方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇一

向社會公眾普及逃生避險,、自救互救技能。通過制作宣傳展板,、掛圖,、橫幅、標語,、印制宣傳單等,，在長征公園組織宣傳活動。

人防辦與防震減災局,、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報,、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道,，采取多種形式,，營造宣傳活動的濃厚氛圍。

進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識,，掌握基本防護技能,。一是通過在國旗下講話、黑板報,、廣播站,、校報、校園網等宣傳陣地,，開展防震減災科普知識教育,、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍,。二是堅持以課堂教學為主渠道,，在地理課、科學課,、第二課堂等教學中落實防震,、防空減災知識內容，并確保教學時量;在內容上,，突出知識性和常識性,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇二

5月12日是我國“防災減災日”，5月11日至15日為防災減災宣傳周,。結合我社區(qū)實際積極開展防災減災文化宣傳教育活動,，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治,，增強廣大居民的防災減災意識和自救技能,，提高社區(qū)綜合防災減災能力。現(xiàn)將總結如下：

社區(qū)十分重視“防災減災日”的工作開展情況,，根據上級精神我社區(qū)安排社區(qū)專職工作者專們負責此次宣傳活動,，并結合本社區(qū)實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確,，措施適當,，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。

（1）5月11日,，在北關十字拉橫幅,，發(fā)宣傳資料，使居民認識地震風險,，掌握減災技能,，讓居民能夠從中引起注意,，并獲得相關安全知識，加強居民之間的互相交流與學習,，提高認識,，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

（2）5月12日,，由社區(qū)書記范建敦宣傳防災減災工作安排，進行了主題為《防震減災,，保護生命》的主題講座,，號召轄區(qū)居民做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,。認真學習防災減災知識,，提高綜合減災能力。積極配合社區(qū)的抗災防災演練,，防患于未然。防災減災,，從個人做起,。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍,。

（3）5月13日,，開展社區(qū)安全隱患排查和整改。由社區(qū)安全小組對社區(qū)的居民樓,、公廁,、圍墻以及社區(qū)周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然,。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結,，建立健全防災減災宣傳教育長效機制,，全面提高社區(qū)防災減災能力和居民的避災自救能力，確保轄區(qū)居民生命和社區(qū)財產安全,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇三

根據xx區(qū)行署辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神,，我單位高度重視，及時安排部署,，制定實施方案,，扎實做好了防災減災日的各項活動，取得較好成效,，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件,，要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動,；積極推進防災減災知識和技能普及；認真組織防災減災應急演練,；深入開展災害風險隱患排查治理,；扎實推進綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建工作，我單位全面貫徹落實文件精神,。

為切實開展好防災減災日的各項活動,，單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習文件精神,，并對"防災減災日"活動進行了研究部署,，對活動期間相關部門的工作職責進行明確，提出具體要求,。切實增強了我單位對于開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感,，為防災減災工作的有力、有序,、有效開展,，奠定了堅實的基礎。

在宣傳方面,，我單位充分利用了橫幅,、海報、標語等方式進行大力宣傳,。首先我單位制作了以"識別災害風險,，掌握減災技能"為內容的宣傳橫幅，懸掛于單位大門口,。其次還專門制作了"防災減災"主題海報,，并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。海報內容結合我館實際,，具體從"地震來了如何避險"與"火災發(fā)生了怎么自救"這兩方面展開,，內容精煉，切實有效,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇四

5月12日,，是國家“防災減災日”。 為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,，提高社會公眾防災減災意識,、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社會輿論氛圍,。我社區(qū)于5月9日至12日向居民大力宣傳防災減災基本知識,，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。面向不同人群進行了宣傳,，司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救,。針對轄區(qū)居民開展關于地震的一些相關知識,。通過宣傳,，使居民不斷增強防災意識，提高自救,、互救能力;動員廣大居民相信科學,，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員,，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系,。

防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化,、經?；?，建立健全防災減災，及其宣傳教育的長效機制,。

我社區(qū)通過此次宣傳教育活動,，增強群眾的防災減災意識,，提高避災自救和互救的基本技能,，形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面,。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設,，為防災減災工作做好了準備。

這次“防災減災日”活動是比較成功的,，但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題,。

1、居民防災減災意識不強,。通過調查,、宣傳，我們發(fā)現(xiàn)一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

