總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇一
在擔(dān)任x班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課,,等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力,。所以,,在中學(xué)xx教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
因材施教,,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有xx興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),,并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,方法,,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,xx水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx,,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的xx有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,,任勞任怨,、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中,,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,!
作為一名教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我能夠嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局,、教辦和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)指正。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期我擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),,我時(shí)時(shí)處處以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
不把過(guò)多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,,突出備課的實(shí)用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生,,了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,努力向課堂45分要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率;在課后,,做到認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。其次,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
雖然7,、8兩個(gè)班學(xué)生的紀(jì)律較好,,但是在大氣候的影響下,不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒,。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)和能力,,尤其是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上,總是不盡人如意,。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心,,總覺(jué)得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺(jué)??偸歉杏X(jué)到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上還是很不理想,,這一點(diǎn)從考試試卷上也能看出來(lái):學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面普遍扣分較多。我覺(jué)得以后還是要落實(shí)作業(yè)的布置和檢查,。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),,特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論,,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),,努力提高課堂教學(xué)的效率。
2,、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要做到狠抓檢查,,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生和差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上,。
3,、貫徹萊城區(qū)書(shū)香校園建設(shè),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣,,加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。
4、愛(ài)心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵,。對(duì)于學(xué)生的管理,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育,努力教學(xué)提高成績(jī),。
一份春華,一份秋實(shí),,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇二
1,、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表;
2,、教師課件制作,、使用情況登記表;
3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料,;
4、多媒體教室使用登記表,;
5,、近一年專(zhuān)任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表;
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,;
7,、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表、合格率統(tǒng)計(jì)表,。
回顧本學(xué)期,,本人努力工作,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀(guān)念的感悟和理解,,首先是教學(xué)方面,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實(shí)施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,,備好課,,寫(xiě)好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,,難易結(jié)合,,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作,,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,首先是清楚自己責(zé)任的,,對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),,去解決他們多遇到的問(wèn)題;在清楚自身責(zé)任的情況下,,認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),,做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,,發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)??倓?wù)處。由于學(xué)校的安排,,我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,,接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù),,保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作,。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,由于課時(shí)比較少,,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí),,同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,挖掘信息,,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維,。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,什么是有害信息,,從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立,,防范計(jì)算機(jī)犯罪?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,,而是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,,以練為主,,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中,、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,,改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué),讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了,。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,,新知識(shí),、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。
作為信息技術(shù)教師,,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),,我認(rèn)為,,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善,。
一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,,對(duì)于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里,,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,,甚至排斥這門(mén)課的話(huà),教師怎能去盡力工作,,怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué),。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù),。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化,。
一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少,。對(duì)于一個(gè)新生的事物,,只有得到社會(huì)各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話(huà),,整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。
教好這門(mén)課,我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備,,才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是,,一個(gè)學(xué)校的財(cái)力,、技術(shù)等畢竟是有限的,這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,,能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。
還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn),讓自己跟上時(shí)代的潮流,。作為剛出來(lái)工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師,,在工作了兩年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn),,對(duì)我無(wú)疑是錦上添花。所以,,我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),,讓這次培訓(xùn)收獲最大化。
①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,,因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。
②教師作為學(xué)生合作討論的組織者,在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,,組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫,,這關(guān)系到能否有效討論的成敗。
③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望,,我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái),。
④相信堅(jiān)持就是勝利??赡芏唐趦?nèi)看不到什么效果,,但只要相信這種方法是好的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,。
我特別喜歡魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的一句話(huà):要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處,。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格,。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn),,然后費(fèi)勁地去改正,結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆,,優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè),。觀(guān)看了專(zhuān)家的講座、課堂實(shí)錄,,他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似,,所以他們的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義,。總結(jié)起來(lái)就是:發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì),,主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話(huà)似地教學(xué),,多給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣,。
在這五天的培訓(xùn)中,,除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思,。反思自己的教學(xué),,反思自己的課堂,,反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,,能成為成功的敲門(mén)石,,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,,想說(shuō)的話(huà)真是很多很多,,但我明白,只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,,我才會(huì)在教學(xué)中有所成,。我也相信在傾聽(tīng),記錄,,反思,,沉淀,實(shí)踐中,,我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟,!
