我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
校園安全法制教育心得體會(huì)200篇一
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情,?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧,。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：吸毒有什么了不起,，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是,，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出吸毒的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中,，吸毒已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,！
校園安全法制教育心得體會(huì)200篇二
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才,。學(xué)技術(shù)的不懂法律,，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。法學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué),，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育,，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活,、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面,，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己,。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律,，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志,，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪,、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和,，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款,。狹義刑法是指刑法典,，即《中華人民共和國(guó)刑法》。
刑法的基本原則,，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法,。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法,。
中華人民共和國(guó)民法通則,，為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益,，正確調(diào)整民事關(guān)系,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況,，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，制定本法，自1987年1月1日起施行,。
《民法通則》是我國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定,，是民法體系中的一般法,。所謂民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更,、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為,。如買賣、運(yùn)輸,、借貸,、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí),，應(yīng)遵循自愿,、公平、等價(jià)有償,、誠(chéng)實(shí)信用,、守法的原則。
《勞動(dòng)法》是國(guó)家為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，根據(jù)憲法而制定頒布的法律,。從狹義上講，我國(guó)《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò),，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,；從廣義上講，《勞動(dòng)法》是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī),，以及調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系密切相隧的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱,。
《勞動(dòng)法》作為維護(hù)人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項(xiàng)基本法律,，在西方甚至被稱為第二憲法,。其內(nèi)容主要包括：勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定,；勞動(dòng)合同的訂立,、變更與解除程序的規(guī)定；集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法,；工作時(shí)間與休息時(shí)間制度,；勞動(dòng)報(bào)酬制度,；勞動(dòng)衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。
在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代的發(fā)展的必然要求,，任重而道遠(yuǎn),。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益,，積極探索，常抓不懈,，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后,，更應(yīng)該從我做起,，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生,。在這樣一個(gè)充滿人文教育和關(guān)懷的校園里,，是多的幸福和暢快啊,！
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好,，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,！
校園安全法制教育心得體會(huì)200篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。有專家指出,，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立交通安全文明公德；
2,、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,；
3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。大地蘇醒，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。
暗一片,；更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了,！
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的`一件事?。∈紫冗@個(gè)人必需知法守法,，而且要持之而行,！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán),，當(dāng)選為班長(zhǎng),，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,，先后評(píng)為三好學(xué)生,、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn),、說(shuō)一說(shuō),，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣,，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱,，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣,，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù),。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),，在雙方毆打中,，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷,，法院判處莊海犯故意傷害罪,。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗,、鐵門,，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨,。
所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法,，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生,！自毀前程,！
世界上有黑人，白人，黃種人,，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同,。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的！因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏,！好的家庭教育就會(huì)出好的孩子,，反則反之！以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境,！請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒子的第一課,！
1、家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),，一味嬌慣,，使子女的欲望不斷升級(jí)。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,，而孩子又往往是獨(dú)生子女,，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些,，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”,。因此，對(duì)子女總是百依百順,，要啥給啥,，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí),，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢,，以滿足自己的心理上的“不平衡”。
