寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

《另一扇窗戶》讀后感篇一

這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)小男孩因?yàn)樘焐砣毕荻鴲瀽灢粯?，在老師的幫助和鼓?lì)下,，取得了成功并成為20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。

最動(dòng)人的莫過于文中老師與小男孩談話的樣子了,。他的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢,？”“我看見一些人在埋葬那條可愛的小狗?！倍?dāng)老師叫小男孩換一扇窗戶看看時(shí),，他從消極轉(zhuǎn)化成樂觀。而當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),，我們應(yīng)該換一個(gè)角度來思考,。換一個(gè)角度，你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景,。

仔細(xì)想想,，在我們的生活中何嘗不也有這樣的事？

有一天,，我在家中學(xué)習(xí),，一直聽見小區(qū)里除草機(jī)除草的聲音,。我的心里一直抱怨著：這除草機(jī)除草要除到什么時(shí)候去？我皺著眉頭,，一直想這個(gè)問題,。第二天，當(dāng)我下樓到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)時(shí),，發(fā)現(xiàn)雜草全都消失了,，而且地上種上了一些小花，我心里突然感到非常愧疚,。

再讀《換一扇窗》這篇文章,，我的感觸更深了。文中的小男孩看到窗外的兩處風(fēng)景就如同我兩次不同的態(tài)度,。

在生活中,，我們應(yīng)該多一些樂觀，少一些消極,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)小男孩換一種思考和行動(dòng)的方式這種方法,，以此來取得成功。

《另一扇窗戶》讀后感篇二

今天我讀了一篇作文叫《換一扇窗》,。

文中主要內(nèi)容是講一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子,，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象,，他因此而悶悶不樂,，不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng),，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景,，他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。

一次課后,，她走到小男孩身邊問他在看什么,，男孩悲傷地說，他看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗,，老師和他來到另一扇窗戶邊,，問他看到了什么，窗外是一片玫瑰花,，男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光,。老師告訴他：是他剛剛開錯(cuò)了窗戶，在老師心中他的鼻子是最可愛的,，他應(yīng)該把他鼻子最可愛的一面展示給大家看,，恰好學(xué)校里排演一個(gè)小話劇，有個(gè)角色很適合男孩。在老師的鼓勵(lì)下,，男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功,，由于他的大鼻子，所以人人都記住了這個(gè)學(xué)校里的小明星,。

后來,，男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，結(jié)果名聲大振,，再后來,，他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一,，他叫斯格特,，是20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。

讀完這個(gè)故事讓我感到欣慰,，小男孩雖然被學(xué)生嘲笑,，但他并沒有被同學(xué)們嘲笑打敗，在老師的鼓勵(lì)下,，他參加了演出,，獲得了成功，我們要像斯格特一樣不要被別人的嘲笑打敗,。

是的,，當(dāng)你因某種缺陷而愁悶苦惱時(shí)，應(yīng)該換一扇窗,，這樣你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,，換一種思考和行動(dòng)方式，開啟的將是成功的大門,！

看完這個(gè)故事,，讓我懂得了：不要因?yàn)槟撤N缺陷而愁悶苦惱，換一種行動(dòng)方式,，也可以成功,。

《另一扇窗戶》讀后感篇三

讀了《換一扇窗》這篇文章，我學(xué)到了看待問題時(shí),，要從多方面去看待,，不要只從一個(gè)角度看,。

《換一扇窗》寫了一個(gè)小男孩天生鼻子大,，被同學(xué)嘲笑，但他的老師教會(huì)他換一個(gè)角度去看問題,，在老師的引導(dǎo)下,，男孩長(zhǎng)大后成為了20世紀(jì)美國(guó)最滑稽的明星之一。

最感人的莫過于文中老師教導(dǎo)?！澳俏覀兊綄?duì)面的一扇窗戶邊去看看吧?，斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨叄⒆?，你看到了什么,？’窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛,，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光,。”男孩如果只從一個(gè)不樂觀的角度去看他的鼻子,，那別人永遠(yuǎn)會(huì)嘲笑他的鼻子,。而在老師的引導(dǎo)下，他找到了鼻子的閃光點(diǎn),，在老師的指導(dǎo)下男孩鼓起勇氣參加了小型話劇,，并獲得了成功。因此我們不要從一個(gè)角度去看待問題,，要從多方面,，這樣才可以找到屬于自己的閃光點(diǎn)。

