總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作總結(jié) 美術(shù)教師工作總結(jié) 個人篇一

認(rèn)真組織開展了大量教研活動,，經(jīng)常進(jìn)行集體備課，并且一有時間就將組內(nèi)老師召集起來進(jìn)行課堂教學(xué)和繪畫輔導(dǎo)的探討,，青年老師上課水平和繪畫輔導(dǎo)水平都有了很大的提高,，下學(xué)期又對新進(jìn)4位老師的成長做了大量的工作，新老師也成長很快,。

第九屆“雛鷹杯”全國青少年繪畫比賽一等園丁獎,，共有11位學(xué)生參賽,，其中金獎2名，銀獎6名,，銅獎3名,，區(qū)小星星繪畫比賽，共10名同學(xué)參賽,，其中一等獎7名,，二等獎2名，三等獎名,，老師獲輔導(dǎo)獎,。

為長沙市小學(xué)美術(shù)校園文化推廣活動舉辦了一個高水平畫展，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，得到了中小學(xué)老師的“太不可思議了”“震撼”“超過中學(xué)的畫展水平”“有些版畫作品大學(xué)生也做不出來”“的一次教研活動”等等極高的評價,。

我自己設(shè)計編輯，出了一本高水平的精美畫冊,，得到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的很高評價,。

帶領(lǐng)組內(nèi)老師努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)版畫，從中尋找適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的版畫或部分技法,，再經(jīng)過我的摸索、嘗試,，簡化了一些傳統(tǒng)的版畫制作方法及技法,，找到了一些更適合小學(xué)生制作版畫的材料，特別是對kt板版畫探索研究最為成功,，到目前一共進(jìn)行了kt黑紙白印,，kt版套色，kt版白紙黑印,，kt版水印等一些嘗試,，此外還對紙版畫和脫膠版畫進(jìn)行了一些技法上的創(chuàng)新。還有利用泡沫板教會學(xué)生制作出了非常漂亮的浮雕作品,，受到市,、區(qū)教研員的高度評價。找一種新的技法已經(jīng)非常不容易,，而我一次找到這么多新的材料和技法,。

校園環(huán)境布置及其他：

本學(xué)期制作了幾個大型的宣傳刊。

我們?nèi)M老師一起和學(xué)生制作了教學(xué)樓樓梯間的4個非常有中國特色的裝飾藝術(shù)品,，我認(rèn)為其藝術(shù)水平應(yīng)該比較高了,。

為學(xué)校教室外墻裝了100版畫

為六年級畢業(yè)典禮進(jìn)行了舞美設(shè)計，得到了大家的一致好評,。為英語風(fēng)采制作了精美的道具,，特別是很巧妙的運用了各種材料,，得到了大家的很高評價。

為學(xué)校評選省4的紅旗大隊做了大量的工作,。

努力方向：

帶領(lǐng)全組老師將教學(xué)教研更上一臺階,。

為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出更多的點子

美術(shù)教師個人教學(xué)工作總結(jié) 美術(shù)教師工作總結(jié) 個人篇二

在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求,，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，但也有許多值得改善和反思的地方。

1.教學(xué)工作情景：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。[由整理]我任教全校美術(shù)課,，共十班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂資料當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課,，不一樣年級采用不一樣的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改善教法,，突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：

本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計劃完成情景：

進(jìn)取參加教研組,、備課組教研活動,，認(rèn)真做好聽課，評課,。還進(jìn)取參加學(xué)校的運動會,、晚會,、宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情景：

利用每星期三,、五的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫等,，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí),，從理論和專業(yè)上提高自我,，完善自我，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教法工作,。

反思本學(xué)期以來的工作,，在學(xué)生提高的同時，也在思量著自我在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的提高，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

不足有以下幾點：1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo),；3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,，以不斷提高個人的教學(xué)本事。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作總結(jié) 美術(shù)教師工作總結(jié) 個人篇三

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與,。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點,，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論,，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外,，還要充分利用多媒體及實物投影技術(shù)，利用電視,、錄像、投影,、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境,。充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到教材之美,。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，只有這樣，學(xué)生才會生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明：“最持久的學(xué)習(xí)動機,，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈xx,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像,；用各種視聽手段豐富學(xué)生的感受，積累視覺經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識,。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用繪畫（水彩筆、油彩棒等）形式表現(xiàn),，也可用手工形式表現(xiàn),。另外，課堂要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求,，讓每個學(xué)生在過程中始終保持濃厚的興趣。

（二）,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于主導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實際,，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示,；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能,。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識,；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性,。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像,，改變色調(diào),，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新,；在正確評價學(xué)生繪畫時,，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

（三）、提高教師的`自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。在課堂上，教師也要以一個探索者的身份出現(xiàn),，對有些問題,，可以回答；有些如果不清楚,，可以說：“我們一起來琢磨”,，從而激發(fā)學(xué)生的探究性。

在幾年的教學(xué)過程中還留下許多的遺憾,，例如由于種種原因,，課堂上學(xué)生活動時間較少，教師講解太多等,。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地經(jīng)驗,，學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作總結(jié) 美術(shù)教師工作總結(jié) 個人篇四

隨著元旦的腳步臨近，我們一學(xué)期的工作也將接近尾聲了,，年年都一樣,，年年又有不一樣。這學(xué)期的工作格外充實,，只能用繁忙來形容,，下面對本學(xué)期的各項工作做如下的總結(jié)：

嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立良好的師德形象,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。配合組里搞好教研活動,，虛心同組內(nèi)教師請教，吸取他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真做好集體備課記錄的整理工作,。

要想讓學(xué)生重視自己所教的學(xué)科，教師首先要重視自己的課堂教學(xué),，對任何一節(jié)課都要一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)生無形中受到感染和影響,。針對那些不愛上音樂課的學(xué)生,，我首先了解他們的特點，把握他們的心理,，然后再進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，我就利用上課幾分鐘的時間讓大家討論：音樂課到底有什么作用,？沒有音樂課會怎樣,？通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們更進(jìn)一步了解了老師工作的意義,，也使他們更多更好地知道學(xué)好這音樂課的意義,，從而自覺自愿的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這種教學(xué)方法非常有效，使我的課堂教學(xué)收到了較好的效果,。

本學(xué)期參加了很多活動,，通過自己的努力和同事的幫忙，也取得了一點成績,。在學(xué)期初和組里的另一位老師編排了話劇,，參加省里的評比活動，由于是初次排練話劇類的節(jié)目,，沒有什么經(jīng)驗,，很著急，在外聘老師的幫助下,，終于完成了任務(wù),，雖然還不知道結(jié)果怎樣，但在這次活動中,，我又學(xué)到了很多新的經(jīng)驗,。10月份參加了全州中小學(xué)音體美教師教學(xué)競賽活動，經(jīng)過近半個月的努力最后終于獲得了第一名的好成績,，其中付出的辛苦只有自己才知道,。年末我還參加了全省的音樂教師基本功比賽活動，為了這次基本功比賽,，我放棄了聲帶手術(shù),，雖然每天啞著嗓子，嗓子也經(jīng)常疼,，但我很珍惜這次機會,。通過這個比賽，使我的專業(yè)技能有了很大的提高,，這次基本功比賽我獲得了第一名的好成績,，同時獲得鋼琴十佳優(yōu)秀教師，希望自己能夠再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

新的20xx年，我將會迎接更多的挑戰(zhàn),，希望自己不論在工作上還是生活中都能更成熟,，能夠收獲的更多。