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美麗的校園的好詞好句好段摘抄篇一

校園、校舍,、教室,、操場(chǎng)、跑道,、安靜,、喧嘩、嘈雜,、潔凈,、干凈、整潔,、歡樂(lè),、玩耍、做操

運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、田徑場(chǎng),、綠茵茵、靜悄悄

生機(jī)勃勃,、生機(jī)盎然,、生機(jī)勃發(fā)、春色滿(mǎn)園,、灑滿(mǎn)陽(yáng)光,、人聲鼎沸、書(shū)聲瑯瑯,、熱鬧非凡,、垂柳依依、林蔭小道

你追我趕,、歡聲笑語(yǔ),、環(huán)境幽雅、清香四溢、景色迷人,、奮發(fā)向上,、茁壯成長(zhǎng)、三五成群,、熱鬧歡騰,、款款清歌

1.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗,，多么可愛(ài),，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

2.我們走進(jìn)教室,，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

我們走進(jìn)教室,，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠,。

3.春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。

4.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

5.昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

6.在校園里,，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景,。

1,、早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，背著書(shū)包,，高高興興地去上學(xué)。我們的校園美麗整潔,。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù),，春天它們就長(zhǎng)葉開(kāi)花，煥發(fā)著勃勃生機(jī)?，F(xiàn)在已開(kāi)始進(jìn)入秋天了,，于是漸漸有黃葉從空中不時(shí)落下來(lái),，像一只只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上,，迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。

2,、我們的教室明亮而寬敞,，課桌椅全部是新的。早讀開(kāi)始了,，同學(xué)們大聲地朗讀課文,，那聲音是那么的清脆，那么的好聽(tīng),。窗外公園里七星池的金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我們的讀書(shū)聲,，停在那里，只是輕輕地?fù)u著尾巴,；晨練的爺爺奶奶聽(tīng)到了我們的讀書(shū)聲,，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì)心的微笑。"丁零零,，丁零零,！"上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著老師講課,，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題,，大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂,，嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課,。

3,、下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲,。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù),。同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步,，還有的在玩單杠,，我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心,。

4,、我們的校園是多么美麗，我們的校園生活是多么豐富，我愛(ài)我們的校園,！

5,、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕,，更顯得生氣盎然,。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,，更平添了一份勃勃的生機(jī),，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,，襲來(lái)了一股花卉的幽香,，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,，沁人心脾,，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里,，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴,，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言,！

6、于是三步并作兩步,，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂,，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境,；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園,，裝飾著清晨的校園,，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里,，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,，處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意……

7、一進(jìn)校園,，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館,，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是,，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本,，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操,。在振中,，還有美麗的地理生物園，種滿(mǎn)了茁壯成長(zhǎng)的花卉,，待到時(shí)機(jī)成熟,，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷,，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地,。

8、當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓,，信息樓,，音樂(lè)室，歷史室,，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有,，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢,！

9,、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂,，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師,，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生,；在走廊上,，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,，同學(xué)們大顯身手,，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

10,、這樣的菁菁校園,，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來(lái)

美麗的校園的好詞好句好段摘抄篇二

三五成群,、綠草如茵,、干凈整齊、茁壯成長(zhǎng)

紀(jì)律嚴(yán)明,、桃李滿(mǎn)園,、熱情洋溢、書(shū)聲瑯瑯

播撒希望,、環(huán)境幽雅

1,、我們的校園,，這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng),，有綠樹(shù)成蔭的小路,。

2、校園,，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想,。

3、不知不自覺(jué)中,，朝霞染紅了半邊天,，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候,，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),。

4、踏進(jìn)校園,，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓,。

5、??！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始,，是人生的起步,，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想,，這里有未來(lái)的呼喚,。

美麗的校園的好詞好句好段摘抄篇三

安靜,、熱鬧、積極,、認(rèn)真,、謙虛、詢(xún)問(wèn),、授課、苦讀、摹寫(xiě),、淵博、舉手,、回答,、健美、馳騁,、表?yè)P(yáng)

爭(zhēng)取,、佩服,、鼓勵(lì)、勤奮,、思索,、活動(dòng)、拼搏,、沖刺,、吶喊、討論,、訓(xùn)練,、掌握、踏實(shí),、協(xié)作,、教育