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇三
本人忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針,,積極宣傳一中的優(yōu)秀人物,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,率先垂范,、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到了出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),。尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦學(xué)生,,以身作則,為人師表,。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,,虛心向他人請(qǐng)教,不斷提高自身的政治素養(yǎng),。
作為人類(lèi)靈魂的工程師,,我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,因此,,我特別珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),,把握機(jī)會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)作好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄,,并把自己每次聽(tīng)課的重點(diǎn)內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái),然后傳在網(wǎng)上,,以提高自己的授課能力,。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,本人認(rèn)真鉆研教材,、做好每一節(jié)多媒體課件,,寫(xiě)好每一節(jié)教案,向課堂45分鐘要質(zhì)量,,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,以提高自己的教學(xué)水平;同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,逐步提高,。只有這樣,,才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并努力完成教育教學(xué)任務(wù),。
一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育,。針對(duì)不同學(xué)生的情緒變化,教師要進(jìn)行觀(guān)察分析并及時(shí)解決問(wèn)題,。由于初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激、多變,,所以,班主任要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生所存在的問(wèn)題,,與他們分別進(jìn)行交談,,然后解決所存在的問(wèn)題,這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活,。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)自己的情緒,,以端正他們的正常心態(tài),,并積極的投身于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
二是與科任教師密切配合,,協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們真正感到只有齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)、相互配合,,大家才能共同駕馭知識(shí)的舟船,,才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。
三是正確樹(shù)立學(xué)生的人生觀(guān),、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),。利用板報(bào),、班級(jí)園地、好人好事欄,、以及不同形式的班會(huì)課,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育,從而切實(shí)培養(yǎng)他們不同的興趣愛(ài)好,,積極發(fā)揮他們自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),,逐步樹(shù)立他們正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。
四是提高自身素養(yǎng),,不斷提高課堂教學(xué)效果。
在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,,多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探索和反思,,而且還要不斷提高自身的素養(yǎng),。只有這樣,才能在教學(xué)過(guò)程中暴露出自己的不足,,才能做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),才能客觀(guān)公正的對(duì)待學(xué)生,,才能不斷提高課堂教學(xué)效果,。
無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,本人都是認(rèn)真負(fù)責(zé),,嚴(yán)于律己,。所以才取得了一定的成績(jī)。我所任的七年紀(jì)歷史及格率在百分之九十以上,,優(yōu)秀率達(dá)百分之三十,。
總之,在今后的工作中,,我會(huì)一如既往,,盡職、盡責(zé),、盡心,、盡力的去做好自己的本職工作,以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為己任,,當(dāng)好一個(gè)辛勤的園丁,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇四
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),,教書(shū)育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,,不遲到,,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,,認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式,。同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視、挖苦學(xué)生,,以身作則,,為人師表。不散布消極言論,,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng),。
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,,所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課,把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),,作好詳細(xì)的,并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析,、開(kāi)展教學(xué)工作,。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個(gè)教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。
同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平,;廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
首先,,注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,,及時(shí)解決問(wèn)題,。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,,同學(xué)生進(jìn)行談心,,而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),積極開(kāi)展文體活動(dòng),,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。
其次,與科任老師密切配合,,做好各科的協(xié)調(diào)工作,,從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好,,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。
無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,,從不弄虛作假,,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī),。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列xx市第二名,;初一的政治在本校第一名。
總之,,在今后的工作中,,我會(huì)一如既往,盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好本職工作,,盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇五
