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高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

利用班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做,。

規(guī)范學(xué)生聽課習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽課，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室,、進(jìn)教室即回座位,、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級(jí)設(shè)立圖書角,，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊,，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,。

加強(qiáng)課間紀(jì)律,，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕,、靠右通行”,。要求學(xué)生“說文明話，行文明事,，做文明人”,，待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操,、間操,。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神,。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”,，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。對(duì)教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動(dòng)紅旗,。[內(nèi)容來于]

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“芳草文學(xué)社”“特長展示”等具有文化內(nèi)容,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信。

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，定期與不定期家訪相結(jié)合，與家長勤溝通,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

本班一（1）班共有學(xué)生58人，其中女生30人,，男生28人,。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強(qiáng),，活潑好動(dòng),，特別是男孩子，又跑又叫的,，心難以集中,。每個(gè)人的思想，品德都不成熟,，處于形成的初步時(shí)期,。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成,，對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。本班學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠,，寵愛有加,，并沒有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,，有的能看圖用一句完整的話,，能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,；有的單韻母只能勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)。因此,，在教學(xué)過程中,，要因材施教，盡量從他們的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合新課程的要求,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。

本冊(cè)教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個(gè)部分,。教材的開頭是入學(xué)教育,，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī),。然后是漢語拼音部分，共13課,，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字,。而后是識(shí)字（一）10篇課文，識(shí)字（二）10篇課文,。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,，每課認(rèn)字12-14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題,，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,。識(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫分開,，多認(rèn)少寫,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫其中100個(gè)筆畫簡單的字,。

（一）漢語拼音

1．學(xué)會(huì)漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

2．能借助漢語拼音識(shí)字、正音,、學(xué)說普通話,。

（二）識(shí)字與寫字

1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2．認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，會(huì)寫其中的100個(gè)。

3．掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確、端正,、整潔,。

4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

（三）閱讀

1．喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,。

3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。

4．對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流,。

（四）口語交際

1．學(xué)說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2．能認(rèn)真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3．能與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。

4．有表達(dá)的自信心,。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見,。

行初步的語言訓(xùn)練,。

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。

2．學(xué)會(huì)漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

3．掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,、端正,、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

4．學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀課文。

1．在拼音教學(xué)中,，要充分利用插圖,，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力,。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，在拼音教學(xué)中，盡量作到,、在游戲中學(xué)習(xí),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

2．明確識(shí)字目標(biāo),，正確把握教學(xué)要求,，把握教學(xué)規(guī)律，提高識(shí)字教學(xué)效率,。關(guān)注情感體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生快樂識(shí)字,。

3．閱讀教學(xué)要落實(shí)識(shí)字、寫字,，重視朗讀教學(xué),，強(qiáng)化語言積累。

4．語文園地要注意題型變化,，重視積累語言,，引導(dǎo)課外延伸。

5．針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，努力使課堂生動(dòng)有趣、有吸引力,，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)的效率。

6．多與家長溝通,，共同探討教育學(xué)生的有效方法,，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

八年級(jí)（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班共55人,。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對(duì)較缺乏上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。

1．全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

4．爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；同時(shí)聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說,；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理咨詢健康教育。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故,。

7、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理咨詢健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

接手（5）班的班主任工作已一年了，對(duì)學(xué)生的情況也了解得比較透徹了,，現(xiàn)將其情況大致分析如下：班中學(xué)生38人,。平時(shí)，學(xué)生對(duì)自己會(huì)偶爾要求不太嚴(yán)格,，有的行為顯得較為散漫,，比如：有人會(huì)忘穿校服褲子，有人會(huì)發(fā)型不合格,，有人會(huì)較迷戀電腦游戲等等,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況不很樂觀--跟學(xué)生本身應(yīng)有的水平尚有些距離。新學(xué)年中,，學(xué)生應(yīng)不斷努力,，積極前進(jìn)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以自主與責(zé)任為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。以五項(xiàng)評(píng)比為載體,，做好德育工作的滲透和遷移,，學(xué)習(xí)型家庭的研討。堅(jiān)持以課內(nèi)滲透為主題,，課外延伸為增長點(diǎn),；堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,；提倡學(xué)校道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助學(xué)生做到以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（一）德育以自主與責(zé)任為主題,，不斷深入愛國主義教育。

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉國旗知識(shí)的教育內(nèi)容,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以自主與責(zé)任教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)自主與責(zé)任教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師領(lǐng)師．愛生重教，尊老愛老,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡,。

