工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇一

為牢靠建立師生的平安意識(shí),，加強(qiáng)全校師生遭遇地震等突發(fā)性變亂的應(yīng)急才能,，進(jìn)步學(xué)生的自救自護(hù)才能，并能指導(dǎo)有序地逃離現(xiàn)場(chǎng),，避免因?yàn)?zāi)害所造成的人員傷亡和家當(dāng)損失,，全體師生于20xx年x月x日上午x：xx分，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練運(yùn)動(dòng),。

演練開(kāi)始前班主任鄧?yán)蠋煂?duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo),，讓學(xué)生了解“防災(zāi)減災(zāi)日”,知曉防災(zāi)減災(zāi)措施,如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下抱頭,、閉眼,，盡量卷曲身體，迅速躲在各自的課桌下,；在戶外避震時(shí),，該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下，不要亂跑,，避開(kāi)人多的地方,；避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁,，不要隨便點(diǎn)明火,，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào),；進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài),，全校停工停課,，全體教職工和學(xué)生就地避震（約1分鐘），躲在桌子下或墻角,；就地避震后,，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有師生做好分散籌備,。所有師生員工按分散要求分散,，學(xué)生統(tǒng)一將書包放置頭頂，注意保持好分散的秩序,；教職工和學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域,，抱頭就地蹲下。各班班長(zhǎng),、班主任維持秩序,、清點(diǎn)人數(shù)，并實(shí)時(shí)向副總指揮鄧?yán)蠋熽愒V報(bào)告人數(shù),；法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話,；總指揮依照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示宣布演練停止指令，學(xué)生以班有秩序的返回課堂,，教職工返回工作崗位,。

法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話：通過(guò)本次演練，不僅加強(qiáng)了全校師生的平安意識(shí),，同時(shí)也進(jìn)步了同學(xué)們的自我掩護(hù)意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)急處置才能,，把平安教導(dǎo)工作落到實(shí)處，達(dá)到了本次消防演練的預(yù)期目的,。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇二

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都知道一些經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)短文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的`口號(hào),。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ),，下面是小編幫大家整理的關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日安全標(biāo)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助,。

1,、國(guó)家要科學(xué)發(fā)展，防災(zāi)要謀劃先行,。

2,、積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)，構(gòu)建和諧平安校園

3,、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)

4,、加強(qiáng)地震災(zāi)害防治，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全

5、和諧中華,，共同的家園,；防災(zāi)減災(zāi)，共同的心愿,。

6,、防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益

7,、喚起全民防災(zāi)意識(shí),，共建和諧平安晉城

8、以防為主,，防治結(jié)合

9,、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營(yíng)造安全家園

11、防災(zāi)減災(zāi)大舞臺(tái),，有你參與更精彩

12,、防森林火災(zāi)，保綠色家園,，筑生態(tài)屏障

13,、提高防震意識(shí),，落實(shí)減災(zāi)措施

14,、尊重規(guī)律講科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)

15、防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)

16,、災(zāi)害無(wú)小事,，預(yù)防要及時(shí)

17、防治地質(zhì)災(zāi)害,，人人有責(zé)

18,、強(qiáng)化交通運(yùn)輸管理，構(gòu)筑平安和諧交通

19,、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境

20,、普及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

21、全民動(dòng)員,，群測(cè)群防

22,、防災(zāi)減災(zāi)須抓好，社會(huì)安定最重要,。

23,、傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明

24、普及防震知識(shí),，提高減災(zāi)意識(shí)

25,、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)人民生命安全

26、防震減災(zāi),，造福人民

27,、提高防災(zāi)減災(zāi)能力

28、積極防御,，努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全

30,、喚起全民防災(zāi)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安社會(huì)

31,、防災(zāi)連接你我他,，安全和諧靠大家

32、防災(zāi)減災(zāi)須從青少年抓起,。

34,、心連心構(gòu)建和諧家園

36、防災(zāi)連接你我他

37,、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi),，全民參與共筑平安

38、少一分天災(zāi)人禍,，多萬(wàn)家平安幸福,。

39、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū),，減災(zāi)意識(shí)入人心

40,、強(qiáng)化城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市防災(zāi)減災(zāi)能力

42,、防災(zāi)減災(zāi)手牽手,，和諧中國(guó)心連心

43、防災(zāi)事關(guān)你我他減災(zāi)利國(guó)又利家

44,、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)