2,、防災減災活動不勤,，訓練時間明顯不足。這意味著在往后的時間里,，我們除了主動宣傳,，更要提高當危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力，帶領居民多做模擬練習,。

總體來說,，通過此次的宣傳活動，使居民的防災減災知識進一步得到了普及,，達到了讓大家進一步提高抵御風險能力,，增強憂患意識的目的。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇五

根據區(qū)和街道辦事處關于組織開展20××年“防災減災日”系列活動方案,，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災”,，街道職能科室會同社區(qū)單位有關部門并組織居民區(qū)共同參與,，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮(zhèn)化建設相結合,，切實提高社區(qū)防災減災能力和水平,，主要活動情況總結如下：

為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識,，減少災害造成的損失,，宣傳周內，xx網站開設防災減災專欄,，通過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”,，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在xx社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號,。

5月10日,，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會,、社區(qū)事務受理服務中心發(fā)放系列防災減災手冊,。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗,、黑板報出專題宣傳板報,、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號,，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻,，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識,、普及防災自救基本常識,，提高防災自救能力。

結合創(chuàng)全工作,、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民,、平安志愿者開展社區(qū)災害風險隱患排查工作,。居委綜治干部、物業(yè)經理,、社保隊員,、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內,、樓道內的消防設施進行檢查,，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求,。滅火器在有效期內,，能安全使用。按照創(chuàng)建標準,，為確保樓道整潔,、過道、逃生通道暢通,，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查,，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員,、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱,。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治,，預防火災和安全事故的發(fā)生,。還與派出所,、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治,。

為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識,，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境,，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防,、應急疏散的防災減災綜合演練,。通過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救,，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項,，然后在消防志愿者的組織下,，進行火災發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習,。大家用濕毛巾捂住口鼻,，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中,，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區(qū)事務受理服務中心在5月12日傍晚,，下班時間也專門組織了消防逃生演練,。

“xx街道陽光之家”師生一起近50余人，進行了一次模擬火災逃生演練,。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員,、老師開展動員，對老師,、學員們進行逃生動作的示范,，依步驟講解逃生動作要領，并且明確了安全注意事項,。警報響起后,，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口,，由三樓到一樓快速有序進入院子,，逃離模擬火災現(xiàn)場。學員們在演練結束后,，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識,，對自己今后在生活中的應急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。

街道紅十字會在xx路開展“世界紅十字日”主題活動,，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓,，普及應急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力,，最大限度減少生命財產損失,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇六

為了牢記歷史，珍惜生命,，根據學?！蛾P于開展防災減災主題教育活動的通知》活動的有關要求和有關指示精神,，附屬幼兒園堅持"珍愛生命、安全第一"的原則,，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周,。全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況報告如下

園領導高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任,，切實把安全教育擺上我園議事日程,，作為本學期安全建設的一項重要內容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足,，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終,。

認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題,，緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點,，制定切實可行的安全主題教育活動方案,，明確安全教育目標、組織領導機構,、教育活動措施,、實施方法步驟等,，確保主題教育活動有人抓,，不脫節(jié),。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,，特別要針對防震,、防火、防雷電以及園園傷害,、擁擠踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置,，使我園的安全工作落到實處,。

5 月10 日至16 日防災減災宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,，我園結合自身實際,，充分利用幼兒園廣播、墻報,、標語以及班會活動等方式,，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領,，使安全教育真正進校園,、進課堂、進孩子們的頭腦,。

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時,，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程,，全園師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功,。推動幼兒園安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力,。

今后,，我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結合我園的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇七

5月12日是“防災減災日”,，為增強我園全體師生防災減災意識,，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實xxx文件精神的要求,，開展了以“行動起來,，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識,，提高了全體師生及家長的安全防范能力,，并取得了一定的成效。

我園領導高度重視防災減災宣傳工作,，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組,，由顏園長擔任組長,、梁副園長擔任副組織，張老師,、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員,，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識,，提高避險自救互救的基本技能,。

5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式,，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫,，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化,，進一步強化我園全體師生防災減災的意識,。

1.加強組織領導，深入開展主題活動

積極開展防災減災宣傳活動,，緊緊圍繞主題“行動起來,，減輕身邊的災害風險”,，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識,，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍,。

