要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇一
大家早上好!你們知道嗎?每年的三月22日是世界水日,。這一天大家本該都不能浪費水,可是,,你瞧!到處都是水在滴,,每個人洗完手都不關(guān)水龍頭,水一直在嘀嗒嘀嗒地響,,每個人從這里經(jīng)過,,看見了水在滴,無論是誰,,都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭,。都不愿意浪費自己寶貴的時間去關(guān)掉它,大家都在做假文盲,。就這樣,,水一直滴,一直滴,,直到有個好心人來關(guān)掉它,。人們,要知道,,這些被浪費的水足夠救活十幾個人了,。
生活中,,大家老是浪費水,把洗臉的水直接倒掉,,把洗衣服的水直接倒掉,,把沒喝完的水丟進(jìn)垃圾桶,還有很多很多浪費的現(xiàn)象,,人們總是把沒用的水排進(jìn)河里,。小河從清澈見底到渾濁,可人們還是不罷休,,小河從渾濁變成了黑色,。
現(xiàn)在樹木需要水,動物需要水,,我們也需要水,。如果樹木沒有了水,那我們將呼吸不到新鮮的空氣了;如果動物沒有了水那我們將看不到活生生的動物了;如果沒有了人們水,,那我們將無法生存,。水是最寶貴的,水是生命之源,,我們應(yīng)該珍惜水資源,。
因此我們因該做到以下幾點:
1.干什么用過的水可以再用;
2.洗完手后的水要及時關(guān)悼水龍頭;
3.刷牙時不要一直開著;
大家一定要記住3月22日時不能浪費水資源,不僅是3月22日其他時候也要節(jié)約水資源,。讓我們一起保護(hù)水資源吧!
謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束。
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇二
國際禁毒日”是什么日子,?對,,是6月26日。一講到禁毒,,有同學(xué)就會想:禁毒跟我很遙遠(yuǎn),,與我無關(guān)。其實不然,,下面請先聽一則故事,。
河北某中學(xué)的一位同學(xué),在初中時成績很好,,讀高一時,,因競爭激烈,成績總是不理想,,在期末考試時,,他孤注一擲,采取作弊的方式,,結(jié)果受到學(xué)校的處分,,由于無法承受和面對這一切,,暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學(xué)打成一片,經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳,,因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇,,吸了一次毒,吸了一次就會有第二次,,最后一發(fā)不可收,,染上了毒癮。從此,,在學(xué)校偷同學(xué)的錢,在家里偷家里的錢,,甚至到大街上去搶錢,,走上了一條不歸路。
像以上的例子很多很多,,有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺,,有的吸毒過量而死亡,全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬,,還有未登記的,。90多萬人中,35歲以下占77%,,目前,,吸毒人數(shù)呈上升趨勢,我們明顯感覺到毒品向我們逼近,。很早時,,只聽到國外有吸毒,后來國內(nèi)也有了,。再后來,,聽說溫州有人吸毒,現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,,而且是年輕人,。毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群,。
青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,,據(jù)專家介紹,青少年身心尚未發(fā)育成熟,,一旦吸毒成癮,,會導(dǎo)致記憶力衰退,營養(yǎng)嚴(yán)重不足,,抵抗力下降,,多種疾病發(fā)生,。去年底,我國共報告艾滋病病例累計達(dá)到了3萬多例,,由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右,,這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關(guān)注。此外,,青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,,而且造成家破人亡,親人如仇,,乃至敗壞風(fēng)氣,,危害社會治安,引發(fā)刑事犯罪,。同時,,青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪,并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒,、販毒和其他違法犯罪的泥潭,,可謂是一人吸毒,社會遭難”,。
禁毒的最好方法就是不吸毒,,要做到這一點,首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動地拒絕毒品,,加強(qiáng)禁毒教育,,做好超前預(yù)防工作,我們要充分認(rèn)識毒品的危害,,不能好奇去試一試,,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,,國際社會很重視禁毒,,我們國家也很重視禁毒,6.26”定為國際禁毒日”,。加強(qiáng)宣傳教育,,讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒、防毒的知識,,從而在走向社會前增強(qiáng)對毒品的抵御力,。
同學(xué)們,珍愛生命,,遠(yuǎn)離毒品,!讓你我共同努力,為打造和諧社會,,貢獻(xiàn)自己的力量,!