45,、加強(qiáng)城市防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧美好家園

46,、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)

47,、和諧社會(huì)家家受益

48、有備無(wú)患平安相伴

49,、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)

50,、搞好防災(zāi)減災(zāi)，促進(jìn)社會(huì)和諧,、穩(wěn)定

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇三

1,、通過(guò)演練，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過(guò)安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全知識(shí)的自我保護(hù)能力,。

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川,、雅安地震的資料。

2,、了解地震自救的基本常識(shí),。

一：聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)孩子閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè),，感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué),。老師觀察孩子的表情。 孩子聽(tīng)完音樂(lè)后提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué),？（害怕,、擔(dān)心）引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己的感受。發(fā)生了什么事情,？地震發(fā)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,？幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法。

小結(jié)：是呀,，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

2、討論,，地震給人類帶來(lái)了多大的災(zāi)難,，地震來(lái)了怎么辦,？

（不慌張,，聽(tīng)老師的指揮，有序撤離到安全地帶）

二,、幼兒自主進(jìn)行逃生演練

三,、觀看ppt——地震活命三角區(qū)

1、評(píng)價(jià)一下自己逃生的途徑

正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速躲在課桌下,，一只手抱頭、閉眼,、一只手緊緊抓住桌腿,，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去,。 游戲時(shí)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,，如洗手間、廁所等,，也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部,，千萬(wàn)不要去窗下躲避,；趴下時(shí)，頭靠墻,，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸,；正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗邊,！ 不要到陽(yáng)臺(tái)上去,！

2、尋找教室里的活命三角區(qū)

首先要鎮(zhèn)靜,，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,，臉朝下，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體,，保護(hù)頭頸部，低頭,，用手護(hù)住頭部或后頸,；保護(hù)眼睛，低頭,、閉眼,，以防異物傷害；保護(hù)口,、鼻,，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口,、鼻,，以防灰土、毒氣,。

3,、教師分析幼兒撤離的線路

4,、幼兒模仿安全撤離的動(dòng)作

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇四

1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,，了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性,。

2、在教師的組織和引導(dǎo)下,，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震,。

在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避,。

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

請(qǐng)學(xué)生談感受。

1,、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,，介紹它產(chǎn)生的原因。

2,、討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題：

1）,、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水,、手電筒,、毛巾、簡(jiǎn)便衣物,、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī),、呼叫機(jī)等,，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備,。易燃易爆,、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置,。較高家俱上不堆放笨重物品,。房屋正門、樓道,、走廊內(nèi)不堆放雜物,，以利人員疏散,。

2）,、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？

a、如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床,、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,，更不要跳樓,，這些都是十分危險(xiǎn)的。

b,、如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、蹲到各自的課桌下,。地震一停，迅速有秩序撤離,，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠,。

c、如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑、高煙囪,、變壓器,、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場(chǎng)院所,。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

d、如果你在百貨商場(chǎng),，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開(kāi)玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

e,、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷、碰傷,，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人,。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,，并抬膝護(hù)腹,，緊縮身體。地震后,，迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移,。

f、無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被,、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火,，應(yīng)迅速把明火滅掉。

在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,，隨著地震警報(bào)聲一響,，馬上有秩序逃離。

其實(shí)地震來(lái)之前是有征兆的,。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇五

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力。

地震,、地震后圖片,；地震中視頻動(dòng)畫，震后現(xiàn)場(chǎng),；救生物品,。

（一）向幼兒講解地震的有關(guān)知識(shí)

出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象,。

1,、圖片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了,，還有許多受傷的人）

2,、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事,？（地震了）

3,、圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面,，還有的受傷了）

4,、如果你遇到了這樣的事情，你會(huì)怎么做,？（趕緊跑,、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話等等）

5,、結(jié)合地震動(dòng)畫,，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解,。

教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候,，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象,，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng),，在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂，使地表下降,，就會(huì)形成地震,。我們要靜下心來(lái)對(duì)待，及時(shí)做出正確的反應(yīng),，躲避到空地或是緊貼墻根,，等主震過(guò)后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害,。

