總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇一

教材是教學(xué)的重要資源之一,。根據(jù)新課標的精神，我們高中政治的教材將會出現(xiàn)很大的調(diào)整,，為此,，本組教師積極應(yīng)對，加強學(xué)習(xí),。比如,，針對新增的《邏輯與思維》模塊，自主學(xué)習(xí)《趣味邏輯》,；針對政治模塊,，深入閱讀《思想國》（關(guān)于法國政治制度）,、《菊與刀》（關(guān)于日本政治制度和文化思維）；還有一些通識類關(guān)于教學(xué)評價和教學(xué)技法的書籍,。當然,，現(xiàn)在實行新課標、舊教材,，但是,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，對于一些專業(yè)內(nèi)容的拓展和研究,，總是有益的。

新課標,，提煉了各個學(xué)科的核心素養(yǎng),。所以，對于學(xué)科核心素養(yǎng)的研究成為當前的大熱點,。如何理解核心素養(yǎng),、踐行核心素養(yǎng)，成為每個教師必須研究的重要問題,。我們組的老師對于四大核心素養(yǎng),，每個人選擇一個進行重點研究，也有了一定的收獲,。我重點研究理性精神和科學(xué)精神,，獲得江蘇省政治年會二等獎；張小潔重點研究政治認同,，獲得省繼續(xù)教育協(xié)會一師一優(yōu)課的一等獎,。

當然，對核心素養(yǎng)的研究不能只停留在理論上,，所以,，在本學(xué)期的主題式每周一課中，各個授課老師都有意識地在教學(xué)設(shè)計中滲透了核心素養(yǎng),，將素養(yǎng)的培育融入到教學(xué)實踐中,。

新課標，倡導(dǎo)教學(xué)方式的改變,?；顒有蛯W(xué)科課程成為思想政治課的新的課程定位。對于此,，本組老師也進行了一定的嘗試研究,。嚴宏亮老師對于“議題式教學(xué)”的部分研究成果被人大復(fù)印資料20xx年第2期轉(zhuǎn)載；楊春玉老師參與撰寫的《思想政治活動型學(xué)科課程的建構(gòu)與實踐》發(fā)表于20xx年第5期《基礎(chǔ)教育課程》。

今年6月13日,，我們政治組4位老師參與的顧校長名師工作室與昆山市洪敏名師工作室開展了聯(lián)合教研,。嚴宏亮老師與昆山的忻之涓老師進行了同題異構(gòu)（同課題，同主題）,。其實,，原來我們對議題、主題,、話題,、問題等概念，傻傻的不清楚,。后來,，在集體研討中，顧校長提醒我們要回歸文本,，仔細剖析,，認真甄別,，讓我們有種豁然開朗的感覺,。

活動型學(xué)科課程，要求將課內(nèi)活動和課外活動相結(jié)合,。對于這一點,，我們組的公民教育和模擬政協(xié)也算是無心插柳，提供了很好的政治活動實踐平臺,。今年5月,，張小潔老師和劉鵬老師指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)成果獲市二等獎，并在積極準備7月中旬的常州市模擬政協(xié)比賽,。借課標東風,，提高教師學(xué)習(xí)力；抓核心素養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力,。

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇二

2、加強教研力度,，保證每逢雙周周五上午一次（每月2次）的教研活動時間,，一學(xué)期共組織了教研活動7次。做到教研活動有四定：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。把改進課堂教學(xué)作為教研活動研究的重點,。組織活動形式多樣，重視理論學(xué)習(xí)、專題研討,、問題探討等,，形成實踐反思、同伴互助,、合作學(xué)習(xí)的教研氛圍,。開展主題形式的“同一堂課”生本課堂研討活動，以課堂教學(xué)為載體,，完善小組討論學(xué)習(xí)活動方式,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時解決,，提高教研實效,。

3、 嚴格落實集體備課制度,，堅持每月三次集體備課,，有具體的備課組活動計劃，定好主備人,，研究每堂課的的教學(xué)目標和重,、難點，研究學(xué)情,，設(shè)計好有針對性的教學(xué)程序和方法,，做到統(tǒng)一進度、作業(yè),，制作高質(zhì)量的活動單,、教案和課件，活動單編制要進一步實化,、細化,；特別是初三備課組要研究中考命題趨勢，依據(jù)考試大綱精選習(xí)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

