要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇一

大家早上好!你們知道嗎?每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費水,，可是,，你瞧!到處都是水在滴，每個人洗完手都不關(guān)水龍頭,，水一直在嘀嗒嘀嗒地響,，每個人從這里經(jīng)過，看見了水在滴,，無論是誰,，都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費自己寶貴的時間去關(guān)掉它,，大家都在做假文盲,。就這樣，水一直滴,，一直滴,，直到有個好心人來關(guān)掉它。人們,，要知道,，這些被浪費的水足夠救活十幾個人了。

生活中,，大家老是浪費水,，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉,，把沒喝完的水丟進垃圾桶,，還有很多很多浪費的現(xiàn)象，人們總是把沒用的水排進河里,。小河從清澈見底到渾濁,，可人們還是不罷休,，小河從渾濁變成了黑色。

現(xiàn)在樹木需要水,，動物需要水,，我們也需要水。如果樹木沒有了水,，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了;如果動物沒有了水那我們將看不到活生生的動物了;如果沒有了人們水,，那我們將無法生存。水是最寶貴的,，水是生命之源,，我們應(yīng)該珍惜水資源。

因此我們因該做到以下幾點：

1.干什么用過的水可以再用;

2.洗完手后的水要及時關(guān)悼水龍頭;

3.刷牙時不要一直開著;

大家一定要記住3月22日時不能浪費水資源,，不僅是3月22日其他時候也要節(jié)約水資源,。讓我們一起保護水資源吧!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇二

國際禁毒日”是什么日子,？對，是6月26日,。一講到禁毒,，有同學(xué)就會想：禁毒跟我很遙遠，與我無關(guān),。其實不然,，下面請先聽一則故事。

河北某中學(xué)的一位同學(xué),，在初中時成績很好,，讀高一時，因競爭激烈,，成績總是不理想,，在期末考試時，他孤注一擲,，采取作弊的方式,，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無法承受和面對這一切,，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學(xué)打成一片,，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇,，吸了一次毒,，吸了一次就會有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮,。從此,，在學(xué)校偷同學(xué)的錢，在家里偷家里的錢,，甚至到大街上去搶錢,，走上了一條不歸路。

像以上的例子很多很多,，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺,，有的吸毒過量而死亡，全國公安機關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬,，還有未登記的,。90多萬人中，35歲以下占77%,，目前,，吸毒人數(shù)呈上升趨勢,，我們明顯感覺到毒品向我們逼近,。很早時，只聽到國外有吸毒,，后來國內(nèi)也有了,。再后來，聽說溫州有人吸毒,，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,，而且是年輕人。毫無疑問,，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群,。

青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹,，青少年身心尚未發(fā)育成熟,，一旦吸毒成癮，會導(dǎo)致記憶力衰退,，營養(yǎng)嚴(yán)重不足,，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生,。去年底,，我國共報告艾滋病病例累計達到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達到70%左右,，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關(guān)注,。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡,，親人如仇,，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會治安,，引發(fā)刑事犯罪,。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪,，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒,、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是一人吸毒,，社會遭難”,。

禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點,，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動地拒絕毒品,，加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作,，我們要充分認(rèn)識毒品的危害,，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰,，目前,，國際社會很重視禁毒，我們國家也很重視禁毒,，6.26”定為國際禁毒日”,。加強宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒,、防毒的知識,，從而在走向社會前增強對毒品的抵御力。

同學(xué)們,，珍愛生命,，遠離毒品！讓你我共同努力,，為打造和諧社會,，貢獻自己的力量！

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命健康》,。

菁菁校園,，是人才培養(yǎng)的搖籃,，是文明傳承的殿堂,；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,，有些同學(xué)總是惡語相向,、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道,，凌弱逞強；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,，這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患。要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧,。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長。同學(xué)們,，面對校園暴力,，我們應(yīng)積極行動起來，珍愛生命健康,，共建和諧校園，讓我們健康快樂成長,。對此,，我們應(yīng)努力做到以下幾點：

