為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇一

即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的`學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生,！

時間：x月x日下午,。

地點：學校籃球場,。

感謝師長恩,，珍藏母校情,。

與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xx人,。

主持：xx,、xxx。

準備：學生畢業(yè)證,、鮮花xx束,、音響設備。

1,、升國旗,，齊唱國歌。

2,、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3,、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責）,。

4、學生向老師獻花,。（配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭,。

6,、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）

7,、學生表達對父母,、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8,、學校領導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶,、配樂《頒獎曲》x校長,、x支書、x校長,、x副校長,、x副校長、x主任）

9,、學生代表向?qū)W校贈送錦旗,。（配樂《送別》）

10、校長講話,。

11,、學生宣誓。

12,、學生獻歌：《感恩的心》

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇二

夢在湖濱希翼未來

多功能電子報告廳

休業(yè)式結束

行政班子,、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生,、老師)

(二)主持：張趙鋒,、許吉利

(三)程序：

1、裘校長致辭

2,、欣賞ppt《光陰的故事》

3,、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,，領好的同學往后退一步,，至全班領取結束合影留念)

5、詩歌朗誦《再見了,，親愛的孩子》(各班班主任)

6,、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶,，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶,。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約,。

7,、家長送祝福(各班級1名家長)

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

9,、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

1,、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)：教導處,、大隊部

2、活動方案,、主持詞撰寫,、橫幅，背景音樂,、ppt制作：沈丹陽

3,、主持人培訓：王月聰章明學

4、畢業(yè)證書,、家長邀請函：童林剛

5,、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名

6,、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

7,、互贈畢業(yè)禮物,、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任

8、手印簽名墻設計,、落實：沈丹陽

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇三

本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式,，總結學生小學六年的.學習、生活,，回憶美好的童年時光;展望未來,，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心,。

全員參與,、回憶點滴、感謝師恩,、放飛理想

策劃：崔寅,、馬燕

組織：德育處、少先隊,、六年級畢業(yè)班班主任

藝術指導：小學音樂組

技術支持：小學信息技術室

20xx年5月組織發(fā)動,，前期準備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦,、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1,、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

3,、馮智強主任上臺送祝福

4,、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5、學生詩朗誦《師恩難忘》

6,、器樂表演,，古箏合奏《瀏陽河》

7、全體學生向老師敬禮

8,、學生向畢業(yè)班教師獻花

9,、師生合奏《送別》

10、教師獨唱《螢火蟲》

11,、教師詩朗誦

12,、頒發(fā)畢業(yè)證

13、學生舞蹈《在希望的田野上》

14,、神九升空,，放飛理想

(五)結束語

1、學生互贈禮物

2,、教師送學生出校門

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇四

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育,，教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進,！

xx區(qū)xx小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。

xx月xx日8：00,。

學校報告廳,。

中層以上領導、六年級任課老師,、學生,。

1、校長致辭,。（不超過3分鐘）

2,、xx班詩朗誦《我的夏天，我的夢》,。

3,、班主任寄語：xx老師。

4,、器樂聯(lián)奏：xx,。

5、學生代表發(fā)言：xx,。

6,、班英語短劇xx。

7,、表彰,。

（1）楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。

（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單,。

（3）鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單,。

8、xx班小合唱《閃亮全世界》,。

9,、全體合唱《感恩的心》。

1,、席位卡：xx,；活動落實：xx,。

2、座位安排：xx,。

3,、主持人：xx；指導：xx,。

4,、攝影、新聞：xx,。

5,、音響：xx。

6,、各班提前5分鐘到達指定地點,。

7、后勤準備：xx。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇五

20xx年6月30日上午8：30

燕舞校區(qū)操場

1全體同學致謝師禮（獻花）

2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭

3宣讀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)《義務教育證書》

4感恩父母

5感恩老師

6感恩學校

7展望未來

8致學生：六年級全體老師

9宣讀假期學生安全,、文明、禮儀管理要求

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇六

回顧在母校生活,、學習,、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感,。以“愛”為主題（對母校的依戀,，對老師的感激,、對同學的不舍、對未來的憧憬）,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習,、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。