抓好教學(xué)“六認真”，備課充分,、目標明確,，完整規(guī)范，過程詳實有效,，課后及時反思,，做好“二次備課”，有記錄,，有質(zhì)量,。抓活課堂,，上課落實互動面廣，思維空間大,，方法靈活,，采用活動單導(dǎo)學(xué)，落實三三制,，課堂必須保證有10-15分鐘的習(xí)題鞏固,，小組活動得當有效，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。作業(yè)適量,，分層布置；課外輔導(dǎo)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標,，既面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo)。對布置的作業(yè)一定做到“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,，作業(yè)批改要細致,、及時，盡量面批,；每次測試和統(tǒng)考后精細地分析結(jié)果,，揭示問題,，查找主要原因,，落實改進措施。配合學(xué)校教務(wù)處做好三次教學(xué)“六認真”檢查工作,。

1,、重視理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)如何打造高效課堂方面的理論,，要徹底轉(zhuǎn)變教師怎么教,，到教師引導(dǎo)學(xué)生怎么做的理念上來，深刻懂得高效課堂就是高效管理,。

2,、深入推進“生本課堂”研討。20xx年9月26日劉勇老師上《校園禮儀》,、馮悅梅老師上《生活處處有合作》的“立足三學(xué)實踐生本”的校內(nèi)研討課,，課后積極評課，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進方法,，逐步提高教學(xué)水平,。

3、全員積極認真地參加各級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，并按時完成作業(yè),，達到規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。

4,、20xx年中考政治取得了均分太倉市第一名的好成績,，初三提高教學(xué)質(zhì)量的一些做法在太倉市級教研活動中作經(jīng)驗交流。

一學(xué)期來,，教研組工作取得了一定的成績,，但也存在以下不足之處，需要在今后進一步加強或改進,，教研組活動實效有待提高,。

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇三

教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是改進課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，顯著提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期來,，我組全體教師在深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)任校長,、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎(chǔ)上，圍繞高中政治學(xué)科教學(xué)中的重點問題,，開展了各項各類教學(xué)科研活動,，通過教研促進教學(xué)，通過教研構(gòu)建骨干教師隊伍,，通過教研實現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要,，從而扎實推進素質(zhì)教育。

第一．新學(xué)期之始,，我組全體教師召開專題例會,，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計劃，,，認真落實,、嚴格執(zhí)行，做到民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合,。本學(xué)期來我組先后召開10次教研工作專項會議,，積極開展組織布置本學(xué)期的教研活動。

第二．積極抓好“三課”常規(guī)教學(xué),，完善聽課評課制度,。本學(xué)期來我組先后舉行了6次校級公開課教學(xué)，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議,，各任課教師發(fā)表意見,，肯定本文來自網(wǎng)優(yōu)點,，指出不足，不斷引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

第三．積極抓好備課組建設(shè),，搞好集體備課。學(xué)期之初,，在征取廣大教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,，我組在高一、高二,、高三三個年級分別安排各年級的政治學(xué)科備課組長（高一劉繼虎,、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)）,并開展在備課組長領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課活動,，集體備課次數(shù)三個年級均在12次以上,。

第四．積極抓好試題庫建設(shè)。本學(xué)期以來,，我組所創(chuàng)建的《高中政治學(xué)科題庫》初現(xiàn)雛形,，其中高一、高二,、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,并做到難度適中,，內(nèi)容豐富且準確，具有一定的適應(yīng)性和可操作性,。相信,，在今后的學(xué)期教學(xué)中題庫建設(shè)會得到進一步豐富與完善，為廣大教師教學(xué)與教研提供便利,。

第五．積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研,。本學(xué)期以來，我組教師在認真學(xué)習(xí)汪校長,、任校長關(guān)于校本教研培訓(xùn)會議上的講話基礎(chǔ)上,，著手進行校本教研和積極撰寫教學(xué)論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學(xué)論文《談學(xué)習(xí)的動力和毅力》一文在“教育教學(xué)論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎,，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。

第六．堅持“把專家請進來,，把教師帶出去”的工作原則,。我組借二中政治特級教師吳望民老師來分校上課的機會，特地請吳老師對分校高一,、高二兩個年級的課堂教學(xué)進行指導(dǎo),，并提出意見和建議。同時,，我組鼓勵全體教師“走出去”,。本學(xué)期以來,，我組教師多次前往**參加校級交流和學(xué)術(shù)年會，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學(xué)舉辦的20xx年政治高考形勢研討會,。在縣多媒體課件制作大賽中,，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎,。

最后,，我組教師在日常教學(xué)過程中，還積極推進教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進,，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué)。高一年級還舉辦了學(xué)生時事政治知識競賽,，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎,。各年級備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣,。