一、培養(yǎng)健全的人格,，做文明學(xué)生,。遇事冷靜，做事不沖動,，嚴(yán)于律己,，寬以待人；退一步海闊天空,，忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示：清朝時,，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相,，權(quán)勢顯赫,，這就是張家張英,、張廷玉父子。

清康熙年間,，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士,、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰,，兩家府邸之間有個空地,，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房,，要占用這個通道,，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門,。在這期間,，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英,，要求張英出面,，干涉此事。張英收到信件后,，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,，給家里回信中寫了四句話：

千里來書只為墻，

讓他三尺又何妨,？

萬里長城今猶在,，

不見當(dāng)年秦始皇。

家人閱罷,，明白其中意思,，主動讓出三尺空地。吳家見狀,，深受感動,，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子,。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談,。

二、正確處理人際關(guān)系,，慎重交友,。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體,，快樂健康,。古語說得好：與善人交，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,；與不善人交,，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,。

三,、學(xué)習(xí)生活常識，提高自我保護意識,。遇煩心事要及時告知老師或者家長,，不可輕信他人，不要單獨外出,，不交不三不四的朋友,；受到暴力侵害，應(yīng)靈活機變,，勿忘及時報警,。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒！我們應(yīng)該朝氣蓬勃,，熱誠滿腔,！花樣年華，我們怎能貽誤大好時光,！

同學(xué)們,！遠離暴力，同建和諧校園,；珍愛生命,，共創(chuàng)幸福明天！

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛同學(xué)們，在大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》

伴著三月的春風(fēng)，我們又背上書包,，踏上新的學(xué)習(xí)征程,，此時此刻，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿了全家人的期望!

安全是天!因為,，人的生命只有且僅僅只有一次,，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全,。

在學(xué)校里,，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí),、生活的前提和保障。因此,，我們必須牢記 “安全無小事”,、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,，安全失去了,，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

同學(xué)們，為了構(gòu)建和諧,、平安校園,，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點;

1,、注意校內(nèi)安全：課間文明休息,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān),，學(xué)習(xí)安全用電,、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識，認(rèn)真參加防火逃生演練,。

2,、注意交通安全：同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，過馬路不得翻越隔離欄,，注意來往車輛;要做到紅燈停,、綠燈行。

3,、注意飲食安全： 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂

就餐,，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。珍愛生命演講稿4,、學(xué)生應(yīng)講文明,，講禮貌，遵紀(jì)守法,。在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護意識造成的。放學(xué)后按時回家,，不再街上逗留,，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物,，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙,。

同學(xué)們,，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的,，但它又很脆弱,。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施,，保障安全,，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀,，多一份歡樂,，讓我們時刻記住：

珍愛生命,，安全第一!一人安全,，全家幸福;一人上學(xué)，全家期盼,。

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛同學(xué)們：

大家下午好,。我是高3班的李斌,，今天我演講的題目是《珍愛生命，活出精彩》,。

生命是寶貴的，因為它只有一次,，生命是美麗的,，因為在這個世界上再也找不到一個相同的你,。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長,，陽光雨露滋潤著我們,，學(xué)校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛,，蘊含著太多的感動,。我們只有好好珍惜生命，活出精彩,，才能回報所有愛我們的人,。

“我的手還能動，我的大腦還能思維,，我有愛我的和我愛的親人與朋友,，對了，我還有一顆感恩的心,?！边@段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了,?？诓荒苷f話，腿不能站,，身不能動,，只有一根能活動的手指，一個能思維的大腦,?？伤麤]有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福,，對生活充滿了感恩之心,。

和他相比，我們健全而健康,，可我們感覺到快樂了嗎,？很多的同學(xué)都覺得上了職高，就沒有前途了,，自暴自棄,，昏昏度日，讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走,。我也曾是一名對自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來到職高。如今，一年過去了,，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,，在老師的鼓勵下，我積極的參加學(xué)校的各項活動,，在去年的語文知識競賽中獲二等獎,，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四,，還是兩個學(xué)期一等獎學(xué)金的獲得者,，優(yōu)秀團員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場,、排球場上都有我的身影,，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎,。生命從沒有象現(xiàn)在這么充實,，這么光彩照人。所以,，我想對同學(xué)們說：“只要你努力勤奮,，敢于挑戰(zhàn)，你的生活一定會豐富多彩,，充滿陽光,。”