這學(xué)期,我在八年級(jí)156,,157班教英語(yǔ),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于今年的英語(yǔ)教學(xué),,如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣,,你就不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。因此,,我不敢忽視教學(xué)工作,,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法,致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究,,深刻理解新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,自制教具,,開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次做過(guò)市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開(kāi)展教研活動(dòng)的時(shí)候,,我積極毫無(wú)保留的上課,積極促進(jìn)其他英語(yǔ)老師的成長(zhǎng),,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。這學(xué)期我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,。以后我會(huì)更加努力,,把這個(gè)班的英語(yǔ)水平提高到更高的水平。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,
自始至終,,我都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,。積極思考需要進(jìn)步,。在教學(xué)中,我們可以以身作則,,關(guān)心學(xué)生,,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情和信心,以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué),。
為了適應(yīng)課程改革的需要,,我不斷鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,,取得了良好的教學(xué)效果。在城市和學(xué)校做過(guò)多次英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課程,,得到一致好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語(yǔ)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí),,了解其精神實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。并和我校其他英語(yǔ)老師一起積極研究教材和教學(xué)方法,。同時(shí)可以毫無(wú)保留的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),,共同提高專(zhuān)業(yè)水平。假期里,,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),,這樣我就可以提高我的專(zhuān)業(yè)水平。
總之在以后的工作中,,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),,提高自己的素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,,提升自己,,用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇六
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來(lái),,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,,苦練基本功,;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料,;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):20xx年xx月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),,20xx年xx月參加山東省骨干教師培訓(xùn),,每年暑假參加萊城區(qū)的專(zhuān)題培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老,,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,,做到為人師表,,率先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
“學(xué)高為師,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來(lái),,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,,在多次執(zhí)教省,、市公開(kāi)課、示范課,、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,逐步形成“激情,、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí)、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來(lái)感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界,。
通過(guò)十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想,、有個(gè)性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題,,從而找到解決問(wèn)題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型、專(zhuān)家型轉(zhuǎn)化,。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習(xí),,在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng),、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。
通過(guò)努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī):
(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀。
20xx年xx月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題,。20xx年xx月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng)。
(2)注重研究,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫(xiě)成文,;積極參加各種活動(dòng),并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
①有20余篇論文在國(guó)家,、省、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。其中20xx年xx月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。20xx年xx月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫(xiě)的《張揚(yáng)個(gè)性,,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),《活動(dòng)課,,真正“活動(dòng)”起來(lái)》一文獲“中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。《因勢(shì)利導(dǎo),,提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
②在技能比賽方面:?jiǎn)卧囶},、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市,、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。其中20xx年xx月我自己撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書(shū),;20xx年xx月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng),。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一,、二等獎(jiǎng)。
③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),并多次執(zhí)教過(guò)市,、區(qū)公開(kāi)課,。其中20xx年xx月執(zhí)教萊城區(qū)公開(kāi)課一節(jié),,20xx年1xx月執(zhí)教萊蕪市公開(kāi)課一節(jié),其中20xx年xx月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),;20xx年xx月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),。20xx年xx月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20xx年xx月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。