聲情并茂、哄堂大笑,、對(duì)答如流,、鴉雀無(wú)聲、茅塞頓開(kāi),、書(shū)聲瑯瑯,、發(fā)奮圖強(qiáng)、不驕不躁,、心不在焉

聚精會(huì)神,、運(yùn)用自如、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、博覽群書(shū),、全神貫注、出類(lèi)拔萃,、尋根究底,、恍然大悟、不恥下問(wèn)

馬馬虎虎,、大顯身手,、生龍活虎、潛心苦學(xué),、不學(xué)無(wú)術(shù),、歡聲笑語(yǔ)

一、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活

二、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上。

三,、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園,，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木,，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏,，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草,，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園,。

四,、當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校,，冰雪融化了,，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了,，探出了綠色的可人的小腦袋,，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天,，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà),。

五、春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃,。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像少女羞紅了的臉,。桃花也開(kāi)了，這兒一叢,，那兒一簇，很茂盛,。近看,，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞,，有的正爭(zhēng)相竟放,。湊近枝頭,，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),，松樹(shù)英俊挺拔,，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵,。

六,、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的,。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座,，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,，雕著兩位少先隊(duì)員,，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,，左手捧著一本書(shū)，仿佛在激烈我們,，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員,，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球,，讓我們強(qiáng)身健體,。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子,，仔細(xì)觀察,，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。

七,、走在荷花池畔,，陣陣花香沁人心脾，望著滿(mǎn)池的綠色,，炎熱給人帶來(lái)的困倦,、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺(jué),。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！睂?duì)于荷花的描寫(xiě)真是妙極了!

八,、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂,，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面:在課堂上嚴(yán)肅的老師,，變得和藹可親,，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,，同學(xué)們大顯身手,，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)

九、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

十,、我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(zhǎng)的通道,，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色,，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠(yuǎn)的歲月,，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負(fù)荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋

十一,、我們走進(jìn)教室,，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠,。

十二,、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗,，多么可愛(ài),，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上,。

十三,、我們的學(xué)校，幾十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，不僅沒(méi)使她日漸衰敗,，反而使她變得更加美麗動(dòng)人了。

十四,、深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了,，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

十五,、寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學(xué)樓,，爭(zhēng)奇斗艷,，五彩繽紛的大花壇，無(wú)不透出一種青春的活力,。

十六,、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前,。早晨,，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套,，壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱,，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面,。門(mén)柱中間,，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字,，顯得莊重古樸,。

十七、一進(jìn)校園,，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái),，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的,，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園,，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著,，而老虎,，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

十八,、站在臺(tái)階上向前看,，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高,，嫩綠的葉子,，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣,。

十九,、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾,?；▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù)，因?yàn)橐讶攵?，槐?shù)的葉子已是稀稀疏疏,，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠,，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨,，是我們的好朋友,。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”個(gè)大字,，表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操,。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的,，它的樣子活像一只綠色的刺猬,。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫,，原產(chǎn)于我國(guó),，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射,，而且它四季常青,。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

二十,、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里,，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā),。一陣風(fēng)吹來(lái),，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?。少女羞得低下了頭,，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

二十一、走進(jìn)校門(mén),，沿著寬敞的水泥路,，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫(huà)上了幅得意杰作后,，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。這些杰作共分兩排，每排十幅,，有的畫(huà)著天真的孩在吃西瓜,，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫(huà)著神奇的海底世界,，蔚藍(lán)色的海水中，色的魚(yú)兒正歡暢地嬉戲;有的畫(huà)著威武的“神舟五號(hào)”,，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,，一群孩子開(kāi)心地玩耍著,，有的在做雪人，有的`在打雪仗,，個(gè)個(gè)畫(huà)得神采飛揚(yáng),。看著,，看著,，我似乎也溶入了這幅畫(huà)中，和畫(huà)中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

二十二,、一個(gè)春天的早晨,，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中,。校園南側(cè)的那排高大的楊樹(shù),，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園,。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央,。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁,，在凝視著東方將要升起的旭日,。

二十三、已經(jīng)校園大門(mén),，便有一陣幽香撲鼻而來(lái),，這是藤蘿架下盛開(kāi)著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué),。

二十四,、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú),，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

二十五、在這寒冷的冬天里,，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩,。

二十六、早晨一走進(jìn)校園,，一股清香撲面而來(lái),，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣,。

