總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

三下鄉(xiāng)調(diào)研活動總結(jié)篇一

三下鄉(xiāng)的第一天,，我們到達了濟南火車站，那時的濟南正在下雨,，天氣微涼,，但是，我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個城市知道我們來了,。冒著細雨,，我們在熱心小哥的幫助下拍完了合照，然后便匆匆忙忙的趕往宿舍,，開始制作明天要用的調(diào)查問卷,。

次日清晨，我們便坐著公交車前往仲宮鎮(zhèn)開始我們這一天的調(diào)查,。天氣半陰,，但是，小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情,，調(diào)查問卷的發(fā)放也很順利,，幾個小時之后，我們就完成了調(diào)查問卷的發(fā)放與回收工作,。通過對調(diào)查問卷整理與分析,，得到了許多有用的信息，對我們下面的工作具有十分重要的指導(dǎo)作用,。

接下來的三天里,，我們通過對調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)的問題，主要對三家敬老院進行了走訪,，我們在敬老院里面與爺爺奶奶們談心,，和他們一起表演節(jié)目,，老人們積極的生活態(tài)度感染了我們,，其中，王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻,，今年是老爺爺和奶奶的75周年結(jié)婚紀(jì)念日,，但是兩位老人相互扶持，不離不棄,，并且擁有樂觀向上的生活態(tài)度,，看到他們，我才明白什么才是夕陽紅,。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài),，還通過與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問題，例如：護工素質(zhì)不高、衛(wèi)生條件過差等等,。

第五天,，我們在濟南市黃路線村舉辦了宣講會，具體介紹老年人養(yǎng)生,、老年人安全用藥,、老年人急救等內(nèi)容。宣講會結(jié)束之后,，我們志愿服務(wù)團隊與黃路線村廣場舞隊一起帶來了精彩紛呈的節(jié)目,，村民們也積極參與，一展歌喉,，一直持續(xù)九點半才宣告結(jié)束,。宣講會結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓總結(jié)我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問題,，為第二天的采訪做準(zhǔn)備,。

最后一天，我們前往仲宮鎮(zhèn)政府,，針對我們發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,，向政府工作人員進行了詢問，并提出了我們的建議,。

最后的最后,，我就談一下我個人的收獲吧。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動中,，我收獲了真摯的友誼,，雖然團隊里五個人是同班同學(xué)，但是在平時我們并沒有這樣同吃同住同奮斗的機會,，在這里,，我們相互扶持，一起工作,，有困難一起克服,，這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財富之一。除了友誼,，這次活動也鍛煉了我各方面的能力,，培養(yǎng)了我們堅毅的性格。

這個暑假,，給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷,。獨自面對挑戰(zhàn)，獨自面對寂寞,，體會生活的艱辛,，抵抗舒適的誘惑,，我們成功了。親切無間的相處使我們明白了愛別人就是愛自己,。以一顆關(guān)懷的心去對待身邊的一切,，不論人還是物，你會獲得回報,。

三下鄉(xiāng)調(diào)研活動總結(jié)篇二

今年暑期我有幸參加了我院組織的三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,，一行14人前往，渭南市洽川縣洽陽鎮(zhèn)進行調(diào)研,。作為活動的參與者,，以及為明年的團隊積累一定的經(jīng)驗，以下是我對此次實踐管理工作的一些認(rèn)識和心得,。

如果把此次實踐活動用管理方面的理論加以概括或總結(jié)的話,，三下鄉(xiāng)暑期實踐同樣需要進行一個計劃，組織,，領(lǐng)導(dǎo)與控制的過程,，只有在這樣的過程中實施活動，活動的進行才能得以順利,，活動的成果才有可能令人滿意,。

我們此次實踐活動的策劃主要是由團委宣傳部著力負(fù)責(zé)。計劃過程是決策的組織落實過程,，正如哈羅德·孔茨所言,，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來,，以克服這一天塹,。”計劃工作給我們提供了通向未來目標(biāo)的明確道路,，給組織,，領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列管理工作提供了基礎(chǔ)，因此,，做一個好的策劃,，對實踐活動尤為重要。

在漢語中,，“計劃”一詞詞生即可能是名詞,，也可能是動詞,，從名詞意義上說,，計劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的，組織以及組織不同部門和不同成員,，在未來一定時期內(nèi),，關(guān)于行動方向,，內(nèi)容和方式安排的管理文件。從動詞意義上說,，計劃是指為了實現(xiàn)決策所確定的目標(biāo),，預(yù)先進行的行動安排。無論在名詞意義上還是動詞意義上,，計劃內(nèi)容都包括“5w1h”,，其內(nèi)容可以具體描述為：what—做什么?目標(biāo)與內(nèi)容。why—為什么做?原因,。who—誰去做?人員,。where—何地做?地點。when—何時做?時間,。how—怎樣做?方式,，手段。

