總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

教學(xué)計(jì)劃貫徹情況,學(xué)期初與科組一起認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合本科組的工作狀況和特點(diǎn),按照美術(shù)、音樂教學(xué)大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，本科組能按時(shí)按質(zhì)完成本學(xué)期的教學(xué)工作。好的不多說,，只說說經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,、處理好思想品德教育、審美教育能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多樣的教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用圖片,、電影,、錄像等教學(xué)手法和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)介要盡可能做到習(xí)慣養(yǎng)成知識(shí)，大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)展,。

6,、美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

12月份對(duì)于我來說是個(gè)收獲的時(shí)間,，有幸參加了安徽師范大學(xué)的國培計(jì)劃,，并且接觸到來自安徽和浙江重量級(jí)的美術(shù)學(xué)科帶頭人，讓我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考,，以下就是我的感受和總結(jié),。

一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的指導(dǎo)思想，是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，也是教學(xué)的靈魂,，課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，鉆,、研課本,，研究學(xué)生都是一節(jié)好課的前提重視學(xué)生自我發(fā)展的能力的培養(yǎng)。也就是常說的.備學(xué)生,，備教材,，在送教下鄉(xiāng)的過程中充分體會(huì)這一點(diǎn)，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生特點(diǎn),，提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃及教具,，教學(xué)中師生間互動(dòng)良好，一節(jié)別開生面的美術(shù)精品課順利開展,。

教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)的,，有生命的，不斷發(fā)展的,，教育對(duì)象面對(duì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體,，他們有思想，有特點(diǎn),，有不穩(wěn)定性,。這就需要老師在教育過程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要避免漫無目的的生成,，要根據(jù)受教育者的發(fā)展特點(diǎn),，能力，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行生成,。體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念,，能夠整體把握教學(xué)框架，對(duì)課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清楚的定位,，從而使預(yù)設(shè)與生成相互作用,。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運(yùn)用，在備課過程中預(yù)設(shè)出基本教學(xué)步驟要點(diǎn),，同時(shí)保留空白使課堂充滿彈性達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采用了多種教學(xué)方法,，如最常用的講授法，演示法,，練習(xí)法,，和直觀的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展示,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。只有教師明察課堂，適時(shí)調(diào)控,，靈活選擇切實(shí)可行的方法,，才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們則要積極地接納與吸收,。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究,，讓學(xué)生在探究中去思考、去發(fā)現(xiàn),、去解決,。教學(xué)中我們要注意根據(jù)課堂教學(xué)情況，科學(xué)合理選用學(xué)法,，激活課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)過程中采取多種方法相結(jié)合,。

我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，在送教美術(shù)課中,，何老師就以“你喜歡什么節(jié)日,？”引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課《在快樂的節(jié)日里》充滿興趣，貼近學(xué)生的生活,，從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛,，熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日，尊重世界文化的多元性,。也體現(xiàn)出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn),。使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)略美術(shù)的獨(dú)特魅力。

一名優(yōu)秀的美術(shù)教師有很好的自我素質(zhì),，如教學(xué)方面,，育人方面，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí)。參加工作室以來聽了很多優(yōu)秀的公開課,，取人之長,，補(bǔ)己之短，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，自己才能更好的教育教學(xué),。在這半年的教學(xué)過程中，我尚有幾點(diǎn)不足：

1,、關(guān)注學(xué)困生不夠,，有個(gè)別美術(shù)作品不佳,。

2,、課堂創(chuàng)新氛圍不夠濃厚，有作品類型雷同,，千篇一律的現(xiàn)象,。在未來日子里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，積極營造美術(shù)創(chuàng)作氛圍,，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念，全面促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

六,、工作室的專家型教師何老師的課我聽過多次，的確是一名經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)靈活,，關(guān)注學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)教師，此次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)更是體現(xiàn)出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念,，達(dá)到了有效教學(xué)的目的,。為了盡快成長為專業(yè)教師在此我提出需要改進(jìn)的地方：

1、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育,，在傳授基礎(chǔ)知識(shí),，基礎(chǔ)能力的過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。

2,、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們盡情的創(chuàng)造和表現(xiàn),。

3、美術(shù)評(píng)價(jià)要多元化,，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作和個(gè)性發(fā)揮,，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)方式。

最后,，感謝能夠成為名師工作室一員,，我將努力鉆研課堂教學(xué),，成為一名真正的名師。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

學(xué)生知識(shí)潛力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有必須的掌握,，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,。

教學(xué)目的任務(wù)：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自己的想法。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐潛力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng),。

個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果,。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與,。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論,，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍。學(xué)生做練習(xí)時(shí),，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn),。另外，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能,。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像,，改變色調(diào),，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫時(shí),，注重過程,。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng),，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫,、敢畫、會(huì)畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。