總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇一

一、情況分析

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1,、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑,、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2,、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師。

3,、特別喜歡游戲活動(dòng),，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索,，愛動(dòng)腦筋,。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明,。

5,，對(duì)人特別有禮貌，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,，并且很樂于幫助他人,。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

2、同時(shí),，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

(3)教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

5,、認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5--8種,，能了解他們的生活習(xí)性。

(二)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快。

2,、生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多。

3,、知道必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng),。

4,、有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、喜歡語(yǔ)言活動(dòng),，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。

3,、能感受語(yǔ)言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4,、能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫20個(gè),，書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,、喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣,。

2、感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

3,、都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形,。

4、能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫1--20,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1、能感受自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。

2、相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人,。

3、很樂意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。

4,、能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1、初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2,、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈,，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,、會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見,。

二,、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。

我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。

三,、存在不足與努力方向

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

四,、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力.

2、提高自身理論科研水平.

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大，體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇二

今天的幼兒,，將是未來世界建設(shè)的主力軍，向幼兒進(jìn)行科學(xué)教育,，是人類社會(huì)進(jìn)步的要求,，是時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒的呼喚,。

我們必須不斷地更換操作材料,，根據(jù)幼兒的興趣，幼兒的發(fā)展水平以及階段教育情況,，為他們提供豐富的便于幼兒操作與觀察的,、蘊(yùn)含教育價(jià)值的材料。如：在上空氣的主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒找空氣時(shí),，我為孩子們投放了塑料袋、氣球,、空瓶子等材料,，引導(dǎo)幼兒用塑料袋裝空氣.捏緊袋口，摸一摸,、壓一壓袋子感覺空氣的存在,，對(duì)著臉放開吹滿氣的氣球口,，感覺氣流的沖擊力,。

又如：投放石子、沙子,、豆子、扣子,、瓶子等材料，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)通過搖晃成敲擊瓶子感知聲音的不同,，同時(shí)還可以從敲擊瓶子所發(fā)出的不同聲音判斷瓶子中的材料,，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的聽覺能力,，還進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的分析判斷能力.提供充分的材料,，就為每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)了動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上在動(dòng)手操作中得到發(fā)展.,。

二.發(fā)揮自然角的作用,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的求知欲望

自然角是大自然的縮影，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的窗口,，利用自然角進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)發(fā)現(xiàn)意識(shí)是一個(gè)非常有效的途徑,。我班的自然角是一道靚麗的風(fēng)景線，為了讓這道風(fēng)景線能與孩子互動(dòng)起來,，起到教育的作有,，我決定把科學(xué)的目標(biāo)融入到自然角中。嘗試將以前的簡(jiǎn)單種植,，變成生動(dòng),、有趣的情節(jié)。引起幼兒觀察的興趣,，從中培養(yǎng)科學(xué)技能和方法,，掌握科學(xué)的知識(shí)。

自然角環(huán)境提供給了孩子們認(rèn)識(shí)自然,、觀察自然與親自實(shí)踐的空間,，從中也增強(qiáng)了孩子們探索的精神。

三.將游戲做為教育的“媒體”,，寓科技教育于科學(xué)游戲中

興趣是幼兒認(rèn)識(shí)科學(xué)的動(dòng)力,，它表現(xiàn)為兒童對(duì)事物的心理傾向性,。而游戲卻是幼兒的主要活動(dòng)，也是一種重要的教育活動(dòng)形式,。對(duì)幼兒來說,，游戲是最快樂、最生動(dòng),、最豐富的活動(dòng),。因此。以游戲的形式開展科學(xué)活動(dòng),，既能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,、好奇心和探索精神，又能促進(jìn)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。游戲中,，幼兒通過試一試、做一做,、玩一玩認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象,。獲得科學(xué)知識(shí)。在愉快體驗(yàn)中學(xué)科學(xué),，效果更加,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇三

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績(jī)總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面,，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,，榮獲三等獎(jiǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng),。