（二）向幼兒傳授有關(guān)防震,、抗震、減災(zāi)的知識(shí)和方法,。

1,、教幼兒掌握一些地震的前兆。

地震是一種自然現(xiàn)象,，科學(xué)發(fā)展到今天,，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震，仍然是一個(gè)世界難題,。但地震是有前兆的,，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化,，動(dòng)物們有異常反應(yīng),，也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲,、天氣異常等現(xiàn)象,。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界,、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異?，F(xiàn)象，是很有必要的,。教師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容,。

2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)知識(shí)

（1）,、在幼兒園中怎樣避震：

不要恐慌,，聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭,、閉眼,，躲到各自的桌子下。如果位z靠近門口且門外地處寬闊地帶,，可迅速跑到室外,。可就近躲到空間狹小的并有管道支撐的房間,，如：洗手間,、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手護(hù)住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險(xiǎn)物,，不要回教室,。

（2）、在家庭中怎樣避震：

地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方,，可作為避震空間,。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

（3）、在戶外怎樣避震：

遠(yuǎn)離高大建筑物,，迅速蹲下,，用胳膊護(hù)住脖子和頭部。

如何防震,、避震,、減災(zāi),。

時(shí)間： 5月11日下午 路線：東樓梯至戶外操場(chǎng)

參加人員：大一班全體幼兒

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇六

20xx年5月15日

五二班教室

全班同學(xué)及班主任

班主任和班長(zhǎng)

防震減災(zāi)安全教育

通過(guò)此次活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來(lái)臨時(shí),，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救,，互救，以及如何進(jìn)行避震等,。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi),，努力把傷害降到最小。

1,、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況,；

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆,；

3,、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)；

4,、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試,，組織學(xué)生討論,、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí),。

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始,。

2,、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),，了解四川地震的基本狀況。

4,、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇七

今年5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，xxx職業(yè)技術(shù)校開(kāi)展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),。

(一)演練目的

提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識(shí),，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念,，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn),，提升應(yīng)對(duì)處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救互救能力,。

(二)演練時(shí)間

按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求,，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。

(三)演練情況

1,、制定應(yīng)急預(yù)案：

1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2)責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé),。

3)當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線。

4)如果來(lái)不及,，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救,。

2,、開(kāi)展模擬演練：

5月12日中午12點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練,。警報(bào)長(zhǎng)鳴,，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力,。通過(guò)實(shí)踐演練中,，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對(duì)的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)真正的災(zāi)害,。

(四)演練評(píng)估

通過(guò)此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,，提高了師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的,。

學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會(huì)、科普展板,、發(fā)地震知識(shí)手冊(cè),、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)知識(shí),。另外,，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)有安全教育課程,，由專職教師對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全,、人身安全,、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

5月14日,，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會(huì)上，各班在班主任主持下,，開(kāi)展防震減災(zāi)的主題班會(huì),。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧,。

學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng),，通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)來(lái)宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益,，正在積極搜集材料,，籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中，本周三(5月18日)將進(jìn)行評(píng)比,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動(dòng)的開(kāi)展,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案,。同時(shí),，學(xué)校深入開(kāi)展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作,，對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查,，消除了各類安全隱患。

有備才能無(wú)患,，防災(zāi)勝于救災(zāi),。學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇八

5月4日至10日,，根據(jù)寶坻區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動(dòng)的通知》要求，我校開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳周系列教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下,。

1、5月12日利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)教育,，并進(jìn)行了一次地震疏散演練,。

2、5月4日下午,，以防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)為契機(jī),，學(xué)校組織人員開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對(duì)圍墻,、大門,、消防設(shè)施、避雷設(shè)備,、水電設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作,，及時(shí)消除了安全隱患。下午,，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào),，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比，不僅提高了學(xué)生的積極性,，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識(shí),。

3、5月5日下午,，以主題班會(huì)的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),，在活動(dòng)中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識(shí)和防震避震能力知識(shí)，重點(diǎn)宣傳了地震的應(yīng)對(duì),、防震減災(zāi)避險(xiǎn)等知識(shí),。

4、5月6日10日,，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報(bào)比賽,。

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)注意安全的理解更深了,。

2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了,。

3、管理機(jī)制更加完善,，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了。

4,、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。

防災(zāi)減災(zāi)日安全工作總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)篇九

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

課件、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,， 污染空氣。

3,、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

1）預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2）蚊香不能靠近容易著火的物品。

3）不能隨便燃放煙花爆竹,。

4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

6,、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防 火自救的能力。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼 相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。