2.加強宣傳教育,，大力普及防災減災知識

利用展板,、電子屏、廣播,、微信,、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,，使安全知識在幼兒中,、在家庭中得到傳播。

3.開展排查治理,，消除災害風險隱患

扎實開展災害風險隱患排查治理工作,，重點針對教學樓、圍墻,、欄桿,、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,，進一步落實學校風險防范治理責任,，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平,。

4.開展應急疏散演練,，加強國防安全教育，完善應急預案

積極組織開展防災減災應急演練,，災害避險逃生,、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動,，通過演練,，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌,、積極應對,、自我保護，有序,、迅速的引導幼兒安全疏散,，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，使全園師生熟悉疏散路線,，確保安全,。

5.開展國防教育，增強愛國情感

各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”,，學習國防教育相關知識,，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心,、自信心,，提高幼兒的綜合素質。

通過開展“防災減災日”系列活動,，對全體師生進行了安全教育再宣傳,，再動員，再強調,，進一步增強了全園師生防災減災意識,，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活,。安全永遠放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長,。在今后的工作中,，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育,，共創(chuàng)和諧,、平安的校園!

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇八

5月12日是“防災減災日”。為了牢記歷史,，珍惜生命,，我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周?；顒拥挠嘘P要求和有關指示精神,，全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結如下：

園領導高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識，堅持以人為本,，本著對學園安全工作高度負責的態(tài)度,，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程,，作為學園安全建設的一項重要內容來抓,，精心組織，周密安排,，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果,。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足,，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終,。

學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題,，緊密結合本園實際、結合學生認知特點,，制定切實可行的安全主題教育活動方案,，明確安全教育目標、組織領導機構,、教育活動措施,、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓,，不脫節(jié),。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現(xiàn)狀,，特別要針對防震,、防火、防雷電以及園園傷害,、擁擠踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處,。

5月9日,，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播,、墻報,、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育,。向孩子們介紹地震知識及防震要領,，使安全教育真正進校園、進課堂,、進孩子們的頭腦,。

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際,，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程，全園師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在1分的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

今后,，我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結合我園的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇九

為了進一步貫區(qū)的文件精神,，繼續(xù)加強對幼兒防震減災知識的普及教育,，拓寬其更廣的知識面,。我園以防震減災宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災各項工作,，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力,，保障全園師生生命財產安全和維護社會穩(wěn)定，構建和諧校園,，進一步加強我園的安全工作?，F(xiàn)總結如下：

防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事,，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度,，明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組，要求各崗人員,、各班教師和保育員要進一步統(tǒng)一思想,，明確責任，堅持以防為主,、防救結合,、全面防御、減輕災害的方針,，緊緊圍繞保障師生生命財產安全,，著力構建和諧社會的大局,，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求,，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感,、危機感和憂患意識,，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續(xù),、有序地開展,。

（一）強化宣傳，增強責任意識

１,、幼兒園成立防震減災工作領導小組,，召開防震減災專題會議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時,，結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案,，做到及時組織全體教師認真學習，領會其精神,，并要求滲透到各自的工作中,。

2、責任分工明確,，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人,。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲后,，各班班主任,、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中,，然后清點人數后上報防震領導小組,。如果疏散來不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

（二）強化落實，提高防范應急能力

1,、活動期間,，我園采取了專題報告、地震知識競答,、led屏滾動等形式多樣的宣傳陣地,，宣傳有關知識，增強師生的安全自救意識和防范技能,。

2,、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法,，切實提高應急避險能力,。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》,；中班段開展《地震來了怎么辦,？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應怎樣用正確的方法來自救,；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎么做,？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕,，而是要尋找有利的方法來救助,。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力,，往有亮光的地方爬行,，等待救援等等。

3,、展示幼兒繪畫作品,，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,，提高了師幼的防災減災意識,，取得了良好的效果,。

4、家園配合加大宣傳力度,。通過帶動一個家庭來影響整個社會,，達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震,，加深防震減災宣傳教育,。

總之，通過幼兒園多種形式的宣傳,，注重過程實效,，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產和生命安全做到了有效準備,。通過多次的緊急疏散逃生演練,，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力得到進一步的增強,，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設了良好氛圍,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十

我園為加強學校防震減災宣傳教育,，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞“防災減災日”的主題,。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動,，制定切實可行的活動方案，明確活動目標,，組織領導機構?，F(xiàn)將活動情況小結如下：