4,、開展以迎接中考，邁好人生第一步為中心,，制訂主題班會(huì)內(nèi)容。作為班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),。

5,、以五愛教育為基本內(nèi)容，以五心教育為重點(diǎn),，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展（5）班光榮我光榮,，我為（5）班添光榮,。深入開展五項(xiàng)平筆活動(dòng)，繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為助手，以校園文化建設(shè)為載體,，進(jìn)行 中學(xué)生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育,。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到愛校守法，明理誠信,、友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的德育工作計(jì)劃,，本班應(yīng)根據(jù)本班特點(diǎn),，有目標(biāo)、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色班,。

根據(jù)我班以往的表現(xiàn),，我班決定成立體育特色班，在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭取好成績,。以體育為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步,。

（2）由于我班以前的行為規(guī)范不太好,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

（3）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動(dòng),，樹立良好班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持自我學(xué)習(xí),，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會(huì)創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

3、以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以自主與責(zé)任為主題,。加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn),、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

（1）以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體,，推進(jìn)研究性課程：學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)愛美光榮,，破壞可恥增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

（2）愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)集體主義觀念。

（5）放強(qiáng)二課,、二操,。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,，堅(jiān)待每周的健康教育。

（三）德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。繼續(xù)組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)做好學(xué)業(yè)較差學(xué)生的工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。

作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生缺席,，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去，年級(jí)主任必須開出門條方可離校,。

總之,，一切工作均圍繞學(xué)生身心健康的良好發(fā)展，并使學(xué)生能較順利的通過中考,，邁好青春第一步,。

高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

樹立質(zhì)量意識(shí)，狠抓過程管理,，落實(shí)備考要求,，力爭完成任務(wù)。樹立質(zhì)量意識(shí),，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。狠抓過程管理,，就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個(gè)中心,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，狠抓教師教學(xué)過程管理,，狠抓教研,、訓(xùn)練過程管理。落實(shí)備考要求，就是要備考中落實(shí)科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考和人文備考。

力爭完成任務(wù),，就是要以過程工作目標(biāo)為評(píng)價(jià)依據(jù)，以《過程獎(jiǎng)勵(lì)方案》為激勵(lì)手段,，激勵(lì)教師合作,、進(jìn)取，激勵(lì)班級(jí)完成或超額完成工作任務(wù),，力爭年級(jí)xx年高考成績超額完成武昌區(qū)下達(dá)的重點(diǎn)線指標(biāo)任務(wù),，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo)。

以備考為中心,，以學(xué)生為主體,，以過程為抓手。

1,，明確備考要求：科學(xué)備考,、合作備考、激情備考,、人文備考

1)科學(xué)備考：明確目標(biāo) 加強(qiáng)研究

要做到：根據(jù)教學(xué)進(jìn)展,、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提高,，力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實(shí)際最見實(shí)效的教法學(xué)法,，研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué),、檢測考試,、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)最省事、直接,、有效的辦法,。

2)合作備考：學(xué)科內(nèi)合作 班級(jí)內(nèi)合作 綜合學(xué)科合作

要做到：學(xué)科備課組要合理分工、合作研究,，教學(xué)內(nèi)容,、方法、過程,、資料等有共用,、共享、基本一致的資源;班級(jí)內(nèi)班主任與科任教師,、科任教師之間對(duì)共性的問題協(xié)商解決,，對(duì)時(shí)間、作業(yè),、重點(diǎn)對(duì)象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合,、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通,、協(xié)作。

3)激情備考：信心 恒心 勇氣 豪氣

要做到：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師充滿信心,，老師對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決,、方法的得以運(yùn)用、效果的得以顯現(xiàn)增強(qiáng)教的自信,、學(xué)的自信,。有計(jì)劃、有步驟,、有達(dá)成度地堅(jiān)持做完,、做透、做好每一項(xiàng)教的事,、學(xué)的事,，讓恒心在耐心、細(xì)心,、專心,、熱心中體現(xiàn)出來。敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)與困難,，不松懈,、不停滯、不放棄,，用堅(jiān)毅的精神去尋求解決的辦法,。保持樂觀心、平常心,、進(jìn)取心,，精神飽滿，精力旺盛,，不服輸,、不言敗、敢爭先,。

