工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇一

本次活動由專業(yè)長發(fā)起,，各班委積極準(zhǔn)備，20xx級人力專業(yè)全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員盧老師參加,。

活動于20xx年12月22日（星期日）中午12點(diǎn),，在學(xué)府餐廳二樓準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳,，準(zhǔn)備大顯身手,。在一番準(zhǔn)備之后，專業(yè)長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面,，搟面皮，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力,，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了，有圓的,，有長的,，有尖的，有扁的,，千奇百怪,。不會包的向會的學(xué)習(xí)，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑,，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，場面十分熱鬧,。

最后在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子,。之后，大家一邊吃飯,，一邊交談,，氣氛非常活躍,，感受到了班集體的溫暖,。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ),。

我專業(yè)這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級男女同學(xué)之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一,。

該次活動主要由各班委策劃，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué),，舉辦也比較成功，令人高興,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,，使我們的活動順利開展,。總的來說是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去,！

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇二

吃不過餃子，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由13級食科4班主辦,，各班委在班長暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，食科13-4班全體同學(xué)參與。

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動。

在今天下午3：00活動準(zhǔn)時(shí)開始,，剛進(jìn)操作間,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了,。隨后，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,，和面的和面，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活、工作等話題,，大家不時(shí)交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”,。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上,、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”,。

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇三

好吃不過餃子，溫暖不過集體,。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流,，我班在20xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本活動由班長發(fā)起,，各班委積極準(zhǔn)備,，107班全體同學(xué)共同參與，并且請到了小導(dǎo)員參加,。

活動在冬至下午六點(diǎn)校外餐館內(nèi)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,。同學(xué)們都早早來到餐館等待，準(zhǔn)備大顯身手,。班長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面，調(diào)餡,，搟面皮,，包餃子。隨著同學(xué)們的努力,，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的，有長的,，有尖的,，有扁的，千奇百怪,。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，場面十分熱鬧,。

最后在大家的不懈努力下,，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃自己包的餃子,。之后,，大家在一起交談，唱歌,，表演節(jié)目,，氣氛非?；钴S，感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ),。

我班這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為新時(shí)代青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,，責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀,，價(jià)值觀,，形成濃厚學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加合理,，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時(shí)代之驕子,！

該次活動主要由各班委策劃，操辦,，舉辦也比較成功,，令人高興?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,，使我們的活動順利進(jìn)行?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去！

20xx級107班

20xx年12月23日

總結(jié)人：時(shí)鵬飛

學(xué)號：20xx10711

時(shí)間：20xx年12月23日

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇四

好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動,。

本活動由20xx級會計(jì)2班主辦,，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20xx級會計(jì)2班全體同學(xué)參與,。

冬至,，是冬天真正來臨的日子，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們20xx級會計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動,。

在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時(shí)開始，剛進(jìn)餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的'位置,。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了,。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,，和面的和面,，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”,。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”,。

這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃,、操辦,，也舉辦的比較成功，很令人欣慰,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，使我們的活動順利舉行,。總的來說，本次活動得到了一定的肯定,。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個(gè)活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng),。

20xx級會計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇五

20xx-12-19 17：00——20:00

餐廳三樓

機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會全體同學(xué)

秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng),，弘揚(yáng)中華民族特有的民族風(fēng)俗，提高同學(xué)們的動手意識,，增進(jìn)全系學(xué)生干部的融洽度,，共建和諧、文明,、優(yōu)秀的機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會,。

好吃不過餃子，溫暖不過集體

身為機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會干部的我們,，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)干部之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我系在20xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動。

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂趣,，增進(jìn)學(xué)生干部之間的深厚友誼，我們學(xué)生會特舉行了本次包餃子集體活動,。

在22日下午5：00活動準(zhǔn)時(shí)開始,，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的,、各式各樣的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我系組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁美好的回憶,。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。再者，“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印?。很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自不同的省份、不同的城市,，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子,，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)倍受矚目的餃子(驕子),。

通過包餃子，讓我們干部之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力，為了本系,，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上,、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)個(gè) “驕子”。

這次活動增進(jìn)了學(xué)生干部之間的友誼,，為形成學(xué)生會凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅，對工作產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動主要由學(xué)生會主席團(tuán)策劃,、操辦,，也舉辦的比較成功，很令人欣慰,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，全體干部們各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動順利舉行,。