感謝師長恩珍藏母校情,。

x月x日上午8：30正式開始。

學校大禮堂,。

學校領導,、六年級全體師生，每班x~x個家長,。

第一篇章：精彩回放

回想教師和學生一年來走過的.點點滴滴照片回放（每班5~6張）,。

歌伴舞：校園的早晨——六x班。

第二篇章：互訴衷腸

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立,、高唱國歌,。

2,、xx校長講話。

3,、教師代表發(fā)言,。

4、學生代表講話,。

5,、家長代表講話,，送祝福,。

過渡——節(jié)目《愛》,、《同桌的你》、《拉丁舞》,。

第三篇章：畢業(yè)榮光

1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）。

過渡——詩朗誦《未來》——六2班,。

第四篇章：放飛希望

1,、學生暢談未來，感謝師恩,，感謝母校,。

2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班,。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇七

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》,、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信,，洋溢溫暖和感動,。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。(詳見后,，五一前確定)

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師,。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語,。

4,、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨表演外,，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5,、確定學生和老師主持人,，共兩男兩女,，寫好主持詞。

6,、播放環(huán)節(jié)的`短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成,。

7,、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,，準備相關禮品,，是學生或家長親手制作。

9,、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,，寫好評語。

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1,、主題曲《最初的夢想》響起,，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起,，播放學生成長短片

3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1,、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3,、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家,、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術,、模仿、雙簧等)

2,、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名)

3,、初一,，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物,。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎。

2,、傅老師致辭,，班主任談希望。

3,、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起,，主持人宣布晚會結束,。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇八

讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感,。以“情”為主題,，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激,，對家長的感恩,，對同學的不舍,，對未來的憧憬，創(chuàng)設輕松,、自然,、溫馨的氛圍，通過師生互動,，再現(xiàn)校園生活和童年時光,，帶著對母校的.眷戀和收獲，邁入新的人生征程,。

組 長：xx

副組長：xx

成員：xx

總：xx

策劃：xx

家長報到：xx年7月5日上午8：00

畢業(yè)典禮：xx年7月5日上午8：20——9：50

安全教育：xx年7月5日上午9：50——10：20

家長會：xx年7月5日上午10：30——11：00

歡送儀式：xx年7月5日上午11：20

地點：學校前排東院

人員：全體師生,、全體家長、家委會成員,、往屆畢業(yè)生代表2人（男女各1人）,、雙語初中部分領導。

xx

（一）畢業(yè)典禮議程

1,、家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到,，8：30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子）,，班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責,。

2,、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》,、《母親》《夢中的臨朐》,、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等,。由xx負責曲目收集和播放,。

3,、8：30與會領導,、畢業(yè)班教師,、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）,。由xx負責召集安排,。

4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

5,、全體起立，全體唱國歌,。xx指揮,。

6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。xx指揮,。

7、主持人介紹出席典禮的領導,、來賓,。

8、畢業(yè)生代表向?qū)W校捐贈紅領巾,。xx負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈,，每條用口缺紙標注學生姓名、畢業(yè)時間（xx年7月5日）,，在紅領巾統(tǒng)一位置張貼,，疊放整齊，放入托盤（學校提供）,，每班安排男女各1人準備捐贈,。

9、xx校長宣讀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)畢業(yè)證書（播放《飛得更高》）,。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備,。

10,、xx校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，頒發(fā)榮譽證書,。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備,。

11、畢業(yè)生詩朗誦《母校,，我們永遠的家》,。xx負責學生選拔與訓練，xx負責演出位置及彩排,。

12,、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言。xx負責學生確定和發(fā)言稿。

13,、家長代表發(fā)言,。xx負責家長確定和發(fā)言稿。

14,、畢業(yè)班學生代表向?qū)W校贈送紀念品（播放《感恩的心》）,。由xx負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），xx負責接收,。