一、5月12日16日,，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料,。

成立以園長為組長的防震減災領導小組,，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識,，認真學習防災減災知識,，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起,，防范未然,。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,，掌握自救互救知識,。

園內制作安全宣傳材料,，分發(fā)《致家長一封信》，從而實現(xiàn)“教育一個學生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的宣傳效果。

三,、5月12下午日利用幼兒繪畫課,，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義,。

四,、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動,。

進一步增強師生防震安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

五,、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”,、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》,。

六、5月13日,，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改,。

對可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，就地解決。目前無存在安全隱患,。

通過本次防震減災周系列活動的開展,，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震,、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十一

5月12日是我國“防災減災日”,，我辦積極組織開展了多種形式的防災減災活動,，進一步加大森林防火宣傳工作力度，提高全社會預防與撲救森林火災的意識和能力,，取得明顯成效?，F(xiàn)在有關情況總結如下。

我辦對防災減災工作高度重視,，積極成立以局主要領導為組長的領導小組,，切實加強防災減災活動的組織領導。同時,，我辦認真制訂活動方案,，對活動的目標任務、步驟,、時間等作了明確的'要求,，確保了活動的順利開展。

為加強防災減災活動的宣傳,，我辦積極開展“進農村,、進社區(qū)、進學?！毙麄骰顒?，提高全民防災減災意識。一是組織開展宣傳進校園活動,。在全縣中小學廣泛組織開展森林防火宣傳教育活動,，提高廣大中小學生的森林防火意識和自我保護能力。二是組織開展宣傳進農村活動,，充分利用橫標,、標語、宣傳車,、電視等廣泛深入地開展森林防火條例,、森林防火知識、法律法規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約的宣傳,。全縣共拉掛橫標70多條,，張貼防火宣傳標語10000多張，防火宣傳資料5000多份,，派發(fā)《森林防火條例》小冊子3000多本，出動宣傳車6車次,，在電臺,、電視臺播放森林防火知識60次，進一步加強群眾對森林防火防災減災的認識,，促進全民防災減災,。

一是加強火災隱患排查,。活動期間,，我縣開展了火災隱患排查,，重點對油庫、彈庫,、炸藥庫,、煤氣庫、高壓變電站等單位進行排查,，以及對與森林防火區(qū)內的林農交錯地帶,、林區(qū)作業(yè)點、高速鐵路,、高速公路和主要公路兩旁,、信號差轉臺等重要設施以及倉庫、居民地等相關的單位部門及個人的森林防火責任落實情況進行檢查,，再三督促他們做好森林防火工作,，預防火災發(fā)生，減少災害損失,。二是突出重點做好野外用火的審批工作,，確保我縣森林資源和人民群眾生命財產安全。三是立足預防,，在安全生產領域開展多種形式的防災避災應急演練,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十二

為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育,，實現(xiàn)民族團結教育,。學校領導結合我們xx小學的實際，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外，以李校長為組長的領導小組,，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動情況總結如下：

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長,，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會,，部署工作,。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調，對于這樣的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

1,、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄,、黑板報,、手抄報、升旗儀式,、主題班會等陣地,，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，在學校圍墻外張貼宣傳標語,，在xx場內醒目處張掛宣傳橫匾,。了解道路交通、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防,。學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領,，各班也出一期安全班隊墻報,。每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的流感的知識,，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全、安全第一”的思想意識,。

2,、舉行“交通安全、安全用電,、防火,、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,，創(chuàng)建xx校園”的指示精神,，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,，為讓學生了解更多的知識,，掌握交通安全、安全用電,、防火,、防水的技能，我們邀請了消防大隊,、交通隊,、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識,，提高了師生安全意識和技能,，對保護師生人身安全大有裨益。

根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,，學校以首個“防災減災日”為契機,，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,，即：上好一堂防災減災知識課,。組織一次防災減災專題講座。進行一次防災減災專題廣播,。開好一次防災減災主題班會,。辦好一期防災減災宣傳欄。觀看一次防災減災影像片,。觀看一次防災減災圖片展,。開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識,、避險自救互救知識和能力,。