2,、家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo),。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè),，貪圖享受,，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正,，素質(zhì)低下,，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”,，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長(zhǎng)經(jīng)常搓麻將,、逛舞廳,，不僅無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無(wú)精力管教孩子,，疏于對(duì)子女的家教,，導(dǎo)致子女放任自流,，是非不辯，美丑不分,，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”,。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任！要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境,！請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?/p>
最后就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐,！這些人往往只是風(fēng)光一時(shí)！但出社會(huì)后就往往會(huì)觸犯法律,，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙,！
此做了報(bào)告。那些犯罪人員有的是交友不慎,，有的是父母溺愛(ài),，有的是家庭貧困，一切種種原因,，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路,。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響,，遭受誘惑,，走上深淵。有的是不良交往,，使他們結(jié)伙斗毆,，偷竊搶劫。從這里看出,，我們周圍的環(huán)境并不是太好,，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善,；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活,，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往,，交益友，擇好友,；近朱者赤,，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益,。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力,，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑,。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大,。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí),，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑,，提高自我保護(hù)能力,，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑,，以免涉入非法行列,。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù),，遵紀(jì)守法,，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。人生的關(guān)鍵,，在于把握自由人生,，走好自己的人生之路，作為學(xué)生,，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí),，再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生,！
罪,，犯法它們是兄弟？不,，不是,。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢,！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了,。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火、搶劫,、投毒,、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情,。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧,。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它,，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢,？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf(shuō)不定,，在無(wú)意中,，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì),、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。
在推進(jìn)依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀,、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。
總而言之，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起,，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育,。因此,，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生
我學(xué)習(xí)了安全教育案例,，收獲,、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,，感觸很深
我覺(jué)得學(xué)校安全,，首先要從思想上,、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上,、意識(shí)上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感、緊迫感,、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓,、事事抓,，要常態(tài)化。在安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故、防暑,、防溺水等,。
第三，教師要以身作則,。老師在安全教育時(shí),，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說(shuō)一套做一套,。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí),，采取安全措施,，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失,。
校園安全法制教育心得體會(huì)200篇四
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí),，增強(qiáng)法制不雅念的重要途徑,，是使成為事實(shí)依法治國(guó)、依法治教的百年大計(jì),。幾年來(lái),，我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育,，預(yù)防和減少青少年犯法工作中,，進(jìn)行了一些有益的探索，做到了帶領(lǐng)有力,、教育有據(jù),、活動(dòng)有序，收到了較好效果,。
強(qiáng)有力的帶領(lǐng)辦理是落實(shí)法制教育效果的首要前提,。我們的做法是堅(jiān)持"四抓"：一抓步隊(duì)配置裝備擺設(shè)。即落實(shí)：
一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了法制帶領(lǐng)小組,，還聘請(qǐng)市公安局宣教科科長(zhǎng)為校外法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)法制教育的帶領(lǐng)辦理工作,；
二是施教步隊(duì),。學(xué)校思品課、班主任,、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù),，按期開(kāi)展各類專題教育活動(dòng),。二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的歷程中,，我們完善了各類規(guī)章制度的配置裝備擺設(shè)：
一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度,；
二類是各項(xiàng)工作通例要求；三類是檢查評(píng)估與獎(jiǎng)懲制度,，使各項(xiàng)教育法律法例都有了具體的實(shí)施細(xì)則,，使教育歷程有章可循，有據(jù)可依,。
三抓檢查監(jiān)督催促,。校級(jí)帶領(lǐng)和中層干部全部蹲點(diǎn)到班級(jí)、教研組,，強(qiáng)化對(duì)教育歷程的監(jiān)控和指導(dǎo),，并采取按期普查與不按期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合,，階段性檢查與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，對(duì)法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)視檢查,。四抓經(jīng)驗(yàn)推廣,。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，不按期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進(jìn),，樂(lè)成經(jīng)驗(yàn)和工作,，學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)全校師生遵規(guī)守法,，勇超先進(jìn)較重要的事,；堅(jiān)持每一學(xué)年召開(kāi)一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì)，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。"
四抓"的落實(shí),，規(guī)范了學(xué)校法制教育，克服了形式主義偏向,。
落實(shí)教育資料,，豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的基本條件。我校為學(xué)生編發(fā)了《高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)須知》,，收入了涉及法律條文和學(xué)校紀(jì)律規(guī)定,，作為學(xué)生法制教育教材。啟動(dòng)以家庭為紐帶的社會(huì)工程,。學(xué)校按期召集學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，讓他們了解學(xué)校法制教育的進(jìn)程，為學(xué)校的法制教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并通過(guò)他們把法制教育工作從學(xué)校延伸到家庭,，讓他們與一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范,。并且以家庭為紐帶，發(fā)動(dòng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)校的法制教育進(jìn)程,，為學(xué)校的法制教育出謀出力,，給學(xué)校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任,。