15,、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。xx發(fā)言,，負責發(fā)言稿落實,。

16、在校生代表發(fā)言,。xx負責學生確定和發(fā)言稿,。

17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言,。xx負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿,。

18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”,。 心愿瓶購買及心愿卡的設計制作（每人1個）由xx,、xx負責，于7月4日前完成,。

19,、xx初中領導致辭。xx負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿,。

20,、校長致辭。xx負責發(fā)言稿,。

（二）安全教育議程

畢業(yè)典禮議程結束,，由xx具體負責安排師生家長暑假安全教育，內(nèi)容包括放假時間安排,、暑期安全,、暑期學習指導、家長監(jiān)護職責,、暑期教師培訓及測試等內(nèi)容,。xx具體負責發(fā)言材料和宣講。

（三）家長會議程

1,、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》,、《歌聲與微笑》）,。

2、各班召開學生家長會（地點：各班教室）,。家長會主要內(nèi)容：家長評議,、家校溝通、學生暑期學習指導,。家長評議由副班主任具體負責,、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責,。評議票由xx負責,，畢業(yè)典禮和家長會通知xx負責。

（四）歡送儀式

師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校,。具體安排如下：

1,、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生，在教室門前集合（各2列縱隊,、學生在左家長在右）,，帶齊帶全個人物品等待；

2,、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊,、學生在前家長在后），按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員,、三一學生和家長,、四一學生和家長、五一學生和家長,；甬路東側自南向北分別為：全體教師,、三二學生和家長、四二學生和家長,、五二學生和家長,。

3、列隊完畢,，學校統(tǒng)一指令,，畢業(yè)班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送,。

4,、畢業(yè)班離校后，安排其他班級學生及家長離校,。

列隊與指令由xx負責,。

1,、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人,，優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、頒獎項目及頒獎領導，由xx負責落實,，xx,、xx協(xié)助。

2,、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制（填寫內(nèi)容,、粘貼照片、擺放順序等）責任人：xx及畢業(yè)班班主任,。

3,、秩序及安全：xx負責由保衛(wèi)室具體操作。

3,、會場設計及布置

①背景設計制作：xxxx（由朐陽噴繪制作安裝）

②會場桌凳擺放：由xx,、xx負責，xx,、xx協(xié)助,。主席臺第一排8張桌子，16個凳子,，安排學校領導,、雙語人員,、畢業(yè)班班主任,，第二排8張桌子、16個凳子,，安排六年級所有任課教師,、家長委員會，往屆畢業(yè)生代表等,，同時安排桌布,、看牌等。就座人員名單由xx提供,，座牌由xx印制,。

③開水供應：xx、xx（四個保溫桶,，紙杯兩包,，放于主席臺兩側）

④觀眾席凳子：xx負責（從相關學校借凳子240個）。

⑤背景音樂確定由xx負責并播放,。

⑥音響：xx負責,，租賃音響,，四只無線話筒，兩只有線話筒,。

⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負責錄像,、照像，xx協(xié)助

⑧主持人串詞,、學校領導、教師代表,、家長代表,、畢業(yè)生代表、在校生代表,、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由xx負責

⑨畢業(yè)紀念冊,，由德育處負責設計，畢業(yè)班學生為學校留言,，由xx,、xx負責（7月4日前完成）。

⑩學生個人畢業(yè)證書照片,、師生合影,。由xx及畢業(yè)班班主任負責，初定于7月3日上午照相,。

4,、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌,；學生著裝盡量校服,，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領巾,，監(jiān)督崗成員佩戴標志,、肩牌。

5,、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序,，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座,，所有紅領巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座,。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇九