通過開展包餃子活動,，學(xué)生干部共同感受著中國傳統(tǒng)節(jié)日的美好，提高了大家的愛系情操及動手能力,，同學(xué)干部之間的交流溝通增多了,，相互之間有了更進(jìn)一步的了解，為和諧機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，給每一位成員留下了美好的回憶,。

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇六

12月18日，窗外寒氣逼人,，第一小學(xué)一年級的四個(gè)教室里卻溫暖喜氣,，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實(shí)踐活動。

“冬至到,，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在這次的親子實(shí)踐活動中一年級的四個(gè)班邀請了家長志愿者走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日,。

每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待,。在包餃子活動開始之前，各班老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事,，然后,，老師和孩子們一起認(rèn)識了包餃子所需要的原材料和用具，家長朋友們還從家里帶來了案板,、搟面杖,、電飯鍋等。

活動現(xiàn)場,，只見家長志愿者們和面,、揉面團(tuán)、搟面皮,、包餃子,，孩子們也不閑著，瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖,，腰上系著一個(gè)小圍裙,，真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉,，一會功夫,，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,，但是一個(gè)個(gè)都非常興奮,，場面溫馨感人,、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的餃子,，大家都無比興奮、無比自豪,。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí),，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí),，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩,。

本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中了解了中國的傳統(tǒng)文化——冬至的由來,、冬至的風(fēng)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂,，拉進(jìn)了孩子與家長的距離,，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動中快樂的成長,。

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇七

好吃不過餃子,，溫暖不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后,，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流,，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心,。我班在x年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。

本次活動由班長發(fā)起,，各班委積極準(zhǔn)備，xx全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加,。

活動于下午5點(diǎn)，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行,。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳,，準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后,，班長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮,，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，場面十分熱鬧。

最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子。之后,，大家一邊吃飯,，一邊交談，氣氛非?；钴S,，感受到了班集體的溫暖。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級男女同學(xué)之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一,。

該次活動主要由各班委策劃，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué),，舉辦也比較成功，令人高興,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,，使我們的活動順利開展,。總的來說是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇八

好吃不過餃子,，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)本班學(xué)生的思想教育,，豐富他們的學(xué)校生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，提高烹飪專業(yè)學(xué)生的操作技能,。

烹飪操作室

早晨9點(diǎn)鐘，包餃子活動準(zhǔn)時(shí)開始,，同學(xué)們圍坐在一起,，開始親手實(shí)踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃,。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,。

通過本次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了同學(xué)們的動手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,，明白了中職生,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)專業(yè)課的信心,，學(xué)習(xí)方法會更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率會更高，專業(yè)技能會更好,。

冬至包餃子活動總結(jié)文案 冬至包餃子活動總結(jié)幼兒園篇九

12月22日晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半

豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間友誼,，提高了班級的團(tuán)結(jié)性和凝聚力,。

晚上七點(diǎn)半活動準(zhǔn)時(shí)開始。同學(xué)們圍坐在一起,，大顯身手，有的和面,，有的搟皮,，有的包餃子,，忙的不亦樂乎。在同學(xué)們的共同努力下很快就包了很多餃子,，雖然形態(tài)各異，但每個(gè)都有特點(diǎn),。有精致的柳葉餃，有碩大飽滿的東北餃,，有的甚至包成了胖乎乎的小包子,。這時(shí)每組同學(xué)用餃子擺出創(chuàng)意造型，博得老師,、同學(xué)的一致贊賞,，場面甚是精彩。同時(shí)大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話題不時(shí)交談著,。在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，我們先為老師們端了幾碗,，然后同學(xué)們也開始吃,。吃著香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學(xué)的攻擊,。大家你追我趕，不一會兒,，同學(xué)們?nèi)汲闪恕靶“啄槨?，有的同學(xué)衣服上也沾滿了面粉。但同學(xué)們都很開心,。

在愉悅,、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲，我們照了一張集體照,，來記錄這一難忘的時(shí)刻!

在面粉涂鴉戰(zhàn)過程中,，有些同學(xué)活動過于激烈，甚至有同學(xué)摔倒。而且面粉浪費(fèi)很多,，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，這個(gè)我們應(yīng)該注意。