仔細(xì)想想,，在我們的生活中何嘗不是也有類似的問題,？

有一次，我們班要班干競(jìng)選,，我因?yàn)闆]有什么特長(zhǎng),，所以想放棄競(jìng)選。但我的朋友小陶說：“我們不能從一個(gè)角度去看待問題,，你的口才很好,，不如表演相聲吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，于是我表演相聲,，并且獲得了大家的熱烈歡迎，成功競(jìng)選了班干,。

再讀《換一扇窗》,，我仿佛和男孩融為了一體。雖然問題不同,，但解決的方法是相同的,。

但愿每個(gè)人都要從多方面去看問題，找到自己的閃光點(diǎn),。

《另一扇窗戶》讀后感篇四

當(dāng)我們遇到問題時(shí),，該怎么去面對(duì)呢？當(dāng)我正苦惱時(shí)，《換一扇窗》這篇文章便告訴了我答案,。

《換一扇窗》這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)的小孩天生鼻子很大,，同學(xué)們都喜歡笑話他，但他的老師教會(huì)他換一扇窗去看待問題,，最后他成了好萊塢最受歡迎的喜劇明星,。

讀完這篇文章，我掩卷沉思,，是啊,，在生活中，總有一些不如意的事情發(fā)生,，如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就放棄,，那生活還有什么意義呢？我們應(yīng)該像文中的小男孩一樣,，換一扇窗去思考問題,，相信自己可以將壞事變成好事。

在生活中,，有些人遇到不如意的事就會(huì)放棄,，去換另一件事情去做，可是正所謂“失敗是成功之母”,，如果你不換一個(gè)角度去思考自己錯(cuò)在哪兒,，然后重新嘗試，那怎么會(huì)成功呢,？相反,，有些人就很好，遇到了問題會(huì)換一種方式去思考一下問題,，就像文中的小男孩兒一樣,，最終獲得了成功。

現(xiàn)在有很多人經(jīng)常吵架,，吵完以后又都說不是自己的錯(cuò),，最后都不理對(duì)方了。這時(shí)如果我們應(yīng)該換到對(duì)方的'角度去思考,，這樣是不是就會(huì)好一點(diǎn)呢,？

世上的所有人都不是十全十美的，如果在遇到問題時(shí)換一種方式去思考,，或許就能得到一個(gè)理想答案,。

《另一扇窗戶》讀后感篇五

當(dāng)我們遇到問題時(shí)，如何面對(duì),？當(dāng)我陷入困境時(shí),，《換一扇窗》一文告訴了我答案。

《換一扇窗》這篇文章主要講述了一個(gè)出生就有大鼻子的美國(guó)孩子,。他的同學(xué)們喜歡嘲笑他,。但他的老師教他從另一個(gè)窗口看問題。最后,，他成為好萊塢最受歡迎的喜劇演員,。

讀完這篇文章后，我翻過我的書,，仔細(xì)思考,。是的，在生活中,，總有一些不受歡迎的事情,。如果你因?yàn)橐患∈戮头艞壛耍巧囊饬x是什么,？我們應(yīng)該像文章中的小男孩一樣,，換一個(gè)窗口去思考問題，相信我們可以把壞事變成好事,。

在生活中,，有些人遇到不滿意的事情，就會(huì)放棄,，轉(zhuǎn)而去做另一件事,。然而，俗話說,，“失敗是成功之母”,。如果你不從另一個(gè)角度考慮你錯(cuò)在哪里，再試一次,，你怎么能成功,？相反，有些人很優(yōu)秀,。當(dāng)他們遇到問題時(shí),，他們會(huì)用不同的方式來思考。就像文章中的小男孩一樣,，他們終于成功了,。

現(xiàn)在有很多人經(jīng)常吵架，吵架之后,，他們說這不是他們的錯(cuò),，最后卻忽略了對(duì)方。在這個(gè)時(shí)候,，如果我們換個(gè)角度去思考,，會(huì)不會(huì)更好,？

世界上并不是所有的人都是完美的。如果你在遇到問題時(shí)用不同的方式思考,，你可能會(huì)得到一個(gè)理想的答案,。