總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)幼兒園的工作總結(jié)篇一

幼兒園工作總結(jié)

本期的工作已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜,；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新,；同時還要感謝和我一起工作的老師們,，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家,！

本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色,，工作上日漸成熟的一個學(xué)期,。在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報：一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。（一）

教育教學(xué)方面：本學(xué)期,，我園除學(xué)

前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材,，其余5個教學(xué)班均啟用叢結(jié)版課程。在使用新教材之前,，有劉慧君等教師參加了新教材培訓(xùn),，我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程。劉慧君,、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓(xùn)這個學(xué)期全體教師再次到株洲參加了培訓(xùn),，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ),。通過半個學(xué)期的教學(xué)實踐及教研，教師們刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。但是在新教材的使用過程中,，也出現(xiàn)了不少問題（1）受以前分科教學(xué)的影響，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性,，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出,、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；（2）教師對新教材要點

“自然,、和諧,、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明,。

今后的教學(xué)組織,、教學(xué)設(shè)計等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn),，大大激發(fā)了教師們的工作熱情,，為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動的開展又提升了一個新檔次。,，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“,，這次學(xué)習(xí)，使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,，我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,，以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息,。（三）

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1,、兩個轉(zhuǎn)型：（1）盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,，還安排新教師流動崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點,、認(rèn)知能力,、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力,、家長工作,、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐,，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織能力提升很快,，也深得孩子和家長的喜愛,，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間,。（2）經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng),。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、剖析原因、梳理經(jīng)驗,、

歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人,。2,、一個

提升：本學(xué)期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中,，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問,、如何做好家長工作,、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了：表揚孩子的101種方法,，教師文明用語,、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，教師在思想認(rèn)識上,、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識,，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升,。本學(xué)期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,，只要我們多給孩子一點時間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；左妍老師的《小問題,、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,，教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí)；《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,，一篇篇來源于教師的真實生活,、情感記錄,，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展,。回首本學(xué)期工作,，十月份，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力,、加班加點，區(qū)域活動,、自制玩教具等工作完成得非常好,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。二,、加大英語學(xué)習(xí)力度,，彰顯我園英語特色,。在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教,，使我園的英語特色更是錦上添花。

三,、重視安全管理與疾病預(yù)防工作,。本學(xué)期,，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤,，以動畫的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角,。因為我園早晨幼兒入園時,，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,，早接待的時間里,，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū),。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,，大家共同查找原因,，制定周密可行的對策,，

杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視,，積極做好衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng),、等預(yù)防工作,，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,，另外,，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。確保幼兒有一個干凈,、舒適,、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好,。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體,；10年4月10日教師全體免費體檢四,、活動組織。本學(xué)期,，我園組織了春游,、“快樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動,，豐富了幼兒的生活,、社會經(jīng)驗，增加了教師與家長之間的溝通,，為教師做好家長工作搭建平臺,。五、新學(xué)期重點改進(jìn)的工作,。（一）關(guān)注教師反思水平的提高,。教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思,，才能提升自己的教育理論水平,。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí),、自我提高的跳板,，不斷改進(jìn)教育實踐，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

（二）關(guān)注兒童的發(fā)展。在本學(xué)期主題活動開展的過程中,，教師對主題教材認(rèn)識不夠,，導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出,。重點體現(xiàn)在：1,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,，材料的投放,，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則,。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容,，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來,，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé),，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點我有不可推卸的責(zé)任,。鑒于這種情況,，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉。（附說明：教師分科情況,、

集體備課,、分工準(zhǔn)備、資源共享）相信通過大家的共同努力,，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高,。老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對____年,，又一個新的開始,，我相信，辛勤耕作,，必將換來碩果累累,、五谷豐登；同舟共濟(jì),，必將肝膽相照,、共存共榮,。

幼兒園工作總結(jié)

今天，隨著社會的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的快速增長,，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園,，轉(zhuǎn)制四年來,，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針,，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要,，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下,，我園各項工作均取得了顯著成效,，得到了家長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。對照《江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法》,，一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊伍。今年,，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，

