總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開展推普周活動總結與反思篇一

一是在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,，并發(fā)出倡議,。

二是建立推普監(jiān)督小組，每天由當家學生監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，并做好書面記錄,，督促同學在公共場合說普通話。

二是自查,、糾正一切錯別字,、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

三是以班級為單位舉行“說好普通話,，邁進新時代”主題班會活動。一二三年級組織學生開展說繞口令比賽,；四五六年級組織學生開展朗誦比賽,。同時，根據(jù)活動各班評選出3名“推普之星”,。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍,、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識,，說好普通話,、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高,。

幼兒園開展推普周活動總結與反思篇二

在第xx屆全國推廣普通話宣傳周到來之際,，西溪南鎮(zhèn)中心學校緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”主題,，開展了一系列宣傳活動,。

一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作,。在校園電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年,，說好普通話，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話,，話相通,，語相融，樂奔小康笑融融”,，營造出良好的推普氛圍,。

二是利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第xx屆推普周宣傳發(fā)動儀式,，倡議全體師生以推普周為契機,，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言,；人人都寫規(guī)范字,，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。

三是開展說普通話,，寫規(guī)范字活動,。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽,，糾正學生發(fā)音,，提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的練字時間,，各班級開展了“寫規(guī)范字,、寫正確字”活動，通過活動,，提高學生對正確字,、規(guī)范字的認識，了解漢字的博大精深,，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情,。

四是以班級為單位，分別出一期有關推普宣傳的黑板報,，將推普知識深入到每一位學生心田,。

五是學校于9月14日在階梯會議室舉行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽,。在整個比賽活動中,，學生們個個聚精會神，將身心融于筆端,，充分展現(xiàn)了學生的書寫基本技能水平和整體素質(zhì),。賽后學校組織評委教師根據(jù)參賽學生的書寫情況，每個年級評選出一二三等獎進行了表彰,。

通過此次推普周宣傳活動,，增強了西校師生說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學校也將以此為契機，堅持文化傳承,，時時講普通話,，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭,，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍,，朝著把學生培養(yǎng)成崇文尚德有教養(yǎng)有氣質(zhì)的農(nóng)家孩子的目標奮進。

幼兒園開展推普周活動總結與反思篇三

普通話是國家通用語言,，xx中學一向把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,，學校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練,、納入學校常規(guī)管理,，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進學校素質(zhì)教育進程,。20xx年9月10日至17日是第xx屆全國推普周,，為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平,，xx中學在今年的推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗,，學校電子屏幕上顯示“說好普通話,，邁向新時代”宣傳標語，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響,。

1、開展"推門聽課"活動

為全面深化推普活動,，打造高效課堂,，提高教育教學質(zhì)量和促進教師專業(yè)化成長，我校定于2018年9月5日至9月21日開展"推門聽課"活動,。校長饒玉流同志親自帶領學校行政和骨干教師分四組走進教室"推門聽課",，聚焦課堂，深入了解教師授課和學生上課情況,。

2,、舉辦朗誦、演講比賽活動

結合“9.18”防空應急疏散演練,，我校積極開展學生朗誦比賽、演講比賽活動。九年級(1)姚xx同學進行了《國恥不能忘,，愛國駐心中》演講,，高一（6）班全體同學進行了《中華頌》詩歌朗誦，以此促進學生自覺練習普通話,，提高普通話水平,。

推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，學校將在各級領導和全校師生的支持下,，以推普周活動為契機，以增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，使學校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。