)生的情緒，還要重點(diǎn)的做好小學(xué)階段知識(shí)點(diǎn)的梳理分類工作,，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。認(rèn)真研究教材和各類畢業(yè)試題,，堅(jiān)持隨機(jī)、隨時(shí)在組內(nèi)開(kāi)展教研,，力爭(zhēng)順利完成本年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校確定的教學(xué)目標(biāo),。