4)人文備考：知行和諧 學(xué)科和諧 人際和諧

要做到：學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識(shí),、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范,、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經(jīng)驗(yàn),、新想法切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際有效的行動(dòng)，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ),、落實(shí)知識(shí)與講究方法,、提升能力相協(xié)調(diào)，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強(qiáng)相互溝通與交流，學(xué)會(huì)寬容與欣賞他人,，能夠反思與嚴(yán)律自己,，師生和諧、師師和諧,、生生和諧,、干群和諧。

2,，樹立三種意識(shí)：目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)

年級(jí)根據(jù)階段,、班級(jí)等情況，找準(zhǔn)工作面,、工作點(diǎn),，抓好“600門”、“重點(diǎn)門”目標(biāo)落實(shí)的過程;班級(jí)根據(jù)年級(jí)要求與班級(jí)特點(diǎn),，將目標(biāo)與學(xué)生掛鉤,，注意學(xué)生的分別提高、分類達(dá)標(biāo);學(xué)科根據(jù)班級(jí)與學(xué)生狀況,，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標(biāo)并為之努力奮斗;用目標(biāo)明確責(zé)任,，用責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神努力追求目標(biāo),。

3,，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律：有序、規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)

包括辦公室工作紀(jì)律,、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī),、課堂管理要求,、周訓(xùn)練要求、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定,、會(huì)議和上交材料及收費(fèi)規(guī)定,、請(qǐng)假程序、資料訂購程序,、油印資料審批程序,、考試分析小結(jié)要求等。

高中班主任工作計(jì)劃 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧，健康的人,。

2.營造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

本班共45名學(xué)生,，其中男生21個(gè)，女生24個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好,，所以紀(jì)律渙散,。班級(jí)缺少凝聚力，學(xué)生的集體意識(shí)淡薄,，在以往的各項(xiàng)比賽中成績都居后,。班干部形同虛設(shè)，不管事,，不想承擔(dān)責(zé)任,，沒有為班級(jí)為他人服務(wù)的意識(shí)。學(xué)生的頭腦靈活,，反應(yīng)很快,，但在學(xué)習(xí)方面,，一部分學(xué)生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動(dòng)作,，傾聽的`習(xí)慣很不盡人意,，還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此,，我一定要多花功夫,，不斷努力，樹立良好的班風(fēng),，爭取取得讓人滿意的成績,。

1.不辭勞苦，堅(jiān)持跟班

目前,，有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里，要在“兩操”,、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場合,，盡量跟班，及時(shí)對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、督促,、幫助,，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

2.抓好班干部,，培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生,，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一批思想好,、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手,，是搞好班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié),。新學(xué)期里，要堅(jiān)持“班干部周會(huì)”,充分利用各種機(jī)會(huì)幫助,、指導(dǎo)他們提高工作能力,，調(diào)動(dòng)其積極性，使其盡快成熟起來,，成為班級(jí)管理的一群“大管家”.

3.建章立規(guī),，管理制度化。

古云,，無規(guī)距,，無以成方圓,。搞班級(jí)工作必須制度化、連續(xù)性,，絕不能憑想當(dāng)然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)工作肯定會(huì)亂套,。新學(xué)期里,，要不斷地修改、完善班規(guī),，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，增強(qiáng)其權(quán)威性，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,，嚴(yán)格依此辦事,，使良好班風(fēng)早日形成。

4,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,“一幫一,，一對(duì)紅”,互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

5、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)

努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

6,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、一日宿舍生活狀況匯報(bào),。

2、值日班長總結(jié),，班級(jí)一天工作總結(jié),。

3、放學(xué)以前的評(píng)價(jià)小結(jié),，布置作業(yè),。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

5、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2,、每周一總結(jié)。

3,、組織班會(huì),，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

4,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。5,、爭取全校每周的紅旗。

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績,，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。（同上）

3,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

4,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

九月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，參加大隊(duì)干部競選,、培訓(xùn)

7,、辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報(bào)

8、開展安全教育月活動(dòng)

9,、布置教室環(huán)境

10,、家長會(huì)

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)

2,、國慶手抄報(bào)

3,、開展愛國主義教育的活動(dòng)

4、安全教育

十一月：

1,、黑板報(bào)

2,、主題班會(huì)

3、開展“節(jié)約”活動(dòng)

十二月：

1,、拔河比賽

2,、計(jì)算過關(guān)

3、迎元旦晚會(huì)

4,、板報(bào)

5,、開展“感恩”父母的活動(dòng)

一月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排寒假生活。

新的學(xué)年,，新的開始,，我會(huì)盡自己最大的努力去創(chuàng)新,，為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。