二十七,、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井,。中間是一個(gè)大花壇,。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡,，花壇四周是綠油油的草坪,。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù),，綠色的葉片上,，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光,。小草上沾滿(mǎn)了小水珠,，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透,。課間,，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒,。

二十八,、最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大,，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠,，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén),。足球場(chǎng)很綠，很干凈,，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯,，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球,，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng),。

二十九,、我來(lái)到假山，假山下面是水池,，微風(fēng)吹來(lái),，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花,，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒,，一邊嬉戲,，我被深深地吸引著了。

三十,、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起,，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡,，神清氣爽,。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),。

三十一,、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾,、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng),。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士,，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的,。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了,。

三十二,、夏天,，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來(lái)到了,。足球場(chǎng)上,，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶?，像在海綿上玩耍,。中午，知了在樹(shù)上不停的叫,，像是在說(shuō)：“熱死了,，熱死了?！蔽覀兟?tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

三十三、我們的校園是迷人的,，是充滿(mǎn)快樂(lè)的,，一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前,。小白鴿溫柔,、祥和、素潔,，象征著和平;小白鴿展翅欲飛,，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性,，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷,。

三十四、我們是早晨的陽(yáng)光,，朝氣蓬勃,。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧!課間時(shí),，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己,，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎,，在操場(chǎng)上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題,。總之,，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空,。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手,。老師會(huì)像慈母般地照顧你,，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你,，使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。

三十五,、夏天,，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭,，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情,，毒辣的暴曬,。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園,，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng),。

三十六、冬天,，我去學(xué)校玩,，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋,，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù),，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬,。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,，上面寫(xiě)著各種消息,。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大,，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,，當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了,。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天,，像衛(wèi)士一樣,，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

三十七,、周?chē)悄敲磳庫(kù)o,，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園,，雄偉壯觀的教學(xué)樓,，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

三十八,、這樣的時(shí)光里,，總會(huì)覺(jué)得生活真美。想著有一天自己老了,，也住在安靜美麗的校園里,，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面,，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天,，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵,，這樣的想法,，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)?

三十九、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天,。

四十,、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包,、“老鷹抓小雞”等游戲。

美麗的校園的好詞好句好段摘抄篇四

1,、鼓勵(lì),、勤奮、思索,、活動(dòng),、拼搏、沖刺,、吶喊

2、討論、訓(xùn)練、掌握、踏實(shí),、協(xié)作,、健美,、馳騁

3,、安靜,、熱鬧、積極,、認(rèn)真,、謙虛、詢(xún)問(wèn),、授課

4,、苦讀、摹寫(xiě),、淵博,、舉手、回答、爭(zhēng)取,、佩服

5,、聲情并茂,、哄堂大笑,、對(duì)答如流,、鴉雀無(wú)聲

6、茅塞頓開(kāi),、書(shū)聲瑯瑯,、發(fā)奮圖強(qiáng),、不驕不躁

7,、心不在焉、聚精會(huì)神,、運(yùn)用自如,、取長(zhǎng)補(bǔ)短

8、博覽群書(shū),、全神貫注,、出類(lèi)拔萃、尋根究底

9,、恍然大悟,、不恥下問(wèn)、馬馬虎虎,、大顯身手

10,、生龍活虎、潛心苦學(xué),、不學(xué)無(wú)術(shù),、歡聲笑語(yǔ)

11、三五成群,、熱鬧歡騰,、款款清歌、生機(jī)勃勃

12,、生機(jī)盎然,、生機(jī)勃發(fā)、春色滿(mǎn)園,、灑滿(mǎn)陽(yáng)光

13,、人聲鼎沸,、書(shū)聲瑯瑯、熱鬧非凡,、垂柳依依

14,、你追我趕,、歡聲笑語(yǔ),、環(huán)境幽雅、清香四溢

15,、景色迷人,、奮發(fā)向上、茁壯成長(zhǎng),、林蔭小道

1,、在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù),。他們生氣勃勃,，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng),，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們問(wèn)好。

2,、教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了,，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧,，拼命地叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了,?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上,。喇叭花開(kāi)了,，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了,。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色,，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,。

