每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇一

您好,！

在感恩節(jié)到來之季,，感謝您自開校以來對我校工作的大力支持與配合,，我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了明德日新月異的每一天,，與孩子們一起成長，一起歡笑,，一起收獲,！在這里明德英語教育全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”,！

在您的'信任與鼓勵下,，明德全體員工將一如繼往,，同心協(xié)力,，滿懷愛心與責任,，奉獻我們的專業(yè)技能,；奉獻我們的教育智慧；奉獻我們的全部愛心,，更加精心呵護每個孩子，讓他們在快樂中體驗英語,，快樂中學習英語，快樂中發(fā)展,！

祝：各位家長及同學們節(jié)日快樂

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇二

聞幼的園長、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣,、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心,、耐心、信心,、責任心關心他,、愛護他,用鼓勵,、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的.心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心,、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所,、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯,、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.

不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良,、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺,、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著,、擔心生病、擔心,。但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵,、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師,、陳老師,、韓老師,、劉老師及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意!

此致

敬禮

xxx家長

日期：

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇三

尊敬的蓓蕾幼兒園的領導及中二班的全體老師們： 你們好！

我們是中二班朱建科的家長,。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下,，我們的小建科在開學的第一周表現(xiàn)的非常適應，沒有別的孩子剛?cè)W時的哭鬧,，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進步,，非常的健康、陽光和懂禮貌,?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”,，在此,，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

每天早上我們送科科時,，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包,，可親熱了,，和爸爸再見后頭也不回的走進教室,，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的.笑容，一直溫暖著我們的心,。

每天放學接孩子時，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩,，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。

最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過,、關心過,、幫助過,、欣賞過朱建科的所有老師,，孩子的成長離不開你們的辛勤付出,！也再一次感謝幼兒園的領導,，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,！有這樣優(yōu)秀的領導和教師，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好?。?/p>

此致

敬禮

朱建科的家長

20ｘｘ年9月17日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇四

尊敬的老師們：

大家好,！

由于我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看,，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣,，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺,，嬌慣的性格作為父母的都束手無策,。但是孩子自從上了幼兒園后,，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園,、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事,、并說一些幼兒園學的知識......

幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感,，作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙,，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育,，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

剛進幼兒園的時候,，孩子生活上還不能自理,，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，做幼兒園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。

最難能可貴的是班級的老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，在我們的“實施”中確實見效,，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。

老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時,，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子,，當孩子不小心尿褲子、尿床時,，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致,、認真、負責的老師,，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的',。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力,。老師要求嚴格,，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系,。孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉......因為孩子小,，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導,，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我們不是十分關注,，我們更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語,、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容。同時,，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心......

在幼兒園的學習和生活中,，我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識,、有禮貌、會畫會彈,、能歌善舞、活潑開朗的小精靈,。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助,，團結(jié)友愛，樂觀上進,。看著孩子們在這里快樂地邁出人生堅實的第一步,，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，快樂的學習,，健康的成長，作為家長,，我感到很慶幸,，慶幸當初為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專業(yè),、敬業(yè)又充滿愛心的老師們,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！

最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

感謝人：

時間：20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇五

尊敬的xx園的領導及x的全體老師們：

你們好,！

我是貴園大班xx小朋友的家長,。首先，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切！

自從xx入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的',，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，xx老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，xx老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。我知道,，xx老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責,。年輕的xx老師、默默無聞的xx老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達室,，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝xx老師、xx老師,、xx老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領導轉(zhuǎn)達。

此致

敬禮,！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇六

尊敬的xx幼兒園：

我是中一班小朋友安xx的家長,。首先讓我向中一班的李xx老師,、程xx老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝幼兒園致家長的感謝信及感謝的話,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千,。從小班到中班，孩子從牙牙學語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的`老師們!

兩年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了,，孩子會說：（20xx年不忘初心再出發(fā)主題征文:不忘初心牢記使命）”我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：”我愛我們的老師!”孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!

此致！

敬禮,！

感謝人

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇七

聞幼的園長、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.

孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣,、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心,、信心、責任心關心他,、愛護他,用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的`活動場所、玩具,、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯,、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良,、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病,、擔心……

但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛,、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!

我們衷心感謝幼兒園的黃老師,、陳老師,、韓老師、劉老師及教育過,、關心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意!