四、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇四

一,、注重課程改革，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。當(dāng)前,，全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)課程改革上展開了熱烈的討論,。我園在園本課程開發(fā)時(shí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)間,，我園還注重通過分析《綱要》,，學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,，并有自己的見解,，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念，時(shí)刻支持著教師的教育行為,，并在各班進(jìn)行主題探究活動(dòng)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。實(shí)踐證明,，幼兒積極參與活動(dòng),，主動(dòng)探索，自由的表達(dá)和成人的溝通等方面有所提高了,，能夠真正愉快的游戲和學(xué)習(xí),。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教研質(zhì)量

“質(zhì)量就是生命”,，對(duì)幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,，為了使研究更為深入,、精確,，教研組制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用聽讀式的基礎(chǔ)上,，觀摩各種活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際,，充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，最后形成共識(shí),，這樣使教師明白,，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動(dòng)時(shí)，凡是幼兒能想的,，就讓他自己去想;能做的,，就讓他自己去做，以充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念，促進(jìn)觀念與實(shí)踐的統(tǒng)一,。

三,、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境,。

環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展,。本學(xué)期我園敢于更新觀念，以主題探究活動(dòng)教學(xué)為重點(diǎn),，家長(zhǎng),、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置,，注意觀察幼兒行為等,，受到同行好評(píng)。

1,、主題墻能根據(jù)主題內(nèi)容的改變而改變,，注重幼兒的參與，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻,，讓主題墻成為幼兒展現(xiàn)自我的天地,。

2.區(qū)域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點(diǎn),，為幼兒的一日生活更添樂趣,，使幼兒又有了一個(gè)自我探索，學(xué)習(xí)的空間,。

四,、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育,。

開展好家長(zhǎng)工作是教研工作不可缺少和重要部分,，堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣傳欄、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)開放日工作,，每班教師進(jìn)行電話家訪，及時(shí)了解幼兒在家中的情況,，共同教育幼兒,，教師定期更換家園展牌、宣傳欄,、區(qū)域角等,，讓家長(zhǎng)更多了解幼兒在園動(dòng)向,。

五、開展的活動(dòng)和取得效果

1,、每周二進(jìn)行教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，討論在日常教學(xué)活動(dòng)出現(xiàn)的問題,，并提出解決問題的方案,。(具體學(xué)習(xí)的文章和討論的問題見教研活動(dòng)記錄)通過學(xué)習(xí)和討論，教師在教學(xué)觀念上有所提高,，在實(shí)際解決問題中也得心應(yīng)手,。

2、開展了園內(nèi)公開課活動(dòng),，課后并進(jìn)行了自評(píng),，互評(píng)。從中老師們意識(shí)到了自己在活動(dòng)開展中的不足,，也知道今后應(yīng)該如何正確地開展活動(dòng),。

六、問題與思考,。

1,、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究,，提高全體教師科研意識(shí),，

3、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,，家長(zhǎng)工作還有待提高,。

4、晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式,，內(nèi)容需更加豐富。

5,、體育課開展的不夠積極,，形式也有待改進(jìn)。[

回顧過去一學(xué)期的工作,，我們教研組的每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作,、每一份成績(jī),，當(dāng)都離不開老師們的互相配合、理解,、支持,、合作。

今后我們還會(huì)一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作,，特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討,、學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力,、爭(zhēng)光!

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇五

時(shí)間過得真快呀,，一晃眼一學(xué)期就又結(jié)束了?？墒敲髅鞲杏X昨天才報(bào)名一樣,，不過在這一學(xué)期中自己又學(xué)到了很多。班上的孩子們也非常的聽話,。

在這一學(xué)期班上并沒有發(fā)生任何大的安全事故,。小的安全事故也是極少發(fā)生，這一點(diǎn)我覺得我們班還是做得不錯(cuò)的,。只是因?yàn)樘鞖獾脑蛟诖杭镜臅r(shí)候班上有很多小朋友都咳嗽和發(fā)燒,，但是天氣變正常之后小朋友們也都健康起來了。近期夏天到了班上的小朋友有些上火,，所以有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)流鼻血,，不過在幼兒園都讓幼兒喝了較多的水，家長(zhǎng)也配合給幼兒配有下火藥,。幼兒的上火問題也開始好轉(zhuǎn),。