比如：我校開展演練，增強安全意識,。學校在扎實抓好“加強防災減災,，創(chuàng)建x校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對多地開展安全疏散演練,。演練過程,，全校師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功。這次演練,，推動了學校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力,。

另外,，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動室,、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決。

今后,，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十三

“安全重于泰山”，學校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程,，關系到每一位師生的人身安全,。為了提高廣大師生在遇到災難時應急逃生能力，檢驗我校防震應急逃生疏散工作的實際效果,，做到當災難來臨時不慌不亂,、安全有序的撤離，5月12日,，我校開展了防震減災應急逃生演練。現(xiàn)將本次活動的總結如下：

組長：

副組長：

成員：

為了做到萬無一失,，演練活動達到預期的效果,，在本次應急演練活動開展前，我校做了大量的準備工作,。首先,，5月11日，我校根據本校實際情況制定了房寨中學防震減災應急疏散預案,，明確了演練的具體時間,、程序以及需要特別注意的一些問題。在周一的例會上,，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學習了房寨中學防震減災應急疏散預案,，具體安排了應急演練的活動。其次,，5月12日,，利用校會時間，對全體師生進行了防震相關知識的教育活動,，使廣大師生明確了當地震來臨時應該怎樣做,。同時，教育學生在應急演練的過程中不要大聲喧嘩,、打鬧,、互相推扯。注意安全,、優(yōu)秀,、快速的撤離。最后,，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責,，每個教室、每層樓道都由專人負責學生的安全疏散工作,。全體教職工各司其職,，保證本次活動的順利開展,。

5月12日10：20分，我校防震減災應急疏散演練活動開始,。警報響起,，同學們都按照正確的姿勢，雙手抱頭,，躲在課桌下,。警報解除，全校學生通過指定的樓道安全,、快速,、有序的撤離到學校操場。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學生的人數情況,。

通過本次的演練活動,，使廣大師生學習了防震的基本知識與技能，提高了他們應對災難,、自我保護的能力,，為廣大師生的生命安全提供了保障。

演練完成后,，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應急演練情況作了總結,。絕大部分同學都能夠安全、快速,、有序的撤離到指定的位置,。但還是有個別同學安全意識淡薄，沒有能夠在較短的時間內撤離到指定的區(qū)域,。另外,，對學生進行了安全方面的思想教育，教育學生在平時要掌握必備的應急逃生知識,，但遇到災難時要沉著,、冷靜用自己的智慧為自己爭取時間，保障自己的生命安全,。

我校本次的防震減災應急疏散演練獲得了圓滿成功,。但看到成績的同時，我們同樣要看到自己工作的不足之處,。還存在個別同學安全意識淡薄,、應急逃生知識欠缺、演練預案有待進一步完善等等問題,，這些都是我校今后工作的方向,。安全無小事，在今后的工作中,，我們一定會更加的努力,，保障全校廣大師生的生命安全,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十四

為使大家了解防地震、疏散等應急避險知識,，提高全校師生在密集場所緊急避險,、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法,，2022年x月x日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練,。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處,，學校專門成立了由校長任總指揮,，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責,，制定詳細的演練實施方案,。召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識。各位班主任老師要以演練為契機,，在學生中進行安全意識教育,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。

在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責,、演練的時間、內容,、地點,、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明,。

為了確保演練活動按方案順利進行,，要求班主任叮囑學生,，聽到警報后,，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求每位教師按照各自的分工職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

這次活動全校共有xx多名師生參加,，整個演練過程嚴肅、認真,、緊張,、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗,，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措,、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標,。

演練活動結束后，各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結,，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果,。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,，在疏散的過程中緊張程度不夠,，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境,。各班級要認真總結經驗教訓,，確保校園安全。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十五

5月12日為我國防災減災日，為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于2020年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動,，現(xiàn)就此次活動總結如下：

在5月5日召開了行政會議,，會上趙園重點強調首先要從思想上引起高度重視,，增強防災減災安全意識，在幼兒中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各班要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒，聽到警報哨聲后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散演練,，在下樓梯時不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其及時扶起,，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關照和保護,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報聲后，防震減災應急疏散演練活動開始,。各班教師指導幼兒不驚慌,，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內,，到達戶外安全地帶,，各班馬上清點人數，報告副園長,。最后,由副園長對演習活動進行總結,。