此致

敬禮

xxx父母:** **

二0xx年五月十日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇八

尊敬的幼兒園領導和老師們：

您們好,！

我是貴園小三班__小朋友的家長，值此學期即將結(jié)束之際,，我們懷著感恩的心情特來信感謝貴園帶給小朋友健康快樂的成長?。?/p>

我們要特別感謝小三班的三個老師：葉老師,、陳老師和李老師，是她們用愛心,、耐心、智慧和辛勤勞動幫助點點學會了很多生活技能,、待人接物禮儀、安全常識等,。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前,，那時點點剛上托班,，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,，加之老人的寵愛，點點的自我意識比較強,，而且較一般小朋友執(zhí)拗，我們曾一度擔心她不能適應集體生活,，因此在入園之初我們家長也處于焦慮期,。但是我們很快就發(fā)現(xiàn)我們是杞人憂天,，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛心滿滿,，像媽媽一樣理解她,、包容她,。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步。點點的性格有點內(nèi)向,，葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達,，而是循循善誘，不斷地給予她鼓勵,，而點點能從老師的表揚中找到自信,，現(xiàn)在的她已經(jīng)變得開朗了許多,！此外，這些經(jīng)驗豐富的老師們用愛心和智慧耐心地培養(yǎng)著小朋友的生活習慣和技能,，現(xiàn)在的點點會自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做,、會整理玩具、有分享意識,、有禮貌,、喜歡上幼兒園，這些可喜的變化無一不是浸潤著老師們的關愛與引導,。

為了能更好地幫助小朋友健康快樂的成長，小三班的老師們還積極與家長保持聯(lián)系溝通,。老師們會和我們及時反映小朋友在園的一些細節(jié)表現(xiàn)。點點曾經(jīng)有一段時間很愛啃手指甲,，尤其是中午午休的時候，她不睡覺自己啃指甲玩,，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過她，但都無濟于事,。后來葉老師和陳老師和我們就此事進行了溝通，她們通過耐心教育幫助點點改掉了這個毛病,。還有讓我非常感動的一件事是去年有一段時間點點會突然情緒低落然后就開始莫名其妙地哭,，三位老師都會及時地安撫她,，下班后葉老師及時地和我們進行了溝通,，后來我們發(fā)現(xiàn)那時由于那段時間我們經(jīng)常因為她做不好而訓她,，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下,，我們不斷地鼓勵點點讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失,，她又重新變回了那個開心小寶?？粗c點正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰,，孩子能夠在三位老師的培養(yǎng)下、在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,，何嘗不是一種幸運,！

讓點點受益的'不僅僅是小三班的三位老師,，小金星幼兒園良好的氛圍,、環(huán)境和教育理念更是一個良好的教育場,，因為每次去接送孩子以及參加眾多的親子活動時，我們都能感受到貴園充滿愛心的氛圍：負責任的保安,、和藹可親的體檢老師、熱情地的班級老師,、快樂風趣的外教老師……。所以,，在這里，我們還要鄭重地對貴園全體老師表示感謝,，感謝你們用愛心給孩子們營造了這樣一個充滿愛的、快樂成長的氛圍,！我們做家長的也會積極配合幼兒園老師，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習慣可以讓孩子受益終生！

最后，我們再次衷心感謝小三班的葉老師,、陳老師,、李老師及關心過、幫助過點點的所有老師,！感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作！真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好,！

祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利,、更加幸福愉快！

此致,！

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇九

尊敬的xx園的領導及x的全體老師們：

你們好,！

我是小班xx的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我謹代表xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過六位老師的教育,，她們是xx,、xxx,、xx,、xx、xx,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病,，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導,，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他都說好,。雖然答案很簡單，但他對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的'教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。現(xiàn)在,，xx已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動中懂得謙讓、合作,、幫助、寬容,。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝x三園的園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝x三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇十

尊敬的xx：

我是xx小朋友的家長,。

孩子在幼兒園度過了愉快的四年時光，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,！在此,，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！

還記得四年前，孩子離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶來到幼兒,，有的時候許多小朋友并不是非常樂意,，時不時地還哭哭啼啼,、又嚷又喊,，是老師們和阿姨,，一天又一天,，用自己無私的愛溫暖孩子,、照顧孩子,、呵護孩子：給她們盛飯,，教她們喝水,，給她們擦淚，給她們洗臟臟的小手和小臉,，中午睡覺前給她們講故事,，給她們扎漂亮的小辮子，帶領她們閱讀,，和她們做游戲，教她們畫畫,、唱歌、跳舞,、計算，指導她們?nèi)绾魏蛣e的`小朋友們相處……日復一日,，年復一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園,，到現(xiàn)在已深深地愛上了幼兒園,，愛上了這個家,?？涩F(xiàn)在她們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了,。在依依不舍的"臨別之際,，她們相對幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師,、阿姨，你們辛苦了,！謝謝你們,！謝謝你們給我們的愛和關懷,！謝謝你們的教育和培養(yǎng)！老師,、阿姨，我們愛你們,！”四年來，老師教會她們許多本領,，現(xiàn)在她們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了,，會寫字、會畫畫,、會唱歌,、會跳舞了,，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子,、小毛巾了，在這四年里,，她們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習慣和學習習慣,，她們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人,，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上,，她們走得越來越棒,！

現(xiàn)在,，她們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學了,，就好像小鳥長大了,，要飛向更為廣闊的未來，但是不管她們走的多遠,，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,，永遠也不會忘記美麗細心的園長老師，在她們心中,，你們就是最可親的人,！