因此,，在做這次暑期實踐的策劃時,，我們的團隊就應(yīng)該把“5w1h”的內(nèi)容包括在內(nèi)。what—做什么?對《新型農(nóng)村醫(yī)療合作》,、《黃河濕地保護》進行課題調(diào)研;why—為什么做：提高農(nóng)民群眾對《新農(nóng)合》內(nèi)容的認(rèn)識,，并對其進行宣傳，調(diào)查當(dāng)?shù)貪竦乇Ｗo的情況,，以及當(dāng)?shù)販氐氐拈_發(fā),、利用、污染程度,，最重要的是喚醒人們的環(huán)保意識,，保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。who—誰去做：參加此次實踐隊的全體成員,。where—何地做,，地點：渭南市洽川縣洽陽鎮(zhèn)。when—何時做?時間：xx年7月18日—xx年7月26日,。how—怎樣做,，方式：手段，通過我們事先準(zhǔn)備好的材料,，對村戶逐戶門進行問卷調(diào)查,，收集數(shù)據(jù)。

當(dāng)然,，“5w1h“的內(nèi)容僅僅只是整個暑期實踐計劃的一個大體性框架,，在計劃時，我們還要考慮到我們自身的情況,，以及實地調(diào)研時的實際情況,，往框架里填充更多細節(jié)性的東西,，所謂細節(jié)決定成敗，比如說,，根據(jù)學(xué)校撥給我們的經(jīng)費,，我們要事先根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，聯(lián)系好我們的住宿;我們可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐恼蛎襟w,，向他們說明我們此行的目的,，這樣既可以通過他們的宣傳工作，疏通我們工作中的會遇到的一些困難,。還有,，我們要充分考慮自身因素，考慮到團隊成員的飲食習(xí)慣,，若有回族同學(xué),，應(yīng)事先找一找清真飯館的位置，以免因食物供給問題影響整個團隊的工作狀態(tài)和工作效率,。而在what—做什么當(dāng)中,，我們還應(yīng)當(dāng)考慮到一點，就是結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況來決定到底做什么能夠切合農(nóng)民們的自身利益,，能對他們?nèi)蘸蟮纳町a(chǎn)生一定的影響,，這也是一次三下鄉(xiāng)暑期實踐的要旨所在吧!如果可行的話，可以對該地區(qū)進行踩點,，通過向當(dāng)?shù)卣私?，根?jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況來制定what的具體內(nèi)容，這樣可以讓我們的工作容易地取得一個比較好的效果,。

三下鄉(xiāng)調(diào)研活動總結(jié)篇三

既然選擇了遠方,，那就風(fēng)雨兼程吧！

xxxx年是特殊的一年,！

因為今年,，我們23位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情,，背上袋袋行囊,，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,！

我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行,，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花,，我們主要以支教為主,，宣傳、調(diào)研為輔,。時間是從9月18號到9月26號,。

“傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學(xué)自強社的宗旨,；中學(xué)生是祖國新一代的花朵,，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義,。本著這兩方面原因,，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念,，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”來進行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證,，也是我們隊伍的亮點所在！??！

第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了,，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心,。看著學(xué)生寫的日記,，我會一直追隨著他們的筆跡,，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂,、酸甜苦辣,，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅,。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語,，每次都很開心，很興奮,，很期待,，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了,，是不是我做的比較好呢,，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油,，不讓老師失望,。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,，找到信心和動力,。本著這種想法,，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改,，盡量寫很多更多的評語,。我覺得很開心！每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了,。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮,，第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”,；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性,，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們,，在他的鼓勵下,，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了,，都相互讀出來,，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的,。我們在這個過程中收獲的是雙贏,！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強烈呢,？我覺得我笑起來不好看呀,！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢,！也許他們更了解我呢,。他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了,，受到感染了,，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了,！是的，我要每天都開開心心的,，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑,。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看,、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎,？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好,？”學(xué)生們十分開心,，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象,，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容,，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生,，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途,。所以在那幾天,，我都是每天笑著的,，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚,！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快,！其實我想，不只是那幾天,，我相信我以后也會經(jīng)常笑的,。

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生,，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生,，用最能讓他們接受的方式教育他們,，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,，我們也都是好好和他們講,，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久,，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的,，并做到了，即使一下子控制不了,，我覺得那也是進步了,。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師,，真的很感謝你們默默的付出,！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng),，自己做了下老師,，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生,，給他們關(guān)愛,！用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀,！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強之才?！?/p>

在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里,，對一些工作我感到無從下手,，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,，這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。

我們還遇到很多其他問題,，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù),，擔(dān)心沒什么人來報名，學(xué)生參差不齊,，導(dǎo)致課難上,，有的學(xué)生會不時擾亂課堂，部分學(xué)生覺得上的課無聊,，有部分學(xué)生有心理問題,，還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，一一認(rèn)真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結(jié)當(dāng)天的工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，確保第二天不受影響,。所以感覺時間過得很快很快,，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過的,。

真的很想做到像我們的'隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量,。可是來不及說再見已離開,，歷時七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,，心里真的很不是滋味，這幾天老是會想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們，握著留言本的手會顫動,，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生參加暑期社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們,，讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何更好地與人合作與交流,，學(xué)會了笑對每一天在實踐中,，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀,；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況,，并針對他們存在的問題提出了解決的建議,；宣傳了一些日常生活的健康小知識,；擴大了視野，增長了見識,；我們的世界觀,、人生觀、價值觀得到進一步的強化,，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神,，全面提高了我們的實踐能力,。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農(nóng)村生活,！

當(dāng)然這次活動的順利開展,，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助,。

憶往昔,，展未來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但我們將帶著志愿者的豪邁,，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐所學(xué)的東西,，豐富和提升自己,，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)！

在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團的人一路風(fēng)雨兼程,，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢想?。?/p>