(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。
加里寧說(shuō):教育不僅是科學(xué),,而且更是一門(mén)藝術(shù),只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來(lái)能依綱扣本,吃透教材,,備學(xué)生,,備教材,以學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的需要來(lái)實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,動(dòng)之以情”,,針對(duì)學(xué)生智力層次,,知識(shí)能力的分布,設(shè)計(jì)不同的教案,,采用不同的教法,,上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,真正做到了“以人為本”,。在課堂上,,巧設(shè)情景,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,,力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,學(xué)生的思維能力,,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):20xx年xx月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年xx月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。20xx年xx月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇七
隨著一張張的日歷被撕落,,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了,。在這段日子里,有很多值得回憶的事情,,而回顧這學(xué)期的教育歷程,,我記憶猶新。下面是由小編為大家精心整理的“年度中學(xué)教師工作總結(jié)”,,僅供參考,,歡迎大家閱讀本文。
在新的一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就20--年的工作如下:
一,、政治思想方面
思想端正,服從學(xué)校的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn),,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,。
二,、教育教學(xué)工作
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。
第三,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,,鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高。
三,、其他方面
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,,撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,,注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,,做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,,豐富業(yè)余生活,,記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四,、努力方向
在新的一年中,,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。
轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來(lái),,學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰,,但還存在著一些問(wèn)題,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)
一,、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò),。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能,、才能,展開(kāi)小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)本事,。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問(wèn),、敢說(shuō),、敢動(dòng)、進(jìn)取,。參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),,力求做到全批面改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài),。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定,。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二,、班級(jí)管理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
三,、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念,,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,,拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客,,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。
總之,只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,,工作方法千差萬(wàn)別,,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。
成為中學(xué)教師已有許多年,,而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,我不得不對(duì)時(shí)間的快速消逝感到驚訝,。本年度的我,,是高一年級(jí)--班的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,,我也將對(duì)自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師,,我的教學(xué)工作很重要,,肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任,我受到的壓力是不小的,。這一學(xué)年來(lái),,我備課格外的認(rèn)真,每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案,,這樣就方便了我講課,。在備課的時(shí)候,會(huì)把課堂上將要講到的所有知識(shí)全部都寫(xiě)上去,,這樣備課對(duì)教材就會(huì)更加熟悉,,我能夠把課堂知識(shí)講解的更全面,讓學(xué)生在講臺(tái)下面學(xué)到更好,。工作之余我還會(huì)跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué),,探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式,。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師,,而且還是中學(xué)老師,我在布置作業(yè)上有我自己的方法,,我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,,因?yàn)橹雷鳂I(yè)過(guò)多,起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),,布置兩次家庭作業(yè),讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),,也能夠?qū)?shū)本進(jìn)行回顧,。批改作業(yè)是老師的職責(zé),所以學(xué)生上交的作業(yè),,我都會(huì)認(rèn)真的批改,,并指出作業(yè)的錯(cuò)處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,,知道他們的水平,,如此對(duì)于我的教學(xué)也是有幫助的。
三,、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組