總之,，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，**二中當涂分校政治教研組本著“以教研促教學(xué),，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨,，積極開展了各類各項富有成效的教學(xué)研究活動，取得了令人興奮的豐碩成果,！在今后的教學(xué)工作中,，二中分校政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進,，讓教研組工作取得新的更大的進步,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇四

基于學(xué)校發(fā)展要求和工作布置,，以及教研組教師為主體的長遠和綜合發(fā)展,，教研組每一學(xué)期的工作既要體現(xiàn)學(xué)校不同階段的任務(wù)主題，同時又要著眼中長遠計劃的持續(xù)落實,。因此,，本期政治教研組在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，持續(xù)探究走班制教學(xué)改革,，落實教學(xué)常規(guī)加強教研組管理,，探索新的等級考和合格考形勢下學(xué)生校本化評價進行反思和總結(jié)。

具體如下：

（一）高一高二,、高三年級走班制教學(xué)的進一步探索與實踐

目前,，高中三個年級年級政治學(xué)科全部實行學(xué)生自主選擇基礎(chǔ)上的走班教學(xué)。除了我自己擔任高三三個政治選修版的教學(xué)外,，其余共計6名政治教師全部進行了跨頭教學(xué),。

1,、組織教研組老師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《走班制教學(xué)管理辦法》。在水平班和等級班的教學(xué)上,，老師們已基本適應(yīng)走班教學(xué)的要求,。

2、實行雙備課組長制度,。將水平考試和等級考試的教學(xué)分成“2”與“4”的相對獨立的課程系統(tǒng),。分開備課，進行不同的作業(yè)設(shè)計和課堂教學(xué),，以及標準不同的學(xué)生評價,。

3、按照學(xué)校要求嚴格執(zhí)行教學(xué)班考勤,。在走班教學(xué)中任命課代表,，實現(xiàn)走班教學(xué)中教師清潔衛(wèi)生、課堂秩序和作業(yè)收發(fā)等常規(guī)活動的有序,，同時把課堂考勤和課堂表現(xiàn)與期末學(xué)分評定相結(jié)合,，對不合格學(xué)生在學(xué)分認定中有適當體現(xiàn)。

就政治組目前的走班教學(xué)來看,，應(yīng)該逐步形成水平和等級教學(xué)各有特色的比較有力地教師隊伍,。例如：朱求易老師在負責水平教學(xué)方面頗有心得，她的導(dǎo)學(xué)案保證了上一年級全體學(xué)生全部順利合格,，這是不可多見的,。孟玲在高三3個班的等級教學(xué)今年一模二模連超上位兩所學(xué)校，高考取得a率接近50%的好成績,，實現(xiàn)了一個不錯的突破,。就整個教研組來看，教師的成長比較快速,。已經(jīng)能做到每個年級有教學(xué)核心教師,，順利實現(xiàn)三個年級的大流轉(zhuǎn)。王培明老師的成長也開始加速,。

（二）繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課環(huán)節(jié)：在水平和等級教學(xué)分開的前提下,，繼續(xù)加強備課組的集體備課活動建設(shè),。貫徹《同濟一附中教師崗位職責》，在開學(xué)初制定年級組備課的備課時間和地點安排表,，每一次集體備課要做到“五定”：定時間、定計劃,、定地點,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。強調(diào)“四統(tǒng)一”：教學(xué)的進度和難度統(tǒng)一,、作業(yè)的數(shù)量和類型統(tǒng)一,，批改和講評的標準統(tǒng)一，測驗的次數(shù)和內(nèi)容統(tǒng)一,。在具體教學(xué)上,，強調(diào)根據(jù)各位任課教師和各班學(xué)生的實際體現(xiàn)一定的特色差異，教師之間要通過備課交流取長補短,，相互借鑒,。接受學(xué)校的不定期備課抽查。

高一年級圍繞周瓊和王培明的研究主題“學(xué)生活動”開展教學(xué),；

高二以顧明的“學(xué)習(xí)任務(wù)單”和“思維導(dǎo)圖”為對象展開研究

高三年級的等級教學(xué),，研究在課時和學(xué)生精力分配減少的前提下實現(xiàn)學(xué)生思維的轉(zhuǎn)變和能力的提高。此總結(jié)已經(jīng)在高三工作中上傳,，應(yīng)該說,，自己還是形成了一些理性的認識和可行的做法。