一、xx畢業(yè)臨別贈言

六年的時光彈指一揮間悄然而逝,，在這個梔子花開的季節(jié),，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情,。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩,，是一首難忘的歌,，“請君試問東流水，別意與之誰短長,！”“但愿人常久,，千里共嬋娟！”

六2：即將告別親愛的母校,，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W所有的學弟學妹：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己,，天下誰人不識君?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們,、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,！”愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天，收獲每一天,，快樂每一天,！

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》,！

六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛母校“百尺竿頭,，更進一層”,！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的,！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,，明日陸小將以我為榮耀！“

齊：千言萬語并作一句話,， 陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你,！

主持稿：

合：各位同學,，各位老師，大家上午好,！

雷家店中心小學xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！全體起立,，奏國歌！

請坐,！

甲：今天,，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡,?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天,，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。

乙：在這6年中,，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長,。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下,，掌握了許多本領,，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神,；難忘體育活動時同學們矯健的身影,；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布xx屆畢業(yè)學生的名單,！

乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

甲：在這6年中,，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了,。你們與我們朝夕相處,，傳授知識，還教給我們許多做人的道理,。今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導,，聽到你們的祝福。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話,。

（趙老師發(fā)言） （見“附件1”）

甲：親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。

乙：可愛的母校，感激您,，為我們揚起遠航的風帆,。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說,，對老師說,，對母校說。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的 同學發(fā)言,。

（見“附件2”）

乙：謝謝 同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

甲：我們即將畢業(yè),，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫,。

乙：我們的離別該是個壯舉,，她記載著偉大，記載著成熟,。

甲：留下了,，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由 表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們將要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野,。

乙：請欣賞 ,。

甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊,、生機勃勃的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。

乙：同學的喧鬧,、熱烈的議論常回響在耳邊,。

甲：下面請欣賞 同學的相聲《 》,，以表達他們對母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘,。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。甲：請欣賞由 為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育,。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》,，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了,。在小學階段的最后一個假期里,，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展,。請聽 的二重唱《 》,。

甲：掌聲有請 同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

（見“附件5”）

甲：可親可敬的師長,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

甲：在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學友。

乙：請聽 同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》,。希望會唱的同學一起唱,。

（見“附件6”）

甲：同學們,，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié),。

乙：同學們,，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了,！無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體,！雷小的校園因為我們更加美麗,，更加生機勃勃！今天,，我們依然是雷小的學生,，明天，我們將是社會的棟梁,！畢業(yè)在即,，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請 代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心,，以表達我們對母校的感激之情,。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！

（校長寄語）

（見“附件7”）

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

合：明天,，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸,。

甲：同學們,，我們今天是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁,。

甲：今天我們是歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》,。

合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束,。愿同學們都有一個精彩的未來！

附件1：（班主任寄語）

親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。愿你是風,，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領,、頑強的意志,、博大的胸懷；像賽馬一般,，越過一道又一道高欄,；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花,，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的 素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇,！不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

附件2：（學生發(fā)言稿）

大家好！今天是個難忘的日子,，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始,。一個新的起跑線,，同時，我們就要離開培育我們6年的學校,。

6年來,，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧,，學習的關懷,。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步,。是您,，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識,，帶領我們走進神圣的藝術殿堂,；您正直的品行，教會我們珍惜誠實,、尊嚴和榮譽,；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻,。您,，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美,、創(chuàng)造美,。是您，給了我們看世界的眼睛,。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,，一份對自己，對學生的責任與關愛,，也許這就是“為人師表”的最好詮釋,，平凡而偉大，無怨又無悔,。

我們感謝母校,，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件,。無論是師資力量,，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力,。

如今,，我們就要離開母校了,，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導,，不會忘記母校的培養(yǎng),，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西,。在這離別的日子,，讓我們互道一聲："同學，珍重,！",。

