時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中職第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇1

尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有用心的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺持續(xù)相通,，即要經(jīng)常換位思考,，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都明白細(xì)節(jié)決定成功。

二,、奮斗目標(biāo)

要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有潛力,；有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級群眾變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家,；

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩――好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有潛力”呢有的學(xué)生每次考試還能夠，但是實(shí)際操作不行,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有潛力,；

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想,，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每一天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績及潛力很一般,；

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干,，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒有提高“效率”,。

三,、具體措施

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2,、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了十分詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的狀況容易量化,，為今后的工作開展打下基矗,。

3,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會(huì),，資料也是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題,，提高潛力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,，我制定了以下措施：

1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng),，用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識競賽,、讀書交流會(huì)等,。

7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

中職第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇2

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

二,、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、教研方面

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式――有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。

2、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定,、論證,，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五,、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

中職第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇3

我班男生xx人,，女生xx人,。學(xué)生能較好地遵守學(xué)校常規(guī)工作,，完成老師,、學(xué)校布置的工作,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較為認(rèn)真,，對于老師布置的作業(yè)大部分同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成,。此外,，班級同學(xué)在對于學(xué)習(xí)外的課外活動(dòng)表現(xiàn)出的積極性不夠，班級凝聚力有待加強(qiáng),。班委工作認(rèn)真,，但是在工作的積極性,、配合方面仍需加強(qiáng)。

二,、班級工作計(jì)劃

1、學(xué)校常規(guī)工作

在上學(xué)期中,，晨讀一般在7點(diǎn)25分到30分之間開始，后來天氣轉(zhuǎn)冷,，同學(xué)到校時(shí)間越來越晚,，收交作業(yè)時(shí)間較長,。因此在本學(xué)期,，要求班級同學(xué)到教室后先交作業(yè),，而課代表在晨讀結(jié)束后再統(tǒng)計(jì)作業(yè)收交情況,。

附：班級晨讀規(guī)定

①7：15分之前到教室,，到教室后便將作業(yè)交至組長，完成衛(wèi)生工作,。

②7：25分準(zhǔn)時(shí)開始晨讀，晨讀安排為每周二四為語文晨讀,，每周三五為英語晨讀;

③7：25分后所有同學(xué)必須就位,，晨讀由課代表領(lǐng)讀，其他同學(xué)都需朗讀出聲;

④晨讀結(jié)束后,，課代表統(tǒng)一至組長處收作業(yè),，統(tǒng)計(jì)缺交名單,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立評價(jià)機(jī)制。

加強(qiáng)作業(yè)的獨(dú)立性,，嚴(yán)懲作業(yè)抄襲。倡導(dǎo)討論,、詢問題目的思路和方法，早晨不問,、不趕作業(yè),，作業(yè)獨(dú)立完成,，允許留下空白，問題解決后補(bǔ)做,。嚴(yán)格作業(yè)收繳規(guī)定,，及時(shí)反饋或公布作業(yè)完成情況,，并納入平時(shí)成績考核,。通過榜樣的作用帶動(dòng)班級的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、學(xué)生干部的培養(yǎng)

總體來說,，我班的班委有較強(qiáng)的責(zé)任心，對于老師布置的任務(wù)都能及時(shí),、認(rèn)真地完成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，也能夠起到一個(gè)良好的帶頭作用,。但是工作能力以及班委之間的配合方面十分欠缺，上學(xué)期的多數(shù)工作都需要我的具體調(diào)配才能完成,。

因此在本學(xué)期中,，對于多數(shù)工作我會(huì)在加以指導(dǎo)的前提下逐步放手,，讓他們大膽地去做。

4、鼓勵(lì)多參加校集體活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)班集體意識，以活動(dòng)為契機(jī)增強(qiáng)班級凝聚力,。

總體來說,，我班同學(xué)樂于接受老師們的意見和建議,，希望在這一學(xué)期中,，無論是學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng),，我們班同學(xué)都能更為進(jìn)步!

中職第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇4

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

所以,，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)職責(zé)感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5,、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情景,，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情景

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情景，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情景：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情景,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三,、實(shí)施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)

1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)能夠。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班團(tuán)體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用,，并且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)體,，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作本事和模范帶頭作用,，所以,，要挑選具備必須組織工作本事,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展團(tuán)體活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5、要構(gòu)成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評,，抵制，幫忙,，構(gòu)成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情景，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為學(xué)校文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動(dòng)的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班團(tuán)體構(gòu)成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不一樣年級采用不一樣管理方法,。

一年級新生，進(jìn)取性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的進(jìn)取性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識,，學(xué)習(xí)進(jìn)取性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自我是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢來教育他們,，正確應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機(jī)下,，其實(shí)對中專生也是有必須好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和本事，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，可是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我供給了極大的幫忙,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和堅(jiān)持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自我的成果感到驕傲,。

中職第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇5

我班共有學(xué)生xx名,，其中男生xx名、女生xx名,。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)好,，成績較好。如：xx等,。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),，經(jīng)了解他們是：xx,，這為班級管理帶來一定的難度,；同時(shí)班內(nèi)還有xx，雖能遵守紀(jì)律,，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法,，也是下一步工作的重點(diǎn)對象。另外,，八年級學(xué)生思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課,、打架、上網(wǎng),、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二,、基本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、抓好班級的紀(jì)律,，面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；

5,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手,，管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的班風(fēng)。

3,、開好主題班會(huì),，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度,，以防微杜漸。

4,、加強(qiáng)思想教育,，做好家訪工作，及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心,，幫他們排憂解難,。

5、做好學(xué)生工作,，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用,。