3,、作業(yè)環(huán)節(jié)：根據(jù)學(xué)校要求,，加強作業(yè)精細化研究，做到“二不一補”,，教師不預(yù)先做,、未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題不允許布置給學(xué)生；估計80%學(xué)生不會做的題目,，不統(tǒng)一布置,；做到“兩個及時”，一是及時批改作業(yè)和講評,。剛性規(guī)定每位教師必須做到“有發(fā)必批,，有批必評、及時反饋”,，而且要做到全收全批,，促使教師精選習(xí)題，提高作業(yè)效率,。本期,，政治教研組配合學(xué)校完成了優(yōu)秀作業(yè)的全校展示。

4,、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)：有個性化的輔導(dǎo)措施,，關(guān)注后進同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況。高一考試壓力不大,，等級教學(xué)要注重夯實基礎(chǔ),，高二年級首次面臨新的學(xué)業(yè)水平考試，且內(nèi)容多,，時間緊,，因此教師要針對教材知識進行答疑解惑。高三選修教師應(yīng)當根據(jù)學(xué)生實際,，確定重點關(guān)注學(xué)生名單,，分門別類進行跟蹤式輔導(dǎo)，改善學(xué)生的習(xí)慣,、知識和能力,。

5、考試環(huán)節(jié)：合理安排落實教學(xué)階段考查,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，重要任務(wù)就是開展命題研究，在高一高二年級的期中和期末考試中,，強調(diào)命題的規(guī)范流程,，例如考試前必須制定雙向細目表，考試后必須進行詳細的質(zhì)量分析,，備課組長和教研組長要重點關(guān)注年級考試的平均分是否與預(yù)設(shè)一致,，每個年級的班級之間的差距是否合理，并找出原因,，與老師共同分析協(xié)商解決的方案,。開展以命題為主題的教研組集體研討。

6,、聽課環(huán)節(jié)：認真完成學(xué)校規(guī)定的聽課和評課任務(wù),。教研組長、35周歲以下的青年教師聽課每學(xué)期至少12節(jié),，其他教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),。除規(guī)定任務(wù)外，教研組長本學(xué)期完成教研組內(nèi)教師至少1節(jié)的聽課,，備課組長至少聽備課組內(nèi)老師1節(jié),，并及時在信息平臺上做好記錄和評價，并且要提出建設(shè)性意見,。由于政治組組內(nèi)老師課時較多,，經(jīng)常出現(xiàn)課時相抵的情況，因此除了校內(nèi)聽課,，盡量找機會安排老師到區(qū)里和市里聽課,。有機會的老師到市外聽課，聽課回來在組內(nèi)進行交流，便于老師接觸了解外面相關(guān)信息,。

2,、發(fā)揮骨干和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用,。本組有資歷和經(jīng)驗豐富的老教師,，還有肯學(xué)肯思的年輕教師。所以,，在教研組建設(shè)中,，教研組長身先士卒，集備課組長之力進行任務(wù)布置和落實,，形成孟玲,、顧明、周瓊?cè)齻€課題研究領(lǐng)導(dǎo)中心帶領(lǐng)各備課組進行課堂教學(xué)改革探究,。

3,、借助區(qū)教研員提供的平臺，積極參與課題,，持續(xù)進行新教材條件下的“智慧課堂”改革探索,。今年完成了單元教學(xué)案例的撰寫和修改。

1,、加強青年教師培養(yǎng)

通過任務(wù)驅(qū)動,，促進鄧煒老師成長。除指導(dǎo)公開課外,，鄧煒老師還負責帶隊指導(dǎo)假期的模擬聯(lián)合國學(xué)生外出比賽,。

2、課題促進教師研究意識和能力提升,。

配合學(xué)校特色教研組建設(shè),，通過組內(nèi)老師任務(wù)領(lǐng)取，實現(xiàn)三個研究方向的創(chuàng)智課堂研究課題,。高一年級圍繞周瓊和王培明的研究主題“學(xué)生活動”開展教學(xué),；高二以顧明的“學(xué)習(xí)任務(wù)單”和“思維導(dǎo)圖”為對象展開研究；孟玲在接下來的新高一教學(xué)中主要繼續(xù)以導(dǎo)學(xué)案為抓手展開新教材的試點教學(xué),。

1,、本期，顧明和王培明老師指導(dǎo)學(xué)生參加了市區(qū)的中學(xué)生辯論賽,。其中,，高二年級的秦思維同學(xué)獲得上海市中學(xué)生時政大賽二等獎。