我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,，使教師人人會用電腦，人人會教英語,。二,、

建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作,，按德,、能、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家長問卷征求意見,，進(jìn)行綜合評分,，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。三,、逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化。幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐，率先進(jìn)行了課改的試點,，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃（教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃、周計劃,、常規(guī)工作計劃等）,，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項評價指標(biāo)對教職工

的工作作出合理評價。形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動,，以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園,，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作,。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動。四,、

建立和完善了幼兒園財務(wù)制度,。我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,，做到專款專用,，定期由財政所會計來園做帳,。存在問題及今后設(shè)想：1、

本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。2、師資隊伍建設(shè),。我園的教師隊伍比較年輕,，經(jīng)驗不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃,，有效開展各項活動,。

幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)幼兒園的工作總結(jié)篇二

一、“愛與責(zé)任”師德主題活動,。

根據(jù)中心工作要求,，積極開展了“愛與責(zé)任”師德主題活動,。第一、每位教職工根據(jù)自身情況簽訂了師德“一人一承諾”,，并在日常工作中認(rèn)真履行承諾,。第二,、在全體教師和家長中開展“愛與責(zé)任”師德演講征文活動,，每位教師撰寫了師德演講稿，并發(fā)動家長征集關(guān)于有感教師師德的征文,，共收到34篇家長征文,。第三、以年級組為單位開展了“孩子心中的老師”——傾聽孩子對老師的評價活動,，備課組長對此項工作落實得認(rèn)真,、扎實，從孩子對每個老師的評價中可以看出孩子評價針對性比較強(qiáng),。以后可以抽空互相學(xué)習(xí),，因為老師的付出孩子都有感受、孩子都銘記心里,。第四,、“黨員教師準(zhǔn)備了“愛與責(zé)任”黨員微型黨課。

二,、本月“重頭戲”科技節(jié)順利開展,。

第三屆科技節(jié)活動在本月順利開展。本次科技節(jié)在園部的宣傳策劃下,，在科技項目組成員的統(tǒng)籌安排下,，在全體師幼的共同努力下，把“我參與,，我創(chuàng)造,，我成長”這一科技主題發(fā)揮得淋漓盡致，進(jìn)一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發(fā)展,，提高幼兒的科學(xué)探索興趣和動手實踐能力,，在全園營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的科技氛圍,。活動取得預(yù)期效果,，獲得圓滿成功,。活動報道還刊登在“太倉日報”上,?？偨Y(jié)成功的要點有：領(lǐng)導(dǎo)重視,、抓落實、穩(wěn)推進(jìn);主題鮮明,，形式新,、氛圍濃;群策群力，重實效,、顯效果,。把活動的出發(fā)點和落腳點放在孩子的發(fā)展上，這是科技節(jié)圓滿成功關(guān)鍵點,。一個月的科技探索讓師幼意猶未盡,，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里。我們要科技節(jié)的精神繼續(xù)貫穿于一日活動之中,，讓孩子們的夢想,，在科技的促動下，飛得更高,，更遠(yuǎn)!