各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育，平臺上的專題教育,、安全兒歌,、了解安全逃生常識等,。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離后,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房、樹木,、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,，但是在本次演練中，還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚,，選擇了圍墻和教學樓附近避險,，這是不正確的，因此,，在最后對演練進行總結時,，也特別對此類問題進行了修正，希望能夠引起教師們的注意,。

通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，也進一步增強師生們的防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十六

學校是人員最集中場所之一,，特別是小學生體質還相當柔弱，抵抗力非常有限,，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,，極易造成重大傷亡。因此,，當自然災害降臨時,，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當列為小學生的“必修課”,。我國又是一個多地震國家,，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生,，但由于這些災害具有不確定性,，對個人而言，遭遇的特別少,，甚至沒有,，于是許多人平時都心存僥幸，警惕性比較差,。但當災難突然發(fā)生時,，人們往往驚慌失措，應對能力十分低下,，措施異常失當,，以致獲救的人少而又少,。在今年的中小學生安全教育日當天，為使大家了解防震疏散等應急避險知識,，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,，掌握地震來臨時最有效的逃生方法,，我校2022年x月x下午第x節(jié)課進行防震應急疏散演練，現(xiàn)總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長,，行政、各班班主任等為組員的領導小組,，并召開領導小組會議和全校教師會,，部署演練工作。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線,、內容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品,。不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起逃離險境,。要求各司其職，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

三聲連續(xù)短哨聲下，宣布演習開始,，整個疏散工作忙而不亂,，險而不驚，緊張有序,。各樓層負責教師沉著鎮(zhèn)定,，各樓梯口、安全出口,、轉彎處均有教師在指引疏散路線,。xx名師生集中到教學樓前廣場。到達目的地,，各班主任及時清點人數,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。整個緊急疏散過程自始至終井然有序,，全程時間僅用了x分多鐘。演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對我?！秞x學校防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

1、在逃生時,，還有部分學生都沒有用手護頭,，這說明自我保護的意識還不夠。

2,、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位，有拖拖拉拉現(xiàn)象,。在到達指定地點后,，不能立即組織學生進行自我保護。在今后的演練中將克服這些不足點,，盡最大努力達到盡善盡美,。通過演練，讓我們明白：能力與意識是靠實際訓練出來的,，光靠書本上的講解,，是很難達到預期的效果的，至少在這次的地震演練中,，我校的師生都增強了這方面的認識,。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十七

掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全,，xx商貿電子職業(yè)技術學校都制訂了“校園防震,、消防安全疏散演練方案”，并于x月x日進行了實際演練,。

為了確保演練活動落到實處,，學校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會議,，部署演練工作,。學校領導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，學校要實行層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

各校為了使得演練方案安全可行,，認真研討,，對原有的演練方案進行調整、充實和完善,，使演練方案具有科學性和可操作性,。在方案中就演練的時間、地點,、內容,、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,，聽到演練組長的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

x月x日各校確定了時間,，校園警報聲長鳴， 防震,、消防逃生演習活動開始,。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數,，報告演練組長,。各班向演練組長匯報，演練組長對演習活動進行簡要總結,。演練組長宣布防震,、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結。

我校這次x個教學班全校xx多名師生參加了這次演練活動,，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時間短,，演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標。

防災減災日工作開展情況 防災減災日工作方案篇十八

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動,，增強了全校師生的防震減災的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度,。我校認真貫徹上級精神,，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針,，積極,、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》,，x月xx日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動,，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結如下：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

組員：xxx,。

職責：xxx

組長負責召開防震減災專題會議,，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習,，領會其精神,，并要求滲透到各自的工作中。

副組長負責學校防震減災科普宣傳工作,，并結合學校實際,，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

（一）每個班級開展一次“防震減災”主題班會

學校德育處要求各班通過班會等活動,，在全體學生中宣傳普及應急知識,，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法,、災害發(fā)生時的應急措施,，從活動中體會到防震減災的重要性。

（二）開展一次全校性應急疏散演練

1,、根據我校教學樓結構和人群分布特點,，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習,。

2,、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人,。

3,、當聽到防震警報后，各班主任,、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

x月x日，我校在領導安排下,，組織了防震減災演習活動,，全校只用了x分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強了這方面的安全自護自救能力。

今后,，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,，并把這項工作常態(tài)化，結合學校的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,。