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我演講的題目是《拒絕校園暴力,,珍愛生命健康》,。
菁菁校園,是人才培養(yǎng)的搖籃,,是文明傳承的殿堂,;校園,本該是一方凈土,!然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,,有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟,;有些同學(xué)總是橫行霸道,,凌弱逞強(qiáng);有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,,這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患,。要知道,,沒有和諧的校園,就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,;沒有校園的和諧,,就沒有社會的和諧。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,,更給我們的心靈烙下了深深的傷痕,,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,,面對校園暴力,我們應(yīng)積極行動起來,,珍愛生命健康,,共建和諧校園,讓我們健康快樂成長,。對此,,我們應(yīng)努力做到以下幾點:
一、培養(yǎng)健全的人格,,做文明學(xué)生,。遇事冷靜,,做事不沖動,,嚴(yán)于律己,,寬以待人,;退一步海闊天空,忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示:清朝時,,在安徽桐城有個一個著名的家族,,父子兩代為相,權(quán)勢顯赫,,這就是張家張英,、張廷玉父子。
清康熙年間,,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士,、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰,,兩家府邸之間有個空地,,供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房,,要占用這個通道,,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門,。在這期間,,張家人寫了一封信,給在北京當(dāng)大官的張英,,要求張英出面,,干涉此事。張英收到信件后,,認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,,給家里回信中寫了四句話:
千里來書只為墻,
讓他三尺又何妨,?
萬里長城今猶在,,
不見當(dāng)年秦始皇。
家人閱罷,,明白其中意思,,主動讓出三尺空地。吳家見狀,,深受感動,,也出動讓出三尺房基地,這樣就形成了一個6尺的巷子,。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談,。
二、正確處理人際關(guān)系,慎重交友,。積極參加各種有意義的文體活動,,強(qiáng)身健體,快樂健康,。古語說得好:與善人交,,如入芝蘭之室,久而不聞其香,;與不善人交,,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,。
三,、學(xué)習(xí)生活常識,提高自我保護(hù)意識,。遇煩心事要及時告知老師或者家長,,不可輕信他人,不要單獨外出,,不交不三不四的朋友,;受到暴力侵害,應(yīng)靈活機(jī)變,,勿忘及時報警,。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,,書生意氣,揮斥方遒,!我們應(yīng)該朝氣蓬勃,,熱誠滿腔!花樣年華,,我們怎能貽誤大好時光,!
同學(xué)們!遠(yuǎn)離暴力,,同建和諧校園,;珍愛生命,共創(chuàng)幸福明天,!
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛同學(xué)們,,在大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,,安全第一》
伴著三月的春風(fēng),我們又背上書包,踏上新的學(xué)習(xí)征程,,此時此刻,,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿了全家人的期望!
安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,,所以我們要珍惜自己寶貴的生命,。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里,,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí),、生活的前提和保障。因此,,我們必須牢記 “安全無小事”,、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,,安全失去了,,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!
同學(xué)們,為了構(gòu)建和諧,、平安校園,,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點;
1,、注意校內(nèi)安全:課間文明休息,,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,,上下樓梯不奔跑,,不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),,學(xué)習(xí)安全用電,、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識,認(rèn)真參加防火逃生演練,。
2,、注意交通安全:同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,,注意來往車輛;要做到紅燈停,、綠燈行。
3,、注意飲食安全: 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,,不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂
就餐,,絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食,。珍愛生命演講稿4、學(xué)生應(yīng)講文明,,講禮貌,,遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時,,一定要冷靜,,要理智,切忌用拳頭代替說理,,給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
5、提高自我保護(hù)意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,,很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時回家,,不再街上逗留,,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,,更不要隨便告知陌生人自己的真實情況,以免被欺騙,。
同學(xué)們,,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,,但它又很脆弱,。所以我們必須強(qiáng)化安全意識,掌握安全措施,,保障安全,,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康,,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,,更為了世界少一點悲哀,,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命,,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),,全家期盼,。
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛同學(xué)們:
大家下午好,。我是高3班的李斌,,今天我演講的題目是《珍愛生命,活出精彩》,。
生命是寶貴的,,因為它只有一次,生命是美麗的,,因為在這個世界上再也找不到一個相同的你,。父母賦予我們生命,親人呵護(hù)我們成長,,陽光雨露滋潤著我們,,學(xué)校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛,,蘊(yùn)含著太多的感動,。我們只有好好珍惜生命,活出精彩,,才能回報所有愛我們的人,。