三,、教師專業(yè)成長扎實推進(jìn)。

第一,、中心科學(xué)教學(xué)活動專題調(diào)研,，這個活動中心下放給我們幼兒園自己進(jìn)行，我們主要是結(jié)合中班教研課進(jìn)行研討,、展示,，楊勤、陳娟展示了現(xiàn)場教學(xué)“運球樂”,，備課1組的教師一起剖析了集體活動中師幼互動的要點,，并一起總結(jié)了集體活動中有效師幼互動的五點策略，分別是：伙伴支持互動策略,、材料互動策略,、質(zhì)疑互動策略、分享互動策略,、點撥引導(dǎo)互動策略,，取得了非常好的研討的效果。第二,、中心“藝芽杯”教學(xué)評優(yōu)活動,。6位青年教師積極參加了此活動，大家一定感受到青年教師的明顯進(jìn)步,。尤其是活動中教師的回應(yīng),，在幾位青年教師都有閃光的亮點，證明我們的教研已經(jīng)在教師們的教學(xué)行為中生根發(fā)芽,。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割,，另一方面也是我們的錢老師,、我們的組長、師傅們,，以及所有老師一起構(gòu)建的良好教研氛圍分不開的,。所以，在為我們青年教師的進(jìn)步高興的同時,，還要再一次送給大家一句話共勉：態(tài)度決定一切!這里,，表揚一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學(xué)實踐梳理教育心得,，同時在論文、案例比賽中,，一些年輕教師、骨干教師也能積極參加,。第三,、太倉市教師基本功比賽中，高建紅獲得了一等獎,。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,，學(xué)習(xí)是一種方法，學(xué)習(xí)也是一種榜樣,，這個榜樣不僅給同事,，也給我們自己的孩子。

四,、家委會,、伙委會如期舉行。

兩個例會一方面發(fā)揮家長資源,，共商家園合作,，提高管理效能，另一方面,，宣傳校園日常管理工作,，科技節(jié)活動等，提高家長參與意識,、參與熱情,，參與能力，同時發(fā)揮家委會,、伙委會輻射作用,。本次家委會關(guān)注家庭教育、校園管理,，伙委會關(guān)注夏季幼兒膳食,，兩次會議實在,、有效。

五,、相關(guān)工作,。

第一、幼兒體檢,?？傮w上，今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例),，但是孩子視力問題相對比較嚴(yán)重,。我們引起重視，做好相關(guān)的體檢后續(xù)工作及教育工作,。第二,、進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查,、校園及周邊排查等工作,。第三、做好了科技特色學(xué)校的申報工作,。第四,、做好幼兒新生摸底工作，今年情況不容樂觀,。

幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)幼兒園的工作總結(jié)篇三

案例分析：

濤濤是個比較調(diào)皮的一個孩子,，會經(jīng)常性地犯一些小錯誤，也會經(jīng)常受到批評,，孩子們就會不由自主的認(rèn)為什么事情都有他的份,，就出現(xiàn)了本案例的情景，其實他也不是什么都不好,，也有自我的閃光點,。

案例反思：

有些孩子是頑皮淘氣，我們不能一味地指責(zé)批評他們,，認(rèn)為他們是公認(rèn)的“皮孩子”,。我們應(yīng)當(dāng)多發(fā)掘這些孩子的閃光點，及時地進(jìn)行表揚,，讓其他孩子明白他們也很棒也很優(yōu)秀,。在處理此事時，我感到欣慰的是,，我沒有不問清楚事實,，就武斷地指責(zé)濤濤，在以后的工作中,，我們遇事必須要冷靜對待,，給孩子一個公平的機(jī)會,。

幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)幼兒園的工作總結(jié)篇四

陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成一個具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：一,、 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀,、舒適,。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容,。如：“做個懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等,，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動參與設(shè)計“奇妙的海底世界”,，從中既了解多種海底生長動植物,，也通過自制青蛙、螃蟹等動物,，增強(qiáng)了動手能力,。

其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,。”這時,，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外,，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片,，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結(jié)合主題活動“會說話的符號”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚和獎勵,，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)幼兒園的工作總結(jié)篇五

一、潛心備課,，精心教學(xué)

身為一名教師,，而且還是大班幼兒的老師，我在月份里潛心備課,，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,，對大班的幼兒進(jìn)行一個精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案,，盡可能的把課本的知識教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去,。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識,，讓幼兒接觸得到更廣大的世界,。

二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀

三,、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo),，沒有讓家長一個人承擔(dān)這份責(zé)任。我跟家長們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,，因為放學(xué)比較早,，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長了一個小時,，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了,，這樣他們回家之后,，也不會有很大的負(fù)擔(dān)，同時也給家長減少了一些重?fù)?dān)。在這樣的一個措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。

這個月的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時,，也期待著下個月的工作,，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。