高一的學(xué)生,,還是處在基礎(chǔ)的階段,所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),,我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組,。全班分成六組,每組七個(gè)人,,每個(gè)小組分配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng),,通過(guò)這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年,,到現(xiàn)在也能看到它的效果,,全班的一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)直線(xiàn)式的上漲,班級(jí)數(shù)學(xué)總成績(jī)也比往年都提高不少,,這也證明這個(gè)方式是對(duì)的,,能夠幫助高一--班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的,,總結(jié)自己一年工作,,才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(zhǎng),,與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象,,我相信自己明年的對(duì)學(xué)生的教學(xué)會(huì)更上一樓的。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期走過(guò)的日子,,好像很忙碌,但是卻也感到充實(shí)而有意義?,F(xiàn)將這一學(xué)期自己的情況小結(jié)如下:
一,、思想方面——感動(dòng)中實(shí)踐
---這兩個(gè)名字相信大家都很熟悉,開(kāi)學(xué)初,,在園黨委組織的《感動(dòng)中國(guó)》視頻學(xué)習(xí)后,,這兩個(gè)名字就深深的印在了我的腦海中,我的心靈也受到了震撼和洗禮,,但是感動(dòng)之后應(yīng)該是平靜和思索,,我,作為一名普通的教師,,也許我這輩子都做不出讓國(guó)人感動(dòng)的事情,,但是我會(huì)盡本能來(lái)做一些對(duì)我身邊人有幫助的事情,我雖然不能像扎根高原地區(qū)支教的教師夫婦胡忠,、謝曉君那樣為高原付出,,但我會(huì)全力照顧好我們班的每個(gè)孩子,會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手,。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感,,就像一次精神上的沐浴,而同時(shí),,走路的腳也更結(jié)實(shí)一分,,就像是一次年度的充電,一個(gè)缺電的電池再度內(nèi)心充實(shí),,于是,,又可以支撐自己,也希望可以幫助別人,。這,,正是感動(dòng)的一種力量……
二、工作方面——不斷學(xué)習(xí),,不斷積累,,在實(shí)踐中磨練成長(zhǎng)
首先,常規(guī)管理方面——繼續(xù)“詞語(yǔ)接龍”游戲教學(xué),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
剛開(kāi)始,,有的孩子還不會(huì)玩,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的練習(xí),,現(xiàn)在孩子們玩起來(lái)可來(lái)勁了,,餐前每次問(wèn)他們想干什么的時(shí)候,他們多數(shù)的回答總是要求玩詞語(yǔ)接龍,,孩子們你一個(gè)詞,,他一個(gè)詞,小腦袋想著都是生活中平時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ),,思維也顯得都非常的活躍,,有的孩子還會(huì)搶著幫想不出來(lái)的伙伴說(shuō)詞語(yǔ),。而且從家長(zhǎng)口中我們也得知孩子們回家也總是“纏”著他們玩這個(gè)游戲,,看的出來(lái)孩子們都是意猶未盡,樂(lè)在其中,。另外,,在游戲中,孩子們也自發(fā)的建立了游戲規(guī)則,,從一開(kāi)始的隨意接到后來(lái)的本次游戲中已經(jīng)出現(xiàn)的詞語(yǔ)不能接的規(guī)則遞進(jìn)中,,也相對(duì)提升了孩子們的傾聽(tīng)要求,每次游戲,,孩子們基本上也都能全神貫注,。這個(gè)游戲,可以說(shuō)真正做到了讓孩子學(xué)的開(kāi)心,,自在,,樂(lè)學(xué),是個(gè)很不錯(cuò)的游戲教學(xué),,擴(kuò)充孩子的詞匯量,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣及反應(yīng)能力都是很有好處的。接下來(lái),,到了大班,,我還將繼續(xù)這個(gè)游戲,另外,,在個(gè)別孩子對(duì)有字的出現(xiàn)感興趣的基礎(chǔ)上,,我也將會(huì)滲透一些字,引導(dǎo)孩子說(shuō)出不同的一個(gè)字的詞語(yǔ),。
第二,,家長(zhǎng)工作方面——真誠(chéng)與家長(zhǎng)溝通
在實(shí)際工作中,我們接觸最多的人除了孩子就是家長(zhǎng)了,,所以,,教師與家長(zhǎng)的溝通也是我們工作中很重要的一大塊內(nèi)容,。我始終本著平等、友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度與家長(zhǎng)交談,,同時(shí)特別注意方式方法,盡可能地滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求,,主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹孩子在幼兒園的表現(xiàn),,另外對(duì)特別挑剔和“多事兒”的家長(zhǎng),也盡量以積極的態(tài)度對(duì)待,,以一顆平等而細(xì)致的耐心來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)的挑剔,,以寬厚的胸懷來(lái)接受家長(zhǎng)不同的意見(jiàn),以積極的心態(tài)和方法來(lái)改變家長(zhǎng)的埋怨,。
第三,,學(xué)科組工作方面——齊心協(xié)力,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”
本學(xué)期,,是我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)后的第二個(gè)學(xué)期,,反思這個(gè)學(xué)期的學(xué)科組工作,由于種種原因,,很多工作其實(shí)都沒(méi)有細(xì)致地去完成,,只著重研討了《各年齡段幼兒“生活?游戲”化的數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)》的創(chuàng)設(shè),從而繼續(xù)完善我們數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合孩子年齡特點(diǎn)的自由,、寬松的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合我們教師的輕松的環(huán)境,。作為學(xué)科組長(zhǎng)我在工作中需要思考和改進(jìn)的還有很多,,如:組織組員進(jìn)行交流、研討的活動(dòng)還很欠缺,,研討內(nèi)容還停留在淺層次上,。主題數(shù)學(xué)活動(dòng)還有待研討,制定出更加合理,、貼切的活動(dòng)內(nèi)容等等,。
三、學(xué)習(xí)方面——鼓勵(lì)自己“我要學(xué)”
首先,,作為一名年青卻又不年青的教師,,目前自己的定位是學(xué)習(xí)階段、摸索階段,,各方面都需要學(xué)習(xí),,所以平時(shí)我除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師咨詢(xún),學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)工作外,我自己也會(huì)買(mǎi)一些教育書(shū)籍,,與此同時(shí),,我也訂了《早期教育美術(shù)》、《上海托幼》等雜志,,隨時(shí)了解一些幼兒教育的信息和知識(shí),。
第二,教研方面——實(shí)踐與反思結(jié)合
教師不能只管埋頭拉車(chē),,還要抬頭看路,。不斷地總結(jié)自己的工作才能更好地勝任自己的工作。在這一學(xué)期中,,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)撰寫(xiě)科研論文,,其中,《數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的“生活?游戲”化——中班數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)“生活?游戲”化的實(shí)踐研究》一文有幸參加了縣論文評(píng)比,。另外,,在在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,本學(xué)期我也為海鹽縣幼兒教師全員培訓(xùn)班學(xué)員作了一個(gè)專(zhuān)題講座《在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)》,,這次講座,,一方面鍛煉了我的膽量,,一定程度上提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,,另一方面,也讓我對(duì)我們幼兒園具體怎么“玩”數(shù)學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí),,這里的“玩”,,不是說(shuō)放羊,不是說(shuō)讓我們走向“放羊吃草”的極端,,任由孩子自己玩就行了,。而是提供給孩子多種感官的操作和體驗(yàn),讓他們?cè)谏罨?、游戲化,、操作化的學(xué)習(xí)中,感知和理解數(shù)學(xué)的相關(guān)概念,。