在這里,，作為孩子的家長我想表達深情的謝意：“親愛的老師,、阿姨，謝謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺?！無論她們飛得多高、飛得多遠,，她們的心永遠和你們在一起,！祝你們永遠健康,、美麗、幸福,！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信,，在將來的道路上，她們會一如既往,，走得越來越穩(wěn)、越來越好,！”

最后再次想對大三班的劉老師、徐老師,、陳阿姨說：“正因為你們的關愛，孩子那么健康,；正因為你們的鼓勵，孩子越來越自信,；正因為你們的諄諄教導，孩子越來越懂事,?！苯璐藱C會道一聲：“你們辛苦了,，感謝四年來對孩子的培養(yǎng)”。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇十一

親愛的家長朋友：

您好,！

在感恩節(jié)到來之季,，我們懷著一顆感恩的心來給您寫這一封信。感謝您自開園以來對我園工作的大力支持與配合,，感謝您把孩子的成長與未來托付給我們。我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽,，走過了貝多彩幼稚園日新月異的每一天，與孩子們一起成長,，一起歡笑，一起收獲,！

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作,，正是出于對孩子們的一份責任和愛，便有了對我們教師更多的支持與幫助,。在這里貝多彩幼稚園的全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”。在這一段時間里,，我們收到很多家長熱情的感謝信,，讓我們倍加溫馨和幸福,，深感身為一名幼兒教師的光榮,，我們會把您的肯定,，作為鞭策我們的動力，將會以極大的熱情繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度,，讓孩子們在快樂中體驗，快樂中學習,，快樂中發(fā)展。

本周我園將結(jié)合感恩節(jié)舉行“親情感恩周”活動,。根據(jù)“21天”定律，一種習慣的'養(yǎng)成,，只要高標準堅持21天，就會基本成為一種自然而然的行為習慣,，因此，請家長朋友一定堅持21天,，多點對寶寶的訓練、培育,、表揚,，和我們一起把活動做好、做實,、做出成效，讓寶寶成為一個知行合一的寶貝,，為成為孝親、尊師,、感恩的人打下堅實的基礎。

最后,，讓我們共同祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年,！再次對您表示衷心的感謝,！

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇十二

尊敬的****幼兒園領導和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

說實話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到****的,，對于悠悠來說,，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,，悠悠就跟變了個人似的,，突然之間長大了,，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當好；獨立潛力也在不斷提高,，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做,。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地,；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享,，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”,。

悠悠原先上學的時候總是很不情愿，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好。大人提醒也不管用,。此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的.書包,，可親熱了。和媽媽再見后頭也不回的走進教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞,，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩。此刻到了外面不管認不認識,，和大部分孩子都能玩到一齊,；老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課,，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長時間,。于老師說養(yǎng)成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣,，而且語言表達潛力也有顯著的提高。于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。

她們不僅僅要教授教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑,，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈?，認真引導,，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕?，很幸運孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習慣能夠讓孩子受益終生,！微笑，掛在孩子們的臉上,；感激，流進母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過,、關心過,、幫忙過悠悠的所有老師,！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有了你們,，我們看到了孩子完美的未來,！

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！

此致！

敬禮,！

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇十三

尊敬的xx園長、xx班的三位教師：

您們好,！

xx來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間,，一晃眨眼而過,，如果用年來衡量，那是一位數(shù),，用月來衡量,，那是兩位數(shù),，用日來衡量，那是三位數(shù),，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù),，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀,，三位教師在xx身上花費的心思，那是用語言無法形容的,。

多少個日月，陪伴孩子最多的是您們,；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們,。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師,，您們辛苦了！有了您們,，我們真的感到幸福；孩子交給您們,，我們真的放心！

幼兒園的日子,，是孩子成長最快的時期。在幼兒園,，有那么多老師關心、呵護著他,；在幼兒園,，有那么多老師守護、關注著他,。他在一天天的進步,，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽,，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了,，給你們買巧克力,，給你們買棒棒糖,。童言，他站在自己的立場上,，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動,！我們做家長的.，看在眼里喜在心里,。

早上去幼兒園，xx見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好,！老師好,！深深地觸動著我,，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲,，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說出每一句話,，這是一個天翻地覆的變化,，也可以說是一個奇跡！

兒子會說兒歌了,，這對于不善于表現(xiàn),，不善于言談的他來說,，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手,，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲,，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語,，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出,，這不能不說是一個零的突破,。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶,，等到他老的時候,，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶,。

感謝成園長和中二班的老師們,，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路,。謝謝您們！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 家長給幼兒園感謝信美篇篇十四

敬愛的xx幼兒園老師們:

你們好！我們是xx班xx的家長,。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。

作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的.努力是分不開的！孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。其實，對于孩子能學到多少知識,，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容。同時,，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己,，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛,，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心,。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。笑容，掛在孩子的臉上,，感激，流進家長的心窩,。

作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉,，點燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

xx家長

20xx年1月3日