為提高廣大教職工依法執(zhí)教程度,，利用家長(zhǎng)座談會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)介紹《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯法法》,。使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)涉及教育的法律法例有了熟悉,，提高教育孩子的程度。堅(jiān)持每一年寒暑假,，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》,，向家長(zhǎng)提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，到場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。
形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體,。我校法制教育活動(dòng)主要通過(guò)四個(gè)序列展開(kāi)：
第一,、以培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)。將到場(chǎng)普法學(xué)習(xí)納入繼續(xù)教育內(nèi)容,，通過(guò)組織專題講座,、聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué),、召開(kāi)研討會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，開(kāi)展以普及教育法律法例為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng),，提高的法律知識(shí),、法制意識(shí)和法制教育程度，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定杰出的基礎(chǔ),。
第二,、以家長(zhǎng)培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)展教育活動(dòng),。如通過(guò)專題講座,、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，使家長(zhǎng)了解教育政策,，知道教育法例，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯法法》的涉及內(nèi)容,，提高家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。
第三,，以學(xué)校教育序列為主體,。主要是抓好以下五項(xiàng)教育活動(dòng)：
一是講堂教學(xué)。發(fā)揮講堂教學(xué)的主渠道教育作用,，將學(xué)科德育教育內(nèi)容形成案例,，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極正面的德育教育,。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行"義務(wù)教育法",、"未成年人保護(hù)法"、"預(yù)防未成年人犯法法"等法制講座,。
二,、是影視教育。組織學(xué)生不雅看愛(ài)國(guó)主義和普法宣傳影視片,，并開(kāi)展影評(píng)征文競(jìng)賽,。
三是一樣平常宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用櫥窗,、黑板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、廣播,、報(bào)刊,、閱讀故事會(huì),、講演賽,、文娛演出、法律咨詢等形式,，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。
四是參不雅活動(dòng)，每一年組織學(xué)生參不雅市看守所,，請(qǐng)勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法,，讓同學(xué)們?cè)诜ㄖ茖?shí)踐活動(dòng)中遭到法制教育。
五是成立心理健康咨詢中心,。我校早在xx年就建起了學(xué)校心理輔導(dǎo)室,，每一周定時(shí)接待來(lái)訪的學(xué)生，為他們供給一個(gè)傾訴心里煩末路,、尋求心理援助的場(chǎng)合,，并及時(shí)排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。
第四，以社會(huì)宣傳序列為補(bǔ)充,。組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng),，通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的相互作用，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),。
每一年4月,，我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動(dòng)，團(tuán)委,、少先隊(duì)宣傳守法,、守紀(jì)、嚴(yán)格要求,，做故國(guó)好公民,，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制不雅念,，每一周一國(guó)旗下發(fā)言具體內(nèi)容安排學(xué)法,、知法、守法,、法制宣傳,。在四月讓學(xué)生不雅看禁毒、禁黃,、禁賭圖片展覽并且寫出不雅后感,。邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員和安全教育輔導(dǎo)員到校做"未成年人保護(hù)法"、"預(yù)防未成年人犯法法""消防教育"等法制講座,。第五,，開(kāi)展警校共建，強(qiáng)化校園法制教育,。我校與市消防大隊(duì)開(kāi)展警校共建工作,，98年我們成立了"消防學(xué)校"。
讓他們參與到學(xué)校的法制教育中來(lái),，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),，把小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與一樣,，走上講臺(tái),，走到學(xué)生中間，通過(guò)講授生動(dòng)的案例,，以案釋法,，把法律、道德教給學(xué)生,，讓學(xué)生真正學(xué)法,、懂法、用法、守法,，提高他們的熟悉能力,，讓他們樹(shù)立正確的審美不雅，學(xué)會(huì)辨別美丑,、美惡,，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。同時(shí),，各班級(jí)要把配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)治理,，作為加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校配合政法部門到學(xué)校周邊的網(wǎng)吧,、游戲室去查處我校學(xué)生,、配合涉及部門凈化學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲場(chǎng)合等不良環(huán)境,。
校園安全法制教育心得體會(huì)200篇五
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要；是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要,；是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要,；是社會(huì)主義精神文化合作的需要；是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率,，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性,。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,，即法律就在我們身邊,，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,，家庭,，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),，工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展,。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn),。在這其中,，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法,、守法、用法,，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開(kāi)始,，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮,。相對(duì)于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科,，只不過(guò)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，即他們做的都是違法的行為,，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念,，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn),。
人生會(huì)面臨多次選擇,，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō),，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí),，遵紀(jì)守法、學(xué)法,、懂法,、守法。這次法制教育課,，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),，也提高了法律意識(shí),，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己,?？傊山逃钊肴诵?，深得人心,。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開(kāi)展法制教育,，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),，為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,；另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障,。
通過(guò)這次法制教育課程,，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮,。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì),，應(yīng)保持法律，不可逾越之心,；權(quán)益,，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園,。