“我的手還能動,我的大腦還能思維,,我有愛我的和我愛的親人與朋友,,對了,我還有一顆感恩的心,?!边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了,??诓荒苷f話,腿不能站,,身不能動,,只有一根能活動的手指,一個能思維的大腦,??伤麤]有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福,,對生活充滿了感恩之心,。
和他相比,我們健全而健康,,可我們感覺到快樂了嗎,?很多的同學(xué)都覺得上了職高,,就沒有前途了,自暴自棄,,昏昏度日,,讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學(xué)生,,抱著混日子的態(tài)度來到職高,。如今,一年過去了,,我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,,在老師的鼓勵下,我積極的參加學(xué)校的各項活動,,在去年的語文知識競賽中獲二等獎,,在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,在冬季長跑中獲全校第四,,還是兩個學(xué)期一等獎學(xué)金的獲得者,,優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生,在籃球場,、排球場上都有我的身影,,20xx年上學(xué)期,我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎,。生命從沒有象現(xiàn)在這么充實,,這么光彩照人。所以,,我想對同學(xué)們說:“只要你努力勤奮,,敢于挑戰(zhàn),你的生活一定會豐富多彩,,充滿陽光,。”
珍愛生命,,活出精彩還要有一顆感恩的心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩,因為在我們成長中的每一步都凝聚著他們的心血,;感謝老師的教誨(hui四聲)之恩,,因為他們的誨人不倦,才把我們引領(lǐng)到知識的殿堂里,;感謝朋友的幫助之恩,,正因為他們的關(guān)心和撫慰,,才讓我們心中充滿了陽光,;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人,,還有那些曾經(jīng)傷害和欺騙過我們的人,正是有了他們,,才讓我們慢慢的成長和堅強(qiáng),,走出了屬于自己的生命軌跡。
精彩的人生離不開看書,,“書中自有顏如玉,,書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊,,任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中,,聽悠悠古韻傳文明,分享著歷史的精彩,,洗禮著自己的靈魂,。李白的豪氣,杜甫的憂國,,李煜的愁緒,,讓我們在感動的同時,也對人生有了新的感悟,,對生命賦予了新的內(nèi)容,。讀書定會讓我們的生命更精彩。
同學(xué)們,,讓我們在珍愛生命的同時,,揚起生命的風(fēng)帆,在波瀾壯闊的人生航程里,,去書寫屬于自己的人生精彩,,讓一個大寫的生命,完成一次輝煌的生命之旅,。
祝愿老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂,!
謝謝大家,!
中學(xué)生珍愛生命演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
生命是一種偉大的存在,。生命消失了,就像太陽隕落了,,人們會失去歡樂,,家庭會失去幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,,小男孩一氣之下,,竟從十五樓跳下,不治身亡,。在這個可怕的事實面前,,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,,抗挫折能力如此低下,,生命意識如此淡薄,?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然,、不敢掉以輕心了,。
珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩,。要讓學(xué)生珍愛生命,,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的.存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,,讓愛去點化和滋潤他們的生命,。
在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎,?”得到的是一個堅定的回答“愛”,。“爸爸媽媽如何愛你們呢,?”突然間學(xué)生靜下來了,,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”,。我對孩子們說:“我的媽媽,,是一個農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯,、晚飯,、洗衣,從沒抱怨過辛苦,。我爸爸是一個工人,,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,,讓我長大了沒有變成壞孩子,。我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學(xué)生一下,,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛,。借著這個時機(jī),我對學(xué)生說:“這樣吧,,讓我們用筆來記下心中的愛,。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,,下班后做了哪些事都記錄下來,,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’,?!?/p>
就這樣愛的行動在進(jìn)行著。一個星期后學(xué)生告訴我:老師,,我媽媽爸爸工作太辛苦了,,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個學(xué)生告訴我說:“老師,,我希望我每天都生病,。”我一聽傻了,,問:“為什么,?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,,他給我削蘋果,,背我去打針,我覺得他是疼我的,,平時罵我那是因為我做錯了事,。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例,。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,,一個學(xué)生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,,如果這樣,,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎,?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候,,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,,那他就不會自殺了,。”一個個的如果,,一個個的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,,我由衷的為他們高興,。我對學(xué)生說:“孩子們,活著就是一種希望,,我們的心中不管有什么樣的夢想,,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,,老師希望你們都能勇敢的面對,。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,,一個身體三分之二都失去了知覺,,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,,并用不長的時間掌握日語,、英語、世界語等幾門外語,,完成了《海邊診所》的翻譯,。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的理想,?!?/p>
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長會上,,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,,他祝我生日快樂?!薄拔壹夷羌一镎f要好好學(xué)習(xí),,長大了帶我出國旅游呢。”
我衷心的為他們高興,,我希望全社會都能來關(guān)注孩子的健康成長,,我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,大膽的接受陽光的洗禮,,風(fēng)兒的愛撫,,我相信只要心中有愛,只要心中有夢,,我們的孩子會更健康的成長,,我們的祖國明天會更美好
我的演講完畢,謝謝大家,!