靜心反思,,我看到了自己接下去的努力方向:在班級(jí)管理方面,如何進(jìn)行創(chuàng)新,,建立和諧,、自由的班級(jí)氛圍;在業(yè)務(wù)水平方面,如何使自己的課堂教學(xué)能力得到提高;在學(xué)科組管理方面,,如何使數(shù)學(xué)學(xué)科組建立成一個(gè)“共同研究,、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,這對(duì)于我將會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn),要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,,我會(huì)多問(wèn),,多思,多看,,多積累,,堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力讓自己盡快適應(yīng),。
以上就是我這一學(xué)期來(lái)的工作情況匯報(bào),,我將繼續(xù)努力,多學(xué)習(xí),,多充電,、多鉆研,使自己能更快地成長(zhǎng)為一個(gè)真正合格的幼兒教師,。
時(shí)光似箭,,本學(xué)期即將過(guò)去。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下:
1,、本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考,。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚?,收到了比較令人滿(mǎn)意的效果,。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍,。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象,,而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū),,我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí),,同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,,并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果,。
3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,,撰寫(xiě)反思,,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源,。在網(wǎng)絡(luò)備課上,,本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,認(rèn)真撰寫(xiě)修改,及時(shí)發(fā)布,。通過(guò)教學(xué)博客,,結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師,通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文,,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),,并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中,,從這些一線(xiàn)教師的文章中教學(xué)感觸中,,我受到了極大的啟發(fā),并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開(kāi)闊了,,不再閉門(mén)造車(chē)了,。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),,我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),,設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),。
4、本學(xué)期,,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,,但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,,因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表,。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,,將自己的心得體會(huì)整理,,以便進(jìn)行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),,仍有許多不足之處,。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí),,提高自己的教學(xué)水平,,使自己盡快的提高,爭(zhēng)取把工作做得更好,。
一,、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,,認(rèn)真好備課,、上好課、多聽(tīng)課,、評(píng)課,,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,多挖掘教材,多思索教法,,多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù),。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫(xiě)教案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn),注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
二、班主任工作
充分利用班會(huì),,做好思想工作,。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,,其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。在這方面,我主要有以下一些做法:
1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作。
2.要他們努力學(xué)習(xí),,注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,使學(xué)生端正思想,,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。
3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話(huà),,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,思路清晰,,談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果,。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任,,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài),。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),,無(wú)論是家里發(fā)生的事,,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō),。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí),。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園,認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,,真正做到曉之以理,,動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,,形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng),。這些都是我們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園內(nèi)容,,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo),。
★
學(xué)校教師管理工作總結(jié)5篇
★
教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)5篇
★
高中教師年度考核個(gè)人總結(jié)五篇
★
中學(xué)教師值周工作總結(jié)5篇
★
教師年度聘期工作總結(jié)5篇
★
黨員教師年度個(gè)人總結(jié)5篇
★
年度教師師德個(gè)人工作表現(xiàn)總結(jié)最新范文5篇
★
2021中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)5篇
★
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)個(gè)人工作總結(jié)5篇
★
2020初中英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)5篇
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇八
一年來(lái),,為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播,、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)等等,。