3、一進(jìn)校門(mén),，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道,，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái),，小樹(shù)輕輕擺動(dòng),，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng),，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿,，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在這里向國(guó)旗敬禮,。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層,，可以看到漂亮的黑板報(bào),，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況,。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看,，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放,。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空,。

4,、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù),，淡淡的香味沁人心脾,。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇,，上面種了許許多多美麗的花,。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香,。再走一些時(shí)間,，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣,。

5,、走進(jìn)校門(mén),，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅led。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài),，展現(xiàn)校園的風(fēng)采,。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓,。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀,、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心??！在教學(xué)樓里,，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的氣氛,，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師,，臉上都帶著燦爛的微笑,。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁,，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵,，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑,。

6,、突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想,。我抬頭一看,，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了,、小鳥(niǎo),、蜜蜂、蝴蝶,、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫(huà);鳥(niǎo)鳴聲,、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)……

7,、清晨,，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門(mén)，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開(kāi)始了,。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。

8,、夏天的校園枝繁葉茂,。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園,。香樟的旁邊有一排龍爪槐,，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà),。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù),，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑,，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,。

9、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。每天到了清晨,，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆,、悅耳,；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手,，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活,。

10、夏天來(lái)了,，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服,。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上,。下了一場(chǎng)雨后,，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,，一定沒(méi)有這么壯觀,。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，自由自在,。

11、這聲音像百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng),，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音,。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水,。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí),，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

12、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園,。這里是我們讀書(shū)的好地方,，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,，快樂(lè)的玩耍，歡笑聲此起彼伏,，蕩漾在校園里的每個(gè)角落,。原州六小不僅建筑雄偉,，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新,。校園里處處充滿(mǎn)著文化氣息,，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言,，花花草草,，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化,。

13,、近了，近了,，我來(lái)到我的新學(xué)?！晨阪?zhèn)賀龍中學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門(mén)口兩側(cè),，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵,。其中高的一個(gè)門(mén)柱上掛著一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),，寓意我們初中生是八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,；頂端則安放著一個(gè)圓球,，似乎象征著地球,，要我們放眼世界。連著門(mén)柱的一堵墻面上,，鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字,，是一位將軍的題詞，原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開(kāi)國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校,，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,，我感到無(wú)比幸福。

14,、時(shí)間過(guò)得真快,，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公就露出了笑臉,。一瞬間，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí),，校園是如此溫馨，如此迷人,。

15,、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,！

16,、步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園,，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄,；低頭俯瞰,，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),，有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊,；細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

17,、校園美,，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,，橙磚白瓦,，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。圖書(shū)館是最美的,，走近她,，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷,；接著,，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書(shū)艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書(shū)海中痛痛快快的傲游一番,；書(shū)則是要多少有多少,，在圖書(shū)館中，無(wú)論是多么沉郁的心情,，總是一翻書(shū),，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天,，我們亦是如此,。

18、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩,，沒(méi)有夏姑娘的艷麗,，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采,，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

19,、校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前,，大家初入校園時(shí),，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園,，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生,。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),，已成為了大家的第二個(gè)家,，一個(gè)溫暖親切的家！

20、走進(jìn)校園,，迎接我們的是高大的榕樹(shù),。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿,，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌,，彈奏著靈動(dòng)的音符；我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū),，載歌載舞,。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天,，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須,。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類(lèi)、氨基酸,、有機(jī)酸,、糖類(lèi)等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱,、扁桃體炎,、急性腸炎、痢疾,、風(fēng)濕骨痛,、跌打損傷。他的葉含香豆精,，果子浸泡可治腳氣,。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲,。?。￠艠?shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)。

21,、晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

22、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

23、走進(jìn)學(xué)校,，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹(shù),，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校,。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈,，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校,。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍,。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿,，它們芳香襲人，美麗極了,，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行,，來(lái)到了人間玩耍……

24,、深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了,，樹(shù)葉干枯了,，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

25、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里,，玉蘭無(wú)聲地綻放了,，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下,，雪白的花瓣更顯得燦爛,，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它,，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨(dú),，真是絕世的冷美人,！

26、校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章,；更有有趣的文章。

27,、花壇右側(cè)是操場(chǎng),，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操,，嘿,！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò),，旁邊的一棵棵柚子樹(shù),，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,，樹(shù)葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條,，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園,。