附件3：（告別母校）

春雨是您，

小草是我,，

您用知識的甘露,，

哺育著我的心田。

大海是您,，

小舟是我,，

您用航標引導我，

在知識的海洋里,，乘風破浪,。

不管您是美麗的秋海棠，

還是芳香撲鼻的白玉蘭,，

我依然不減對您的愛,。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材,，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花,，手留余香

你教會了我

增人以微笑,，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑

附件4：（<<讓我們蕩起雙槳>>歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

紅領巾迎著太陽

陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

昨晚了一天的功課

我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇十

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。

此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二,、活動主題：夢想在這里啟航

三、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四,、活動地點：二樓階梯教室

五,、參加人員：學校領導、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長,。

六、活動準備：

1,、場地設計：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像、音響,、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(xx老師負責)

5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

6,、選拔好主持人(xx負責)

7,、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

8,、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

七,、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導,。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵

六(5)xx六(6)xx拉丁舞

六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想,，從這里起航”上印手印,，并簽名，表決心,。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇十一

感恩母校,，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望,，帶上祝福,，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習,。

1.在老師指導下作好策劃,、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球,、彩紙,，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫,，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫,。

3.排練節(jié)目準備演出;

序曲——中隊長講話

(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲,，汲取著空氣的芬芳,，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師,。六年的光陰,，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分,。在此離別之際,，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學,。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——

第一樂章深深的感恩

活動一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師,，我們愛您》

(朗誦結束,，學生回座位，主持人上臺)

男：今天是個好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二：校長講話

男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的同學,，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論,，讓我們歡迎某老師講話!

活動三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師,，請某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛的，某老師講話!

某老師講話

中隊長朗讀恩師贈言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨,，銘記老師的恩情,，帶上希望，帶上祝福,，努力學習,，好好生活,，做一個正直的人，做對社會有用的人,，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會,，大家精心排練了節(jié)目,，下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六：表演節(jié)目

女：小學生涯是一本倉促的書,，六年幾千頁就這樣匆匆翻過,，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅,，又帶著一絲離別的傷感,。今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義,。在這里，我們匯成了一個團結奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人,，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們,，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》

女：某帥氣男生,，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵!

男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝愿我們的老師以及同學們明天更好!

感恩是我們永遠不變的旋律,，讓我們牢記老師的教誨,，銘記老師的恩情,，學會感恩,，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快!

第二樂章依依惜別

女：告別今天，我們將站在新的起點

男：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線

女：今天，我們以母校為榮

男：明天,，母校以我們?yōu)闃s

女：各位同學,，各位老師，在這離別之際,我們別情依依,。

男：再見吧,，親愛的同學!盼望你早日成功的消息

女：在這離別之際，我們有千言萬語,?？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊仯话研膼鄣淖危堰@美好的一切珍藏心中

全體學生合：再見吧,，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!

男:分別是下一次相聚的開始,，人生要靠自己去改寫，只有奮發(fā)努力,，才能舞出美好的未來

女：相信再次的相聚,，會是我們回首美好過去，談及精彩現(xiàn)實的明天

男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——

全體學生合：身體健康,，事業(yè)成功,，生活愉快!

女：深深地祝愿母校的明天——

全體學生合：更加燦爛輝煌!

男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結束。

小學畢業(yè)典禮策劃方案班級篇十二

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的`理想奮進！

夢想在這里啟航

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導,、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長。

1,、場地設計：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌（總務處）

2,、攝像、音響,、投影（杜大川老師）

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4,、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）

5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）

6,、選拔好主持人（林雪眉負責）

7,、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）

8,、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）

9,、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領導,。

第一篇——難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告別母校》

（2）林校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學生 獻上 書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺,，學生代表上臺獻花,，并獻詞

（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

（3）感念師恩——全體六年級學生起立,，三鞠躬（感謝父母,、感謝老師、感謝母校）,，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

（2）家長的囑托——陳天淶媽媽 學生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱

（4）在 大橫幅“夢想,，從這里起航”上印手印，并簽名,，表決心,。

（5）宣布畢業(yè)典禮結束