珍愛生命,，活出精彩還要有一顆感恩的心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因為在我們成長中的每一步都凝聚著他們的心血,；感謝老師的教誨（hui四聲）之恩,，因為他們的誨人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識的殿堂里,；感謝朋友的幫助之恩,，正因為他們的關(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽光,；感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人,，還有那些曾經(jīng)傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們,，才讓我們慢慢的成長和堅強,，走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開看書,，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,。讀書讓我們視野開闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中,，聽悠悠古韻傳文明,，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂,。李白的豪氣，杜甫的憂國,，李煜的愁緒,，讓我們在感動的同時，也對人生有了新的感悟,，對生命賦予了新的內(nèi)容,。讀書定會讓我們的生命更精彩。

同學(xué)們,，讓我們在珍愛生命的同時,，揚起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里,，去書寫屬于自己的人生精彩,，讓一個大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅,。

祝愿老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂,！

謝謝大家,！

中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生命是一種偉大的存在,。生命消失了，就像太陽隕落了,，人們會失去歡樂,，家庭會失去幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下,，不治身亡。在這個可怕的事實面前,，我的心不禁為之一顫,。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,，抗挫折能力如此低下,，生命意識如此淡??？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄硬粍泳鸵浴拔乙詺ⅰ眮韲樧杓议L的管教,；這真是讓人聞之毛骨悚然,、不敢掉以輕心了。

珍愛生命,，健康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的.存在,，感覺到活著就是一種被愛的幸福,，讓愛去點化和滋潤他們的生命。

在課堂中我問孩子：“你們的爸爸,、媽媽愛你們嗎,？”得到的是一個堅定的回答“愛”,。“爸爸媽媽如何愛你們呢,？”突然間學(xué)生靜下來了，他們不知如何表達這份愛,，我意識到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽,，是一個農(nóng)民,，她給我的愛就像陽光一樣溫暖,，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,，下班回來也沒歇著,，馬上準(zhǔn)備午飯,、晚飯、洗衣,，從沒抱怨過辛苦,。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了,，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正,，讓我長大了沒有變成壞孩子,。我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學(xué)生一下,，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機,，我對學(xué)生說：“這樣吧,，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢,？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,，下班后做了哪些事都記錄下來,，時間為一個星期,。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’,?！?/p>

就這樣愛的行動在進行著。一個星期后學(xué)生告訴我：老師,，我媽媽爸爸工作太辛苦了,，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用,。其中有一個學(xué)生告訴我說：“老師,，我希望我每天都生病,。”我一聽傻了,，問：“為什么,？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔,，他給我削蘋果,，背我去打針，我覺得他是疼我的,，平時罵我那是因為我做錯了事,。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例,。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學(xué)生大聲說道：“那個10歲的孩子,，只不被他爸爸罵一下就自殺,，如果這樣，我不就要自殺幾十次了,?！边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀,？”“老師如果那個時候,，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了,，你改了后你媽媽他們還是會疼你的,，那他就不會自殺了,。”一個個的如果,，一個個的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了,，我由衷的為他們高興,。我對學(xué)生說：“孩子們,，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想,，只有活著才有可能去實現(xiàn),，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對,。就像張海迪姐姐一樣,，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺,，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語,、英語,、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯,。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的理想?！?/p>

最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受,。不久在學(xué)校召開的家長會上,，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂,?！薄拔壹夷羌一镎f要好好學(xué)習(xí)，長大了帶我出國旅游呢,?！?/p>

我衷心的為他們高興，我希望全社會都能來關(guān)注孩子的健康成長,，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,，大膽的接受陽光的洗禮，風(fēng)兒的愛撫,，我相信只要心中有愛,，只要心中有夢，我們的孩子會更健康的成長,，我們的祖國明天會更美好

我的演講完畢,，謝謝大家！