2,、周瓊老師組織學(xué)生參加了楊浦區(qū)中學(xué)生模擬政協(xié)展示活動,。

3、高一周瓊和王培明指導(dǎo)學(xué)生承辦學(xué)校了“人文藝術(shù)節(jié)”的學(xué)生動態(tài)展示活動。

4,、孟玲布置了文科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的展示,。

政治學(xué)科的特點就是時效性很強，政治老師的教學(xué)設(shè)計永遠都在變化,。9月開始,，代表上海市，我校作為新教材試教點之一,，承擔的任務(wù)非常重,，更需要全體政治教師的參與。所以,，特別懇請學(xué)校大力支持,。

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下,，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

（一）注重政治學(xué)習(xí),，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì),。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,，自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，加強時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。本學(xué)期我組充分利用教研時間認真學(xué)習(xí)一些新課改文章,，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動,，不斷提高思想道德水平,。

（二）積極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、目標明確,、計劃得當、落實到位,。

根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期期初我組及時制訂出計劃,，并落實，及時總結(jié),。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗和先進教學(xué)模式的文章,，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人,，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育,，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗,。

2、強化備課組功能,，加大集體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,，做到課堂教學(xué)“大同小異”,。“大同”即教學(xué)進度相同,，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風格與特色,，這兩個方面相輔相成,，互相促進，共同提高,。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量,，精心篩選試題，把握命題方向,，強化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練,。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,，增強教育教學(xué)能力

洪培訓(xùn)同學(xué)撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎,，指導(dǎo)教師：王東升。

陳淑萍同學(xué)撰寫的《認識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎,，指導(dǎo)教師：桂帥寧,。

宋海霞同學(xué)撰寫的《現(xiàn)在的中學(xué)生》獲初中組三等獎，指導(dǎo)教師：張奕玲,。

李寶玉同學(xué)撰寫的《拒絕“普渡”陋習(xí)》獲初中組三等獎指導(dǎo)教師：蔡承銘,。

4、認真組織了公開課,，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課,，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用,。

5,、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補短,，共同提高,，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

6,、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動,，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,，活動效果較好,。

（三）、積極開展第二課堂和活動課

老師利用課外時間進行了師生幫扶工作,，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作,。

然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進,，教研內(nèi)容有待更新,，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式,，而缺乏必要的實際效果,，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進,。

政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我們的工作思路是積極引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí),、研究和實踐思想政治課新課程標準，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的整體素質(zhì);切實搞好教科研工作,，努力提升教師的教科研工作，抓好青年教師的隊伍建設(shè),，促進教學(xué)的提高和發(fā)展,。

下面從幾個方面對我組本學(xué)期的主工作做一個總結(jié)。

重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。

組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論，新課程標準和新編教材,，用新的教學(xué)理念來執(zhí)導(dǎo)教學(xué)實踐;深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和國家的議方針政策,，并落實到教學(xué)工作中。

全組教師立足實際,，搞好教學(xué),，注重抓好以下幾個環(huán)節(jié),。

(1)計劃：為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后。

(2)備課：開展集體備課工作,，每次集體備課定時間,，定地點、定中心發(fā)言人,，集體交流,，各抒已見，共同研討,，結(jié)合自己的實際情況進行上課,。

(3)練習(xí)和考試：每次命題組卷均要求嚴格，保證命題的客觀性和公正性,，加強階段性測試與教學(xué)反思,，認真查找每位教師教學(xué)中的成功之處，相互借鑒,，取長補短。

(1)寓思想教育于教學(xué)中?，F(xiàn)行教材內(nèi)容新穎,，題材多樣，根據(jù)思品課的特點,，我們不失時機地在教學(xué)中滲透德育工作,，既教書又育人。

(2)積極擔任班主任工作,，直接參與班級管理,，更好地關(guān)心學(xué)生思想學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音,。

(1)結(jié)合本組教師的教學(xué)實踐,，尤其是教學(xué)中的困惑，有針對性地聘請教研員和其他有關(guān)專家進行學(xué)科培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)水平和實踐能力,。

(2)繼續(xù)扎實有效地開展集體備課工作，使集體備課制度化,，精細化,，讓集體備課更好地服務(wù)于教學(xué)。

(3)為青年教師的迅速成長提供發(fā)展的平臺,，同時開展骨干教師,、高級教師的示范課活動,，促進骨干教師的專業(yè)化方向。

(4)要加強對教材的習(xí)題研究以及考試研究,，以盡快適應(yīng)新教材對學(xué)生的考試要求,。