每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

應聘初中語文教師自薦信篇一

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生,，所學專業(yè)是中文系漢語言文學。

經(jīng)過長期努力拼搏,，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林,，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,，實力為先,，學歷不等于能力，努力才會有成績,。

在大學期間,，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真,，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分,，除了專業(yè)課學習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求,，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書,。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上,，具備了一定的翻譯,、閱讀、口語及寫作能力,，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學并掌握了計算機操作技能。

此外,，我還積極進行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八,、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生?。,。≌\然,，我不具備最高的學力,，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻,！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來,！

最后十分感謝您對我自薦書的審視,。期待您的回音！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

應聘初中語文教師自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我叫張赟,，是xx學校語文教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，同時還利用周末自考了四川師范大學漢語言文學專業(yè)的本科文憑,。以下是我的個人自我介紹：

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用！

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自古寒來,。因此大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高,。在校期間，我自學了導游綜合知識,、營養(yǎng)學,、寫作職場心理學等課程，掌握了制作網(wǎng)頁,、計算機編程等技能,，通過了四川省計算機一級；取得了普通話全國二級甲等,、英語三級,、簡筆畫四級、三筆字五級證書,。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了古代文學,、中學語文教育學,、中學心理學等相關(guān)知識。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過班級文娛委員,、系生活部干事,、系學生會主席、院學生會副主席等職位,。暑假期間,，我自愿加入義務支教的行業(yè)（語文、歷史,、地理,、政治）,，受到所在地家長的一致好評。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部,，20xx年度被評為入黨積極分子,，現(xiàn)在正在積極接受黨的考驗。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌,；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì),，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我,、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的，我來了,。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會，我會盡最大的努力讓您滿意,。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位,。“敢于創(chuàng)新,，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求,。“天道酬勤”是我的人生信念,。

基于我所學的專業(yè)及意向,，我求職的方向為：語文教師、新聞編輯,。

下頁附個人求職簡歷表,，最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓,！全體員工健康進步,！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

應聘初中語文教師自薦信篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴,。

我叫苗xx,，是xx省xx師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績,。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作,。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評,。下面我從教學,、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學方面

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責,，全身心投入到教學中,。教學工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰,。

20xx年4月,，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。

20xx年4月,，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎,。

20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號,。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先,。

輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期,。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版,。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎,，兩人獲得銅獎,。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,，都榮獲一等獎。

二,、教育方面

20xx年9月開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,，學生暢所欲言,，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通,。

20xx年3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平,，調(diào)動了學生的學習積極性,，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動,。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,，講文明”演講比賽,，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎,。

三,、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,，邊總結(jié)教育,、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文,。

20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。

20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎,。

20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。

20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎,。

20xx年12月在xx省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。

20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

20xx年被聘為xx省重點課題《作文風暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》,，受到學生好評。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

應聘初中語文教師自薦信篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

你好,！首先感謝您能抽出寶貴的時間看我的自薦信,，我感到無比的榮幸！

我是xx學院語文教育專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生,。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情,。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦,，力求向上,，努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識,，并積極參加學校的各種體育活動,。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門,，邁向社會的大學生,，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

我知道當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才,，因此我時刻注意自身的全面提高,，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學習專業(yè)知識的同時,，我也努力學習課外知識,，提高自身綜合素質(zhì)。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望,。給我一次機會還您一份驚喜,。期待您的回復。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展,！

此致 敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日 看

應聘初中語文教師自薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。

我是xx大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子,。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢,，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課,，完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操(航空公司乘務員自薦書)作技能,，熟悉word操作，excl表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作,。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié),、剖析,，完善自我，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然，在學識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音,！

最后,，再次感謝您閱讀這份自薦信,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

應聘初中語文教師自薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信,。

我是廣西大學20xx屆內(nèi)蒙古師范大學文學專業(yè)應屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己,，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課,，完整的教育學,、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作,，excl表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè),。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅信：不斷的總結(jié),、剖析，完善自我,，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然，在學識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后,，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：

應聘初中語文教師自薦信篇七

尊敬的校長：

您好,！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

我是xx學院初等教育學院20xx年應屆畢業(yè)生,，我叫xxx。畢業(yè)在際,，我已做好各方面的準備,，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教,，在您麾下效力,。

我是一個性格開朗、外向,、幽默,、為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩,，但做起事來認真投入,，責任感強，思維比較活躍,，具有較強的創(chuàng)新意識和能力,。

教育經(jīng)歷(20xx—20xx年在xx師范學習，20xx—20xx年在xx學院初等學院學習)在校期間,，主修了音樂,、舞蹈、鋼琴,、樂理視唱等,，選修了體育拉釘和公務員等課程，學習認真努力,，成績優(yōu)良,。教育實習期間，積極深入班級,、悉心研究教法,，虛心向師長求教,，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評,，實習成績優(yōu)秀,。由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績,，(xx到xx年獲三好學生稱號,，10年學習雷鋒演講比賽獲三等獎，在xx年古箏四級通過,，10年舞蹈八級通過,。)

我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,，因人施教,。教育、教人,、學校應該是為學生服務的,。

四年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的`,，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

我的人生格言是少壯不努力,，老大徒傷悲。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望,。

最后祝貴學校的教育蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

應聘初中語文教師自薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視,！

我是一名xx學院xx屆中文系畢業(yè)生,，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。

我出生于一個老師家庭,，在校園中成長,，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校,、對老師有著深厚而親切的情結(jié),，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道,，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè),，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣,；不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題,，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生,。

當然,，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心,，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持,，向著這一目標不斷邁進,。

我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離,，而是‘知’與‘行’的陌路”,。請相信，我會用我的行動見證我的言語,！

最后再次感謝您對我自薦信的審視,。期待您的回音！

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日