這一年來(lái),我在教學(xué)工作中,,注重因材施教,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。為了提高執(zhí)教水平,,我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一年來(lái),,我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作,我深知,,簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,,只會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)失去生機(jī),只會(huì)走進(jìn)死胡同,。因此,,我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué),讓學(xué)生在課堂中既聽(tīng)到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn),,又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解及生活的趣事,;既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾,又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員,。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書(shū)人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論外,也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟,、硬件方面的其它知識(shí),,以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,。
上半年,,我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù),,在這半年中,,我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí),,以身作則,,與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子。下半年,,我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,,在學(xué)校還沒(méi)有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去,,從紀(jì)律性,、趣味性入手,管好每一堂課,,上好每一堂,。
以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。
成為中學(xué)教師已有許多年,,而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,我不得不對(duì)時(shí)間的快速消逝感到驚訝,。本年度的我,,是高一年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,,我也將對(duì)自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。
作為教師,我的教學(xué)工作很重要,,肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任,,我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來(lái),,我備課格外的認(rèn)真,,每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案,這樣就方便了我講課。在備課的時(shí)候,,會(huì)把課堂上將要講到的所有知識(shí)全部都寫(xiě)上去,,這樣備課對(duì)教材就會(huì)更加熟悉,我能夠把課堂知識(shí)講解的更全面,,讓學(xué)生在講臺(tái)下面學(xué)到更好,。工作之余我還會(huì)跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué),探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式,。
身為學(xué)生的教師,,而且還是中學(xué)老師,我在布置作業(yè)上有我自己的方法,,我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,,因?yàn)橹雷鳂I(yè)過(guò)多,起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),,布置兩次家庭作業(yè),讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),,也能夠?qū)?shū)本進(jìn)行回顧,。批改作業(yè)是老師的職責(zé),所以學(xué)生上交的作業(yè),,我都會(huì)認(rèn)真的批改,,并指出作業(yè)的錯(cuò)處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,,知道他們的水平,,如此對(duì)于我的教學(xué)也是有幫助的。
高一的學(xué)生,,還是處在基礎(chǔ)的階段,,所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組,。全班分成六組,,每組七個(gè)人,每個(gè)小組分配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng),,通過(guò)這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生,。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年,到現(xiàn)在也能看到它的效果,,全班的一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)直線(xiàn)式的上漲,,班級(jí)數(shù)學(xué)總成績(jī)也比往年都提高不少,這也證明這個(gè)方式是對(duì)的,,能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué),。
一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的,總結(jié)自己一年工作,才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,,盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(zhǎng),,與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,,建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象,,我相信自己明年的對(duì)學(xué)生的教學(xué)會(huì)更上一樓的。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇九
這學(xué)期我在教一級(jí)漢語(yǔ),。不敢怠慢教學(xué)工作,,努力學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,虛心向同事學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié),。
課程改革實(shí)施以來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,,深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)踐,研究學(xué)生,,探索教學(xué)方法,,逐步確立以學(xué)生終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語(yǔ)文課堂的生命力。有助于提高和發(fā)展學(xué)生啟發(fā)思維能力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新理念和新模式,,以訓(xùn)練方法為基礎(chǔ)的自主閱讀課文閱讀法,,以感知-探究-反思-延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)法,以合作-探究-創(chuàng)造-創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,。在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上,,寫(xiě)了許多教學(xué)論文并進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo),,儲(chǔ)存和繼承前人積累的經(jīng)驗(yàn),卻忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力,、興趣,、情感和意志。如何激活之前的經(jīng)驗(yàn),萌發(fā)對(duì)智慧的渴望,?新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立自主,、合作、探究的教學(xué)模式,,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、尋求和善于捕捉新信息的能力,,這被視為課堂教學(xué)的最終目標(biāo)。因此,,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),,準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特征,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),,總是采用整體感知-合作探究-反思提問(wèn)-拓展延伸的教學(xué)模式,,根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,組織課堂教學(xué),。