28、我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。自尊自愛(ài),、進(jìn)取爭(zhēng)先。開(kāi)拓進(jìn)取,，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

29、走進(jìn)學(xué)校,，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木,。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù),，還有充滿(mǎn)活力的大榕樹(shù),。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道,，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇,，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅,，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方,。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香,，有火一般的玫瑰,，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看,，留連忘返,。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái),，讓人陶醉不已,。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地,。瞧,！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩,。

30,、最值得稱(chēng)道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形,，面積跟籃球場(chǎng)差不多,，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢,。園子里栽著七八排樹(shù),，還精心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青,，往里以此廣玉蘭,、香樟、萬(wàn)花樹(shù),、黃楊等諸多觀賞林木,。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子,，真的散發(fā)香氣呢,！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放,，鵝黃淡雅,，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,，一株能分出幾十個(gè)枝頭,，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影,。

31、操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,，這里盛開(kāi)著五顏六色,、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花,，有粉如霞的杜鵑花,，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,，有的花像許多的小星星,，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

32,、朗誦會(huì)開(kāi)始了,！黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲,，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng),。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫,，富有感情,。接下來(lái)是操理民,、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,，博得了大家熱烈的掌聲,。

33、“瞧,！”我情不自禁不起喊出聲來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng),。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲,，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),、清新的樂(lè)曲,，又仿佛一首輕快、和諧,、鮮明的小詩(shī),。你見(jiàn)了，不醉才怪呢,！

34,、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感,。

35,、“鈴、鈴,、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

36、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),，校園是一片百?gòu)U待興的樣子,，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬,，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境,。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè),，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子,。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外,，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的,。

37、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū),、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

38、升旗儀式開(kāi)始了,。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

39,、校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥(niǎo)兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。

40,、冬天,，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆,，在樹(shù)上草上以及很多地方,，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,，池里的烏龜早已在呼呼大睡了,，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是,，一下雪,，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子,，同學(xué)們就玩開(kāi)了,。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣,，有點(diǎn)甜呢,！

41、我的學(xué)校座落在大街中段,，小學(xué)對(duì)面,。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量,。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

42,、清晨,，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠,，舒展自己的身體,，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情；中午,，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái),，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子,，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈,，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致,，傍晚,，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭,。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,，別樣動(dòng)人,。

43、清晨,，晨霧彌漫的校園,，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),，校園里一切看起來(lái)都那么的自然,、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù),、門(mén),，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,，道不盡的暢快,，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

44,、上課了,，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯,，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息,。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著,。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群,，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋,。

45,、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校,，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室,、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室,、電子琴教室,、舞蹈教室；物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境,。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施,。

46,、校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不小心,，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的,。

47,、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡,，是那令人舒心的氣息,，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng),，還在繼續(xù)的吹著,。校園的大樹(shù)筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響,。如此安詳?shù)男@,，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

48,、走進(jìn)教學(xué)大門(mén),，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星。他的寓意深刻,，聽(tīng)班主任老師講,，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界,。雕塑的下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花,，吸引了許多小朋友的眼球,。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材,，有雙杠,，單杠，爬梯等等,，它們可以供我們鍛煉身體,。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞,。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去,，好像在炫耀自己的身姿呢！

49,、仲夏的午后,，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái),，分外的亮麗,。

50、夏天的校園,，枝葉茂盛，百花齊放,。也是一個(gè)綠色的校園,。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣,，太美了,！

51、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué),，原來(lái)這所學(xué)校被稱(chēng)為“漁民小學(xué)”，媽媽說(shuō)，可能是漁民的孩子在這里上學(xué),，才起了這個(gè)名字吧?，F(xiàn)在，隨著廈門(mén)的發(fā)展,，有來(lái)自全國(guó)各地的孩子來(lái)這里讀書(shū),，還有外國(guó)的孩子也來(lái)我們學(xué)校求學(xué)。作為未來(lái)思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué),，它的名字更名為“思明小學(xué)”,。

52,、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢(xún)問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃,、布置教室,，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

53,、校園的生活是有情感的,，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài),，隨時(shí)幫助者我們,，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候,，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

54、我們的教學(xué)樓更是美麗,，登上樓梯,，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷,，當(dāng)你走進(jìn)教師,，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī),，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏,，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