1、過馬路安全,，紅綠燈,，走天橋等。

2,、防火安全,，教導(dǎo)幼兒如果發(fā)生火災(zāi)該怎么做，要打119給消防隊(duì),。

3,、防地震，這是全園演習(xí)過得,，在班上也重點(diǎn)講了一下,，告訴幼兒如果在幼兒園發(fā)生地震不能驚慌，要聽老師的指揮,，往桌子底下門背后躲,。如果是在家里發(fā)生地震,，也是往桌子底下門背后還有廚房廁所的墻角邊躲。

4,、注意陌生人,，這是課本上的安全，主要有一個(gè)人在家遇到有人敲門應(yīng)該從貓眼里看一下,，如果不認(rèn)識(shí)千萬(wàn)不能開門,。幼兒園放學(xué)如果是陌生不認(rèn)識(shí)的人來接千萬(wàn)不能跟著陌生人走。在路上遇到陌生人,，不管是給你玩具還是好吃的零食都千萬(wàn)不能要,。重點(diǎn)講了一下陌生人的可怕，讓小朋友們更加注意對(duì)陌生人的防范,。

5,、防溺水，這也是全園共同學(xué)習(xí)過得安全知識(shí),，主要讓小朋友們遠(yuǎn)離水邊池塘,，游泳的時(shí)候也要注意安全，一定要在成人的陪同下才能去游泳,。

6,、110、120,、119的使用,，讓幼兒能清楚的了解110是報(bào)警電話，120是急救電話,，119是消防隊(duì)電話,。

7、一個(gè)人在家安全,，不能玩電,、玩汽、玩水等,。

8,、玩玩具、滑滑梯,、上下樓梯等安全,。這些安全注意事項(xiàng)小朋友們都掌握的比較好。

本學(xué)期共有六本書：語(yǔ)言交流,、數(shù)學(xué),、社會(huì)交往、健康生活,、科學(xué)探索,、藝術(shù)創(chuàng)新，我們嚴(yán)格按照課本上的知識(shí)上課,，幼兒都掌握的不錯(cuò),。并且在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上我們還教了幼兒學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的唐詩(shī)。開始學(xué)習(xí)寫1—20的數(shù)字,，大多數(shù)的小朋友都能寫到20,，只有個(gè)別小朋友有個(gè)別比較難寫的數(shù)字不會(huì)寫?？傮w來說本學(xué)期課本上的知識(shí)幼兒都認(rèn)真學(xué)習(xí)大多數(shù)都掌握了80%,。這是非常成功的。

不得不說本學(xué)期班上的小朋友進(jìn)步的太多了,。從一開始坐不住到現(xiàn)在能靜靜的坐好,。還記得學(xué)期初班上老是有很多的幼兒蹺二郎腿，坐姿不正,，現(xiàn)在大多數(shù)小朋友都有了正確的坐姿,。那時(shí)候上課小朋友們嘴巴總是閉不好插老師的話，現(xiàn)在上課只有個(gè)別小朋友插話了,，大多數(shù)的小朋友都能把自己的嘴巴管好?，F(xiàn)在吃完飯后小朋友們可以自己到過道上散步，這是我覺得最大的進(jìn)步,，雖然在散步的過程中還是會(huì)有小朋友講話和亂摸,，不過從來沒有出過任何的大問題，我發(fā)現(xiàn)他們是真的長(zhǎng)大了,。而且在本學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)有些小朋友們進(jìn)步特別大,。劉溢渲，這是一個(gè)挑食的孩子,，可是這學(xué)期她開始嘗試著吃自己不喜歡吃的菜,，慢慢的也沒有剛開始那么挑了。黃志楊,，這個(gè)孩子吃飯已經(jīng)慢到一種境界了,，可是近期變化非常大，自己吃飯非?？?。徐涵敏，這是一個(gè)新來的女孩子,，從開始不說話不做早操到現(xiàn)在變得活潑開朗早操也能動(dòng)起來了,。這是進(jìn)步非常大的小朋友，其他的小朋友也有很明顯的進(jìn)步,，每次看到他們我就覺得很開心,，真的是沒有白費(fèi)心思。

雖然有了進(jìn)步,，但是我們依然也存在著很多的不足,，在接下來的日子里，我會(huì)和孩子們一起努力,，爭(zhēng)取讓我們中班變得更加優(yōu)秀,。