55,、跨步走入大門(mén),，只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周?chē)乃嗟缆坊ハ嘟诲e(cuò),。所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù),，它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我。雖然是秋天,，但太陽(yáng)還是那么辣,，正好，這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光,。

56,、吃完早飯,，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室,，開(kāi)始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書(shū)最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí),，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

57,、校園,，我的書(shū)籍城堡。是你,，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒(méi)有你,。你，是我的力量之源,。

58,、秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,，可是,，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢,！不過(guò),，當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服,。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,，好像在歡迎秋天,，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài),；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),，一片楓葉飄落在我手中,，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里,，它成為了一個(gè)美好的記憶,，留在了我的心中,。

59、漫步校園,，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝,；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花,。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,，令我賞心悅目、心曠神怡,。

60,、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂,?；▍怖铮续P仙,、月季,、芍藥等，一枝比一枝美呢,。小草們不服氣了,，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊,，各有各的優(yōu)點(diǎn),，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道,，夏天的每一株植物都是最漂亮的,。

61、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天,。

62,、在學(xué)校門(mén)房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗,，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單,，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容,，圖文并茂,，很吸引人。剛開(kāi)學(xué),，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生,，或者是新來(lái)的家長(zhǎng),，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧,，相信他們?cè)诳催^(guò)之后,，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。

63,、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌,。清晨，校園便不再靜寂,，而是響起一陣陣掃地的聲音,。這是誰(shuí)？這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),，為了美化校園,，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起,，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌,。課堂上，我們豪不示弱,，我們?cè)谟眯牡伛雎?tīng)老師的教誨,，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知,，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們用競(jìng)賽的成績(jī),、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了――“一小,，行！”

64,、教學(xué)樓前的那棵青松,，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠(yuǎn)都是那么挺拔,，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣,，仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難,，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮,，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng),。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在,，我們就不會(huì)感到孤單,，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng),，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

65、“對(duì)坐軒窗讀書(shū)樂(lè),，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,，色校園里，大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(zhǎng),，綠色的校園里,，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里,，我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗,，更加可愛(ài)的綠色校園,，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹(shù)欣慰的眼神,，看小草會(huì)心的微笑,，試想，當(dāng)校園用它那充滿(mǎn)希望的綠色辭舊迎新時(shí),，會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景,。

66、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的,。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎,？是知識(shí)，是力量,！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦做舟,。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén),，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè),。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆,，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),，會(huì)看到更廣闊的天地。

67,、輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩,。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影,，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,，油油的在水底招搖,；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭,，不是清泉,，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng),。尋夢(mèng),？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯,，滿(mǎn)載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,，悄悄是別離的笙簫,；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋,！悄悄的我走了,，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。

68、校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂(lè)的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。

69,、校園美,，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇,?；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯,；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌,。那芬芳撲鼻的香氣,，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn),，飄飄蕩蕩,，則是她們曼妙的舞姿。每天,，她們亦是如此,。

70、校園的生活還有老師的相伴,，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難,；但你傷心難過(guò)時(shí),，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。

71,、看,！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),，它總是以飽滿(mǎn)的精神,，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我,。你瞧,，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白,，像煙一樣輕,，像柳絮一樣柔，真是美不勝收,。

72,、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

73,、每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包,，戴著紅領(lǐng)巾,，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天,。

74,、我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,，她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊?。她?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,，她都看在眼里,，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅,；當(dāng)我們犯錯(cuò),、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田,。

75、校園,，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地,，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前,。

76、夏天,，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課,，不僅一點(diǎn)也不熱,，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹,，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”,?？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女,，用魔法棒，為校園充電呢,！

77,、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔,。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影,，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面,。最近,，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的舞曲聲中,，全校同學(xué)翩翩起舞,，那場(chǎng)面是那么壯觀。這就是我們的一小,，一個(gè)鮮活的一小,。

78、夏天的操場(chǎng)上,，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花,，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái),。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

79,、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下,，白河岸邊，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,，周?chē)鍘n連綿,，田野密布，山清水秀,，景色宜人,。作為山區(qū)學(xué)校，校園布局也頗具特色,。坐北朝南三棟教學(xué)樓二,、四,、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，兩端各有一溜平房,，中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻,，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所,、原野、小河,，整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。

80,、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè),。